小學(xué)教育教學(xué)工作督導(dǎo)評價自評自查報告

1、小學(xué)教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估自評自查報告為認(rèn)真迎接市縣鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估，我校依據(jù)督導(dǎo)評估細(xì)則于近期進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：一、學(xué)校管理工作我校管理機(jī)構(gòu)健全，管理完整，管理措施得力。有長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和近期目標(biāo)，有年度。學(xué)校有素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，能扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，效果顯著，開足開全課程，嚴(yán)格按照縣局要求制定作息時間，雙休日不加班。大膽改革了制度，對學(xué)生的成績實行等級制，按要求布置家庭作業(yè)。切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)校有德育工作制度、德育年度計劃和活動安排，能認(rèn)真貫徹中小學(xué)日常行為規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。能積極開展體衛(wèi)藝活動，學(xué)生的體育鍛煉時間都能達(dá)到要求。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美，校園文

2、化氛圍濃郁，教育教學(xué)秩序正常。布局合理，樓房走廊墻壁上都有名人頭像等，有宣傳欄、月報欄、黑板報等。學(xué)校在顯要位置懸掛校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，且內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)出辦學(xué)特色。學(xué)?？剌z資料齊全，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。加強(qiáng)了特困生的救助工作。嚴(yán)格學(xué)籍管理，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等手續(xù)齊全。義務(wù)教育檔案健全，填寫規(guī)范，數(shù)據(jù)吻合。二、教學(xué)管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)明確，關(guān)系理順，凝聚力強(qiáng)；教干事業(yè)心強(qiáng)，具有較高的理論水平和業(yè)務(wù)水平。學(xué)校制訂了長期發(fā)展規(guī)劃，提出了自己的辦學(xué)理念，并制訂和完善了符合素質(zhì)教育要求的各項規(guī)章制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、開拓創(chuàng)新。學(xué)校的各項管理工作職責(zé)明確，分工合理。做到計劃明確、過程完

3、整、檢查嚴(yán)實、總結(jié)中肯。學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全，設(shè)置合理，教學(xué)管理制度健全，內(nèi)容符合素質(zhì)教育要求；突出教學(xué)工作的中心地位；后勤保障措施得力；教學(xué)常規(guī)得到很好的貫徹落實，教學(xué)工作高效有序運(yùn)行；教研工作組織健全，活動制度化，時間有保障；學(xué)校支持教師外出參加教研活動和學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，并有效進(jìn)行過程管理。教師熟知教學(xué)常規(guī)，很好地把握課標(biāo)、教材、學(xué)生和教改要求；教師教研成果豐富、價值高。教師教改意識強(qiáng)，教學(xué)理念新。全體教師都有很強(qiáng)的教育科研意識，特別是通過教育科研的全員培訓(xùn)，教師們掌握了教育科研基礎(chǔ)知識，并積極參與教育科研活動，學(xué)校的教科研氛圍濃郁。學(xué)校有科學(xué)、完備的教師培訓(xùn)培養(yǎng)的規(guī)劃、措施，并落到實處

4、；重視青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，并形成制度化；教學(xué)業(yè)務(wù)檔案完備，管理規(guī)范學(xué)校建立以培訓(xùn)全體教師為目標(biāo)、骨干教師為重點的繼續(xù)教育制度，如全員培訓(xùn)制度、拜師學(xué)藝制度、教師學(xué)習(xí)制度、青年教師培養(yǎng)制度、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人輪流講座制度、外出學(xué)習(xí)匯報制度和學(xué)歷進(jìn)修制度等。有近期和中長期教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃和計劃，工作落實、措施有力、效果好。學(xué)校現(xiàn)有在編教師62名，中專以上合格學(xué)歷100%全部符合國家規(guī)定學(xué)歷。全體教師教書育人，為人師表，尊重、愛護(hù)和信任每一位學(xué)生，做孩子們的良師益友。未發(fā)生過侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的惡性事件。全體教師熟悉現(xiàn)代教育教學(xué)理論，準(zhǔn)確把握教改動態(tài)；教學(xué)基本功全面、扎實，教學(xué)行

5、為規(guī)范，教學(xué)水平高，研究能力強(qiáng)；各學(xué)科有縣級、部分學(xué)科有市級以上骨干教師。我校各年級中均有在本地有一定影響的骨干教師。大多數(shù)老師能承擔(dān)縣級以上的公開課。學(xué)校重視集體備課，而且集體備課制度化，重實效,落實好。教師備課認(rèn)真充分，注重實效，不搞形式化。教師能正確處理教與學(xué)的關(guān)系，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)實踐；按縣教育局教研室要求布置作業(yè)，批改、反饋、輔導(dǎo)認(rèn)真及時，耐心細(xì)致，針對性強(qiáng)。學(xué)校特別重視教學(xué)過程的質(zhì)量管理，小學(xué)部、年級組、備課組定期和隨機(jī)檢查教師的教學(xué)業(yè)務(wù)。學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的對教師的目標(biāo)管理體系及評價機(jī)制。把形成性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來，注重發(fā)展和變化過程，使發(fā)展變化的過程成為評價

