護理-專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、護理專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱：護理專業(yè)二、培養(yǎng)目標(biāo)：護理專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線和醫(yī)療衛(wèi)生工作方針，適應(yīng)我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的思想品質(zhì)和健康的體魄，具有創(chuàng)新意識和奉獻精神，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識及專業(yè)能力，具備護理學(xué)基本理論知識和專業(yè)技能，能與患者良好溝通，能及時發(fā)現(xiàn)和處理常見病、多發(fā)病、危急重癥患者的健康問題并實施整體護理，熟練掌握常用護理操作技能，具有良好的職業(yè)道德以及人際溝通、團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力，滿足衛(wèi)生服務(wù)人才需求,能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。三、職業(yè)領(lǐng)域（面向）專門化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格臨床護理方向綜合醫(yī)院

2、具有護士執(zhí)業(yè)資格證書社區(qū)護理方向社區(qū)醫(yī)院、衛(wèi)生院具有護士執(zhí)業(yè)資格證書康復(fù)護理方向老年福利院、社區(qū)康復(fù)中心等具有護士執(zhí)業(yè)資格證書四、人才培養(yǎng)規(guī)格該專業(yè)畢業(yè)生的核心能力包括對服務(wù)對象實施整體護理的能力、對常見病多發(fā)病應(yīng)急處理的能力、對常見病開展健康教育的能力，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知識、技能結(jié)構(gòu)與素質(zhì)要求如下：（一）基本素質(zhì)1、思想道德素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；能吃苦耐勞，樂于奉獻，有事業(yè)心和責(zé)任感；具備較強的法律意識，自覺遵守法律法規(guī)、護理職業(yè)道德規(guī)范和社會公德；具備正確認(rèn)識社會、判別是非的基本能力；具有良好的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。2、人文素質(zhì)：具有努力追求自我發(fā)展和自我完善、有求知欲和終身

3、學(xué)習(xí)的精神，誠實守信、謙遜正直；具有團隊協(xié)作精神，能與領(lǐng)導(dǎo)、同事團結(jié)合作。3、身體心理素質(zhì)：具有良好的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力，正確認(rèn)識和評價自己；具備一定的自我心理調(diào)整能力和對挫折、失敗的承受能力。(二)專業(yè)知識和技能1、專業(yè)知識要求(1)具有較穩(wěn)固的文化基礎(chǔ)知識、人文社會科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本知識。(2)具有臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和從事臨床護理工作的專業(yè)理論知識。(3)具有開展社區(qū)衛(wèi)生保健、衛(wèi)生宣教的專業(yè)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。2、專業(yè)能力、技能(1)具有熟練規(guī)范的基礎(chǔ)護理和各?？谱o理基本操作能力。(2)具備以護理對象為中心，運用護理程序?qū)嵤┱w護理的能力，具有對人體、家庭、

4、社區(qū)提供整體護理和預(yù)防保健服務(wù)的技能。(3)具有對常見病、多發(fā)病的治療和常用藥物反應(yīng)進行有效觀察的能力。(4)具有對急、危、重癥病人實施初步應(yīng)急處理和配合搶救(包括心、肺、肝、腦、腎等臟器功能監(jiān)測及復(fù)蘇、大出血、各種創(chuàng)傷、中毒等搶救護理)的能力。(5)具備運用專業(yè)知識，按照人的基本需要和生命發(fā)展不同階段的健康需要，向個體、家庭、社區(qū)提供整體護理和保健服務(wù)，并進行健康教育的能力。(6)具有一定的護理管理、臨床科研能力(7)掌握良好的人際溝通技巧。(8)能夠熟練地進行計算機基本操作。(9)具有通過不同的途徑獲取專業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識、新技術(shù)、新方法的能力。(三)職業(yè)資格證書本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得以

5、下證書：1、中華人民共和國護士執(zhí)業(yè)資格證書。五、工作崗位、典型任務(wù)和職業(yè)能力要求工作崗位典型任務(wù)職業(yè)能力(知識、技能、態(tài)度)要求1.1生活護理1.1.1 掌握日常生活護理知識1.1.2 具有熟練規(guī)范的生活護理操作技fg1.1.3 具有以人為本的圖度貝任心和關(guān)愛相神1.1.4 具有與病人進行良好溝通的能力1.2治療護理1.2.1 掌握相關(guān)治療護理知識1.2.2 具有熟練規(guī)范的治療護理操作技fg1.2.3 具有敏銳的常用約物療效、不良反應(yīng)的觀察和護理能力1.臨床護理1.2.4 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的團隊合作精神1.2.5 具有與病人進行良好溝通的能力1.3疾病護理1.3.1 掌握常見病病人的護

