記敘文閱讀賞析句子專題

1、一、從修辭的角度入手。知識講解1、修辭手法+ 內(nèi)容 + 感情 :答題模式 ： 運用的修辭手法，寫出了的特點， 表達了作者的思想感情。2、常見的幾種修辭手法：（ 1）比喻：是根 據(jù) 事物 的 相 似 點， 用 具 體 的 、 淺 顯 的、 熟 知 的 事 物 來 說 明抽 象 的 、 深奧的、生疏的事 物。作 用：將 A比作B，生動形象地寫出了某某事物的特征，給人以 鮮明 深刻的 印象 ，使 深奧 的 道理 變得 淺顯 易懂 ， 幫助 人們 理解 。 表達了作者的感情。（ 2）擬人：將人格化，賦予以人的情態(tài)，生動形象地寫出了人或事物的特征，表達了作者的思想感情。（ 3）夸張：突出某某事物的特征，

2、加強了感情。給讀者以鮮明而強烈的印象。（ 4）排比：把結(jié) 構(gòu) 相同 或 相 似 、語 氣 一 致 ， 意 思 相 關(guān)聯(lián) 的 三 個 或 三 個 以 上的 短 語 或 句子排列 在一 起。 增強了文章的氣勢，強調(diào)突出人或事物的特點，更加突出要表達的感情。增加感染力、說服力。（ 5）反復：增強語氣，加強節(jié)奏感，強調(diào)突出的內(nèi)容、感情。（ 6）對偶：對仗工整，句式整齊，音韻和諧，讀起來朗朗上口。（ 7）設(shè)問：設(shè)懸念，引起讀者的思考和注意。（ 8）反問：加強語氣，增強文章的表達效果，增加文章情感的表達。3、例子：（ 1）我們知道，優(yōu)美的文章不是高談闊論，也不是無病呻吟，它是積極的修辭，是人性的閃光。朱自

3、清在春里為我們描繪了一幅幅美妙的春之圖畫。有人說，寫景狀物的過程就是修辭運用的過程，我很贊同這句話。一篇優(yōu)美的春，就是作者巧妙運用各種修辭方式所連綴而成的。 簡要分析朱自清春里優(yōu)美句子的表達效果：（3 分）春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。答案：通過運用比喻、排比的修辭手法， 生動形象地寫出了春天是新的，有旺盛生命力；是美的，活潑生動的；是健壯有力的三個特點 ，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，表達了作者對春天的贊美。 （角度 + 內(nèi)容 / 特點 + 情感）“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近

4、了。”答案：此句用了反復和擬人的修辭方法，強調(diào)了人們對春的盼望，形象生動地寫出了春之信使駕著東風來了，春姑娘已邁步向我們款款走來。 “一切都像剛睡醒的樣子， 欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。答案： 此句運用了擬人和排比的修辭方法，對春天來臨時大地蘇醒的情狀和山水太陽的變化作了一個宏觀的勾勒，使原本沒有生命的萬物變得生機無限，活力無比。（ 2）“自然是讀著，讀著，強記著，而且要背出來。”（五猖會）答案：運用了反復的修辭，強調(diào)了我背書時的痛苦無奈。（ 3）“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！贝鸢福?運用了對偶的修辭，對仗工整，音調(diào)和諧，畫面生動；含蓄地抒發(fā)了作者對時光易

5、逝的感慨。（4） “陽光雖然沒能直接照到小花身上，但小花心里一感受到了陽光的存在，哪怕是一點點余光。答案：“陽光”暗喻了美好生活，“陽光沒有照到小花身上”喻沒有過上美好生活，但小花感受到了陽光的存在。告訴我們只要看到美好生活，就有希望有夢想去追求奮斗。方法：明確本體和喻體，把本體和喻體代入句中，用自己比較通俗的語言復述句子的意思。（5）“小草偷偷地從土里鉆出來?！贝鸢福哼\用擬人的修辭手法，把物人格化，生動形象地把無意識、無情感的小草寫活了，表達了作者對春天的喜愛與贊美之情。（6）“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！贝鸢福哼@句話運用了比喻、排

