小學(xué)籃球社團(tuán)教案

1、2017-2018學(xué)年籃球社團(tuán)活動(dòng)教案第一周教材課題運(yùn)球課 的 目 的1能正確陳述各種行進(jìn)間運(yùn)球的名稱。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；反應(yīng)速度、靈敏 協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教法難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5運(yùn)球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入1.學(xué)生以組為單位，討論運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。2、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。課的內(nèi)容：4、師講解運(yùn)球 的動(dòng)作 方法。3、小結(jié)運(yùn)球練習(xí)，對(duì)同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦

2、、不怕累、積極向上的精神給 予表揚(yáng)。合作探究30運(yùn) 球 投 籃 比 賽1、組織學(xué)生做運(yùn)球練習(xí)、進(jìn)行運(yùn)球教學(xué)比賽等等。2、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放 松操之中。3、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行 籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終身伙伴。交流分享51 .教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)2 .師生再見！回收器材。場地與器 材籃球20個(gè)預(yù) 計(jì) 運(yùn)動(dòng) 負(fù) 荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度第二周教材課題1籃球：行進(jìn)間運(yùn)球2耐久跑：800米課的目的1通過800米跑，使學(xué)生掌握耐久跑的技術(shù)方法，提高耐久跑的能力。2通過本課使學(xué)生初步學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球的技能、技巧。3培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質(zhì)

3、。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；教法難點(diǎn)反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、練習(xí)：齊步走、跑步走、立定3、練習(xí)：活動(dòng)各關(guān)節(jié)合作探究30一、籃球：行進(jìn)間運(yùn)球重點(diǎn)：五指分開，推按球的后半部。二、耐久跑：800米跑重點(diǎn)：呼吸節(jié)奏，步伐輕松一、組織：分成四組分別進(jìn)行二、教法：1、講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、 語言提不火 *火* *火 *火*

4、*火 *火* *火 *火* *1、講解動(dòng)作要領(lǐng)，找學(xué)生示范2、學(xué)生練習(xí)3、保護(hù)與幫助區(qū)別對(duì)待巡回指導(dǎo)練習(xí)：1、體會(huì)動(dòng)作慢中速跑 400米2、追逐跑800米3、 互相先跑800米* 、要求：呼吸節(jié)奏均勻步伐輕松1、練習(xí)：* 、原地運(yùn)球* 、分組行進(jìn)運(yùn)球* 、完整動(dòng)作練習(xí)要求：動(dòng)作協(xié)部送，要有節(jié)奏交流5一、放松活動(dòng)二、總結(jié)1、教師組織領(lǐng)做1、要求：自覺達(dá)到自然放松分享三、下課2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)練習(xí)場地籃球20預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度材個(gè)第三周教材課題運(yùn)球練習(xí)課的目的進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并對(duì)自己的表現(xiàn)感到滿意、教學(xué)重點(diǎn)掌握各種運(yùn)球的方法和要領(lǐng)。教法難點(diǎn)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)

5、堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。順序時(shí)間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織預(yù)效激發(fā)興趣5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 服裝。1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課 內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮、口令：（1）隊(duì)列練 習(xí)1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、隨師練習(xí)3、練習(xí)：活動(dòng)專項(xiàng)徒手操四列 橫隊(duì)， 體操隊(duì)型2、宣布課的 內(nèi)容和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：專項(xiàng)徒手操。(2)準(zhǔn)備活動(dòng)合作探究30各種運(yùn)球練習(xí)1、由于學(xué)生拿到 球后，比較興奮， 老師先做幾個(gè)比 較難的動(dòng)作示 范，再組織學(xué)生 自由模仿練習(xí)。2、老師總結(jié)，萬 事開頭難，鼓舞 學(xué)生的斗志，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲 望，再講解示范 簡單的動(dòng)作方 法，組織學(xué)生練 習(xí)。

