滬粵版八年級(jí)(下)物理期末模擬試卷及答案

1、滬粵版八年級(jí)（下）物理期末模擬試卷本試卷g=10N/kg）、選擇題：（每題有唯一正確答案，每小題2分，共24分）題號(hào)123456789101112答案1原子是由下列哪組粒子組成的A. 質(zhì)了和電子B.質(zhì)子和中子C.中子和電子D.質(zhì)了、中子和電子2在四川汶川大地震的救援中，由于陸路交通阻隔，直升飛機(jī)在救援中起到了巨大的作用，直升飛機(jī)在豎直上升時(shí)，使直升飛機(jī)上升的力是A. 飛機(jī)對(duì)螺旋槳的作用力B.螺旋槳對(duì)空氣的作用力C.空氣對(duì)螺旋槳的作用力D.螺旋槳對(duì)飛機(jī)的作用力3. 有人認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不.正.確.的A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度B.避免彈簧、指針、掛鉤

2、與外殼摩擦C.讀數(shù)時(shí)視線要和刻度盤(pán)面平行D.拉力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)刻度的最大值4. 關(guān)于物體的慣性，下列說(shuō)法正確的是A. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑，是為了使慣性大些B. 賽車(chē)停下來(lái)的過(guò)程中，賽車(chē)的慣性在減小C. 足球飛向球門(mén)是依靠了它的慣性D. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員失去了慣性5. 一支蠟燭燃燒一段時(shí)間后，還剩半支，下列說(shuō)法正確的是A.蠟燭質(zhì)量減半，密度也減半B.蠟燭體積減半，密度也減半C.蠟燭體積減半，密度為原來(lái)的2倍D.蠟燭質(zhì)量、體積均減半，但密度不變6已知冰的密度為0.9X103kg/m3，定體積的冰熔化成水后，其體積將A.增加1/10B.增加1/9C.減少1/

3、10D.減少1/97. 為了比較兩塊大小相同的鋁板和鋅板的硬度，下列的哪種方法更合理A. 用鋁板的一角在鋅板表面上刻劃B. 看哪一種材料的表面更光滑C. 將鐵釘從相同的高度豎立釋放，比較釘尖撞擊在兩板表面形成的痕跡D. 用鉛筆尖分別在兩板表面上劃痕，比較它們的痕跡8. 以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是A.原來(lái)靜止的火車(chē)開(kāi)始出站臺(tái)B.小孩乘坐摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)C.熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落D.人站在自動(dòng)扶梯上勻速斜向上運(yùn)動(dòng)9. 據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，從今年4月26日起，“機(jī)遇號(hào)”火星探測(cè)器由于車(chē)輪陷入到細(xì)沙中而被困在火星表面的一個(gè)沙丘上，一直動(dòng)彈不得，這與沙丘能夠承受的壓強(qiáng)較小有關(guān)。如果你是火星探測(cè)

4、器的設(shè)計(jì)者，為了減小探測(cè)器對(duì)地面的壓強(qiáng)，可行的改進(jìn)方法是A.增大探測(cè)器的質(zhì)量B.車(chē)輪使用履帶式C.減小車(chē)輪表面的粗糙程度D.減少車(chē)輪與地面的接觸面積10.如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是打蛭時(shí)用力握細(xì)訊護(hù)戛球粕上貼有椽腿皮B運(yùn)動(dòng)屣底做威凹凸不平的花蚊D旱冰鞋下C11.12.目前人類(lèi)發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽(yáng)系，正往更遠(yuǎn)的太空飛去，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將A.沿原路徑返回地球B.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)C.立刻靜止D.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)如圖，小魚(yú)口中吐出的氣泡在升至水面的過(guò)程中，體積會(huì)逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體壓強(qiáng)的變化情況A浮力變大，壓強(qiáng)變小B浮力變小，

5、壓強(qiáng)變小C.浮力變大，壓強(qiáng)變大D.浮力不變，壓強(qiáng)不變二、填空題：(每空1分，共28分)13. 給以下數(shù)據(jù)填上合適的單位：一個(gè)中學(xué)生的重約為550;人的一般步行速度約為光在水中的傳播速度2.2X108；一頭豬的質(zhì)量約90。14. 某中學(xué)學(xué)生參觀揚(yáng)州亞星汽車(chē)有限公司，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)的許多部件的設(shè)計(jì)與物理學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系。如安全帶是為了防止高速行駛的汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘員由于而撞傷，汽車(chē)的輪胎多而寬大，這是為了，輪胎上還有凹凸不平的花紋，這是為了，參觀中，同學(xué)們對(duì)汽車(chē)有了更多的了解，請(qǐng)寫(xiě)出一條與物理有關(guān)的改進(jìn)意見(jiàn)。15. 2008奧運(yùn)會(huì)8月24日在北京圓滿(mǎn)閉幕，如圖所示是“08北京奧運(yùn)”的宣傳圖片,其中圖中主