6、比、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了桃樹、杏樹、梨樹爭先恐后開花的情態(tài)，以及花朵之多，顏色之艷，抒發(fā)了作者賞心悅目的欣喜之情。（7）“那樹有一點佝僂， 露 出老態(tài) ， 但是堅 固 穩(wěn) 定，樹頂像剛炸 開 的 焰火一 樣繁密 。（那樹）答案：句子運用比喻的修辭手法，（把那棵樹的樹頂比作剛炸開的焰火），生動形象地寫出了那棵樹枝葉的茂盛繁密，表現(xiàn)了這棵樹生命的壯美，抒發(fā)了作者對如此壯美的生命的敬畏與贊美之情。（8）“尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個醬色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張原本就膩乎乎的臉像是剛從油鍋里浸過一般。”答： 運用夸張的修辭，強調(diào)了絡(luò)腮胡子臉面油膩的特點。傳神地表達出“我”對

7、“絡(luò)腮胡子”的厭惡之情。（也可從人物描寫方法或用詞角度賞析）第 3 頁知識講解二、從字詞的角度。一個句子出彩，往往在乎一詞，所以古人說，一字千金。一個詞用得生動準確而精當，一個句子就有了精氣神，一個人物就因這一個詞或一個字活了。1、富有表現(xiàn)力的詞語：動詞，形容詞，副詞，疊詞。答題模式：詞的本義+ 語境義 + 情感（心理、性格、心情）2、例子：（ 1）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！贝鸢福骸盃帯薄ⅰ白摹眱蓚€動詞，生動形象地寫出了黃鶯早早爭向暖樹，新飛來的燕子啄泥筑巢的情景，體現(xiàn)了早春的勃勃生機，表達了詩人對早春景色的喜愛和贊美。（2）孔乙己一到店，所有喝酒的人都看著他笑，他不回答，對柜里說，

8、“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。 （魯迅孔乙己）答案：運用“排”這個動詞，傳神地寫出了孔乙己動作的快速豪氣，表現(xiàn)出孔乙己在那些短衣幫面前顯示闊氣，炫耀自己有錢的樣子，表現(xiàn)出他在有了酒資之后的迂腐的性格。運用“摸”字，形象地寫出了孔乙己動作遲鈍，變現(xiàn)了他生活拮據(jù)、每況愈下的悲慘境遇。（3）“每當纏綿的細雨裹住這個城市的時候，這種思念就如同四處彌漫的細雨一樣，無邊無際?！保ㄙu傘姑娘）答案：一個“裹”字運用擬人手法，形象地寫出了雨的細密、纏綿；用“細雨”來比喻“思念”，寫出了作者對賣姑娘思念之深切。（4） 比如故鄉(xiāng)中描寫宏兒之句：“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八

9、歲的侄兒宏兒?！币粋€“飛”字，寫盡少兒活潑和歡快，一個孩子，少不更事，他并不懂得生活的艱辛，也不理解搬家的意義，他的歡快與大人們的沉重形成一個鮮明對照。（5） 又如人民解放軍百萬大軍橫渡長江的導語“人民解放軍百萬大軍，從 1000 余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江”“沖破”和“橫渡”兩詞用得準確精當，形象生動地寫出了人民解放軍勇往直前的英雄氣概，“沖破”寫出我軍進軍速度之快，其勢稅不可當，“橫渡”寫出人數(shù)之多，氣勢之盛，所向披靡。再用換詞比較法試試，如“沖破”換成“突破”，“橫渡”換成“渡過”，學生一經(jīng)比較其表達效果立顯?？梢哉f，一個好詞就是這個句子的精髓所在，理解了一個詞語，就也領(lǐng)悟了一句

