中學20192019學年度教學工作計劃

1、.中學2019-2019學年度教學工作方案一、指導思想2019年是全省素質(zhì)教育開展的落實年和關鍵年，因此，圍繞根底教育課程改革，落實國家課程方案，全面施行素質(zhì)教育，全面進步教育教學質(zhì)量是當前教育工作的重頭工作。本學期，我校要以省素質(zhì)教育工作會議精神為指導，加強教學的常規(guī)管理與指導，以落實素質(zhì)教育為根本，以進步老師綜合素質(zhì)、促進老師專業(yè)化開展為目的，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，使我校的教學管理程度和教學質(zhì)量再上一個新臺階。 二、任務目的以“構建素質(zhì)教育校園為主題開展工作，深化落實國家課程方案，開全開足課程，加強?體衛(wèi)藝國防教育?工作，扎實推進素質(zhì)教育。 以“教學改革

2、與老師專業(yè)開展為主題，加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂改革為重點，以老師專業(yè)開展為落腳點，嘗試研究素質(zhì)教育下的課堂教學新形式，逐步實現(xiàn)教與學的和諧統(tǒng)一。要逐步探究素質(zhì)教育下的老師專業(yè)開展道路，將老師“專業(yè)開展納入學校對老師的崗位考核管理。 進一步抓常規(guī)教學。在上學期的根底上，進一步進步老師的工作意識、責任意識、質(zhì)量意識，用新課改的理念指導教學，努力進步課堂教學效益。本學期要繼續(xù)抓好抓常規(guī)教學10字經(jīng)，即“備、教、批、輔、考、學、記、思、聽、研，實在將常規(guī)教學落到實處。 進一步抓老師培訓。發(fā)揮繼續(xù)教育學分的作用，以培訓為抓手，以學分為杠桿，推動全員培訓，為素

3、質(zhì)教育全面培養(yǎng)合格老師、打造高素質(zhì)老師隊伍效勞。抓住老師校本教研活動與骨干老師帶開工程兩個重點，突出“教育技術培訓、班主任培訓、讀書活動三大任務，做好“師德教育、更新觀念、名師培養(yǎng)、科研興校四件事情。 加大重點工作的管理力度，突出畢業(yè)班的教學管理工作，力請教學成績的新打破。本學期要加大素質(zhì)教育下常規(guī)工作的指導與監(jiān)控，探究素質(zhì)教育下的老師評價方式和學生評價方式，有方案的施行課程開發(fā)，有步驟的進展畢業(yè)班的教學指導工作。繼續(xù)落實好?學校體育衛(wèi)生工作條例?，扎實抓好根底工作，嚴格落實職責，保證學生身心安康開展。抓好兩操，上好體育課，保證陽光大體育活動時間，上好安康課。 加強農(nóng)遠工程建立，強化電教管理，

4、推進信息化教育。全體老師要充分利用學?，F(xiàn)有條件有方案的施行信息化教學，并能充分利用網(wǎng)絡資源進展資源共享、學科整合。 三、工作措施以教學改革和管理為總抓手，以老師的專業(yè)開展為目的，鼓勵引導老師制定專業(yè)成長方案，追求個性化教學，倡導做專家型老師。主要做好如下工作： 一是落實教學中心地位，全面進步教學質(zhì)量要把施行新課改減輕學生課業(yè)負擔為主要工作任務，以保障教學質(zhì)量穩(wěn)步進步為根本，全面加強教學管理。在教學目的的設計上，處理好知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關系，表達教學目的的多元性。在教學策略上，注意引導學生在經(jīng)歷、體驗或探究活動中，提出問題，發(fā)表見解。在學生的學習方式上，大力倡導自主學習、

5、探究學習、合作學習，充分落實學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習才能、理論才能和終身開展的才能。在教學管理上，要進一步表達“精心、精細、精品的工作觀念，適當減少評比檢查的工程，增加老師自由學習、研究的時間和空間。教導處要制定相應的制度，標準老師的教學行為，控制作業(yè)量和考試次數(shù)，施行多元評價，推行日?？荚嚐o分數(shù)評價制度，實行等級制評改符號和推行綠色評語。本學期，期中考試學校由學校統(tǒng)一命題，級部統(tǒng)一組織；期末考試由區(qū)××局統(tǒng)一命題，學校統(tǒng)一組織。關于作業(yè)量的規(guī)定： 1、提倡布置探究性、理論性的家庭作業(yè)； 2、小學六年級語文、數(shù)學書面作業(yè)總量每天不超過1小時。 4、其他各科：同2數(shù)學學

6、科。 5、各學科測試卷：分“a“b“c“d四個等級。不準使用分數(shù)來標示。關于實行綠色評語的規(guī)定： 1、各學科的作業(yè)評語請選擇用“有創(chuàng)意“繼續(xù)努力“請相信你就是最棒的?！澳氵M步了“請再細心一些等贊賞性、鼓勵性或提醒性文字進展表述。 2、所用評語一律不要用帶有“貶低“指責“羞辱等感情色彩的文字。以上規(guī)定，自下周一10月13日統(tǒng)一使用，并與學期教學常規(guī)檢查掛鉤。要繼續(xù)深化課堂教學改革，進步課堂教學效率。繼續(xù)開展課堂教學的效率與效益的理論與研究。解決課堂教學效率不高，課下作業(yè)量大，學生課業(yè)負擔重的問題。隨著新課改的逐步深化，特別是執(zhí)行雙休日以后，學生的在校學習時間將會更少，在這種情況下，單純用時間加揉