6、要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，圖(a)(b)(c)中主要表示力能使物體發(fā)生形變。選填“(a)”、“(b)”或“(c)”16. 用20N的水平力把重80N的物體壓在豎直墻上，物體與墻壁的接觸面積是0.0lm2,那么，墻壁受到的壓力是N,壓強(qiáng)是Pa。17. 有一很薄的塑料袋裝滿(mǎn)水后，用細(xì)線系緊后掛在彈簧秤上，示數(shù)為20N，若將其浸沒(méi)在水中稱(chēng)，彈簧秤的示數(shù)為N若浸沒(méi)煤油中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)又為N。(煤油密度為0.8X103kg/mJ18. 一艘遠(yuǎn)洋輪船裝上貨物后，發(fā)現(xiàn)船身下沉了一些，則它受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變”）。當(dāng)船由長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后，船受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變

7、”），船身相對(duì)于水面將（填“上浮”、“下沉”或“不變”）。19. 在南京航空航天大學(xué)內(nèi)，有一個(gè)風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，一架模型飛機(jī)固定在托盤(pán)測(cè)力計(jì)上（如圖所示）。無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)示數(shù)為15N；當(dāng)迎面吹著飛機(jī)的風(fēng)速達(dá)到20m/s時(shí)，托盤(pán)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為9N，可以判定飛機(jī)受到了一個(gè)新的力。根據(jù)你的分析，飛機(jī)受到的該力大小為N,方向。根據(jù)原理，可以推斷飛機(jī)機(jī)翼形狀應(yīng)該是（選填“上凸下平”或“上平下凸”）。20. 如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時(shí)，可以看到水沸騰（選填“繼續(xù)”或“停止”）。這個(gè)現(xiàn)象表明：水面氣壓增大，水的沸點(diǎn)將，在廚房中人們使用的就是利用了這一規(guī)律。進(jìn)徘氣管第20題圖第19題

8、圖第20題圖8/821. 用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作一只潛水艇模型。為使?jié)撍Ｐ蛷膱D中位置下沉，則必須從進(jìn)排氣管處（選填“吹氣”或“吸氣”），潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的浮力（選填“減小”、“不變”或“增大”）三、解答題：（共48分）23. （2分）在軍事演習(xí)中，水平飛行的飛機(jī)投下了一枚炸彈（如圖所示），請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出炸彈所受重力的示意圖，并用虛線在圖中畫(huà)出該炸彈在空中運(yùn)動(dòng)的大致路徑。24. （2分）在自動(dòng)化生產(chǎn)線上常用傳送帶傳送工件，如圖所示一個(gè)工件與傳送帶一起以0.5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出工件受力的示意圖。第23題圖

9、第24題圖25. （4分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示的二個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料，顯示壓力作用的效果。比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積，壓力作用效果越明顯。26. （5分）在伽利略和牛頓以前，人們對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)缺乏科學(xué)的分析，認(rèn)為力是維持物體»運(yùn)動(dòng)所不可缺少的。這種認(rèn)識(shí)一直延續(xù)了2000多年。直到17世紀(jì)伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)*指出這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實(shí)驗(yàn)來(lái)展開(kāi)想象和推理。.如圖甲所示，把兩個(gè)斜面對(duì)接起來(lái)，'1讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來(lái)，小球?qū)L

10、上另一個(gè)斜面，如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙剑蝗绻麥p小第二個(gè)斜面的傾角（如圖乙所示），小球在這個(gè)斜面上達(dá)到就要通過(guò)更長(zhǎng)的距離；繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成為水平面（如圖丙所示），小球不可能到達(dá)原來(lái)的高度，將。伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)抽象思維，抓住主要因素，忽略了次要因素，從而更深刻地反映了自然規(guī)律。這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來(lái)的理想實(shí)驗(yàn)，是科學(xué)研究中的一種重要方法。牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的研究，進(jìn)一步得出下述結(jié)論：可見(jiàn)，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是的原因。27. （6分）小明夏天隨父母到黃山游玩時(shí)，帶回一小塊巖石樣本。他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)定石

11、塊的密度。在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)上的位置如圖（a）所示，此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。（2）在用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí)，所用的砝碼和游碼的位置如圖（b）所示，則質(zhì)量為g。用量筒測(cè)出樣石的體積如圖（c）所示，則體積為cm3。據(jù)此小明算出樣石的密度為g/cm3。（3）在用天平測(cè)樣石的質(zhì)量時(shí)，如果砝碼因受潮生銹，則砝碼質(zhì)量將，測(cè)得的樣石密度將。（選填“偏大”或“偏小”）28. （6分）某校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)在利用如圖甲所示裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”時(shí)，得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：甲乙長(zhǎng)木板不同表面木塊的放置方式彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N個(gè)木塊兩個(gè)木塊疊放光滑表面平放

