初中作文訓(xùn)練指導(dǎo)課件：亮麗的起始——作文巧開頭

1、 作文就是你待嫁的作文就是你待嫁的新娘新娘，怎樣，怎樣讓閱卷老師在看到你的讓閱卷老師在看到你的“新娘新娘”的的瞬間，就喜歡上她呢？瞬間，就喜歡上她呢？ 新娘的新娘的 ，也就是你的作文，也就是你的作文的的 ！臉臉開頭開頭 比一比比一比 ： 愛心就是對別人要友愛，要愛心就是對別人要友愛，要關(guān)心別人。一個人想要生活得幸關(guān)心別人。一個人想要生活得幸福，必須要有很多人對他有愛心，福，必須要有很多人對他有愛心，就是來關(guān)心他，愛護(hù)他，但他也就是來關(guān)心他，愛護(hù)他，但他也應(yīng)該要對別人有愛心，要經(jīng)常去應(yīng)該要對別人有愛心，要經(jīng)常去關(guān)心幫助別人。關(guān)心幫助別人。_愛心愛心 愛心是一片照射在冬日的陽光，愛心是一片照射在冬

2、日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 愛心愛心 “世界，充滿七彩陽光，世界，充滿七彩陽光， 人生充滿美好向往。人生充滿美好向往。 在充滿理想在充滿理想 的攀登上，的攀登上， 每一步都彈奏著苦與樂的樂章。每一步都彈奏著苦與樂的樂章?！?品讀上面的小詩，以品讀上面的小詩，以“苦與樂苦與樂”為話題，寫一篇文章。為話題，寫一篇文

3、章。 例一例一 “世界，充滿七彩陽光，世界，充滿七彩陽光， 人生充滿美好向往。在人生充滿美好向往。在充滿理想充滿理想 的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章。的攀登上，每一步都彈奏著苦與樂的樂章?！蔽易x著這首小詩，眼前不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫面。我讀著這首小詩，眼前不禁出現(xiàn)了這樣一幅畫面。 例二例二 九年級九年級的日子十分的艱苦，在學(xué)習(xí)的道路上，充滿坎的日子十分的艱苦，在學(xué)習(xí)的道路上，充滿坎坷。桌上的書一本本多了起來。這一年，是我們中學(xué)的最坷。桌上的書一本本多了起來。這一年，是我們中學(xué)的最后一年，是決定我們命運(yùn)的一年。成功與否就在中考了。后一年，是決定我們命運(yùn)的一年。成功與否就在中考了。七八年級七八

4、年級我們還比較輕松，作業(yè)還比較少，也有休息的時我們還比較輕松，作業(yè)還比較少，也有休息的時間，還有一些娛樂項目。到了間，還有一些娛樂項目。到了九年級九年級，什么也沒有了，只，什么也沒有了，只有讀書，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，同學(xué)們都發(fā)奮地讀書，迎有讀書，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，同學(xué)們都發(fā)奮地讀書，迎接中考的到來。接中考的到來。 同學(xué)們在開頭上存在的不足：同學(xué)們在開頭上存在的不足： 1、不必要的釋題、不必要的釋題 2、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢；、故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢； 3、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，、照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，中心話中心話 題題“千呼萬喚不出來千呼萬喚不出來”。 先聲奪人謀開

5、局二、二、鳳頭鳳頭、豬肚、豹尾、豬肚、豹尾鳳頭鳳頭, ,即鳳凰的頭。鳥中之王即鳳凰的頭。鳥中之王的頭艷麗而光彩奪目的頭艷麗而光彩奪目, ,引申到作文引申到作文中來中來開頭要美開頭要美, ,要有吸引人的要有吸引人的藝術(shù)魅力。藝術(shù)魅力。豬肚則指文章內(nèi)容要充實(shí)。豬肚則指文章內(nèi)容要充實(shí)。豹尾則指文章結(jié)尾要有力。豹尾則指文章結(jié)尾要有力。古人談寫作古人談寫作作文開頭的要求：作文開頭的要求： 1、緊扣主題：、緊扣主題： 梁啟超：梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動人。文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動人?！?例：吳晗例：吳晗談骨氣談骨氣：我們中國人是有骨氣的。：我們中國人是有骨氣的。 2

