

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文檔簡介
1、名詞教學(xué)設(shè)計學(xué)科英語課題名詞課型復(fù)習(xí)課時2時課年 月曰授課人教學(xué)目標(biāo)知識與技能目 標(biāo)掌扌屋名詞的分類、數(shù)、所有格、句法功能等相關(guān)知識過程與方法目 標(biāo)能通過自己歸納總結(jié)與名詞有關(guān)的法語規(guī)則情感態(tài)度與價值 觀目標(biāo)能靈活按照語法規(guī)則使用名詞教學(xué)重占八、 、難占八、 、教學(xué)重點掌握名詞的分類、數(shù)、所有格、句法功能等相關(guān)知識,并能靈活 使用教學(xué)難點名詞變復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化,名詞所有格的變化形式教學(xué)方法引導(dǎo)探究法教學(xué)手段運(yùn)用學(xué)法指導(dǎo)教師教法交流、講解、討論學(xué)生學(xué)法1、自主學(xué)習(xí)法 讓學(xué)生成為課堂的主體,自己發(fā)現(xiàn)問題解 決問題。2 合作學(xué)習(xí)法學(xué)生在合作中,相互探討,相相互交流、 相互合作,從而獲得知識、技能和情
2、感體驗,發(fā)展他們的 能力。教師活 動學(xué)生活動設(shè)計意圖課題導(dǎo)入Stepl: Revision1.復(fù)習(xí)十大詞類:英語中有哪些此類呢(名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、連詞、嘆詞)2.英語中使用最多的是什么詞呢(英語中使用最多的是名詞和動詞,其次是形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、 介詞、連詞、嘆詞)那么今天我們一起學(xué)習(xí)名詞。Step2: Lead-in大家知道什么是名詞嗎隨便說幾個名詞。(pen, table,blackboard )學(xué)生思考回簾導(dǎo)入今天所學(xué)內(nèi)WO新授過PeriodlStep3: Nou ns一、名詞的定義表示人、事物、地點、現(xiàn)象、或者抽象概念等名稱的詞稱之為名詞。二
3、、名詞的分類r專有名詞 China ;Japa n; America名詞的分類 Jz、個體名詞 man; door; bookr 可數(shù)名詞“l(fā) 普通名詞1 集體名詞 family; groupr 物質(zhì)名詞 water; blood1 不可數(shù)名詞彳L 扌由象名詞 love; music三、 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式1、名詞復(fù)數(shù)構(gòu)成形式的部分規(guī)則變化:情況 構(gòu)成方式、例詞1 )一般情況加-s ,如:cake-cakes;bed-beds2 ) 以-s,-x,-sh,-ch 等結(jié)尾的詞力口 -es女口 :學(xué) 生回 顧以 刖程bus-buses;box-boxes; watch-watches但 stoma
4、ch 的復(fù)數(shù)是 stomachs。3)以輔音字母加-y 結(jié)尾的詞變 y 為 i,加-es,女口: baby-babies;city-cities4 )以兀音字母加 -y 結(jié)尾的詞加-s ,如:toy-toys;mon key-mo nkeys所學(xué)知認(rèn)總結(jié)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變攸教師活 動5)以 f(fe)結(jié)尾的詞變 f(fe)為-ves,如: leaf-leaves; life-lives但 roof-roofs ; chief-chiefs等是直接加 s。6)以-o 結(jié)尾的名詞,有些在詞尾加-es,它們是“黑人英雄愛吃土豆”。女口:Negro- Negroeshero- heroes而一般在詞尾
5、力口 s.女口: zoo-zoosradio-radiosExercises:CDI have two_(kn ife)There are many_ here. (box)DThere are many_ on the road. (bus)D. A few_ are draw ing on the wall. (boy)DThe _ are playi ng football now. (child)2、 不規(guī)則變化1 )改變單數(shù)名詞中的元音字母man-men;woman-women; foot-feet; tooth-teeth2 ) 其他形式mouse-mice3、 有些詞單復(fù)數(shù)形式相
6、同fish; sheep; deer; Chin ese; Japa nese4、 有些只有復(fù)數(shù)形式的名詞:trousers; clothes; goods( 貨物)。5、 有些用單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)概念的名詞,如:people, police, cattle等。6、 以 s 結(jié)尾,仍為單數(shù)的名詞,如:maths, politics , physics 等學(xué)科名詞,一般是不可數(shù)名詞,為單數(shù)。news 為不可數(shù)名詞。7、 某國人變復(fù)數(shù)中國人 a Chinese- Chinese英國人 an En glishma n-En glishme n美國人 an America n-America ns德國人