10、之深意。三、從人物描寫的角度入手。（ 、（1）人物描寫手法：外貌、語言、動作、心理、神態(tài)、細節(jié)。答題模式 ：描寫角度+ 內(nèi)容 + 情感（性格、心情、形象、品質(zhì)）描寫方法：動作描寫：的動作，生動地寫出了語言描寫：的語言，生動傳神地寫出神態(tài)描寫：的神情，細膩刻畫了心理描寫、細節(jié)描寫、側(cè)面描寫：（ 2）從感官描寫的角度：聽、視、嗅、味、觸覺。答題模式 ：本句從聽（視、嗅、味、觸覺）的角度具體內(nèi)容的分析（ 、例子：（ 1）“父親跟著風跑，終于跑在風前面將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進屋來，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來，濺了我們一身。”（父親的雨）答案：運用比喻的修辭手法，把雨水比作珠子

11、，生動形象地描摹了雨水的形態(tài)。運用了動作描寫，“跑”、“拾”、“甩”，表現(xiàn)出父親的快樂（不畏風雨）。動詞使用生動，例如“飄”字，形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子。用“四射”、“濺”，形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程。運用側(cè)面描寫的手法，通過寫父親“跟著”風跑， “終于”跑在風的前面，側(cè)面寫出風大的特點，從而襯托出父親不畏風雨的精神。（2） “他身材高大；青白臉色，皺紋間時常夾著傷痕；一部亂蓬蓬的花白胡子?！保滓壹海┐鸢福哼@幾句話運用了外貌 描寫， 生動地 刻畫出孔乙己窮困潦倒 的形象，暗示了他的生活遭遇 ，表現(xiàn)了作者對他的同情 之心。（ 3）“指甲里全是黑泥，五個手指頭像剛從炭

12、灰里抽出來。而那手背上，食指、小指上，已經(jīng)綻開了好多裂口，有的結(jié)成了血痂，又蒙上一層黑色，有的還可以看到紅紅的血口?！保阏鸷澄业男撵`）答案： 運用了外貌描寫，細致地刻畫了他手的臟、不衛(wèi)生和粗糙干裂的特點，表達了我對他的同情，為下文我態(tài)度和情感的轉(zhuǎn)變作鋪墊。（ 4）“啊”她驚叫了一聲，眼睛睜得圓突突，仿佛聽到一件聳人聽聞的罪案答：本句運用了語言描寫，生動刻畫店主對我的質(zhì)疑表示驚訝，難以理解，突出店主的誠實守信。（ 5）“吹面不寒楊柳風，像母親的手撫摸著你?！保ㄟx自春）答：本句從觸覺的角度描寫了春風柔和的特點，抒發(fā)了作者對春的喜愛之情。6）“我突然覺得, 原來躺在母親的身邊就是這樣的感覺- 暖暖

13、的。”答 : 通過觸覺形象地寫出了我躺在母親身邊的愜意之感, 表達出我多年后重新體驗到親情的幸福1、自然環(huán)境描寫四步分析法：概括，先概括描寫的內(nèi)容（交代了時間、地點、天氣、背景等）。氣氛，渲染了氣氛，烘托人物的心情。內(nèi)容，推動情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)人物的性格，塑造人物形象，突出文章主旨。結(jié)構(gòu)，和上文相照應，為下文作鋪墊。2、例子： “盛夏的陽光，火一樣地炙烤著大地。荒蕪的山坡上，因春旱而大片缺苗，原來的良田竟然變成了 荒地”作家寫文章手法不一，藝術(shù)風格各異，語言特色也大相徑庭。有的通俗質(zhì)樸，有的含蓄隱晦，話里有話，言外有意，這就有必要聯(lián)系上下文來理解句意。（一）雙關(guān)句：1、 答題模式 ：一要答出本義

14、，二要答出深層含義；（二）富有哲理的句子：1、方法：著重體會關(guān)鍵詞在特定語境中的含義，然后代入原句，用自己的話復述句意。2、例：解釋下面句子的含義：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。魯迅故鄉(xiāng)答：句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。它告誡人們：希望的有無，取決于是否為之而奮斗?？沼邢Ｍ蝗^斗，希望就無所謂有；有希望并為之奮斗，希望就無所謂無。雖然實踐“希望”困難重重，但只要去探索實踐，就能走前人所沒有走出的路，創(chuàng)造前人所未經(jīng)的生活，鼓勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)新生活而奮斗。（三） 言外之意句：1、結(jié)合上下文理解句子的弦外之音，寫出作者的真正用意。2

