下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐案例精選當(dāng)我們滿懷欣喜地看到公益創(chuàng)業(yè)賽事在全國范圍內(nèi)如火如荼地開展起來,并愈加受到社會關(guān)注的同時,也有更多的人提出這樣的疑問:究竟什么樣的項(xiàng)目能夠作為公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽的優(yōu)秀項(xiàng)目?公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽的參賽項(xiàng)目需滿足三個基本特點(diǎn),即公益性、創(chuàng)業(yè)性、實(shí)踐性。公益性:(1)參賽者應(yīng)以公益為目的,基于對社會的充分了解和關(guān)注,瞄準(zhǔn)某一具體社會問題進(jìn)行立項(xiàng),進(jìn)而設(shè)計(jì)方案、付諸行動來加以解決;(2)賽事鼓勵參賽者瞄準(zhǔn)當(dāng)前尚未得到足夠關(guān)注或支持的社會問題或公益方向進(jìn)行立項(xiàng),鼓勵“雪中送炭”而非“錦上添花”。創(chuàng)業(yè)性:(1)參賽項(xiàng)目應(yīng)采用商業(yè)運(yùn)作的方式來解決瞄準(zhǔn)的社會問題;(2)項(xiàng)目成型后,其運(yùn)行狀態(tài)應(yīng)是在消
2、耗資源的過程中通過某一商業(yè)模式不斷引入新的資源,使項(xiàng)目可自身維持、可持續(xù)發(fā)展;(3)賽事將考慮投入資源、吸收資源以及所產(chǎn)生的社會效益的比例;(4)賽事鼓勵采用創(chuàng)新性的商業(yè)模式;(5)賽事鼓勵具有普適性、可推廣性的運(yùn)作模式。實(shí)踐性:項(xiàng)目執(zhí)行計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮可行性,即需要考慮在預(yù)定的時間、人力、資源范圍內(nèi),綜合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,設(shè)定切實(shí)可行的項(xiàng)目進(jìn)度及目標(biāo)。在此,我們選取幾個在歷年公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀項(xiàng)目,與各位作一分享,更期望能在其中碰撞出思維的火花。時來食往此項(xiàng)目專門為高校師生提供網(wǎng)上訂餐服務(wù)。團(tuán)隊(duì)致力于與北京市各大高校附近提供外賣服務(wù)的各飯店商家合作,將其外賣的信息發(fā)布在團(tuán)隊(duì)網(wǎng)站上,
3、為高校師生提供最多最全面的訂餐選擇。顧客通過瀏覽網(wǎng)上的菜單即可下單訂餐,團(tuán)隊(duì)會通過內(nèi)部的短信平臺將訂單發(fā)到飯店的訂餐電話上。飯店在接收到訂單后,即會烹調(diào)外賣、自行送達(dá)外賣并收費(fèi)。當(dāng)高校師生在線訂餐后,接受邀請參與“愛心午餐團(tuán)購計(jì)劃”,可以再團(tuán)購一份折扣午餐給北京市農(nóng)民工子弟學(xué)校的學(xué)生。運(yùn)費(fèi)均由商家承擔(dān),商家在送餐時向買家收取費(fèi)用,網(wǎng)站通過向商家對訂單抽成盈利,同時商家對團(tuán)購的“愛心午餐”給予折扣。團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃是從一所小學(xué)的一個班級做起,逐步擴(kuò)大幫扶范圍,最終覆蓋整個北京市的農(nóng)民工子弟學(xué)校。目前網(wǎng)站已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)收支平衡,該項(xiàng)目已經(jīng)與北京市明園小學(xué)開展了良好合作。該項(xiàng)目獲得了“北極光-清華”第二屆全
4、國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽金獎,并被光明日報(bào)創(chuàng)業(yè)邦、清華大學(xué)官網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。民族故事人口較少的少數(shù)民族之所以面臨著“經(jīng)濟(jì)落后、文化消逝”的局面,一方面是因?yàn)樯鐣λ麄兊年P(guān)注太少,一方面是因?yàn)樗麄冏陨頉]有保護(hù)民族文化的意識。因此,要想解決人口較少的少數(shù)民族文化日漸消逝這一問題,就要從兩方面著手,一是“引進(jìn)來”,即吸引外界的注意。通過民族文化推介活動,通過宣傳、包裝人口較少少數(shù)民族的獨(dú)特的文化,通過利用他們自身的資源,改變其“邊緣化”的局面。只要能有更多的人關(guān)注他們,必然會帶動旅游業(yè)的發(fā)展,那么他們也會有屬于自己的“鳳凰”和“麗江”;在經(jīng)濟(jì)效益的刺激下,民俗產(chǎn)業(yè)也必然會蓬勃發(fā)展起來,這無疑對本民族