7、 a Germa n-Germa ns口訣:中日不變英法變,其余s 加后面8、 family, group, team, class等詞,當(dāng)它們強(qiáng)調(diào)整體時,謂語動詞用單數(shù); 當(dāng)它們強(qiáng)調(diào)個體成員的時候,謂語動詞用復(fù)數(shù)。9、 合成名詞1 )由 man woman 加名詞構(gòu)成的合成名詞,兩個名詞都變成復(fù)數(shù)。2 )由 boy、girl 加名詞構(gòu)成的合成名詞,變后面不變前面。宀完成練習(xí)考察學(xué)生對復(fù)習(xí)知識的掌握情況Period2Step1. Revision請用括號中名詞的復(fù)數(shù)形式填空1. Look at those_ . (child)2.1 can see a_ sta nding n ear the
8、 door. (policema n)3. Do you want some_ for dinner (potato)4. In autu mn, you can see a lot of_ on the groun d.(leaf)5. He has two is blue , the other is yellow.( box)6. Two_ live in this buildi ng .( family )Step2: Lead-i n上節(jié)課我們主要講了普通名詞中的可數(shù)名詞,以及它們復(fù)數(shù)的變化規(guī)則,同學(xué)們可以先回顧一下名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則。(回顧提問)接著我們再來看一下普通名詞中的不可
9、數(shù)名詞。Step3: Nou ns四、不可數(shù)名詞1、??嫉牟豢蓴?shù)名詞: advice; in formati on; n ews; furn iture; progress2、不可數(shù)名詞的表示方法:數(shù)量詞+of+名詞a piece of ; a cupbottleglass of等apiece of news 一則新聞a pieceof advice一條建議apiece of bread一片面包a pieceof work 一份工作3、常用的量詞單位有:some, much, little, a little, a lot of, lots of,ple nty of,A great deal
10、 of , a large amount of。4、有些名詞既是不可數(shù)名詞,又是可數(shù)名詞,但意義不同。exercise( 鍛煉)some exercises( 練習(xí))room( 空間)一 a room(房間)paper( 紙)a paper( 試卷)experie nce( 經(jīng)驗)an experie nce( 經(jīng)歷)a piece of bread 一片面包 a piece of work 一份工作3、 常用的量詞單位有: some, much, little, a little, a lot of, lots of, ple nty of,A great deal of , a large
11、 amount of。4、 有些名詞既是不可數(shù)名詞,又是可數(shù)名詞,但意義不同。exercise( 鍛煉)some exercises( 練習(xí))room( 空間)一 a room(房間)paper( 紙)a paper( 試卷)experie nce( 經(jīng)驗)an experie nce( 經(jīng)歷)五、名詞所有格(一)名詞所有格表示名詞之間的所有關(guān)系。兩種表示形式:s 所有格和 of所有格。Beiji ng is Chi na scapital.Beiji ngis the capital of Ch ina.(二) 用 and 連接兩個并列的單數(shù)名詞表示共有關(guān)系,這是只在最后一個名詞 后加s。T
12、his is Mary and her sister s bedroom.這是瑪麗和她姐姐的房間。用 and 連接兩個并列名詞,表示分別擁有各自的物品時,兩個名詞都在詞尾加S。These are Tom s and Mary s bags.這些是湯姆和瑪麗的包。(三)以-s 結(jié)尾的名詞,在 s 后加“”不以 s 結(jié)尾的詞在詞尾加s教師節(jié) TeachersDay兒童節(jié)Childre ns Day(四)在表示店鋪的名字或某人的家時,名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞,如:the barbers理發(fā)店,go to the Greens去格林家,。課堂小結(jié)1、 可數(shù)名詞的不規(guī)則變化。(9 個知識點)2、 不可數(shù)名詞。(四個知識點)3、 名詞所有格(共有的/各自的)作業(yè)布置Complete test papers.板書設(shè)計一、
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