6、(原地左、右 手變向運(yùn)球練 習(xí)，原地左、右手高、低運(yùn)球練1 .細(xì)心觀察聆 聽老師的講解 示范，積極進(jìn) 行模仿練習(xí)。2 .通過老師的 講解，對(duì)籃球 練習(xí)充滿細(xì) 心，斗志昂揚(yáng)。3 .練習(xí)中能夠 相互觀察比 較，堅(jiān)持不懈， 認(rèn)真積極完成 老師交代的任 務(wù)，并且對(duì)自 己的練習(xí)表現(xiàn) 感到滿息。四列橫隊(duì)行進(jìn)間繞籃球場習(xí)，原地左右手 交替運(yùn)球練習(xí)。） 3、講解示范運(yùn)球 急停急起練習(xí)， 組織學(xué)生進(jìn)行嘗 試，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)中 運(yùn)動(dòng)和靜止的變 化，應(yīng)如何做zl 能較好控制好自 己的球。交流分享51、放松活動(dòng)2、總結(jié)3、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)1、學(xué)生積極活動(dòng)。2、相互交流|、評(píng)價(jià)四列橫隊(duì)場地器材籃球2

7、0個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度第四周教材課題原地傳接球1課的目1能止確陳述各種傳接球動(dòng)作名稱。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教學(xué)重手指的用力翻婉點(diǎn)教法難點(diǎn)課時(shí)組預(yù)的間課的織期教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)順分內(nèi)容教效序配法果1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）1、課堂常規(guī)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地傳接2、師生問好！球練習(xí)。提示傳球接球的原地引入課的內(nèi)容：原動(dòng)作要領(lǐng)。及時(shí)糾正學(xué)生激雙手地雙手胸前傳接的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助學(xué)生形發(fā)7胸前在比賽中的重要成動(dòng)力型。興傳接性及戰(zhàn)術(shù)方面的3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一趣球運(yùn)用。步完善技術(shù)動(dòng)作，糾正錯(cuò)4

8、、慢跑誤動(dòng)作。5、徒手操4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)卜討論練習(xí)形式，然后分組做練習(xí)。合作探究30原地傳接球教師示范、講解指 導(dǎo)傳接球方法，糾 正錯(cuò)誤動(dòng)作，在反 復(fù)的練習(xí)中形成 動(dòng)作技能。1、學(xué)生自由組合，進(jìn)行練 習(xí)、比賽。比賽時(shí)注重運(yùn) 球和傳球，多傳球多運(yùn)球， 比賽時(shí)姿勢(shì)不限。2、游戲：截住空中球交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)卜，模仿教師做放松 操，調(diào)節(jié)呼吸，做 深呼吸，做到全身 放松。1.對(duì)未來充滿希望下決心 繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃 球運(yùn)動(dòng)作為自己將來鍛煉 身體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助教師回 收器材。場地與器 材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基

9、本部分密度第五周教材課題1原地傳接球2課1能止確陳述各種傳接球動(dòng)作名稱。的目的2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7原地雙手胸前傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！引入課的內(nèi)容：原 地雙手胸前傳接 在比賽中的重要 性及戰(zhàn)術(shù)方面的 運(yùn)用。4、慢跑5、徒手操1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn) 球。（復(fù)習(xí)）2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地傳接 球練習(xí)。提示傳球接球的 動(dòng)作要領(lǐng)。及時(shí)糾正學(xué)生 的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助學(xué)生形 成動(dòng)力型。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一 步完善技術(shù)動(dòng)作

10、，糾正錯(cuò) 誤動(dòng)作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù) 要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng)卜討論 練習(xí)形式，然后分組做練 習(xí)。合作探究30原地傳接球教師示范、講解指 導(dǎo)傳接球方法，糾 正錯(cuò)誤動(dòng)作，在反 復(fù)的練習(xí)中形成 動(dòng)作技能。1、學(xué)生自由組合，進(jìn)行練 習(xí)、比賽。比賽時(shí)注重運(yùn) 球和傳球，多傳球多運(yùn)球， 比賽時(shí)姿勢(shì)不限。2、游戲：截住空中球交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)卜， 模仿教師做放松 操，調(diào)節(jié)呼吸，做 深呼吸，做到全身 放松。1.對(duì)未來充滿希望下決心 繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃 球運(yùn)動(dòng)作為自己將來鍛煉 身體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助教師回 收器材。場地與器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基

11、本部分密度第六周教課題材1球舞課 的 目 的1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)球舞的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激發(fā)興趣7球舞1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：球舞4、慢跑5、徒手操1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn) 球。（復(fù)習(xí)）2、觀看球舞的動(dòng)作要 領(lǐng)。及時(shí)學(xué)習(xí)并糾正學(xué) 生的動(dòng)作方法，幫助學(xué) 生形成技能。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn) T先善技術(shù)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作合作探究30球舞1教師示范、講解引 導(dǎo)下，討論球舞的 動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，由 組長