5、的文化存續(xù)具有巨大的推動作用。這樣的資源利用本身也可以成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè),帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。最終,經(jīng)濟(jì)與文化必定能夠相互促進(jìn),從而達(dá)到“以文化產(chǎn)業(yè)帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以經(jīng)濟(jì)后盾支持文化保護(hù)”的良性循環(huán)。二是要“走出去”,即在當(dāng)?shù)嘏e辦一些反饋活動,例如舉辦青少年服裝設(shè)計(jì)大賽、“筆友計(jì)劃”等項(xiàng)目轉(zhuǎn)變少數(shù)民族民眾的思想,扭轉(zhuǎn)其自卑心理,讓他們認(rèn)識到少數(shù)民族文化所具有的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值,使他們產(chǎn)生對自身文化的認(rèn)同感、自豪感,增加其保護(hù)、宣揚(yáng)本民族文化的主動性。因此,“民族故事”項(xiàng)目的運(yùn)行主要由兩條主線貫穿:一、以民族服飾和手工藝品作為媒介,以文化產(chǎn)品的營銷這一模式來宣傳人口較少的少數(shù)民族文化、提升其社會關(guān)注度
6、。之所以選擇民族服飾,其原因如下:(1)人口較少的少數(shù)民族具有豐富的民俗文化資源;(2)手工藝品具有極高的藝術(shù)價(jià)值和收藏價(jià)值,是民族文化最集中的體現(xiàn),通過服飾和手工藝品的營銷,不僅能帶來經(jīng)濟(jì)價(jià)值,也能傳播、宣揚(yáng)少數(shù)民族文化;(3)服飾和手工藝品的制作工藝相對簡單、成本相對低廉,適合當(dāng)?shù)厝瞬僮?;?)同時,服飾和手工藝品的附加值高、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高;(5)服飾和手工藝品的運(yùn)輸、保存比較方便。二、利用服飾營銷產(chǎn)生的利潤和社會捐贈等資金,在人口較少的少數(shù)民族聚居區(qū)進(jìn)行一些以增加自我認(rèn)同感為主題的后續(xù)活動,如服裝設(shè)計(jì)大賽等。獨(dú)居老人該創(chuàng)業(yè)計(jì)劃基于團(tuán)隊(duì)開發(fā)的摔倒報(bào)警產(chǎn)品,主要客戶群體是獨(dú)居家中的老年人。產(chǎn)品外殼大小55mmx35mmX14mm,內(nèi)部裝有電子器件用于檢測摔倒行為。內(nèi)部的電子器件主要由1)加速度傳感器,用于檢測摔倒行為;2)單片機(jī),用于處理傳感器信號;3)通訊模塊,用于當(dāng)發(fā)生摔倒事故后向外界報(bào)警。該項(xiàng)目獲得了“北極光-清華”第二屆全國大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐甘霖計(jì)劃甘霖計(jì)劃旨在提高土地貧瘠地區(qū)農(nóng)村婦女的生活收入,引進(jìn)簡單易學(xué)的絲網(wǎng)花手工藝,培訓(xùn)婦女盡快掌握這一技能,幫助她們聯(lián)系進(jìn)貨和銷售渠道,將利潤歸還婦女,為她們今后的手藝制品進(jìn)貨提供投資來源。項(xiàng)目的特色是爭取以一次實(shí)踐為婦女生產(chǎn)副業(yè)打開一扇新窗,改善一個農(nóng)村長期的收入水平,提高項(xiàng)目的可復(fù)制性與延續(xù)性,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)通關(guān)提分題庫及完整答案
- 2024年度年福建省高校教師資格證之高等教育學(xué)模擬預(yù)測參考題庫及答案
- 五年級數(shù)學(xué)(小數(shù)乘法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案匯編
- 2024年化工技術(shù)研發(fā)人員勞務(wù)協(xié)議
- 品創(chuàng)業(yè)案例分析
- 2024混凝土施工承攬協(xié)議樣本
- 清明節(jié)主題班會課件
- 2024年房屋建筑施工協(xié)議樣本
- 彩鋼建筑租賃協(xié)議格式2024年
- 2024民間資金出借協(xié)議簡明
- 患者-家屬拒絕或放棄治療知情同意書
- 2023年大學(xué)英語四級真題作文7篇
- 馬克思主義中國化與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 光伏電站施工組織設(shè)計(jì)
- 祝阿鎮(zhèn)蝴蝶蘭智能化溫室栽培項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 信訪復(fù)查申請書
- 高處作業(yè)吊籃安全技術(shù)培訓(xùn)
- 郵輪基礎(chǔ)英語PPT全套教學(xué)課件
- 人教版四年級數(shù)學(xué)上冊期中試卷(廣東東莞真卷)
- 五上《美麗文字民族瑰寶》
- 大一微積分練習(xí)題
評論
0/150
提交評論