6、、要短小精悍：、要短小精悍： /例：茅盾例：茅盾海南雜憶海南雜憶：“我們到了那有名的我們到了那有名的天涯天涯海角海角”。（。（”12個字便交代清楚了所游地點(diǎn)，為下文由所見個字便交代清楚了所游地點(diǎn)，為下文由所見所聞引起對歷史的追憶開路。所聞引起對歷史的追憶開路。 ）3.要有文采：要有文采： 青春青春：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿瓊漿歷久彌香歷久彌香常見方法簡述：常見方法簡述： 1.開門見山開門見山：交代（題旨、人物、時間、總括）：交代（題旨、人物、時間、總括） 2.運(yùn)用修辭運(yùn)用修辭：引用、設(shè)問、反問、比喻、排比等：引用、設(shè)問、反問、比喻、排比等3

7、.運(yùn)用技巧運(yùn)用技巧 ：懸念、烘托、比興、對比、類比等：懸念、烘托、比興、對比、類比等 4.運(yùn)用描寫運(yùn)用描寫：肖像描寫、場面描寫、景物描寫等：肖像描寫、場面描寫、景物描寫等開門見山，快速入題開門見山，快速入題（交代題旨、人物、時間、總括）交代題旨、人物、時間、總括） 苦與樂苦與樂 在漫長的人生中，我們走的每一步，在漫長的人生中，我們走的每一步，都伴隨著苦與樂，它們在我們的生活中都伴隨著苦與樂，它們在我們的生活中交織著，使我們感受到生活的辛苦與快交織著，使我們感受到生活的辛苦與快樂。樂。 痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時候，你會回家，讓家的溫發(fā)泄；心煩

8、的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家暖驅(qū)散心中的烏云；家融進(jìn)去的是悲融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂；家傷，化解出來的是快樂；家接納的是接納的是難過，釋放的是開心。家，真好！難過，釋放的是開心。家，真好！(選自云選自云南省中考作文南省中考作文家，真好家，真好) 技巧一：開門見山，（技巧一：開門見山，（開篇點(diǎn)題法）開篇點(diǎn)題法） 如如2005年江蘇鹽城一考生年江蘇鹽城一考生語文從我身語文從我身邊輕輕走過邊輕輕走過的開頭：的開頭： 語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語文從我身邊輕輕走過，我們身邊離不開語文。語文。 采用開門見山的開頭應(yīng)注意的問題：采用開門見山的開頭應(yīng)注意的問題：（1）寫作

9、前要經(jīng)過認(rèn)真的思考，提煉出能）寫作前要經(jīng)過認(rèn)真的思考，提煉出能夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭。夠引領(lǐng)全文主題內(nèi)容的開頭。（2）這種開頭語言要非常精練，要有一種）這種開頭語言要非常精練，要有一種引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲引人入勝的效果，激起閱卷老師的閱讀欲望。望。 以“我收到的一份厚禮”為題目，作文 說到禮物，大概很多人都會想到說到禮物，大概很多人都會想到精致的手表，貴重的水晶石，讓人喜精致的手表，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒歡的八音盒.這次，我得到了比這些這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。更珍貴的禮物。 生命里的最珍貴的禮物，莫過于生命里的最珍貴的禮物，莫過于父母對我生命的恩賜和給予。父

10、母對我生命的恩賜和給予。 事情發(fā)生在不久前，數(shù)學(xué)的第一次測試，本來信心十足的我以為會考事情發(fā)生在不久前，數(shù)學(xué)的第一次測試，本來信心十足的我以為會考的很好，可是結(jié)果卻出乎意料的差。我的數(shù)學(xué)成績怎么會變的這么差？當(dāng)?shù)暮芎?，可是結(jié)果卻出乎意料的差。我的數(shù)學(xué)成績怎么會變的這么差？當(dāng)時接到卷子，我的心已經(jīng)涼了一大截，眼睛里溢滿了淚水，我沒有讓眼淚時接到卷子，我的心已經(jīng)涼了一大截，眼睛里溢滿了淚水，我沒有讓眼淚掉下來，因?yàn)槲也幌肱笥押屠蠋熆吹狡匠詮?qiáng)的我會哭，所以硬是咽了下掉下來，因?yàn)槲也幌肱笥押屠蠋熆吹狡匠詮?qiáng)的我會哭，所以硬是咽了下去，此時，心里非常非常的內(nèi)疚，絕望，特別是一想到爸爸媽媽對我的付去，此