12、帶領(lǐng)卜討論練 習(xí)形式，然后分組 做練習(xí)。2、接受教師指導(dǎo)， 糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，在 反復(fù)的練習(xí)中形成 動(dòng)作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn) 行教學(xué)比賽或投籃比賽 及其他練習(xí)。比賽時(shí)注 重運(yùn)球和傳球，多傳球 多運(yùn)球，投籃比賽時(shí)投 籃的姿勢(shì)不限。交流分享3整理下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放松操，調(diào)小呼吸，做深呼吸，做到全身放松1.對(duì)未來充滿希望，下 決心繼續(xù)練好籃球技 術(shù)，把籃球運(yùn)動(dòng)作為自 己將來鍛煉身體的主要 手段。2、師生再見，協(xié)助師回 收器材。場地與器 材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng) 負(fù)預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度荷第七周教材課題1球舞22課的 目的1能正確陳述球舞的名稱。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)球舞的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的

13、練習(xí)中形成能力；3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展教法難點(diǎn)靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展課的順序時(shí) 間 分 配課的內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組 織 教 法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣7球舞1、課堂常規(guī)。2、師生問好！3、引入課的內(nèi)容：球舞4、慢跑5、徒手操1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、觀看球舞的動(dòng)作要領(lǐng)。及時(shí)學(xué)習(xí) 并糾正學(xué)生的動(dòng)作方法，幫助學(xué)生形 成技能。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技 術(shù)動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作合 作 探 究30球舞1教師示范、講解引導(dǎo)下， 討論球舞的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)， 由組長帶領(lǐng)下討論練習(xí)形 式，然后分組做練習(xí)。2、接受教師指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤 動(dòng)作，在反復(fù)的練

14、習(xí)中形成 動(dòng)作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或 投籃比賽及其他練習(xí)。比賽時(shí)注重運(yùn) 球和傳球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽 時(shí)投籃的姿勢(shì)不限。交 流 分 享3整理下 課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教 師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸，做 深呼吸，做到全身放松1.對(duì)未來充滿希望，下決心繼續(xù)練好 籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動(dòng)作為自己將來 鍛煉身體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助師回收器材。場地與器籃20個(gè)預(yù)計(jì) 運(yùn)動(dòng)預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分 密度材負(fù)荷第八周教材課題1原地雙手胸前傳接球課的 目的1能正確陳述雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)。2學(xué)生主動(dòng)練習(xí)雙手胸前傳接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)

15、展。教學(xué)重點(diǎn)手指的用力翻婉教法難點(diǎn)手指的用力翻婉課的順序時(shí)間分配課的內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組 織 教 法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣7原地雙 手胸前 傳接球1、課堂常規(guī)。2、師生問好！、引入課的內(nèi)容：原地雙 手胸前傳接在比賽 中的重要性及戰(zhàn)術(shù) 方面的運(yùn)用。4、慢跑5、徒手操1、運(yùn)球及進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。（復(fù)習(xí)）2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球 練習(xí)。提示傳球接球的動(dòng)作要領(lǐng)。 及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助 學(xué)生形成動(dòng)力定型。3、在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善技術(shù) 動(dòng)作，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。4、在教師的引導(dǎo)下，討論雙手胸前傳 接球動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，由組長帶領(lǐng) 下討論練習(xí)形式，然后分組做練 習(xí)。合 作 探 究30原

16、地雙 手胸前 傳接球教師指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng) 作，在反復(fù)的練習(xí)中形成 動(dòng)作技能。學(xué)生自由組合，進(jìn)行教學(xué)比賽或籃 比賽及其他練習(xí)。比賽時(shí)注重運(yùn)球和傳 球，多傳球多運(yùn)球，投籃比賽時(shí)投籃的 姿勢(shì)不限。交 流 分 享3整理下 課在教師的帶領(lǐng)下，模仿 教師做放松操，調(diào)節(jié)呼吸， 做深呼吸，做到全身放松。1.對(duì)未來充滿希望下決心繼續(xù)練好籃 球技術(shù)，把籃球運(yùn)動(dòng)作為自己將來鍛煉 身體的主要手段。2、師生再見，協(xié)助教師回收器材。場地 與器 材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn) 動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)寄度全課密度基本部分 密度第九周教材課題1低手投籃課的目的1初步了解低手投籃的動(dòng)作名稱。2初步學(xué)會(huì)投籃的動(dòng)作方法。3培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度及靈敏協(xié)調(diào)能力的

