高考作文審題立意技巧

1、云南大學(xué)附屬外語學(xué)校云南大學(xué)附屬外語學(xué)校 高奇仙高奇仙 淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜 語言的色彩語言的色彩 作文定位作文定位：語文的：語文的“半壁江山半壁江山” 得作文者得語文得作文者得語文作文是作文是最大最容易最大最容易的基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)題張若虛：皎皎空中孤月輪張若虛：皎皎空中孤月輪其實你不懂我的心其實你不懂我的心 近年來作文發(fā)展趨勢近年來作文發(fā)展趨勢云南省近年作文題云南省近年作文題v 材料作文優(yōu)勢突出材料作文優(yōu)勢突出v 命題作文強勢重現(xiàn)命題作文強勢重現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一學(xué)習(xí)目標(biāo)一 把握材料作文與把握材料作文與命命題作文題作文的的 審題審題方法方法學(xué)習(xí)目標(biāo)二學(xué)習(xí)目標(biāo)二 把握材料作文與把握材料作文與命命題

2、作文題作文的的點題點題技巧技巧審題立意審題立意 古人云：古人云：“意猶帥也。意猶帥也?！?立立意是作者思想感情和寫作意圖的意是作者思想感情和寫作意圖的集中體現(xiàn)。集中體現(xiàn)。 立意是作文成功的關(guān)鍵。立意是作文成功的關(guān)鍵。材料作文的審題立意材料作文的審題立意材料作文審題立意五步法材料作文審題立意五步法1 1、讀材料、讀材料2 2、抓、抓“文眼文眼”3 3、找角度、找角度4 4、聯(lián)現(xiàn)實、聯(lián)現(xiàn)實5 5、擬題目、擬題目從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文的

3、樣式。2 2材料式命題作文材料式命題作文 這是這是“材料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。1、讀材料、讀材料不為枝葉遮望眼不為枝葉遮望眼 全面領(lǐng)悟主旨全面領(lǐng)悟主旨讀材料三部曲：讀材料三部曲：（1）主要對象是誰？）主要對象是誰？（2）主要對象有何言行？）主要對象有何言行？（3）你對其言行持何態(tài)度？為什么？）你對其言行持何態(tài)度？為什么？從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文的樣

4、式。2 2材料式命題作文材料式命題作文 這是這是“材料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。2010年全國卷年全國卷2 閱讀下面的材料，寫一篇不少于閱讀下面的材料，寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀淺閱讀”的討論。的討論。甲：什么是淺閱讀？甲：什么是淺閱讀？乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦的。乙：就是追求簡單輕松、實用有趣的閱讀嘛，淺閱讀很時髦的。丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視

5、覺上的沖擊和享受。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營養(yǎng)，積累不了什么知識。乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我乙：社會競爭激烈，生活節(jié)奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀、慢慢品味，行嗎？想深閱讀、慢慢品味，行嗎？丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性丙：人人都有自己的閱讀喜好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了，挺好?；投鄻踊耍?。?。何液軕涯钸^去的日子丁：我很懷念過去的日子斜倚在書店的一角，默默地讀斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。書，天黑了都不知道。甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什么？甲：淺

6、閱讀中，我們是不是失去了什么？ 要求選準(zhǔn)角度、明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離要求選準(zhǔn)角度、明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 讀材料三部曲讀材料三部曲v（1）主要對象是誰？主要對象是誰？ 閱讀閱讀v（2）主要對象有何言行？主要對象有何言行？ 深？深？淺？淺？v（3）你對其言行持何態(tài)度？為什么？你對其言行持何態(tài)度？為什么？ 既既“深深”又又“淺淺”v最佳立意最佳立意就就“淺淺”談?wù)劇吧钌睢眝2011云南省第二次統(tǒng)一檢測試卷云南省第二次統(tǒng)一檢測試卷 有一位老人在門前栽了一棵樹，有一位老人在門前栽