11、時，心里非常非常的內(nèi)疚，絕望，特別是一想到爸爸媽媽對我的付出那么多，可我是怎么回報他們的，僅僅這樣嗎？出那么多，可我是怎么回報他們的，僅僅這樣嗎？ 怎么辦？怎么辦？要是被媽媽知道了，我怎么辦？怎么辦？要是被媽媽知道了，我.我我.，我沒再往下想，我沒再往下想，決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個好成績，補(bǔ)回這次的失誤！不決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個好成績，補(bǔ)回這次的失誤！不知道為什么，可能吧！按同學(xué)們的說法，勝利的太多，失敗會受不了。是知道為什么，可能吧！按同學(xué)們的說法，勝利的太多，失敗會受不了。是嗎？是這個原因嗎？我想不通，但是那種滋味真的很難受。嗎？是這個原因嗎？我想不通，但是那

12、種滋味真的很難受。 躲的過今天，躲不過明天?。寢屪罱K還是發(fā)現(xiàn)了，她沒有告訴我她躲的過今天，躲不過明天?。寢屪罱K還是發(fā)現(xiàn)了，她沒有告訴我她偷看了我的成績單，而是在碰到我時親切的跟我說：偷看了我的成績單，而是在碰到我時親切的跟我說：“孩子，一次失敗，孩子，一次失敗，并不代表次次失敗，知道失敗了，不是讓你整天都垂頭喪氣，應(yīng)該趕快找并不代表次次失敗，知道失敗了，不是讓你整天都垂頭喪氣，應(yīng)該趕快找出錯在哪？那次你不是和我說過課文上的那幾句話嗎？失敗者同樣用盡汗出錯在哪？那次你不是和我說過課文上的那幾句話嗎？失敗者同樣用盡汗水和力量，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來呀！這可是你親口說給媽媽水和力量，讓失

13、敗屬于過去，勝利才屬于未來呀！這可是你親口說給媽媽聽的，怎么？想賴?。÷牭?，怎么？想賴啊！”我記的很清很清，媽媽瞇著眼，嘴角彎起對我微我記的很清很清，媽媽瞇著眼，嘴角彎起對我微笑，這個笑不同于平常的笑，他包含著媽媽對我的信任和鼓勵，是啊，不笑，這個笑不同于平常的笑，他包含著媽媽對我的信任和鼓勵，是啊，不能在這樣子下去了，我要從新振作起來才對！這副摸樣不像我。能在這樣子下去了，我要從新振作起來才對！這副摸樣不像我。 現(xiàn)在，當(dāng)我再想媽媽的那段話和那個微笑時，就會覺得那是我收到的現(xiàn)在，當(dāng)我再想媽媽的那段話和那個微笑時，就會覺得那是我收到的一份最豐厚的禮物，它使我重拾信心的笑，我會永記得。一份最豐厚的

14、禮物，它使我重拾信心的笑，我會永記得。 我心中的苦與樂我心中的苦與樂 苦與樂是生活中不可缺少的一份子，只要你生活苦與樂是生活中不可缺少的一份子，只要你生活在這個世界上，苦與樂就像是你的影子，隨時隨地都在這個世界上，苦與樂就像是你的影子，隨時隨地都會跟著你走，你走到哪里，它們同樣也會跟到哪里。會跟著你走，你走到哪里，它們同樣也會跟到哪里。 苦盡甘來苦盡甘來 人生就像是行進(jìn)在大海里的一艘船，既有風(fēng)吹雨人生就像是行進(jìn)在大海里的一艘船，既有風(fēng)吹雨打的痛苦又有到達(dá)目的地的喜悅；人生就像是一只在打的痛苦又有到達(dá)目的地的喜悅；人生就像是一只在高崖學(xué)飛的雛鷹，既有一次次摔落在地的痛苦又有遨高崖學(xué)飛的雛鷹，既有