15、、例子：第二天，鄰居表揚小強說：“你真是個勤奮的孩子呀，都晚上十一點了，你還在練琴。” 答：鄰居的意思是，小強練琴太晚影響了大家的休息。六、從句式的角度入手。知識講解1、（1）句式不同，表達的效果也不同。陳述句：語氣平穩(wěn)，不溫不火。疑問句：吸引讀者，制造懸念；設(shè)問句：提醒注意，引發(fā)思考；如果出現(xiàn)在篇首或段尾，則起承上啟下的過渡作用。反問句：加強語氣。感嘆句：抒情強烈。排比句：層層深入，增強語勢（氣勢磅礴）。品味不同句式的表達效果，就能更好地體會理解作者的情感態(tài)度。（ 2） 答題模式 ：這是個句，（內(nèi)容+表達效果），表達了2、 例子： 我的耳邊，敲響岳飛八百年前在南陽武候祠聽到的雨聲，我的眼前，

16、紅起了岳飛當年夜深不寐時點燃的燭光。岳飛他瞻仰武候祠而淚下如雨，而坐以待旦，而揮涕走筆，這不是一種精神人格上深刻的領(lǐng)悟，溝通和激動嗎？（夜讀岳飛）句子以 反問 的形式，語氣強烈，寫出了 作者在夜讀岳飛時深深投入、心醉神迷的狀態(tài)，強調(diào)了 作者對岳飛高貴靈魂的理解與贊美。1、文首：內(nèi)容上（開篇點題、渲染氣氛、埋下伏筆、設(shè)置懸念）結(jié)構(gòu)上（為下文作鋪墊、總領(lǐng)下文）2、文中：結(jié)構(gòu)上（承上啟下、總領(lǐng)下文、總領(lǐng)上文）3、文末：內(nèi)容上（點明中心、深化主題或畫龍點睛、令人深思，給人驚醒、啟示或留有思考的余地，回味無窮）結(jié)構(gòu)上（首尾照應，結(jié)構(gòu)完整。）注：多角度賞析句子一個句子，可以從不同角度去賞析。學生只要找準一

17、個切入點，從某一個角度去賞析即可。 例 如 ：“ 每 天 潮 來 的 時 候 ，聽 見 海 浪 沖 擊 巖 石 的 音 響 ，看 見 空 際 細 雨 似 的 ，朝 霧 似 的 ，暮 煙 似 的 飛沫 升 落 ;有 時 它 帶 著 腥 氣 ， 帶 著 咸 味 ，一 直 沖 進 我 們 的 窗 欞 ， 粘 在 我 們 的 身 上 ， 濕 潤 著 房 中 的 一 切 。 ” 賞 析 ： 1. 抓 關(guān) 鍵 詞 進 行 賞 析 : 用 “ 沖 ” 、 “ 粘 ” 、 “ 潤 濕 ” 形 容 潮 來 時 的 動 作 ， 表 現(xiàn) 了 海 潮 夢 幻 般 的神奇，輕紗般的柔美。2. 從 修 辭 的 角 度 賞

18、 析 : 作 者 運 用 三 個 比 喻 來 描 摹 海 潮 。 “ 細 雨 ” 、 “ 朝 霧 ” 、 “ 暮 煙 ” 三 個 喻 體 ， 引 起 讀 者 豐 富 的 聯(lián) 想 ，是 春 雨 蒙 蒙 ，是 曉 霧 彌 漫 ，還 是 暮 煙 靄 靄 ？ 給 人 以 沾 衣 欲 濕 且 虛 幻 迷 離 的 感 覺，形象生動的表現(xiàn)了海潮夢幻般的神奇。3. 從 藝 術(shù) 手 法 的 角 度 賞 析 : 作 者 從 聽 覺 、 視 覺 、 嗅 覺 、 味 覺 、 觸 覺 五 個 角 度 分 別 描 寫 了 潮 來 時 的 聲 音、 形態(tài)、氣息、動作。 以 “ 細 雨 ”、“ 朝 霧 ” 、“ 暮 煙 ”