7、了一棵樹，”他每天守護(hù)著他每天守護(hù)著它，他希望這棵樹長的像一把大傘，既可以遮風(fēng)避雨，它，他希望這棵樹長的像一把大傘，既可以遮風(fēng)避雨，又能夠成為一道讓人欣賞的風(fēng)景；他也希望這棵樹長成又能夠成為一道讓人欣賞的風(fēng)景；他也希望這棵樹長成棟梁之才，就可以用它來建房造屋，既美觀又牢實；他棟梁之才，就可以用它來建房造屋，既美觀又牢實；他還準(zhǔn)備用它來建橋梁，造福社會；想到自己年事已高，還準(zhǔn)備用它來建橋梁，造福社會；想到自己年事已高，他還準(zhǔn)備用它來做自己的壽材他還準(zhǔn)備用它來做自己的壽材v 每每想到這些，他對這棵樹充滿了無比的深情與關(guān)每每想到這些，他對這棵樹充滿了無比的深情與關(guān)愛。每天，他都會用手去不停地?fù)崦洌?/p>

8、日復(fù)一日，給愛。每天，他都會用手去不停地?fù)崦?，日?fù)一日，給它澆水修枝。漸漸地，這棵樹死掉了。它澆水修枝。漸漸地，這棵樹死掉了。v 要求全面理解材料，選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思，要求全面理解材料，選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思，自主確定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義。自主確定標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義。2、抓、抓“文眼文眼”我的眼中只有我的眼中只有你你 文眼文眼蘊含材料主旨蘊含材料主旨關(guān)鍵詞句：關(guān)鍵詞句：人物人物或或命題者命題者 的的評議性評議性語句。語句。閱讀下列材料，自選一個角度作文。閱讀下列材料，自選一個角度作文。 那是臨近高考的一個晚上，那是臨近高考的一個晚上，兒子正在家里復(fù)習(xí)功課，可突然

9、兒子正在家里復(fù)習(xí)功課，可突然停電了，兒子坐在書桌前不停地停電了，兒子坐在書桌前不停地埋怨。父親聽見了，走進(jìn)書房，埋怨。父親聽見了，走進(jìn)書房，對兒子說：對兒子說：“孩子，現(xiàn)在你要做孩子，現(xiàn)在你要做的，是去點亮一支蠟燭。的，是去點亮一支蠟燭?！?停電停電埋怨埋怨點亮點亮“孩子，現(xiàn)在你要做的，是去孩子，現(xiàn)在你要做的，是去點亮點亮一一 支蠟燭。支蠟燭?！?點亮行動、力量行動、力量苦與樂苦與樂難與易難與易超越、成功超越、成功 巴西足球名將貝利在足壇上巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時，一個記者問他：初露鋒芒時，一個記者問他：“你哪一個球踢得最好？你哪一個球踢得最好？”他回他回答說：答說：“下一個。下一個

10、?！碑?dāng)他在足壇當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個球后，記者又問并踢進(jìn)一千多個球后，記者又問道：道：“你哪一個球踢得最好？你哪一個球踢得最好？”他他仍然回答仍然回答“下一個下一個” 。v 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：“下一個下一個”v體現(xiàn)出體現(xiàn)出永不滿足的進(jìn)取精神，永不滿足的進(jìn)取精神，蘊含著不斷創(chuàng)新蘊含著不斷創(chuàng)新的哲理。的哲理。3、找角度、找角度橫看成嶺側(cè)成峰橫看成嶺側(cè)成峰 材料的復(fù)雜性，內(nèi)涵的豐富性，材料的復(fù)雜性，內(nèi)涵的豐富性，造成作文立意角度的多樣性。造成作文立意角度的多樣性。 一位裁縫在吸煙時不小心將一條一位裁縫在吸煙時不小心將一條高檔裙子燒了一個窟窿，

11、致使其成了高檔裙子燒了一個窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為取名為“金邊鳳尾裙金邊鳳尾裙”。不但賣了好。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。士上門求購，生意十分紅火。v要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。要求：全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含自主確定立意，確定文

12、體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文。意范圍作文。v一等立意：一等立意：( (一一) ) 依靠永不放棄的精神，走出困境依靠永不放棄的精神，走出困境( (二二) ) 走出困境，需要智慧、高超的技藝走出困境，需要智慧、高超的技藝( (三三) ) 成功有偶然性，但更有必然性成功有偶然性，但更有必然性v二等立意：二等立意：( (一一) ) 做人不能被失誤打倒。做人不能被失誤打倒。( (二二) ) 要戰(zhàn)勝困難才能成功。要戰(zhàn)勝困難才能成功。( (三三) ) 挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。v三等立意：三等立意：( (一一) ) 創(chuàng)新塑造成功。創(chuàng)新塑造成功。( (二二)