6、理知識1.3.2 具有運用護理程序?qū)嵤┱w護理的能力1.3.3 具有熟練規(guī)范的基礎(chǔ)護理和專科護理的操作技睢1.3.4 具有敏銳的病情和常用約物療效、不良反應(yīng)的觀察和護理能p1.3.5 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，良好的團隊合作精神1.3.6 具有與/、同病人進行良好溝通的能力1.4危急重癥護理1.4.1 熟練掌握常用的危急重癥護理技術(shù)1.4.2 掌握急救藥品的應(yīng)用知識1.4.3 具有常用急救儀器設(shè)備使用和保養(yǎng)能力1.4.4 具肩對危急重癥病人初步應(yīng)急處理和配合搶救能力1.4.5 具有敏銳的觀察力及早期發(fā)現(xiàn)病情變化的能力1.4.6 具有良好的團隊協(xié)作能力口人際溝通能力1.5手術(shù)室護理1.5.1 掌握必備

7、的圍手術(shù)期護理知識1.5.2 掌握手術(shù)室護理工作的知識，正確使用手術(shù)室常用器械和物品1.5.3 熟練掌握手術(shù)室無菌操作技術(shù)，具備嚴(yán)格的無菌觀念1.5.4 具有熟練規(guī)范的圍手術(shù)期護理操作技fg1.5.5 具有敏銳的病情和常用約物療效、不良反應(yīng)的觀察和護理能p1.5.6 具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、良好的團隊合作精神和人際溝通能力1.6精神護理1.6.1 掌握心理障礙和精神疾病的相關(guān)護理知識1.6.2 具有規(guī)范而熟練的精神科護理操作技fg1.6.3 具有開展心理咨詢和心理健康教育的能力1.6.4 具有穩(wěn)定的心理素質(zhì)和健康的體魄1.6.5 具有良好的人際溝通能力的組織管理能力1.6.6 具有高尚的職業(yè)道德1

8、.7健康教育1.7.1 掌握健康教育的基本知識1.7.2 掌握常見疾病的健康教育知識1.7.3 具有良好的溝通交流能力1.7.4 具有應(yīng)用健康教育程序，開展健康教育的能力1.7.5 具有以人為本的高度責(zé)任心和高尚的職業(yè)道德1.8康復(fù)護理1.8.1 掌握基本的康復(fù)護理知識1.8.2 掌握常用康復(fù)器械的使用方法1.8.3 具有初步的康復(fù)機能評定、物理治療和作業(yè)治療能力1.8.4 具后開展康復(fù)護理和康復(fù)指導(dǎo)的能力2.社區(qū)護理2.1社區(qū)護理2.1.1 掌握社區(qū)護理的基本知識和技能2.1.2 具有運用預(yù)防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健“務(wù)的能力2.1.3 具有建立居民健康檔案并進行動態(tài)管理的能

9、力2.1.4 掌握家庭護理的方法，并對家庭病床進行有效管理的能力2.1.5 具有對突發(fā)事件（自然災(zāi)害、中毒、意外傷害等）進行現(xiàn)場4救的能力2.1.6 具有良好的團隊協(xié)作能力口人際溝通能力2.2健康教育、計劃生育指導(dǎo)2.2.1能米取各種有效方式，對社區(qū)人群進行健康生活方式、合理食、傳染病預(yù)防等方向的健康宣教2.2.北鼠寸社區(qū)育齡婦女提供孕期保健、哺乳期保健、產(chǎn)后恢復(fù)、&孕措施等方面指導(dǎo)223M有和諧的人際關(guān)系和獨自處理問題的能力2.3衛(wèi)生防疫2.3.1 掌握傳染病防治的基本知識和基本技能2.3.2 具有運用傳染病防治知識和技能為個人、家庭和社區(qū)人群提“疾病預(yù)防、消毒隔離服務(wù)和指導(dǎo)的能力2.3.3

10、 具有良好的團隊協(xié)作精神和人際溝通能力2.4臨終關(guān)懷2.4.1 熟悉臨終關(guān)懷的基本知識2.4.2 具有臨終關(guān)懷的基本技能2.4.3 具有良好的人際溝通能力及心理護理技巧2.4.4 具有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德3.1康復(fù)護理3.1.1 掌握基本的康復(fù)護理知識和技fg3.1.2 掌握常用康復(fù)器械的使用方法3.康復(fù)護理3.1.3 具有初步的康復(fù)機能評定、物理治療和作業(yè)治療能力3.1.4 具后開展康復(fù)護理和康復(fù)指導(dǎo)的能力3.2預(yù)防保健3.2.1 掌握預(yù)防保健基本知識和技3.2.2 具有運用預(yù)防保健知識，向個體、家庭、社區(qū)提供衛(wèi)生保健服務(wù)的能力3.2.3 具后開展健康檢查和健康指導(dǎo)的能力3.2.4