19、形 容 潮 來 時 的 形 態(tài) ， 以 “ 腥 氣 ”、“ 咸味”形容潮來時的氣息?？偨Y(jié)：1 、 選擇角度要準確，（ 2019 年安徽中考）強化練習回答內(nèi)容要具體，1 遠去的鄉(xiāng)村表達情感扣中心，李漢榮組織語言要規(guī)范。 “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：一到夏天外婆就不搖 2、 寫 景 句 ： 修 辭 +表 達 效 果 （ 生 動 形 象 、 突 出 等 ） +景 物 特 點 （ 情 態(tài) 、 樣 子 ） +情 感你了，遠遠近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，

20、聽看聽著，你 寫 人 句 ：修 辭（ 人 物 描 寫 方 法 、表 現(xiàn) 手 法 等 ） +表 達 效 果（ 生 動 形 象 、突 出 等 ） +性 格 特咧起嘴傻笑著，就睡著了。 征 （ 心 理 、 神 態(tài) 等 ） +情 感 小時候剛學會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看 見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當我爬起來時，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學。摔餃，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。 現(xiàn)在，在鋼

21、筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。 稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經(jīng)?；ハ嘟粨Q些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復一些古老的忠告。秋收后， 就有細心的嬸子說：這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。 菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行，到了早晨，他們就把露珠排列成

22、一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫？多費紙啊! 我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學我栽蔥哩，一行一行的。 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以， 我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時刻呢？我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦， 小豆啦，

23、豌豆啦 紅豆啦 聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃手里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達一首詩的附近，離老鼠洞不遠，是野草掩護的蛐蛐的琴房，正在演奏詩經(jīng)里的某個曲調(diào)。 縱著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是，當他的田畝和更廣裹的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機械和水泥的永恒荒蕪時，我才突然明自：我那不識

24、字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。（有刪改）1 、從修辭的角度賞析第段中畫線的句子。（5 分 ）【 解析】運用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動、優(yōu)美，充滿了詩意。排比句式的運用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美，把作者對鄉(xiāng)村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。2、結(jié)合語境，品味下面句子中加點詞語的內(nèi)涵。（4 分 ）我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí) 地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩?！窘馕觥俊肮虉?zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫出了父親對土地的不

25、舍，表達了父親及世代農(nóng)民對鄉(xiāng)村田園的熱愛、依戀。3、結(jié)合全文，說說你對題目遠去的鄉(xiāng)村的理解。（6 分 ）【解析】作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對現(xiàn)在而言，那確是“遠去的”了?！斑h去的鄉(xiāng)村”留有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的“城市文明”形成了強烈的對比。文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落，引發(fā)人們對未來發(fā)展的思考。標題新穎，吸引讀者，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。2 火車上的故事尤今晚上，我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去，八個多小時的路程，買四人同室的軟臥票。盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無其他選擇，也只好隨遇而安了。進入那間極為局促的車廂寢室時，已有一位年過六

26、旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng)套頭毛衣極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細樞眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。舉談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。由于志趣相投，我們談得十分投緣。就在這時，火車站的擴音器突然響起: “請各位注意 :軟臥的車票還有幾張，有意購買的人趕快去買！婦人轉(zhuǎn)頭對我說道 : “真希望這間寢室沒有人再進來，圖個清靜。”我一聽，便笑了起來，因為我心里也正轉(zhuǎn)著同一個念頭。然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進來。她身材高大，穿

27、了 1 套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。一進寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼： “嗨，回廣州啊?”老編輯微微領(lǐng)首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也修地僵了、冷了。中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，把手上的塑料袋打開. 取出里面的多種零食. 攤放在窄窄的桌面上，笑著說： “吃，你們吃，不要客氣 ! ” 霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒. 猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見我們沒有反應