13、 ) 天生我材必有用。天生我材必有用。 2010年年上海卷上海卷 根據(jù)材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少根據(jù)材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于于800字的文章（不要寫成詩歌）。字的文章（不要寫成詩歌）。 丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：放回河里。他們說：“讓小魚長大不更好讓小魚長大不更好嗎？嗎？”兩千多年前，我國孟子曾說過：兩千多年前，我國孟子曾說過：“數(shù)數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。”意思是，意思是，不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘

14、里捕撈小魚，這樣不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。才會有更多的魚。 其實，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生其實，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面?；钪械脑S多方面。v立意：立意：v要注重可持續(xù)發(fā)展要注重可持續(xù)發(fā)展v樹立環(huán)保意識，不過度索取樹立環(huán)保意識，不過度索取v人與自然和諧發(fā)展人與自然和諧發(fā)展v誠信善良的人生更美好誠信善良的人生更美好4、聯(lián)現(xiàn)實、聯(lián)現(xiàn)實萬水千山總是情萬水千山總是情 作文：表達(dá)自己的思想感情，作文：表達(dá)自己的思想感情， 寫熟悉的生活內(nèi)容。寫熟悉的生活內(nèi)容。 作文的關(guān)注點作文的關(guān)注點生活、社會、生命生活、社會、生命作文作文 做人做人 立文立文 立人立人人人

15、v高考作文高考作文三道題三道題：v自強不息（自強不息（人與自我人與自我）v修身養(yǎng)性（修身養(yǎng)性（人與他人人與他人）v和諧發(fā)展（和諧發(fā)展（人與自然人與自然）2010年安徽卷年安徽卷 吳興雜詩吳興雜詩 (清清) 阮元阮元 交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。交流四水抱成斜，散作千溪遍萬家。 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。 這首詩蘊含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請這首詩蘊含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想？請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。字?！咀⒁狻俊咀⒁狻苛⒁庾远?，題目自擬；除詩歌外，文體不限。立意自定，題目自擬；

16、除詩歌外，文體不限。 不得套作，不得抄襲。不得套作，不得抄襲。 不得透露個人相關(guān)信息。不得透露個人相關(guān)信息。 書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號。 深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。v人與自我人與自我每個人都有自己的價值每個人都有自己的價值 尋找適合自己的位尋找適合自己的位置，作出貢獻(xiàn)置，作出貢獻(xiàn) v人與自然人與自然要順應(yīng)自然發(fā)展要順應(yīng)自然發(fā)展 一切從實際出一切從實際出發(fā)發(fā)作文的關(guān)注點作文的關(guān)注點生活、社會、生命生活、社會、生命作文作文 做人做人 立文立文 立人立人人人2011年高考預(yù)測：年高考預(yù)測： 生命、生存、生活生命、生存、生活自我價值取

17、向仍然是高考作自我價值取向仍然是高考作文的主旋律文的主旋律。5、 擬題目擬題目明明白白我的心明明白白我的心 題目題目直接表明文章主旨直接表明文章主旨 要喝二鍋頭衡水老白干要喝二鍋頭衡水老白干 不泡碧螺春普洱茶不泡碧螺春普洱茶 v2010年云南省高考優(yōu)秀作文擬題：年云南省高考優(yōu)秀作文擬題：v比喻型比喻型淡妝濃抹總相宜淡妝濃抹總相宜v 品茗那一縷芬芳品茗那一縷芬芳v化用名句型化用名句型怎一個怎一個“淺讀淺讀”了得了得v 水過無痕，落花有意水過無痕，落花有意v 流行語型流行語型拿什么拯救你拿什么拯救你v 黑白風(fēng)暴黑白風(fēng)暴v揭示中心型揭示中心型避淺就深，書韻沉香避淺就深，書韻沉香 v 深與淺共生深與淺

18、共生 特點：特點：1 1、點明主旨、點明主旨 2 2、有時代特色、有時代特色 3 3、生動形象、生動形象命題作文的審題立意命題作文的審題立意詞語式詞語式標(biāo)題標(biāo)題短語式短語式標(biāo)題標(biāo)題命題作文的類型命題作文的類型重慶重慶難題難題 湖南湖南早早江西江西找回童年找回童年江蘇江蘇綠色生活綠色生活句子句子 式式標(biāo)題標(biāo)題生活給我智慧生活給我智慧帶著感動出發(fā)帶著感動出發(fā)從從結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)分分從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文的樣式。2 2材料式命題作文材料式命題作