6、的組成部分。不再單純以學(xué)科考試成績的高低來評價、獎懲教師，不以此排列班級和學(xué)生的名次。強(qiáng)調(diào)評價內(nèi)容的多元化、評價發(fā)生的多樣性，突出評價的發(fā)展功能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長。注重對學(xué)生素質(zhì)的全面評價。重視學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展，對學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展提出了具體的要求，提高一項就肯定一項，及時發(fā)現(xiàn)及時肯定。通過開放式的多項評比，評出了干勁，評出了生氣，每學(xué)期末全校有70姒上的同學(xué)都能評上相應(yīng)的獎項。使絕大部分學(xué)生都學(xué)有所獲，獲有所獎。在平時我們十分重視學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況，一直采用鼓勵式評語評價學(xué)生，扎實有效地推進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。三、人事工作我校對全體教師實行評價制度管理，每學(xué)期都要進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)

7、量分析及量化。校學(xué)習(xí)日志記錄完整，內(nèi)容準(zhǔn)確。嚴(yán)格落實干部管理八項制度及教育干部六不準(zhǔn)。認(rèn)真落實“四會一課”制度。上級主管部門安排的任務(wù)能夠及時完成，校長及領(lǐng)導(dǎo)班子成員無違法違紀(jì)行為。學(xué)校的重大事情都能通過教代會研究，各項評優(yōu)樹先、職稱評聘等全部公開。學(xué)校制度了教師職業(yè)道德建設(shè)實施方案，成立了教師職業(yè)道德建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了師德考核檔案。全體教職工師德高尚，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校能按照市縣教育主管部門要求，按時參加各種崗位培訓(xùn)、進(jìn)修、函授、新課程培訓(xùn)。按時進(jìn)行假期教師培訓(xùn)，有領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)習(xí)筆記及剖析整改材料。學(xué)?？记谥贫冉∪車?yán)格考勤請假手續(xù)。我校教師全是專任教師，都有教師資格證書。四、財務(wù)

8、工作我校財務(wù)人員熟悉會計、統(tǒng)計、內(nèi)部審計法政策，財務(wù)人員能持證上崗。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行收費(fèi)政策，作業(yè)、教輔等代收費(fèi)項目實行自愿的原則，不強(qiáng)行購買。學(xué)校財務(wù)除上級同意學(xué)校有較大投資項目外無超支現(xiàn)象。招待費(fèi)不超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無亂發(fā)資金補(bǔ)貼等現(xiàn)象。市縣“兩免一補(bǔ)”落實較好。我校按要求建帳設(shè)卡。物、卡、表、帳相符合，登記正確、規(guī)范，核算準(zhǔn)確。固定資產(chǎn)的增減，手續(xù)完備，程序正確、科學(xué)。校舍檔案資料齊全、完整。學(xué)校無危房。學(xué)生用桌凳均按標(biāo)準(zhǔn)要求配備，無學(xué)生自帶或自買課桌凳現(xiàn)象。五、教育信息化水平我校成立了農(nóng)遠(yuǎn)工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有校級領(lǐng)導(dǎo)分管信息化工作。有兼職電教人員。現(xiàn)代教育技術(shù)人員具備相應(yīng)的合格學(xué)歷，有資源接收

9、室、多媒體電教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室、校園網(wǎng)。學(xué)校信息化管理規(guī)章制度健全，全部懸掛上墻。校長參加了培訓(xùn)，80姒上的教師都進(jìn)行了信息化技術(shù)的培訓(xùn)，有理論培訓(xùn)活動記錄。全體教師都能積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)。有5位老師的電教課、課件獲得了縣以上獎勵。能積極參與“十一五”教育技術(shù)重大課題研究。六、實驗室建設(shè)及實驗教學(xué)我校有實驗室建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各項制度健全，各室墻壁整潔干凈，門窗牢固，有防盜、防火等安全設(shè)施。實驗室按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備。日光燈達(dá)標(biāo)。墻壁有儀器領(lǐng)用借還制度、損壞賠償制度、維修保養(yǎng)登記本、報損報廢制度等。學(xué)校有分管校長負(fù)責(zé)實驗教學(xué)，有實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。有兼職實驗教師。有各科實驗教學(xué)計劃，實驗進(jìn)度等。學(xué)校每年都要自籌經(jīng)費(fèi)購置一批實驗儀器。實驗室儀器、器材、設(shè)備、設(shè)施等都能按要求記入學(xué)校固定資產(chǎn)帳。做到了物物有帳，及時記帳，帳帳相符，帳物相符。學(xué)校在學(xué)期末都要對儀器