17、發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)投籃的動(dòng)作方法教法難點(diǎn)投籃的動(dòng)作方法課的 順序時(shí)間 分配課的 內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組 織 教 法預(yù) 期 效 果激 發(fā) 興 趣7做徒手操一.體育委員整隊(duì)二、師生問好，宣布課內(nèi)容：投籃及運(yùn)球?qū)W生慢跑做徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、 頭部運(yùn)動(dòng)3、 體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、 腹背運(yùn)動(dòng)5、 壓腿運(yùn)動(dòng)6、 手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7、 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)合 作 探 究30低手 投籃1.教師示范、講解、指導(dǎo)投籃的動(dòng)作方法，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作，在反 復(fù)的練習(xí)中形成動(dòng)作技能。2、學(xué)生練習(xí)。3、游戲：分組練習(xí)投籃交 流 分享3整理 下課在教師的帶領(lǐng)下，模仿教師做放 松操，調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全 身放松。1、游戲：打尾巴2、師生再見，協(xié)助教

18、師回收器材場地 與器 材籃球20個(gè)預(yù)計(jì) 運(yùn)動(dòng) 負(fù)荷預(yù) 計(jì) 密 度全課密度基本部分密 度第十周教材課題 1籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展課的目的1 了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展，增長籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，提高籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展教法難點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展課 的 順 序時(shí) 間 分 配課的內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期 效果激 發(fā) 興 趣5籃球基 本知識(shí)體育委員整隊(duì)。二、師生問好，宣布課內(nèi)容學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)展一.慢跑二、做徒手操1.伸展運(yùn)動(dòng)2.頭部運(yùn)動(dòng)3.體側(cè)運(yùn)動(dòng)4.腹背運(yùn)動(dòng)5.壓腿運(yùn)動(dòng)6.手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)合 作 探 究30籃球基 本知識(shí)一.籃球基本知識(shí)：了解1、籃球運(yùn)動(dòng)

19、是1891年起源于美國，由美國馬薩諸塞州斯普林菲 爾德市 基督教青年會(huì)訓(xùn)練學(xué)校體育教師詹姆士奈史密斯發(fā)明的。2、1936年第十一屆奧運(yùn)上把男子籃球列為正式競賽項(xiàng)目。1976年第二十一屆奧運(yùn)會(huì)上把女子籃球列為正式比賽項(xiàng)目。3、人數(shù)：籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)則規(guī)定下進(jìn)行的。比賽在兩隊(duì)間 進(jìn)行，每隊(duì)由10 12人組成，但每隊(duì)上場比賽人數(shù)只限 5人。4、位置：根據(jù)隊(duì)員在比賽中的位置，可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也 可以稱為內(nèi)線隊(duì)員和外線隊(duì)員。5、得分：比賽時(shí)雙方力爭將球投入對(duì)方球籃， 并設(shè)法阻止對(duì)方獲 得 球和投籃，投中一球得 2分，3分線外投中一球得 3分，罰中一球 得1分。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)得分多的隊(duì)獲 勝。6

20、、時(shí)間：比賽分上、下兩半時(shí)，每半時(shí)分為兩節(jié)，每節(jié)為10分鐘，之間休息3分鐘，上下半場中間休息時(shí)間為 10分鐘。在比賽終 了時(shí)如果雙方得分相同時(shí)， 可連續(xù)延長，每延長5分鐘進(jìn)行決勝期 比賽。如比分再相同時(shí)，可連續(xù)延長，每延長5分鐘后都要休息2分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)為止。7、規(guī)則：賽中隊(duì)員侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)滿5次就要被罰出場外，不得再參加本場比賽。如果全隊(duì)單節(jié)累加4次犯規(guī)后，就要進(jìn)行1+1罰球。隊(duì)員被罰出場后，場上參加比賽的隊(duì)員至少要有 2人才 能繼續(xù)比賽。二、組織學(xué)生進(jìn)行半場的小組比賽并講解籃球的犯規(guī)規(guī)則。交 流 分 享5放松操調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。場地 與器 材解 rm球20個(gè)預(yù) 計(jì)