19、文 這是這是“材料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。命題作文審題技巧：命題作文審題技巧：1 1、抓、抓中心詞中心詞2 2、抓、抓關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞3 3、解讀、解讀象征性象征性標(biāo)題的標(biāo)題的隱喻隱喻義義從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文的樣式。2 2材料式命題作文材料式命題作文 這是這是“材料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題

20、前有文字材料加以引導(dǎo)。1、抓中心詞、抓中心詞2010年江蘇年江蘇綠色綠色生活生活2009年北京年北京我我有一雙隱形的有一雙隱形的翅膀翅膀2009年安徽年安徽生活生活給我給我智慧智慧抓抓關(guān)關(guān)鍵鍵詞詞必須必須 跨過跨過 這道坎這道坎 人人 與與 路路 我我 想想 握住你的手握住你的手跨過跨過一段有意的生活 想想與與有意義2、抓關(guān)鍵詞、修飾詞、抓關(guān)鍵詞、修飾詞從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文的樣式。2 2材料式命題作文材料式命題作文 這是這是“材

21、料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。3、解讀、解讀象征性象征性標(biāo)題的標(biāo)題的隱喻隱喻義義2006年遼寧卷肩膀解讀象征性題目肩肩 膀膀肩膀擔(dān)什么？肩膀擔(dān)什么？自己、親人自己、親人朋友、師長朋友、師長“巨人的肩膀巨人的肩膀”“鐵肩”誰的肩膀？誰的肩膀？承諾承諾 希望希望 依賴依賴溫馨溫馨 幸福幸福實虛前行和成就的前行和成就的階梯階梯 責(zé)任責(zé)任從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文

22、的樣式。2 2材料式命題作文材料式命題作文 這是這是“材料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。解讀解讀象征性象征性標(biāo)題的標(biāo)題的隱喻隱喻義義2009年北京卷：年北京卷：我有一雙我有一雙隱形的翅膀隱形的翅膀2007年上海卷：必須跨過這道坎 高考作文的點題技巧高考作文的點題技巧v1、標(biāo)題點題、標(biāo)題點題高考作文的點題技巧高考作文的點題技巧v2、開頭結(jié)尾段點題、開頭結(jié)尾段點題用文章題目里的字來點題用文章題目里的字來點題v 誠信是什么誠信是什么v 誠信是什么？誠信是荒原上流誠信是什么？誠信是荒原上流淌的一汪清泉；誠信是寒冬臘月交淌的一

23、汪清泉；誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行替傲放的一枝臘梅；誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈；誠信是路時前方如豆的不滅之燈；誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔的一座燈塔 v 高考作文的點題技巧高考作文的點題技巧3、段首句點題、段首句點題點題句在段首反復(fù)出現(xiàn)，一唱三嘆點題句在段首反復(fù)出現(xiàn)，一唱三嘆中心：中心：甘于寂寞甘于寂寞 寂寞，并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦，不是在庭寂寞，并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦，不是在庭后花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的詞曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。后花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的詞曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加

24、豐盈。單調(diào)能清除意識的雜亂，理清思維方向，目光更加敏銳。單調(diào)能清除意識的雜亂，理清思維方向，目光更加敏銳?！坝曛猩焦?，燈雨中山果落，燈下草蟲鳴下草蟲鳴”。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果，他發(fā)現(xiàn)萬有引力；李白與清風(fēng)。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果，他發(fā)現(xiàn)萬有引力；李白與清風(fēng)明月對飲，灑下一路長歌；曹雪芹聽著西山的蟲唱，數(shù)著飄落的紅葉，醞釀明月對飲，灑下一路長歌；曹雪芹聽著西山的蟲唱，數(shù)著飄落的紅葉，醞釀出不朽的出不朽的紅樓夢紅樓夢。 寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹，是人生路上的美寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹，是人生路上的美麗風(fēng)景，甘于寂寞，會讓你變的睿智，變的聰慧，變的成熟。麗風(fēng)景，甘于寂寞，會讓你