15、一次次摔落在地的痛苦又有遨游天際的興奮。每個人的一生都有苦痛的時候，沒有游天際的興奮。每個人的一生都有苦痛的時候，沒有人能例外。關(guān)鍵就在于有沒有經(jīng)受苦痛的決心，有沒人能例外。關(guān)鍵就在于有沒有經(jīng)受苦痛的決心，有沒有一種經(jīng)受過去之后就會有快樂的信念。有一種經(jīng)受過去之后就會有快樂的信念。 比喻：形象生動比喻：形象生動 富有文采富有文采 小學(xué)的某一天，同桌的夏小盈在上課的時候從書包里掏小學(xué)的某一天，同桌的夏小盈在上課的時候從書包里掏出一個最新款的文具盒，雙層的，天藍(lán)色的蓋子上印著漂亮出一個最新款的文具盒，雙層的，天藍(lán)色的蓋子上印著漂亮的花仙子圖案，盒子開關(guān)上的磁鐵在一開一關(guān)中發(fā)出清脆的的花仙子圖案，盒

16、子開關(guān)上的磁鐵在一開一關(guān)中發(fā)出清脆的聲音。這個夏小盈的爸爸送給她的生日禮物在整個小學(xué)時期聲音。這個夏小盈的爸爸送給她的生日禮物在整個小學(xué)時期無數(shù)次吸引著我的目光，讓我對自己的生日格外的盼望，后無數(shù)次吸引著我的目光，讓我對自己的生日格外的盼望，后來我知道，每一年重陽節(jié)這天，只有媽媽蒸的黃米飯，還有來我知道，每一年重陽節(jié)這天，只有媽媽蒸的黃米飯，還有爸爸給我煮的兩個紅蛋表示他們并沒有忘記那天是我的生日，爸爸給我煮的兩個紅蛋表示他們并沒有忘記那天是我的生日，至于象夏小盈給我們繪聲繪色描述的生日盛會那樣的場景和至于象夏小盈給我們繪聲繪色描述的生日盛會那樣的場景和精美的禮物，是不會出現(xiàn)在我那當(dāng)教師的清貧

17、父親和樸素的精美的禮物，是不會出現(xiàn)在我那當(dāng)教師的清貧父親和樸素的母親的生活里面的，認(rèn)識到這個事實(shí)，整個童年我對過生日母親的生活里面的，認(rèn)識到這個事實(shí)，整個童年我對過生日失去熱情，在生日前后幾天變得沮喪和懊惱，甚至任性賭氣失去熱情，在生日前后幾天變得沮喪和懊惱，甚至任性賭氣不吃爸爸煮的紅蛋。不吃爸爸煮的紅蛋。 那么多年后的又一個重陽節(jié)，再也吃不到爸爸煮的紅雞那么多年后的又一個重陽節(jié)，再也吃不到爸爸煮的紅雞蛋，再也聽不到爸爸爽朗的笑聲，昔日風(fēng)風(fēng)火火里外操持著蛋，再也聽不到爸爸爽朗的笑聲，昔日風(fēng)風(fēng)火火里外操持著家里大小事的媽媽也漸見老態(tài)，時間在無情的歲月長河里疾家里大小事的媽媽也漸見老態(tài)，時間在無情

18、的歲月長河里疾駛前行，經(jīng)歷生命里的數(shù)個秋天，才真正明白，一個健康的駛前行，經(jīng)歷生命里的數(shù)個秋天，才真正明白，一個健康的身體，一顆平常心，一雙分辯是非的眼睛，才是父母給自己身體，一顆平常心，一雙分辯是非的眼睛，才是父母給自己最昂貴的禮物。最昂貴的禮物。 技巧二：巧用修辭法技巧二：巧用修辭法 愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。標(biāo)，指明了新生的希望。 (選自湖北荊選自湖北荊州中考滿分文州中考滿分文把愛心帶給

19、他人把愛心帶給他人) 比喻、排比比喻、排比 操場上的苦與樂操場上的苦與樂 對于我來說，體育是我最不擅長的。跑對于我來說，體育是我最不擅長的。跑步，沒跑多久時間就累得氣喘吁吁；跳遠(yuǎn)，連步，沒跑多久時間就累得氣喘吁吁；跳遠(yuǎn)，連小學(xué)生都跳得比我遠(yuǎn)；扔實(shí)心球，還沒達(dá)到女小學(xué)生都跳得比我遠(yuǎn)；扔實(shí)心球，還沒達(dá)到女生的水平生的水平所以，體育測試就是我最痛苦所以，體育測試就是我最痛苦的事了。的事了。 排比：句式整齊排比：句式整齊 語勢鏗鏘語勢鏗鏘注意注意：（：（1）分句間的邏輯層次）分句間的邏輯層次 （2）要緊扣題旨）要緊扣題旨 禮物，可以傳達(dá)情感；可以獎賞成功；禮物，可以傳達(dá)情感；可以獎賞成功；可以紀(jì)念事物

