案例分析教案《兒童觀》

1、課堂教學(xué)教案幼兒園教育案例分析教學(xué)兒童觀2017年6月鄖陽科技學(xué)校課堂教學(xué)教案課程案例分析班級15升學(xué)前教育班授課教師張萬蓮教學(xué)內(nèi)容幼兒園教育案例分析兒童觀計(jì)劃學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)運(yùn)用兒童觀的基本理論知識進(jìn)行案例分析；學(xué)習(xí)案例分析的技巧。技能通過講授、分析，學(xué)生分組探討并反復(fù)練習(xí)，基本掌握案例分析的步驟和方法。情感學(xué)生分析問題、解決問題的過程中感受成功的快樂，提高學(xué)習(xí)案例分析的興趣，獲得成就感。學(xué)情分析本班是高二年級學(xué)生，有一定的理論功底，通過半學(xué)期的案例分析的學(xué)習(xí)，對案例分析的方法已經(jīng)有了初步的了解，現(xiàn)在主要培養(yǎng)學(xué)生看到案例后隊(duì)案例進(jìn)行詳細(xì)的分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)通過講解

2、分析及學(xué)生自主探討的學(xué)習(xí)，掌握分析案例的具體方法和技巧。難點(diǎn)在對案例理解的基礎(chǔ)上提煉出理論要點(diǎn)和觀點(diǎn)。教學(xué)方法通過教師的引導(dǎo)、小組討論、等手法并運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查詢等方式，讓學(xué)生體驗(yàn)和感悟自主學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)資源PPT課件、電腦和投影儀。教學(xué)過程教學(xué)過程：（一）溫故知新教學(xué)分為兩個(gè)部分彳1（二）教授新課（一）、溫故知新1、一位同學(xué)上臺(tái)講述教育觀的案例分析2、分析上周成績的得失分原因，提出希望和建議3、語言積累：關(guān)于兒童觀的一句話記憶（二）、授新課兒童觀案例分析學(xué)、練結(jié)合1、案例呈現(xiàn)，分析注意事項(xiàng)2、案例分析的順序與分析技巧3、運(yùn)用技巧結(jié)合案例進(jìn)行分析，找出分析思路4、運(yùn)用分析思路圍繞案例進(jìn)行分析5、學(xué)

3、生運(yùn)用方法技巧進(jìn)行練習(xí)6、整理案例7、鞏固練習(xí)，進(jìn)行講述。8、課堂練習(xí)知識拓展如何建立種積極的、有效的新型師生關(guān)系；現(xiàn)代教育要培養(yǎng)學(xué)生六個(gè)學(xué)會(huì)。課后作業(yè)1、案例講述：組長檢查“亮亮打人”的案例講述并上傳本組分?jǐn)?shù)；2、具體分析“螞蟻唱歌”的案例，以小組為單位整理上交；3、語言積累：關(guān)于教師觀的一句話記憶4、作業(yè)和案例評分標(biāo)準(zhǔn)我都發(fā)到QQ奇葩說案例群里請大家及時(shí)關(guān)注案例分析課堂評分標(biāo)準(zhǔn)類別標(biāo)準(zhǔn)分值得分總分及老師點(diǎn)評評分標(biāo)準(zhǔn)基本分出勤率和紀(jì)律20講述（組長檢查、老師抽查）80聲情并茂，大方自然（臺(tái)風(fēng)）20創(chuàng)新分學(xué)習(xí)態(tài)度（自信青春積極向上）20組內(nèi)成員互評20教學(xué)反思案例1：亮亮喜歡打人，經(jīng)常有小朋友

4、因此找王老師告狀。今天，亮亮經(jīng)過明明身邊，明明順手戳了亮亮一下，亮亮還手打了明明一下。這時(shí)，王老師剛好看見亮亮打人，一把抓住他，用力狠狠戳他的頭，推得他直搖晃，并生氣地說：“看你還打人！”見到此情景，小朋友紛紛數(shù)落亮亮曾經(jīng)打了自己，王老師聽后更生氣了，她用力拍打亮亮的肩膀，生氣地大聲吼道：“你真是討人嫌！長得人不像人！”問題：請從兒童觀的角度，評析王老師的教育行為。案例2幾個(gè)學(xué)生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個(gè)教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么？”“聽螞蟻唱歌呢?！睂W(xué)生頭也不抬，隨口而答?！昂f，螞蟻怎會(huì)唱歌？”老師的聲音提高了八度。嚴(yán)厲的斥責(zé)讓學(xué)生猛地清醒過來。于是一個(gè)個(gè)小腦袋耷拉下來等候老師發(fā)落。