25、變的睿智，變的聰慧，變的成熟。 或許寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧，有或許寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧，有輝煌，但燦爛過后是寂寞，正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨，有輝煌，但燦爛過后是寂寞，正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨，有消沉，有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂，在寂寞中參悟，消沉，有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂，在寂寞中參悟，在寂寞中堅守，在寂寞中隱忍，在寂寞中磨礪著自己的靈魂，提升著生命的在寂寞中堅守，在寂寞中隱忍，在寂寞中磨礪著自己的靈魂，提升著生命的境界。境界。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，

26、寂寞擦過的眼睛才能，寂寞擦過的眼睛才能穿透浮云，穿透浮云，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀，經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀，才有了鋼鐵般的意志。在寂寞中驀然回首，才看到生命的真諦，活出人生的才有了鋼鐵般的意志。在寂寞中驀然回首，才看到生命的真諦，活出人生的意義。意義。寂寞能使寂寞能使平和平和。 寂寞能使智慧閃光。寂寞能使智慧閃光。寂寞能提升人生的境界。寂寞能提升人生的境界。寂寞能寂寞能使使平和平和寂寞能寂寞能讓智慧讓智慧閃光閃光寂寞能寂寞能讓生命讓生命充實豐滿完整充實豐滿完整 悶熱的天氣需要一陣?yán)滹L(fēng)，一場涼雨。浮躁的悶熱的天氣需要一陣?yán)滹L(fēng)，一場涼雨。

27、浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶，讓心跳回復(fù)平穩(wěn)，心靈沉淀得凈潔澄明。心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶，讓心跳回復(fù)平穩(wěn)，心靈沉淀得凈潔澄明。 “高速高速”的生活節(jié)奏，讓人步履匆匆，紛擾的世間萬象，使人眼花繚亂，的生活節(jié)奏，讓人步履匆匆，紛擾的世間萬象，使人眼花繚亂，功名利祿的喧噪，誘惑得人心率雜亂不整。這時，我們應(yīng)該暫時放慢腳步，功名利祿的喧噪，誘惑得人心率雜亂不整。這時，我們應(yīng)該暫時放慢腳步，左手拉著孤獨左手拉著孤獨,右手領(lǐng)著平淡右手領(lǐng)著平淡,沉靜地走進(jìn)林間幽徑沉靜地走進(jìn)林間幽徑, 獨自面對一處風(fēng)景獨自面對一處風(fēng)景,撥弄撥弄著其中的奧秘?；蛘吲菀槐G茶，靜坐在窗邊，放飛思緒，想一想著其中的奧秘?；?/p>

28、者泡一杯綠茶，靜坐在窗邊，放飛思緒，想一想“我是我是誰誰”，獨自回味一下逝去生命的酸甜，體會一下人生的意義。，獨自回味一下逝去生命的酸甜，體會一下人生的意義。寂寞，會讓寂寞，會讓我們心態(tài)平靜如水，目光明亮如雪，讓生命返璞歸真。我們心態(tài)平靜如水，目光明亮如雪，讓生命返璞歸真。 寂寞使人心態(tài)平和。寂寞使人心態(tài)平和。燥熱的天氣需要一陣?yán)滹L(fēng)，一場涼雨。浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的燥熱的天氣需要一陣?yán)滹L(fēng)，一場涼雨。浮躁的心需要飲一杯孤獨和寂寞的茶，讓心跳回復(fù)平穩(wěn)，心靈沉淀得凈潔澄明。茶，讓心跳回復(fù)平穩(wěn)，心靈沉淀得凈潔澄明。 “高速高速”的生活節(jié)奏，讓人步履匆匆，紛擾的世間的生活節(jié)奏，讓人步履匆匆，紛擾

