【最新】八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首《赤壁》課件

1、第一單元 格律詩五首赤壁課文導入 赤壁這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個著名的古戰(zhàn)場時，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題，實則是懷古詠史之作。學習目標【知識與能力目標】 了解有關杜牧的文學常識；背誦和默寫全詩?！具^程與方法目標】 在反復誦讀的過程中，運用合作探究賞析的方法，理解詩的含意。【情感態(tài)度價值觀目標】 體會詩中蘊涵的思想感情。作者簡介八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件杜牧（公元803853年），字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，宰相杜佑之孫。大和二年進士，授宏文館校書郎。多年在外地任幕僚，后歷任監(jiān)察御史，史館修撰，膳部、比部、司勛員外郎，黃

2、州、池州、睦州刺史等職，最終官至中書舍人。晚唐杰出詩人，其詩、賦、古文都負盛名，尤以七言絕句著稱，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。作者簡介八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 清明清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。作者簡介八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 山行遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。作者簡介八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。詩詞閱讀八年

3、級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 赤壁，地名，東漢獻帝十三年（208年）周瑜大敗曹操處，現(xiàn)在湖北省赤壁西北長江南岸。 這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題，實則是懷古詠史之作。赤壁簡介八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 發(fā)生于漢獻帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，而三十四歲的吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風云人物。赤壁之戰(zhàn)八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版

4、-長春級上冊語文課件折戟沉沙鐵未銷，自將 磨洗 認前朝。折斷的戟銷蝕拿起磨光洗凈認出戟是東吳破曹時的遺物賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。指周瑜火攻赤壁大敗曹操的事臺名，曹操所建，故址在今河北臨漳江東喬公的兩個女兒，都是東吳美女，大喬是孫策（孫權兄）之妻，小喬是周瑜之妻賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 作者并不從正面寫赤壁之戰(zhàn)的過程及其在政治上的后果，而是反說其事，并以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。 二喬的命運在這里形象地代表了東吳的

5、命運以小見大，深刻警策。賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件2.赤壁開頭為什么從一把很不起眼的折戟寫起，這樣寫有何作用？ 這一片折戟與古代戰(zhàn)爭有聯(lián)系，很自然地引起后文對歷史的詠嘆。 1.詩人對歷史的評價因何而發(fā)？折戟沉沙鐵未銷賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件3.詩人是怎樣評價赤壁之戰(zhàn)的？ 赤壁之戰(zhàn)周瑜的勝利，是借助東風而已，有很大的偶然性，否則就是相反的結果。詩人不以成敗論英雄。賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件4.前后兩句在表達方式上有什么不同

6、？有什么內(nèi)在聯(lián)系？前兩句是敘事，后兩句是議論。由敘事引發(fā)議論。賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件5、全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句，這二句議論感慨抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 這二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機遇，是因為他自己生不逢時，有政治軍事才能而不得一展。它似乎還有一層意思：只要有機遇，相信自己總會有所作為，顯示出一種逼人的英氣。賞讀詩歌八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 這個時期，宦官專權，朋黨交爭，大唐帝國日益衰微，江河日下，藩鎮(zhèn)勢力日益強大，杜牧死后僅二十二年

7、便爆發(fā)了黃巢領導的農(nóng)民大起義。詩人杜牧就生活在這樣一個風雨飄搖的晚唐時期。他是宰相杜佑之孫。二十六歲舉進士，因為秉性剛直，被人排擠，在江西等地做了十年幕僚，“促束于簿書宴游間”，很不得志。三十六歲內(nèi)遷為京官，后受宰相李德裕的排擠，貶為黃州、池州等地剌史。寫作背景八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 這首詠史吊古詩，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無東風，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。曲折地反映出詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。詩的構思極為精巧，點染用功。 詩詞欣賞八年級語文上冊 第一單元 二 格律詩五首赤壁課件 長春版-長春級上冊語文課件 從古到今，任何英雄人