20、；也可以表達(dá)特殊的意味可以紀(jì)念事物；也可以表達(dá)特殊的意味.我們每個人都會在生活中到或送出禮物，我們每個人都會在生活中到或送出禮物，并在其中體會到各種人生滋味。并在其中體會到各種人生滋味。 禮物，她是有魔力的。它能使人從禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼能改變?nèi)说娜松^。禮物能使我們的友誼更加堅固，禮物更是人與人之間溝通的橋更加堅固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。梁。 學(xué)習(xí)路上，苦樂多多學(xué)習(xí)路上，苦樂多多 曾記得有個朋友問

21、過我這樣一個問曾記得有個朋友問過我這樣一個問題：題：“你認(rèn)為，學(xué)習(xí)路上苦與樂的比例你認(rèn)為，學(xué)習(xí)路上苦與樂的比例哪個重？哪個重？”我笑著回答說：我笑著回答說：“學(xué)習(xí)路上，學(xué)習(xí)路上，苦與樂一樣的比例?？嗯c樂一樣的比例。” 巧設(shè)問：發(fā)人深思巧設(shè)問：發(fā)人深思 今天是我的生日。放學(xué)回家的路上，今天是我的生日。放學(xué)回家的路上，我不斷地猜想今天的禮物是什么。是書？我不斷地猜想今天的禮物是什么。是書？是玩具？還是那萬能的電腦？是玩具？還是那萬能的電腦？ 回到家，我竟意外地發(fā)現(xiàn)飯桌上空空如回到家，我竟意外地發(fā)現(xiàn)飯桌上空空如也！咦？今天的晚飯呢？難道讓我餓肚子？也！咦？今天的晚飯呢？難道讓我餓肚子？算了，能討到禮

22、物也算是算了，能討到禮物也算是“萬幸萬幸”了，了，GO！要禮物去！我推開父母的房門，裝出一副嬉要禮物去！我推開父母的房門，裝出一副嬉皮笑臉，皮笑臉，“厚顏無恥厚顏無恥”地開口要禮物：地開口要禮物：“老老爸老媽，禮物呢？爸老媽，禮物呢？”說著，我把一雙手平攤說著，我把一雙手平攤著伸出去，作收著伸出去，作收“財財”狀。狀?！凹笔裁?，又不急什么，又不是不給你。走，先吃飯去。是不給你。走，先吃飯去?！卑职忠娢乙桓卑职忠娢乙桓逼炔患按臉幼樱徊顡溥暌宦曅Τ鰜?。迫不及待的樣子，只差撲哧一聲笑出來。 飯桌上，我又被當(dāng)作飯桌上，我又被當(dāng)作“小皇帝小皇帝”給捧上了我一年一沾給捧上了我一年一沾的的“佳座佳座”，

23、而老爸老媽，而老爸老媽當(dāng)起了服務(wù)員。當(dāng)起了服務(wù)員。 “第一道菜第一道菜蒸蒸肉（日）上。蒸蒸肉（日）上?！蔽乙宦牐炭〔唤?。我一聽，忍俊不禁。這算什么菜？菜被端了上來。嘿，這菜還真不錯！一朵由錫這算什么菜？菜被端了上來。嘿，這菜還真不錯！一朵由錫紙做成的云上，托著十個金黃燦爛，令人饞涎欲滴的肉丸子。紙做成的云上，托著十個金黃燦爛，令人饞涎欲滴的肉丸子?！斑@道菜，是祝你學(xué)習(xí)成績這道菜，是祝你學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上！蒸蒸日上！”我小心翼翼地我小心翼翼地夾起一個肉丸子，細(xì)一端詳，才發(fā)現(xiàn)那金黃燦爛的竟是一粒夾起一個肉丸子，細(xì)一端詳，才發(fā)現(xiàn)那金黃燦爛的竟是一粒粒玉米！我一口吞下這看似美味無比的肉丸子，豈料，這味