11、具有良好的人際溝通能力六、培養(yǎng)方案框架體系1、課程設(shè)置路線職業(yè)基礎(chǔ)模塊醫(yī)學(xué)生物學(xué)正常人體結(jié)構(gòu)與機能知識疾病相關(guān)專業(yè)知識收集資料能力2、課程設(shè)置方案課程分類及名稱知識技能態(tài)度醫(yī)學(xué)生物學(xué)1、掌握構(gòu)成生命的基本物質(zhì)和基本單包；2、熟悉遺傳的基本規(guī)律、基本物質(zhì)及其義異與疾病的關(guān)系。能運用所學(xué)生物學(xué)的基本知識與技能，闡述生命發(fā)生發(fā)展過程的基本規(guī)律及其變異現(xiàn)象。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，并培養(yǎng)自學(xué)能力。正常人體結(jié)構(gòu)1了解人體各系統(tǒng)、器官的構(gòu)成及相互關(guān)系。2.了解人體組織細胞的細微結(jié)構(gòu)及人體胚胎發(fā)育過程的基本規(guī)律。1 .建立人體整體觀念及人體與環(huán)境統(tǒng)一的觀念。2 .掌握人體主要器官的位置、形態(tài)、結(jié)構(gòu)以及形態(tài)結(jié)

12、構(gòu)與功能的相互關(guān)系。3能夠在標(biāo)本、模型和活體上辯認(rèn)人體形態(tài)結(jié)1 .養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。2 .具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神。構(gòu)。生理學(xué)掌握人體細胞、組織、器官、系統(tǒng)以及人體整體功能活動的規(guī)律，各部分的相互聯(lián)系以及人體與劃、境的相互作用。1,熟練使用各種實驗儀器，止確進行各項實驗操作及結(jié)果觀察。2,會運用正確的醫(yī)學(xué)術(shù)語闡釋和交流人體的生命活動。1,養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。2,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。生物化學(xué)掌握生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的代謝及其調(diào)控、遺傳信息的儲存與表達、組織器官的代謝特點及其與功能的關(guān)系等內(nèi)容。能夠?qū)⑸锘瘜W(xué)的基本知識、基本技能運用于臨床護理觀察和處理及

13、健康教育。1.養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。2,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。病原生物與免疫學(xué)1,熟悉醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的基本理論及醫(yī)用微生物的致病性、免疫性、診斷技術(shù)和特異性防治措施。2了解寄生蟲形態(tài)、生活史及生態(tài)、寄生蟲病的發(fā)生和發(fā)展，闡明寄生蟲與環(huán)境的對立紜T1,能辨認(rèn)各種常見免疫反應(yīng)的結(jié)果及完成各種操作。2 .深入理解病原生物與人體和環(huán)境間的相互關(guān)系。3 .建立無菌觀念，并在消毒、火菌、隔離、預(yù)防、治療等臨床醫(yī)護實踐中1 .具啟勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。2 .樹立牢固的無菌觀念。系。加以具體應(yīng)用。病理學(xué)1 .了解疾病基本病理過程及其發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律和各系統(tǒng)常見病、多發(fā)病的特殊規(guī)律。2 .了解常

14、見疾病的病理生理過程。1 .會使用顯微鏡，辨認(rèn)病理組織切片。2 .能識別病理標(biāo)本，并能匕止常器官進行比較。1 .養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。2 .努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識及協(xié)作精神。職業(yè)基礎(chǔ)模塊護理約理學(xué)1 .熟悉藥物作用的基本知識。2 .熟悉各系統(tǒng)及各種類藥物的藥理作用、用途、不良反應(yīng)、給藥途徑、用約護理等。1 .樹立藥物對人體具有治療作用和不良反應(yīng)雙重作用的觀念，能止確執(zhí)行藥物醫(yī)囑并進行用藥護理，防范或盡可能減輕藥物不良反應(yīng)對人體的危害。2 .能對臨床急癥進行初步應(yīng)急藥物處理和配合搶救。3 .能對常用藥物制劑進行外觀檢查，查閱約物配伍禁忌表，準(zhǔn)確換算藥物劑量。1.具備初步的辯證思維能力。2,養(yǎng)成良好的