21、運(yùn) 動(dòng) 負(fù) 荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密 度第十一周教材課題1小籃球：移動(dòng)變向跑課的目的1初步學(xué)習(xí)籃球變向跑的基本技，提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力。2培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從命令的良好作風(fēng)。教學(xué)重點(diǎn)腳步移動(dòng)教法難點(diǎn)腳步移動(dòng)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激 發(fā) 興 趣一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸展運(yùn)動(dòng)3、專門性練習(xí)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿合 作 探 究一、小籃球：移動(dòng)變向跑重點(diǎn)：1、反應(yīng)靈敏2.控制球靈活一、組織：四路縱隊(duì)*、教法：1、示范講解

22、動(dòng)作2、分組練習(xí)個(gè)別指導(dǎo)糾正一、練習(xí)：1、看教師手勢(shì)移動(dòng)練 習(xí)2、看教師手勢(shì)變向跑 練習(xí)3、快速跑中急停變向 跑練習(xí)4、滑步移動(dòng)變向跑5、結(jié)合小比賽練習(xí)移 動(dòng)變向跑*、要求：反應(yīng)快、動(dòng) 作敏捷交 流分 享一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問場地與 器材籃20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度第十二周教材課題：認(rèn)識(shí)籃球場的教學(xué)重點(diǎn)籃球場知識(shí)教法難點(diǎn)的順序時(shí)間 分配課的內(nèi) 容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織 教法預(yù)期 效果激發(fā)興趣5認(rèn)識(shí)籃 球場一.體育委員整隊(duì)二、師生問好，宣布課內(nèi)容：認(rèn)識(shí)籃球場學(xué)生慢跑做徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、

23、頭部運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、壓腿運(yùn)動(dòng)6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)合 作 探 究3 0認(rèn)識(shí)籃 球場1、認(rèn)識(shí)籃球場：教師講解籃球場的知識(shí)。場地的大小、投 籃區(qū)、罰球區(qū)、三分線、中圈、籃架等2、組織學(xué)生進(jìn)行半場的小組比賽并講解籃球的場地的作 用。3、相互學(xué)習(xí)討論并畫一畫交 流 分 享5放松操1、游戲：拍雙球。2、調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。場地與 器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度課的目1讓學(xué)生了解籃球場，學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)知識(shí)。第十三周教材課題1小籃球：接球跑動(dòng)雙手投籃2障礙跑：40米內(nèi)通過34個(gè)障礙物的跑課的1初步學(xué)習(xí)快速安全通過障礙物的技能，發(fā)展靈敏、速度等身體

24、素質(zhì)。目的2進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球接球跑動(dòng)單手投籃技術(shù)。3培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)單手投籃技術(shù)教法難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)期效果激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)（略）二、準(zhǔn)備部分1、隊(duì)列、慢跑2、徒手操、伸 展運(yùn)動(dòng)1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿合 作探究301、學(xué)生聽口令站隊(duì)2、學(xué)生聽口令練習(xí)、模仿一、1、組織：分四組在籃球場上進(jìn)行*、教法：1、教師講解示范2、分組練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)4、區(qū)組織：分成四組同時(shí)進(jìn)行二1、師示范講解2、分組練習(xí)3、小組進(jìn)行比賽別對(duì)待一、

25、練習(xí)：一、練習(xí)：1、原地傳接球練習(xí)2、原地運(yùn)球3、原地單手投籃練習(xí)4、接球跑動(dòng)單手投籃練習(xí)*、要求：動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)準(zhǔn)確二1、鉆繩 2、滾過墊子3、跨過欄架4、跳過2 3米*、要求：保證動(dòng)作質(zhì)量，遵守規(guī)則交流分享5一、放松活動(dòng)二、總結(jié)三、下課1、教師組織領(lǐng)做2、指出本課優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)3、組織：四列橫隊(duì)1、學(xué)生模仿2、學(xué)生聽，提問場地與器材籃球20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度第十四周教材課題1行進(jìn)間運(yùn)球雙手低手上籃1使同學(xué)們初步掌握行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)。2能學(xué)會(huì)行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃技術(shù)和投籃技術(shù)教學(xué)重手腳配合協(xié)調(diào)。教法難點(diǎn)課的順序時(shí)間分配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教法預(yù)