29、的世間萬象，使人眼花繚亂，功名利祿的喧噪，誘惑得人心率雜亂不整。這時，我們應(yīng)該暫時放慢腳步，萬象，使人眼花繚亂，功名利祿的喧噪，誘惑得人心率雜亂不整。這時，我們應(yīng)該暫時放慢腳步，左手拉著孤獨左手拉著孤獨,右手領(lǐng)著平淡右手領(lǐng)著平淡,沉靜地走進(jìn)林間幽徑沉靜地走進(jìn)林間幽徑, 獨自面對一處風(fēng)景獨自面對一處風(fēng)景,撥弄著其中的奧秘。或者泡撥弄著其中的奧秘?；蛘吲菀槐G茶，靜坐在窗邊，放飛思緒，想一想一杯綠茶，靜坐在窗邊，放飛思緒，想一想“我是誰我是誰”，獨自回味一下逝去生命的酸甜，體會一，獨自回味一下逝去生命的酸甜，體會一下人生的意義。寂寞，會讓我們心態(tài)平靜如水，目光明亮如月，讓生命返璞歸真。下人生的意義

30、。寂寞，會讓我們心態(tài)平靜如水，目光明亮如月，讓生命返璞歸真。 寂寞使智慧閃光寂寞使智慧閃光 。 寂寞，并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦，不是在花前月下孤獨的吟唱著一寂寞，并不只是生存環(huán)境的孤獨和凄苦，不是在花前月下孤獨的吟唱著一首悲涼的小曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。單調(diào)能清除意識的雜亂，理清思維方向，目光首悲涼的小曲。環(huán)境的寂寞常常讓心靈更加豐盈。單調(diào)能清除意識的雜亂，理清思維方向，目光更加敏銳。更加敏銳。“雨中山果落，燈下草蟲鳴雨中山果落，燈下草蟲鳴”。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果，他發(fā)現(xiàn)萬有引力；李。牛頓聽到了從樹上落下的蘋果，他發(fā)現(xiàn)萬有引力；李白與清風(fēng)明月對飲，灑下一路長歌；曹雪芹聽著西

31、山的蟲唱，數(shù)著飄落的紅葉，醞釀出不朽的白與清風(fēng)明月對飲，灑下一路長歌；曹雪芹聽著西山的蟲唱，數(shù)著飄落的紅葉，醞釀出不朽的紅樓夢紅樓夢。 寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹，是人生路上的美麗風(fēng)景，甘于寂寞，會讓你變寂寞是雨后天空中掛著的一道彩虹，是人生路上的美麗風(fēng)景，甘于寂寞，會讓你變的睿智，變的聰慧，變的成熟。的睿智，變的聰慧，變的成熟。 寂寞提升生命的境界寂寞提升生命的境界。 或許寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧，有輝煌，但燦爛過后是寂或許寂寞的人才懂寂寞的美。人生有熱鬧，有輝煌，但燦爛過后是寂寞，正是不同的感受豐滿了人生。寂寞中有孤獨，有消沉，有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮寞，正是不同的感受

32、豐滿了人生。寂寞中有孤獨，有消沉，有苦悶。但這正是這蟄伏的痛苦洗禮了自己的靈魂，在寂寞中參悟，在寂寞中堅守，在寂寞中隱忍，在寂寞中磨礪著自己的靈魂，提了自己的靈魂，在寂寞中參悟，在寂寞中堅守，在寂寞中隱忍，在寂寞中磨礪著自己的靈魂，提升著生命的境界。升著生命的境界。 “昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，寂寞擦過的眼睛才能穿透浮，寂寞擦過的眼睛才能穿透浮云云“ ；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀，才有了鋼鐵般的意志。，經(jīng)過寂寞的錘煉的身軀，才有了鋼鐵般的意志。在寂寞中驀然回首，才看到并活出生命的真諦等

33、。在寂寞中驀然回首，才看到并活出生命的真諦等。 在很多人的眼中，寂寞總是個貶義詞，人們躲避著孤獨、寂寞，追逐著熱鬧、輝煌，但是，在很多人的眼中，寂寞總是個貶義詞，人們躲避著孤獨、寂寞，追逐著熱鬧、輝煌，但是，我卻認(rèn)為，寂寞包含生命豐富的營養(yǎng)，我們應(yīng)該面對寂寞，體驗寂寞，甘于寂寞。我卻認(rèn)為，寂寞包含生命豐富的營養(yǎng)，我們應(yīng)該面對寂寞，體驗寂寞，甘于寂寞。 寂寞如隨行的影子，伴我左右，隨我終生。認(rèn)識寂寞，珍惜寂寞，不拒絕、虛度寂寞，人生寂寞如隨行的影子，伴我左右，隨我終生。認(rèn)識寂寞，珍惜寂寞，不拒絕、虛度寂寞，人生會更加完美，生活才是一個完美的旅程。會更加完美，生活才是一個完美的旅程。 甘于寂寞甘于

