學(xué)校德育特色工作匯報材料

1、以人為本化春風(fēng)，立德樹人催繁花回民小學(xué)立德樹人工作經(jīng)驗交流材料雙溝鎮(zhèn)回民小學(xué)在德育工作中，始終以“以人為本”、“立德樹人”作為學(xué)校的育人目標(biāo)，將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位，通過細致的德育工作，達到了“以行養(yǎng)德，以行促學(xué)”的效果?，F(xiàn)就德育特色工作情況作如下匯報：一、以機制建設(shè)為指引，落實德育首位學(xué)校建立以校長為組長，班子其他領(lǐng)導(dǎo)為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了“成才必須先成人”的理念。形成了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。制定了切實可行的德育規(guī)章制度。在“以規(guī)治校，以規(guī)治教，以規(guī)治學(xué)”管理原則的引導(dǎo)下，我校德育工作走上了科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道。二、依托學(xué)校特色建設(shè)，大力推進

2、養(yǎng)成教育小學(xué)不同于中學(xué)、大學(xué)。小學(xué)的最重要的任務(wù)是學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。正如中共中共關(guān)于改革和加強中、小學(xué)德育工作的通知中所指出的：“德育對中、小學(xué)特別是小學(xué)生更重要的是養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育雖不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，它是德育的質(zhì)的指標(biāo)。為此，學(xué)校上下達成共識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。1、實施低起點切入，將養(yǎng)成教育融入到學(xué)校的各項活動中，使學(xué)生在參與活動中得到潛移默化的教育。每個學(xué)期初，大隊部、各班都制訂明確的德育目標(biāo)、計劃。大隊部分年級段組織諸如演講比賽、書法比賽、故事會、科普知識競賽等群體性強的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、民族精神、誠信、法律意識，提高學(xué)生遵紀守法的自

3、覺性，努力實現(xiàn)“不求人人成才，但求人人成人”的教育目標(biāo)。2、抓好主題班（隊）會這一德育陣地，強化學(xué)校德育建設(shè)主題教育對學(xué)生思想覺悟提高、行為習(xí)慣養(yǎng)成起著不可低估的作用，主題班會的開展能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近幾年來，學(xué)校大隊部開展“文明禮儀”、“尊師敬長”、“珍愛生命”“學(xué)會感恩”等為主題的系列活動。為使每項活動收到預(yù)期目的，我們對各班舉辦的主題班會的過程、形式和內(nèi)容進行了規(guī)范。要求各班做好痕跡管理，學(xué)校定期進行檢查。通過這樣的教育，學(xué)生從內(nèi)心深處受到了心靈的觸動，使學(xué)生在生動活潑的形式中受到了教育，在潛移默化中得到了提高。3、開展學(xué)生星級評比活動，規(guī)范學(xué)生發(fā)展性評價學(xué)校統(tǒng)一為各班建立“星光璀璨

4、”班級評比欄，開展?fàn)幮腔顒?，提高學(xué)生參與養(yǎng)成教育的積極性。大隊部建立“星光璀璨”評比臺，定期對星級少年進行表彰。結(jié)合我校的實際情況，我們初步構(gòu)建和完善了十星級學(xué)生評價體系。具體流程是：月初申報、月末自評、小組評價、班級匯總等步驟，這樣的操作程序使得每位學(xué)生都能看到自己的希望和進步。經(jīng)過一個學(xué)期的試行效果很好。4、學(xué)校每周星期一舉行升旗儀式，一周一個主題的國旗下講話，對學(xué)生進行德育教育。三、注重創(chuàng)設(shè)文化氛圍，熏陶學(xué)生我們的校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。在校園文化建設(shè)上，我校確立了“讓每一堵墻說話，時時處處育人”的校園文化建設(shè)的宗旨；以及“讓特色鮮明，展示辦學(xué)成果”的校園文化建設(shè)

5、要求，從而對學(xué)生滲透德育教育。1、走進校園，展現(xiàn)在眼前的是懸掛在教學(xué)樓上醒目的校訓(xùn)：團結(jié)進取文明向上（每個字1米2見方）。進入校園的兩旁及操場邊的南邊共有櫥窗六塊，它們每月進行一次更新。內(nèi)容包括：優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生的照片還有安全、衛(wèi)生、校雅、讀書的方法等。在樓梯轉(zhuǎn)折處正面墻上有4幅大型勵志圖畫，學(xué)生每天多次可見，塑造功力甚強。在樓梯道左右有古今中外的名人名言。教學(xué)樓兩頭的墻面，主要展示有課改理念、優(yōu)秀古典詩文、讀書小故事。2、每個教室的黑板上方都貼有自己的班訓(xùn)，這些班訓(xùn)時刻鞭策學(xué)生、激勵著學(xué)生。每個班門前掛有班牌，上面有個性化的班名、班集體照，最重要的是展示有班級的誓言。3、學(xué)校還要求各班每月定期精心辦每一期黑板報、學(xué)習(xí)園地，把學(xué)生讀書作品上墻，讓學(xué)生充分享受成功的快樂。教室文化布置得精彩紛呈，吸引著每一位觀賞者駐足流連。四、形成家庭，學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育良好的家庭育人環(huán)境是學(xué)生人生良性成長的第一站，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。我校在充分認識到家庭教育的重要性的同時，專門成立了家長學(xué)校，建立了家長學(xué)校組織，制定了家長學(xué)校的相關(guān)制度，定期開展家教知識的培訓(xùn)，幫助家長學(xué)習(xí)新的教育理念，改進教育方法和教育手段。學(xué)校定期召開家長座談會，不斷創(chuàng)新家長學(xué)校的工作機制，實施家?；?，共同改善教育環(huán)境。幾年來，