24、粒玉米！我一口吞下這看似美味無比的肉丸子，豈料，這味道竟是鮮得道竟是鮮得“繞嘴百日繞嘴百日”。嘻嘻，看著這十個。嘻嘻，看著這十個“太陽太陽”，我，我不禁聯(lián)想：古有后羿射日，今有不禁聯(lián)想：古有后羿射日，今有“鄙人食日鄙人食日”而且還比后羿而且還比后羿多多“干干”掉一個掉一個“太陽太陽”，賺海了！，賺海了！ “第二道菜第二道菜玲瓏寶塔。玲瓏寶塔?！边祝抗至?，真是怪了，這又咦？怪了，真是怪了，這又是什么？難道是李靖的寶塔？難道是埃菲爾鐵塔？難道是什么？難道是李靖的寶塔？難道是埃菲爾鐵塔？難道菜上來了，我一看，差點(diǎn)瘋狂吐血，你猜怎么？嗬，這菜就菜上來了，我一看，差點(diǎn)瘋狂吐血，你猜怎么？嗬，這菜就是把去

25、須的豆芽菜堆在一塊，倒，這是塔么？算了算了，既是把去須的豆芽菜堆在一塊，倒，這是塔么？算了算了，既然是老媽老爸的一片盛情，那我怎么好意思相拒呢？然是老媽老爸的一片盛情，那我怎么好意思相拒呢？ 好不容易吃下了好不容易吃下了“玲瓏寶塔玲瓏寶塔”，面對著接下來的，面對著接下來的“青出青出于藍(lán)而勝于藍(lán)于藍(lán)而勝于藍(lán)”一大堆菜，看得我頭都痛了。好不容易一大堆菜，看得我頭都痛了。好不容易吃完了飯，看著和藹的父母，我恍然大悟：這頓晚餐便是我吃完了飯，看著和藹的父母，我恍然大悟：這頓晚餐便是我的生日禮物！這真是的生日禮物！這真是“菜中有意，意在其中菜中有意，意在其中”。 這禮物真豐厚，我不禁贊嘆起來。同時也被父

26、母的愛所這禮物真豐厚，我不禁贊嘆起來。同時也被父母的愛所打動，滾下條條熱淚。打動，滾下條條熱淚。引用名句引用名句 起點(diǎn)高遠(yuǎn)起點(diǎn)高遠(yuǎn) 品味人生之路品味人生之路 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。索?！比松猛局?，我們都要經(jīng)歷大風(fēng)人生旅途中，我們都要經(jīng)歷大風(fēng)大浪。雖說艱辛，但也有成功后的喜悅。大浪。雖說艱辛，但也有成功后的喜悅。讓我們一起品味人生之路吧！讓我們一起品味人生之路吧！ 名言、成語、諺語、詩句等名言、成語、諺語、詩句等是人類智慧是人類智慧的結(jié)晶，它往往具有很強(qiáng)的哲理性和啟的結(jié)晶，它往往具有很強(qiáng)的哲理性和啟示性。在中考作文中選擇與主題有關(guān)的示性。在中考作文中選擇

27、與主題有關(guān)的名言警句作為切入點(diǎn)可以為文章主題的名言警句作為切入點(diǎn)可以為文章主題的出現(xiàn)營造一種哲理氣氛，從而使文章中出現(xiàn)營造一種哲理氣氛，從而使文章中心更發(fā)人深思。心更發(fā)人深思。o注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。注意：引用要準(zhǔn)確、得體，切勿張冠李戴。 千里送鵝毛，禮輕人意重。千里送鵝毛，禮輕人意重。 題記題記 小結(jié)：小結(jié)：排比、引用、設(shè)問、比喻等均屬排比、引用、設(shè)問、比喻等均屬于于“修辭開頭修辭開頭”的方法。的方法。修辭是語言運(yùn)修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多光修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多光彩。在考場作文中

28、，若能熟練運(yùn)用修辭彩。在考場作文中，若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。手法扮靚語言，定能得到良好的效果。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。良好的印象。巧用修辭巧用修辭 增加文采增加文采 以以“心事心事”為話題，借鑒以上幾種作為話題，借鑒以上幾種作文開頭方法，寫一段開頭。文開頭方法，寫一段開頭?！拔腋揪蜎]有什么心事我根本就沒有什么心事!”我甩給我甩給同桌一句話，離開教室。這真是個奇怪同桌一句話，離開教室。這真是個奇怪的世界。今天一早媽媽就追著我問，是的世界。今天一早媽媽就追著我問，是不是不舒服，有什么心事不是不舒服，有什么心事?我能有什么心我能有什么心事事? 心事就像是一