12、1.32.6側(cè)放1.32.6粗糙表面平放2.23側(cè)放1.53（1）表中的數(shù)據(jù)有一個(gè)肯定是不合理的，這個(gè)數(shù)據(jù)是，導(dǎo)致這個(gè)數(shù)據(jù)不合理的原因可能是;（2）請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與無(wú)關(guān)。（3）許多同學(xué)指出了該實(shí)驗(yàn)操作方法存在不足，于是進(jìn)行了如下改進(jìn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，并使彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，用力拉動(dòng)木板（如圖乙）。若長(zhǎng)木板勻速運(yùn)動(dòng)，木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力測(cè)力計(jì)示數(shù)；若長(zhǎng)木板加速運(yùn)動(dòng)，則木塊和長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力測(cè)力計(jì)讀數(shù)。（選填“大于”、“等于”或“小-型J4-.LIz于”）。請(qǐng)說(shuō)出改進(jìn)后的操作方法有哪些優(yōu)點(diǎn)。（請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn)）。29. （7分）某實(shí)驗(yàn)小組

13、做探究金屬塊浸沒(méi)在水中所受的浮力大小和金屬塊排開(kāi)的水重的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，按照下面圖A、圖B、圖C、圖D的順序做實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將下面記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論（圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)已經(jīng)標(biāo)出，實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以用式子表示）。金屬塊金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)金屬塊受桶和桶中的空桶金屬塊排開(kāi)的重/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)到的浮力水的總重/N重/N水所受的重力/N/N/N4實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：.請(qǐng)根據(jù)題中的數(shù)據(jù)再計(jì)算一個(gè)與金屬塊相關(guān)的物理量。30. （8分）某同學(xué)學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后，制作了一臺(tái)浮力秤，可方便地稱(chēng)量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖甲所示已知小筒底面積為0.0052，小筒和秤盤(pán)總重為0.6N。如圖甲，當(dāng)秤盤(pán)上

14、不放物體時(shí)，小筒受到的浮力是多少？如圖甲，當(dāng)秤盤(pán)上不放物體時(shí)，應(yīng)在小筒A處標(biāo)出該浮力秤的刻度。如圖乙，在秤盤(pán)上放一物體后，小筒浸入水中的深度h為0.1m，則此時(shí)小筒受到的浮力是多少？該物體的質(zhì)量為多少？31. （8分）學(xué)習(xí)了大氣壓的知識(shí)以后，小明對(duì)大氣壓強(qiáng)通常有1.0X105Pa這么大存有疑問(wèn)，想親自證實(shí)一下。小明買(mǎi)來(lái)一個(gè)塑料掛鉤，把它的吸盤(pán)貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測(cè)出塑料吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為1.2X103/2；又找來(lái)一個(gè)輕塑料桶（質(zhì)量可忽略不計(jì)），在桶中裝8.8L水。試求輕塑料桶所裝水的重力。大氣對(duì)吸盤(pán)產(chǎn)生的壓力大約是多少？分析和的數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為把塑料桶掛到掛鉤上不會(huì)把吸盤(pán)拉掉，請(qǐng)

15、說(shuō)明判斷依據(jù)。當(dāng)小明把水桶掛到掛鉤上時(shí)，吸盤(pán)卻被拉掉了，是大氣壓沒(méi)有那么大還是其他原因？請(qǐng)發(fā)表你的看法。參考答案-正確答案，每小題2分,題號(hào)123456789101112答案DCCCDCCDBCDA一、選擇題（每題有唯分）二、填空題（每空1分，共28分）13、NKm/hm/sKg14、慣性減小壓強(qiáng)增大摩擦裝配超載報(bào)警系統(tǒng)等（其他正確答案也行）15、b或ca16、20200017、0418、變大不變上浮19、6豎直向上流體流速越快的地方壓強(qiáng)越小上凸下平20、停止升高高壓鍋21、吸氣不變22、同種電荷相互排斥吸引輕小物體三、解答題（共48分）23、24作圖略25、下陷程度a、c；a、b；越小26、到達(dá)另一斜面的等高位置；到達(dá)原來(lái)高度；一直沿直線運(yùn)動(dòng)下去；一切物體在不受任何外力的作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)27、（1）左（2）52202.6（3）偏大偏小28、（1）2.2彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊沒(méi)有做勻速直線運(yùn)動(dòng)（2）接觸面積（3）等于等于拉木板移動(dòng)時(shí)，不一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作方便29、（1）31211FjG（2分）m=0.4kg或V=1X10-4m3'或P=4X103kg/m3（其他合理解答均可得分）30、F二G二0.6N（2）0