15、職業(yè)道德。護士人文修養(yǎng)1 .熟悉護理禮儀的基本理論、知識。2 .熟悉人際溝通的基本1 .能在工作、生活中靈活運用禮儀規(guī)范。2 .能運用各種溝逋技巧1 .熱愛護理工作，具有職業(yè)認(rèn)同感。2 .關(guān)愛護理對象，理論、知識。3.熟悉護理倫理的基本理論、知識。與患者溝通，建立良好的護患關(guān)系。3.能止確處理醫(yī)、護、患之間的關(guān)系或沖突。在護理實踐中體現(xiàn)人文精神。護理心理學(xué)熟悉護理心理學(xué)的基本理論、知識和技能。能觀察患者的心理及表情變化，并進行基本的心理1貝。1 .熱愛護理工作，具有職業(yè)認(rèn)同感。2 .關(guān)愛護理對象心理，體現(xiàn)以人為本的精神。1.能適應(yīng)護理模式的轉(zhuǎn)1.通過學(xué)習(xí)，加深對護理專業(yè)的認(rèn)識，培養(yǎng)熱愛護理專業(yè)

16、、1.熟悉護理學(xué)的基本概變，系統(tǒng)而全面的領(lǐng)悟不斷進取、刻苦學(xué)習(xí)護理學(xué)導(dǎo)論念與護理理論知識。2.熟悉護理程序、整體護理、護理教育、健康教育的概念及其內(nèi)涵。護理專業(yè)的獨特理論體系及模式。2、能將護理理論及護理程序應(yīng)用于護理實踐。的精神，進一步形成現(xiàn)代護理理念。2.培界圖度的責(zé)任心、同情心、愛心、團隊合作精神，能建立良好的人際關(guān)系。1.熟悉基礎(chǔ)護理學(xué)的基1.能夠?qū)⒆o理的基本知本概念與相關(guān)護理操作識與技能運用于病情觀1通過實踐操作，培基礎(chǔ)護理學(xué)技術(shù)的理論知識。2 .熟悉醫(yī)院基本結(jié)構(gòu)與功能。3 .掌握各種護理技術(shù)的察、護患溝通、健康教育及各項護理技術(shù)操作中。2.能夠規(guī)范進行各項護喬嚴(yán)謹(jǐn)求實、一絲不茍的工

17、作態(tài)度，養(yǎng)成正確的護理行為意識。操作方法及注息事項。理技術(shù)操作，并對結(jié)果進行止確評價。3.能夠運用護理程序正確評估患者的需求，判斷存在的健康問題，正確選擇護理措施、制定護理計劃并付諸實施。2.培養(yǎng)高度的責(zé)任心、同情心、愛心、團隊合作精神，能建立良好的人際關(guān)系。健康評估1 .掌握病史資料收集的基本內(nèi)容與方法。2 .掌握各種評估方法及結(jié)果的意義。3 .了解護理病歷書寫的基本要求、格式與內(nèi)容。1 .能應(yīng)用掌握的評估方法和技能正確進行全面、系統(tǒng)的身體評估。2 .能夠根據(jù)收集的各種資料做出止確的護理診斷。3 .能夠按照操作規(guī)程進行心電圖描記并識別正常及常見異常心電圖。4 .能夠止確收集常用實驗室檢查的標(biāo)

18、本。1 .培療健康評估護理理念。2 .肩較強的團隊合作精神、良好的護患溝通和受傷意識。成人護理1 .掌握常見內(nèi)、外、婦、傳、五官各科疾病的基礎(chǔ)知識、護理評估、護理措施的主要內(nèi)容。2 .熟悉各科常見病病人1.能對成人常見疾患患者進行正確的護理評估，制定護理計劃，實施具體護理措施并進行護理效果評價。1.樹立全心全總為護理對象服務(wù)的思想，表現(xiàn)出關(guān)心、愛護、尊重護理對象和認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情、常見的護理診斷及合作性問題，并了解相應(yīng)的護理目標(biāo)及護理評價3熟悉各科常見急危重癥病人的救護原則和方法及對病人進行初步應(yīng)急處理和配合搶救的知識、技能。2 .能配合醫(yī)生實施各科常用診療技術(shù)的操作。3 .能向個體、家庭、社