7、搓的打拼方式從事教學是行不通的，如何做到既能減輕學生負擔，又能進步教學質(zhì)量，一個根本的渠道就是加快老師專業(yè)開展，盡快進步課堂教學效率，向課堂教學要質(zhì)量。 二是施行“科研興校戰(zhàn)略目的，在科研中進步老師隊伍素質(zhì)。 1.本學期著重討論課程資源、學科教學、教學評價、學習方法、學生問題等系列研究，學校鼓勵老師參與課題研究，研究成果納入繼續(xù)教育管理。 2.以教研組為單位，確定本學期教研的方向，確定研究的內(nèi)容，使“科科有課題，人人有課題。要以學生素質(zhì)開展為主線，以“問題研究為手段，以理論為方法，以出成果為最終目的來開展各科教研活動。 3.教研課題要重點打破。國家級課題?數(shù)學有效課堂的教學設計?要按方案開題，

8、并有階段性進展。 4.要大力推進校本教研。要有較高的教研參與意識和課題成果意識，教導處要嚴格把關，嚴格考核，保證時間，保證質(zhì)量，不走過場，不走形式；要建立教研成果獎勵制度，要突出課題成果的在職稱評聘方面的地位和作用，突出課題成果對學校工作的推動作用，要大張旗鼓地宣傳和表彰教研成果先進個人。三是繼續(xù)施行名師帶動戰(zhàn)略。要通過發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，促進老師隊伍整體程度的進步。繼續(xù)深化施行“教壇群英工程，加強對教學新秀、教學能手和學科帶頭人的培養(yǎng)、管理與使用。試行“首席老師制，進一步表達有為者有位，有位者有為的管理思想。根據(jù)?嵐山區(qū)中小學骨干老師考核與管理方法?的要求，年底對我校老師骨干系列進

9、展考核評選，對于達不到標準的老師必須按照要求進展整改，同時記入個人成長檔案，納入老師專業(yè)開展考核管理。要繼續(xù)搞好老師成長記錄袋。學校將繼續(xù)搭建平臺，營造老師開展的良好氣氛，幫助老師快速成長；通過建立“老師成長記錄袋，使老師在不斷總結反思中逐漸找到愛崗敬業(yè)、積極進取的成就感。 四是繼續(xù)深化老師教學反思制度。重點解決老師的自身素質(zhì)與崗位要求不和諧的問題，反思自己教學工作中的主要缺點是什么？今后應該怎么辦？在此根底上寫出本年度的工作方案和自身中長期開展目的。老師要不斷地追求主動開展、專業(yè)開展和自我更新，結合對新課程改革的學習和理論，自覺撰寫“教育故事，本年度，要扎扎實實把“教學反思的工作做扎實。今年

10、，由教導處牽頭，推出?虎山中學教育敘事?這個活動平臺，供老師們在教育反思感悟中交流思想，提升自己。年底開展“我的教學故事評選活動。 五是建立和諧舒暢的師生關系。老師要盡量和學生溝通，和家長溝通把愛心灑向每一個學生，把責任延伸到每一個學生家庭，主動為學生承擔家長責任。敬業(yè)愛生是老師的天職，相信每一個學生，理解每一個學生，相信人人都能成材，師生、生生、師師之間要積極倡導營造民主和諧、尊重與理解、溝通與交流、互信與互愛的合作伙伴關系。 六是要加強體衛(wèi)藝、國防教育等課程的開設和管理工作。保證開全開足課程，使學生全面開展。要堅持“培優(yōu)育長制度，讓每個學生都受到關注，都享受成功。關心學生，尊重學生的興趣愛

11、好和人格，營造快樂學習環(huán)境。開展豐富多彩的科技創(chuàng)造活動和藝體活動，堅持不懈地抓好學校音體美校隊的訓練，進步音體美教學質(zhì)量和競技程度，增強學生的科學素養(yǎng)和審美情操，促進學生安康個性的開展。 七是建立和完善與素質(zhì)教育相適應的老師教學工作評價機制。逐步解決“有些人沒事干，有些事沒人干的現(xiàn)象。 八是抓好老師的培訓工作。一是施行?五達標工程?：“學歷達標、根本功達標、現(xiàn)代教育技術才能達標、班主任培訓達標、常規(guī)教學才能達標。二是施行?新秀工程?，培養(yǎng)教壇新秀，開展?新秀工程?的“五個一活動一篇教學課例，一個學科課件，一堂匯報課，一本教學反思，一篇教學論文。三是施行?名優(yōu)工程?，評選一批首席老師、名優(yōu)老師，開展?名優(yōu)工程?的“七個一活動一項課題研究，一堂優(yōu)質(zhì)課，一篇市級以上的發(fā)表論文，一個個人博客，一個優(yōu)秀課件，一本特色教案，一本學習筆記。過程納入對老師的業(yè)務管理，考核結果記入老師業(yè)務檔案和個人成長檔案袋。今年，要在老師中倡導“書香為伴思想，讓讀書成為一種生活方式，享受閱讀，享受教育。全體教職工要繼續(xù)選學蘇霍姆林斯基的教育理論和新課程改革的理念。學校將繼續(xù)向全體老師推薦教育教學的必修篇目和選修篇目，為老師的讀書和學習提供更多的精神食糧。定期開展“書香伴我行的讀書交流評選活動，納入老師繼續(xù)教育學分管理。同