房樹人繪畫心理分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1房樹人繪畫心理分析房樹人繪畫心理分析第1頁/共93頁第2頁/共93頁第3頁/共93頁第4頁/共93頁第5頁/共93頁第6頁/共93頁 樹（速） 龜（歸）第7頁/共93頁n繪畫作品對個體的人格和心理內(nèi)容具有表現(xiàn)力第8頁/共93頁第9頁/共93頁n第10頁/共93頁的內(nèi)容。n總的來說，三個來源，記憶、想象與真實。第11頁/共93頁面所隱含的意義和價值，畫者能夠找到自身的潛能和盲區(qū)，進一步發(fā)掘、成長。第12頁/共93頁“心門”的鑰匙，或者一幅心靈的藏寶圖。第13頁/共93頁這種方式能在一定程度上了解這種方式能在一定程度上了解被試內(nèi)心想法。被試內(nèi)心想法。第14頁/共93頁第15頁/共93頁第1

2、6頁/共93頁第17頁/共93頁第18頁/共93頁第19頁/共93頁第20頁/共93頁第21頁/共93頁第22頁/共93頁義的畫者喜歡真實畫。第23頁/共93頁第24頁/共93頁房屋墻壁右邊寬大，常表現(xiàn)為害怕權(quán)威，比較關(guān)注未來第25頁/共93頁第26頁/共93頁生活中是生氣勃勃的、具有朝氣的、精于適應(yīng)的第27頁/共93頁第28頁/共93頁第29頁/共93頁第30頁/共93頁不適應(yīng)環(huán)境、自我抑制、內(nèi)向、自我無力感、自卑、焦慮不安、精神動力不足第31頁/共93頁第32頁/共93頁神經(jīng)質(zhì)，易受干擾易怒不安全，不肯定抑制、焦慮的第33頁/共93頁中央天、空間、火的象征-精神世界 （高處）母性的象征（上

3、） 普遍的意識內(nèi)向性（內(nèi)）過去（左）潛意識外向性（外）未來（右）水、土的象征-物質(zhì)世界父性的象征第34頁/共93頁第35頁/共93頁第36頁/共93頁第37頁/共93頁第38頁/共93頁逃避過去、向往未來，能夠直率地表達自我情感，也可是不能良好適應(yīng)社會第39頁/共93頁顯示目標(biāo)遠大，努力追求非現(xiàn)實的目標(biāo)，在空想中尋求滿足，對自我存在的不確定感，幻想性強烈，自我與他人保持一定的距離，使人感到難以接近第40頁/共93頁過分關(guān)注現(xiàn)實，具有不安全的感覺，既往的經(jīng)歷中存在失敗感、不安感，非協(xié)調(diào)性抑郁，當(dāng)具體的事物存在于自己的身邊，牢牢地把握住局勢時，才能有安定的想法第41頁/共93頁第42頁/共93頁墻

4、壁在紙的邊緣，對于8歲以下的兒童來說是屬于正常，若在15歲以上的成人，常是幼稚化，童心未泯，不成熟，生命能量不足第43頁/共93頁第44頁/共93頁心理方面顯示易脆弱的、敏感的、易受感動的、易受影響的、神經(jīng)質(zhì)的第45頁/共93頁生活中是生氣勃勃的、具有朝氣的、精于適應(yīng)的第46頁/共93頁第47頁/共93頁內(nèi)向的、敏感的脆弱的、壓抑的不愛表示的心理發(fā)展固著的，缺乏動力，拘謹?shù)?，不自由、迂腐的?8頁/共93頁第49頁/共93頁第50頁/共93頁模范的、正確的、有價值的也有可能偽裝的不生動的，愚笨的、頭腦死硬的，原始的模仿的、缺乏順應(yīng)的、刻板的第51頁/共93頁第52頁/共93頁第53頁/共93頁

5、第54頁/共93頁第55頁/共93頁第56頁/共93頁第57頁/共93頁富有情緒反應(yīng)的能力心情憂郁的描述猶豫的、不確定的，缺乏清晰性人格的迷失第58頁/共93頁需求安全感，無安全感尋求并需要支持表示缺乏某種東西：缺乏自信被忽視創(chuàng)傷第59頁/共93頁心理方面顯示易脆弱的、敏感的、易受感動的、易受影響的、神經(jīng)質(zhì)的第60頁/共93頁第61頁/共93頁第62頁/共93頁第63頁/共93頁有自已的意見、有創(chuàng)見有獨立思想，有創(chuàng)造的思想，獨立過度或太過度自信第64頁/共93頁表示自我的堅強性第65頁/共93頁心情易變的、夢想的缺乏建設(shè)性意識傾向未分化，努力未分化空虛、夸張、幼稚、天真，生活在幻想、神話故事之

6、間第66頁/共93頁情緒表達能力被分析、理性的思維所左右。第67頁/共93頁容易受到客觀事物強烈的影響而改變狀態(tài)明顯的壓抑狀態(tài)，郁郁不樂的，不安全感明顯情緒低落、憂郁第68頁/共93頁對生活熱切希望、充滿活力遇到挫折時，會突發(fā)地憤怒，甚至暴力地表達對自己大量愿望的強調(diào)，由此產(chǎn)生不能抑制的渴望，在日常生活中忘乎所以第69頁/共93頁樹根是樹與大地的連接，象征著營養(yǎng)、力量、安全感代表著原始性、集體潛意識或由潛意識而來的產(chǎn)物被本能與原我所束縛心理發(fā)展顯得遲滯或固著第70頁/共93頁蘊藏著大地的力量，朝向藍天第71頁/共93頁強韌，生命力旺盛有原始的、健康的推動力第72頁/共93頁幼稚化、童心未泯資質(zhì)

7、不足，生命能量缺乏嬰兒似的不成熟精神動力不足（對成人）第73頁/共93頁心理發(fā)展抑制而顯示出愚笨，注重力量而缺乏機靈性學(xué)習(xí)困難，領(lǐng)悟力顯得愚鈍行為慢而肯定懶于思索而使思考受到阻礙心理發(fā)展遲鈍而顯示笨拙第74頁/共93頁非常自信，有自我實現(xiàn)的需要野心的，驕傲而自負的第75頁/共93頁情緒不穩(wěn)定的自負而敏感的幼稚的，天真的，常生活在幻想和神話故事之間第76頁/共93頁第77頁/共93頁存在心靈創(chuàng)傷焦慮和緊張與人交往中缺乏清晰性第78頁/共93頁嚴重心理創(chuàng)傷所導(dǎo)致的無溝通能力焦躁不安的情感混雜狀態(tài)嚴重的傷害引起的強烈的壓抑感接受過良好的訓(xùn)練后，重新開始發(fā)展的狀態(tài)第79頁/共93頁愛游玩折，惡作劇機智的，敏捷的，好笑的對事物剛形成概念的幼稚階段（9-10正常）第80頁/共93頁第81頁/共93頁對人或事物的拒絕，逆反心理和有特殊的關(guān)心，在行為和想法方面與眾不同第82頁/共93頁具有自戀性的人格，自我中心，對自我的形象過分關(guān)注，人際關(guān)系表現(xiàn)良好，虛榮心強，情緒不穩(wěn)定，是一種癔病性的人格第83頁/共93頁在潛意識中具有性方面的矛盾、沖突，對異性的關(guān)心過分第84頁/共93頁對性角色的表達不明確，在潛意識中存在著矛盾、沖突，甚至異裝癖的傾向，在人際