28、，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又擾人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了?；疖囬_動不久，查票員進來了。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。我交出了國際護照，老編輯交出了身份證。然而，那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說出證件的號碼，她支支吾吾地說不出來：“啊 , 我記不清啦! ”好脾氣的查票員并沒有堅持，便走了出去。我和老編輯交換了一下眼神，這個 “來歷不明”的女人， 驟然成了我們兩人心中長出來的一顆瘤。想起層出不窮的火車偷竊案與搶劫案，又想到我背包里的幾千美元，我坐立不安

29、。過了約莫一盞茶工夫，老編輯終于憋不住了，她站起來，快步走了出去。剛好稽查員就在過道不遠處，她毫不客氣地向他提出了投訴：“我要換房！我房里那個遲來的女人，沒帶證件，不知道是什么身份，現(xiàn)在世道很壞，我不想冒這個險! ”稽查員說 : “別的房間都滿了呀，換不了。不會有問題的啦 , 購買火車票時，都要出示證件的，她大約是用了家眷的證件買的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧! ”“出了事，再來追查，不是太遲了嗎！”老編輯生氣地說?！安粫鍪碌?，您就請放心吧 ! ”稽查員淡定地回應。當時，四周很靜，老編輯和稽查員的對話，每一句都清清楚楚地傳進我們那間寢室里。我覺得很不好意思，看那婦女的表情，她競?cè)魺o其

30、事，好像外面談論的事情與她一點關(guān)系也沒有。半夜里，老編輯哮喘病發(fā)作, 嘶嘶嘶地喘氣，好不辛苦。那女人二話不說, 從自己的皮包里取出一個噴霧器，要老編輯張開口，幫她噴/ 接著 . 又為她搓藥油，從自己的熱水瓶里倒出熱水, 吸她喝。忙了老半天，終于把她安頓好，再妥妥帖帖地替她蓋好被子，才返回自己的床鋪。老編輯內(nèi)心感激，連聲道謝。睡在上鋪的我，把這一切看在眼里，既感動，又感慨，啊，有許多時候，真的不可“以貌相人”呀！早上，有人敲門，通知我們起身，還有半個小時便到廣州了。老編輯揉著浮腫的雙眼坐起來時，女人立刻對她說道: “我昨晚聽了新聞，知道北部寒流今天南下，氣溫降得很低，大約只有七八度，你有哮喘病，

31、最好披上我的大衣再出去。我的家人會開車來接我，就讓我送你回家吧! ” 老編輯漲紅了臉，愧疚地說: “昨晚我對你有些誤會，真是對不起! ”女人微笑著說 : “沒有關(guān)系，我從來都不在乎別人怎么看我，因為我清清楚楚地知道自己是個什么樣的人?！蔽译p眼濕潤，覺得自己上了人生極好的一課。1、結(jié)合語境，按要求完成下面題目。（6 分）（ 1）從 修辭 的角度，品析第段畫線的句子。（3 分）（2）從人物描寫 的角度，說說第段畫線句子的表達效果。（3 分）2人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。請用一分為二 的觀點 概括評價 文中的中年婦女。（ 4分）優(yōu)點：缺點：3、文章結(jié)尾處作者表示“覺得自己上了人生極好的一課

32、”，你認為作者能從這堂課上學到什么？（請寫出三點）（6 分）參考答案：1、（ 1） （3 分）運用了擬人的修辭手法，把多種零食的味兒擬人化，形象生動地表現(xiàn)了各種令人不快的味道充斥著整個車廂，引人反感。（意思對即可）（ 2） （3 分 ） 通過一系列的動作描寫，準確地寫出了中年婦女照顧老編輯時體貼、忙碌的情形，體現(xiàn)了她待人熱情，樂于助人。（意思對即可）（ 手法 1 分，簡要分析2 分）2、（4 分）優(yōu)點：開朗大度心地善良熱情體貼樂于助人不計前嫌等（2 分）缺點：不句小節(jié)粗心大意丟三落四（做事馬虎）舉止粗俗等（2 分）3、（6 分）示例：不中“以貌相人”。對與自己不同階層或不同類型的人要寬容以待。