34、寂寞如果我是一片云，如果我是一片云， 我會放棄高高在上，我會放棄高高在上， 我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請看看那些郁郁蔥蔥的生命，請看看那些郁郁蔥蔥的生命， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。如果我是一如果我是一 ， 我會放棄我會放棄 ， 我選擇我選擇 。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請請 ， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。選擇選擇如果我是一片云，如果我是一片云， 我會放棄高高在上，我會放棄高高在上， 我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請看看那些郁郁蔥

35、蔥的生命，請看看那些郁郁蔥蔥的生命， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。 如果我是一條河流，如果我是一條河流， 我會放棄奔流到海，我會放棄奔流到海， 我選擇化為甘泉流入麥田。我選擇化為甘泉流入麥田。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請聽聽農(nóng)民喜悅的笑聲，請聽聽農(nóng)民喜悅的笑聲， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。 如果我是一株靈芝，如果我是一株靈芝， 我會放棄長命百歲，我會放棄長命百歲， 我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中。我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請看看那位康復(fù)病人的笑臉，請看看那位康復(fù)病人的笑臉， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。 如果我是一塊

36、礦石，如果我是一塊礦石， 我會放棄平靜安逸，我會放棄平靜安逸， 我選擇熔入爐中化為滾燙的鋼水。我選擇熔入爐中化為滾燙的鋼水。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請看看那一座座的高樓大廈，請看看那一座座的高樓大廈， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。 如果我是一只白鴿，如果我是一只白鴿， 我會放棄自由嬉戲，我會放棄自由嬉戲， 我選擇永不停息地把橄欖枝銜到戰(zhàn)爭的國度。我選擇永不停息地把橄欖枝銜到戰(zhàn)爭的國度。 你要問我為什么，你要問我為什么， 請看看那些飽受戰(zhàn)爭痛苦的兒童請看看那些飽受戰(zhàn)爭痛苦的兒童 正在快樂地玩耍，正在快樂地玩耍， 那，就是我的答案。那，就是我的答案。 人生，是一篇做不完的選擇題

37、，人生，是一篇做不完的選擇題， 向前？向后？往左？往右？向前？向后？往左？往右？ 如果你已迷失方向，瞧瞧你心靈中如果你已迷失方向，瞧瞧你心靈中 的真、善、美吧，的真、善、美吧， 那，就是你的答案。那，就是你的答案。 從從形式上形式上來說，來說，1 1完全式命題作文完全式命題作文 只給命題與寫作要求，沒有其他文字只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。材料加以說明，是純命題作文的樣式。2 2材料式命題作文材料式命題作文 這是這是“材料材料+ +命題命題”形式的命題形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。作文，在命題前有文字材料加以引導(dǎo)。 我有一雙隱形的翅膀我有一雙隱

38、形的翅膀 紀(jì)伯倫說，沒有實現(xiàn)不了的愿望。紀(jì)伯倫說，沒有實現(xiàn)不了的愿望。 的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路的確，只要我們相信自己，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，哪怕前路暗淡迷茫，暗淡迷茫，自信自信這一雙隱形的翅膀都會帶著我們飛向這一雙隱形的翅膀都會帶著我們飛向夢想夢想中的遠(yuǎn)方。中的遠(yuǎn)方。自信是自信是成功成功者邁出的第一步。者邁出的第一步。從前有一個潦倒的青年，他四處從前有一個潦倒的青年，他四處求職卻屢屢碰壁。最后他只好到一個朋友的朋友那里尋求幫助。那求職卻屢屢碰壁。最后他只好到一個朋友的朋友那里尋求幫助。那個人問青年，你會打字嗎？青年低下頭。你有什么特長嗎？青年羞個人問青年，你會打字嗎？青年低下頭。你有什么特長嗎？青年羞赧地?fù)u了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年匆忙地赧地?fù)u了搖頭。最后那人讓青年留下自己的聯(lián)系方式。青年匆忙地寫下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說，年寫下自己的地址，轉(zhuǎn)身正要離開卻被一把拽住了。那人笑著說，年輕人，你有個優(yōu)點，你的字寫得很漂亮嗎。青年一愣，字寫得漂亮輕人，你有