19、區(qū)提供保健服務(wù)和開展健康教育。勤快的工作作風(fēng)。2 .具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦、勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識。3 .對病人做到一視同仁。母嬰護理1 .熟悉妊娠各期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的身體、心理變化特點及護理要點。2 .了解正常新生兒及胎兒、新生兒異常的特征及護理。3熟悉妊娠并發(fā)癥、異常分娩的原因、治療要點、護理問題及措施。4 .了解計劃生育常用方法及護理。1、能夠運用整體護理程序?qū)θ焉锴捌?、妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的婦女和胎兒、新生兒在生理、心理、社會等方面進行臨床護理。2.能對婦嬰常見健康問題進行指導(dǎo)和宣教。1 .培養(yǎng)學(xué)生刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。2 .培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護、尊重病人的意識。3 .養(yǎng)成良

20、好的職業(yè)素質(zhì)和細心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。兒童護理1 .熟悉兒童護理基本知識。2 .掌握兒童常見、多發(fā)1.能規(guī)范進行兒科常用護理技術(shù)操作和常用檢查配合。1了解21世紀(jì)兒科護士的多元化角色及素質(zhì)要求。疾病的?？谱o理知識。2.能應(yīng)用護理程序的方2.培養(yǎng)學(xué)生具有強烈3.了解小兒預(yù)防保健知法，對小兒常見、多發(fā)的職業(yè)責(zé)任感和同識。疾病實施整體護理。情心。3.能對兒童、家長和社區(qū)3.觀察病情細致，關(guān)群眾進行兒童保健指導(dǎo)照兒童入微，操作一和健康宣教。絲不茍，書寫病歷嚴(yán)謹(jǐn)。1.能運用中藥、針灸、1.掌握必需的中醫(yī)基礎(chǔ)推拿、食療等方法對患理論知識和中醫(yī)康復(fù)、者進行康復(fù)保健。1.養(yǎng)成實事求是的中醫(yī)養(yǎng)生與養(yǎng)生保健的基礎(chǔ)知識

21、。2.能開展康復(fù)、保健、科學(xué)態(tài)度?？祻?fù)2.掌握中藥、飲食、針灸、健康指導(dǎo)及衛(wèi)生宣傳教2,養(yǎng)成良好的職業(yè)職推拿等中醫(yī)常用治療方育。道德。業(yè)法的護理知識。3.能進行康復(fù)功能評技定。能1.熟悉管理的基本原理、1.能運用管理的基本原1.培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代?；驹瓌t、基本職能和理和職能有序高效做好管理理念。塊護理管理學(xué)管理方法。護理工作。2.自覺遵守護理規(guī)章2.熟悉醫(yī)院護理管理的1能運用科學(xué)思維分析、和法規(guī)，養(yǎng)成良好的基本結(jié)構(gòu)和運作過程。設(shè)計護理工作過程。個人行為習(xí)慣。急危重癥護理1.熟悉急救機構(gòu)的設(shè)置及功能，常用急救設(shè)備的使用、維護和管理。1.能在現(xiàn)場對病人進行止確評估和分類，并實施相應(yīng)的急救護理措1

22、.培養(yǎng)學(xué)生時間就是生命的急救意識。2 .肩較強的團隊合2 .掌握常見急危重癥的救治原則和護理措施。3 .熟悉常用創(chuàng)傷救護技術(shù)的適應(yīng)癥、操作方法和護理。施。2 .能進行常用急救設(shè)備的使用和維護管理。3 .能對急危重癥病人進行止確護理和監(jiān)護。作精神、良好的護患溝通和受傷意識。3.面對急危重癥病例時能沉著應(yīng)對，冷靜思考0社區(qū)護理1 .了解社區(qū)及社區(qū)護理的概念、內(nèi)容和功能。2 .理解社區(qū)護理理論和社區(qū)評估方法等。3 .熟悉健康教育的內(nèi)容、方法。4 .了解社區(qū)急性事件的預(yù)防和處理方法。1 .能正確運用護理程序進行社區(qū)、家庭護理評估。2 .能對有健康問題的對象進行居家護理。3 .能建立居民健康檔案，進行健康教育。4 .能進行社區(qū)常見突發(fā)事件的處理。1 .培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代社區(qū)護理理念。2 .肩較強的團隊合作精神、良好的護患溝通和關(guān)愛意識。康復(fù)護理1 .熟悉康復(fù)護理的概念、內(nèi)容、原則及評定。2 .熟悉常用康復(fù)護理的技術(shù)和工具。3 .掌握常見疾病和損傷的康復(fù)治療與護理。1 .能應(yīng)用康復(fù)護理學(xué)的知識、W,協(xié)助患者恢復(fù)生理、心理、社會等功能，最大限度地恢復(fù)其生活自理能力。2 .能止確運用護理程序，根據(jù)護理評定，制定合理的康復(fù)治療、護理計劃。1.養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。2,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。