33、場合要注意自己的舉止文明。要做一個善良友愛、樂于助人的人。不必太在乎他人對自己的一時誤解，堅定地做一個“好人”。（言之有理即可）3 一杯溫開水這是朋友對我講的故事。 10 年前，他還在深圳打工，整天幫人家掏下水道，身上總有一股下水道的異味，讓人側(cè)目。所以，他一般不到熱鬧的地方去。那個城市的繁華和優(yōu)雅是那個城市的，裝不進他兜里一點點兒，他住工棚，倚墻角，吃冷饅頭。一日， 天下著雨，是深秋的雨，淅淅瀝瀝下個不停。他當時已掏好一家酒樓的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒樓的檐下躲雨，掏出了懷里的冷饅頭吃。冷。他抱臂，轉(zhuǎn)過臉，隔著酒樓玻璃的窗，望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人悠閑地在吃飯， 他想， 若是

34、有一杯熱熱的茶喝，多好。 他在心里面笑著對自己搖頭，我怎么可以那樣奢望呢?他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。這時，酒樓的門忽然開了，從里面走出一位服務員，服務員徑直走到他跟前，彬彬有禮地對他說：“先生，您請進?！彼蹲×?，結(jié)巴著說：“我我不是來吃飯的，我只是躲會兒雨?！狈諉T微笑著說：“進來吧，外面雨大?！迸笥丫芙^不了那樣的微笑，跟進去了。他暗地里想，想宰我?我除了身上的破衣裳，什么也沒有。他被引到一張椅子上坐定，另一個服務員端來一杯溫開水?！跋壬?，請喝水?！蓖瑯颖虮蛴卸Y。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥，心想，既來之，則安之。遂毫不客氣地端起茶杯，把一杯水喝得干干凈凈，且把懷里的另一冷饅頭掏出

35、來吃了。服務員又幫他續(xù)上溫開水，他則接著喝，喝 得身上暖暖的，額上滲出了細密的汗，舒坦極了。后來，雨停了。他以為那些服務員會來收錢的，但是沒有。他等了一會兒，還是沒有一個人來問他的事。剛才喊他進來的服務員正站在大門口送客，他忍不住走過去問：“開水多少錢?”服務員微笑：“先生，我們這兒的白開水是免費的?！蹦且槐组_水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人，朋友的眼里都會升起一片感激的霧來。朋友后來從深圳回來發(fā)展，也開了一家酒樓。在酒樓里，他定下了一條規(guī)定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要請到店里來坐，并且要給人家倒上一杯溫開水。世界的美好，因此放大在一杯溫開水之中。1、賞析第三段劃線句子?！?/p>

36、解析】渲染了凄冷的環(huán)境氛圍，為下文酒店服務員為他送上一杯溫開水作鋪墊，環(huán)境的冷和人情的暖形成對比突出了文章主旨。2、請用簡潔的語言概述本文的主要內(nèi)容。（2 分 ）【解析】朋友在雨天得到了陌生人“一杯溫開水”的關(guān)愛，他把這種關(guān)愛傳遞了下去。 評分說明：（2 分 ） 圍繞記敘要素概括內(nèi)容，語言簡潔即可得2 分。3、文章以“一杯溫開水”為題好在哪里 ?（2 分 ）【解析】通過“一杯溫開水”這個線索很容易理清文章的敘事脈絡(luò)，也容易把握住文章所要表達的“關(guān)愛”情感。 評分說明：（2 分 ）答出線索1 分，答出“關(guān)愛”情感 1 分。4、第段畫線句屬于什么描寫，作用是什么?（2 分 ）【解析】心理描寫，表現(xiàn)了他的寒冷、窘迫、自卑，為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。評分說明：（2 分 ）描寫方法1 分，作用答出“鏑墊”即可得 1 分。5、談談你對“世界的美好，因