26、期效果組織隊(duì)型：X X X X X X體育班委X X X X X X整隊(duì)呼X X X X X X激人數(shù)，X X X X X X師生問好O-教師發(fā)5準(zhǔn)備活動(dòng)檢查人數(shù)X X X X X X興服裝，X X X X X X宣布本次X一學(xué)生趣課的內(nèi)要求：1、容，提出整隊(duì)報(bào)到要求，快、靜、齊。精神飽滿， 聲音宏鳧。注息力集 中，反應(yīng)迅 速徒手操動(dòng)作舒展到位，充分活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)合作探究30行進(jìn)間運(yùn)球單手低手上籃：動(dòng)作方法：投籃時(shí)，持球手 五指自然分開，托球的下 部，手心朝上，手臂向上伸 展，當(dāng)球近籃時(shí)，用手指上 挑的動(dòng)作，使球1可前旋轉(zhuǎn)投 向球籃。1、教師講解行進(jìn)間上籃 的動(dòng)作方法2、學(xué)生模仿練習(xí)要求：行進(jìn)

27、間上籃時(shí)注 意體會(huì)跨步拿球的時(shí) 機(jī)。3、教師提示行進(jìn)間上籃 的知識(shí)要點(diǎn)：手腳配合 協(xié)調(diào)，遵循“一大、二 小、三起跳”的動(dòng)作要 領(lǐng)。4、學(xué)生集體練習(xí)5、教師巡視、個(gè)別輔導(dǎo) 6、學(xué)生展示交流分享5放松操1、放松操練習(xí)2、總結(jié)本次課，提出表 揚(yáng)或批評(píng)3、宣布下次課的內(nèi)容， 布置課后練習(xí)4、安排學(xué)生歸還器材。5、宣布卜課。場地籃球預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度與器材20個(gè)第十五周教材課題1籃球小賽場2課的目的1通過學(xué)習(xí)籃球小賽場知識(shí)，了解籃球單項(xiàng)技術(shù)比賽的方法。2學(xué)會(huì)自己組織小型籃球單項(xiàng)比賽的方法。3能主動(dòng)和同學(xué)配合組織小型籃球單項(xiàng)比賽。教學(xué)重點(diǎn)籃球單項(xiàng)技術(shù)比賽的方法教法難點(diǎn)籃球單項(xiàng)技術(shù)比賽

28、的方法課的順 序時(shí)間分 配課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織教 法預(yù)期效 果激 發(fā) 興 趣5準(zhǔn)備部分一、體育委員整隊(duì)。二、師生問好，宣布 課內(nèi)容一、慢跑二、做徒手操1、伸展運(yùn)動(dòng)2、頭部運(yùn)動(dòng)3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)4、腹背運(yùn)動(dòng)5、壓腿運(yùn)動(dòng)6、手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 7、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)合 作 探 究3 0籃球小賽 場籃球小賽場；1、 師講解籃球小賽場知識(shí)。投籃比賽種類和方法運(yùn)球比賽種類和方法球技比賽種類和方法2、 學(xué)生分組復(fù)習(xí)3、 分組練習(xí)組織籃球單項(xiàng)比賽交 流 分 享5放松操一.調(diào)節(jié)呼吸，做深呼吸，做到全身放松。二.師生再見，協(xié)助教師回收器材場地與 器材籃20個(gè)預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng) 負(fù)荷預(yù)計(jì)密度全課密度基本部分密度第十六周教材課題1、籃球活動(dòng)課的目的1、在練習(xí)中，相互激勵(lì)幫助，互相促進(jìn)，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風(fēng)貌教學(xué)重點(diǎn)幾種不同運(yùn)球的動(dòng)作方法和要求教法難點(diǎn)練習(xí)中能夠克服發(fā)酸的情況，與自己的伙伴密切合作順序時(shí)間課的內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織預(yù)效激 發(fā) 興 趣5一、課堂常規(guī)：1、體委整隊(duì)、師 生問好、報(bào)告人 數(shù)、檢查服裝。2、宣布課的內(nèi)容 和任務(wù)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)： 專項(xiàng)徒手操。1、體委組織整隊(duì)2、教師宣布本課內(nèi)容，任務(wù)3、教師指揮、口令：（1）隊(duì)列練習(xí)（2）準(zhǔn)備活動(dòng)1、要求：精神飽滿、隊(duì)形整齊2、隨師練習(xí)3、練習(xí)：活動(dòng)專項(xiàng)徒手操四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型合 作 探 究30籃球