幼兒園大班訓練教學工作方案九篇

1、幼兒園大班訓練教學工作方案九篇幼兒園大班訓練教學工作方案 篇1 一、設計意圖： 幼兒園訓練指導綱要指出，"幼兒園開展的課程應與幼兒階段的學習特點與身心進展水平相適應，要主動開發(fā)運動資源。"椅子是孩子們最熟識的物件，每天他們都與小椅子親熱接觸。在平常帶班時，我發(fā)覺孩子們喜愛用椅子做嬉戲，如從椅子上跳下來、跨椅子，把椅子當馬騎等。因此，我充分利用身邊可利用資源椅子開展了此活動，活動既激發(fā)幼兒主動、主動地學習，又滿意了幼兒活動的欲望。 二、活動名稱及內容： 體育活動-好玩的椅子 三、活動目標： 1、利用椅子練習跨、跳、平衡等動作。 2、培育幼兒動作的靈敏性和協(xié)調性。 3、體驗參加

2、體育嬉戲活動的樂趣4、懂得遵守嬉戲規(guī)章，有愛護自己身體的意識。 四、活動重、難點： 1、活動重點：把握從高處雙腳合攏大膽往下跳。 2、活動難點：雙腳合攏往下跳，前腳掌輕輕落地。 五、活動預備: 幼兒每人一把椅子，音樂，錄音機，兩面不同顏色的小旗。 六、活動過程： 1、開頭部分： 1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成兩縱隊。 2、老師："小伴侶今日老師帶你們去游公園，我們一起走到車站。"幼兒聽音樂節(jié)奏繞椅子跑兩圈。 3、老師："車站到了，我們乘上小汽車。"幼兒站在椅子邊聽音樂跟著老師邊做動作：上肢運動、體轉運動、下肢運動、跳動運動等（要求幼兒有精神的做動作）4

3、、師："車站到了，我們下車吧！"2、基本部分： 1、走"山路" （1）、老師："前面有幾條山路，我們走過去吧。"引導幼兒椅背轉向左，排成"山路" （2）、幼兒從椅面上走過，跳下。（幼兒練習老師提要求：幼兒要站穩(wěn)了，雙腳合攏，輕輕往下跳。練習2-3遍） 2、過"小山" (1)、老師："現(xiàn)在我們走過了山路，來到了山坡下。"引導幼兒椅背對椅背搭成"小山" (2)、幼兒自由探究過"小山" (3)、集中幼兒說說怎樣過"小山"，

4、并且請一個幼兒示范：即踏上椅面跨過椅背踏上另一椅面跳下（雙腳合攏，輕輕往下跳，前腳掌輕輕落地）。 (4)、幼兒集體練習2-3遍3、跨"小溝" (1)、老師："小伴侶，我們跨過山坡，來到了小溝邊，怎樣才能跨過小溝呢？"引到幼兒搭好小溝。 （2）、幼兒練習跨小溝：要求助跑時自然放松，起跳時，一腳用力蹬地跳起，腿要蹬直，另一腿彎曲快速向前擺起，腳著地后連續(xù)向前跑。 4、串聯(lián)嬉戲 (1)、師："我們每個活動都那么好玩，我們每個人都那么英勇，表現(xiàn)的特別好，掌聲送給每個小珍寶?，F(xiàn)在呢我們來玩?zhèn)€嬉戲，叫做運動員大比拼，你們敢不敢來挑戰(zhàn)？動身吧?。úシ乓魳罚哼\

5、動員進行曲）。 (2)、將幼兒分成3個小組，分別取名字為紅隊，黃隊，藍隊，老師交代玩法，提出要求，嬉戲：走山路過小山跨小溝，拿著小紅旗，從起點到終點，在跑回來，將小旗交給下一個小伴侶。最早完成的隊伍獲勝，嬉戲結束后，老師依據狀況，準時表揚和鼓舞。 （3）、幼兒嬉戲：要求幼兒留意平安。 （5）、最終我們來玩一個珍寶們最喜愛的嬉戲：搶椅子（累的個別珍寶可以休息），給最終勝出的珍寶發(fā)獎。 3、結束部分 （1）、老師："我們玩得真快樂！但是看著珍寶們都很累了，那我們就先讓身體休息休息，下節(jié)課再玩吧。" （2）、老師帶領幼兒進行放松活動。（扭扭小腿等。） （3）、帶著珍寶們整理場地。

6、 七、活動延長： 1、下次課連續(xù)引導幼兒玩椅子嬉戲（珍寶們回家和爸爸媽媽探討一下，椅子還可以有哪些好玩的玩法，明天來學校告知老師好不好呀？） 八、活動反思： 這一活動所用的器械是人人具備的小椅子，老師依據大班幼兒的年齡特點和活動力量創(chuàng)編了以"游公園"導入主題的各種椅子嬉戲，較好地進展了幼兒的跨、跳、平衡等技能，重點培育了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調素養(yǎng)。 活動中，我把大部分時間讓給幼兒自由探究活動。如給每位幼兒一張椅子，以削減等待和不必要的整隊，從而使活動具有肯定的運動密度和強度。幼兒在與小椅子進行跨、跳、平衡練習時，能將全面觀看和重點觀看相結合，重視個別指導，盡可能滿意幼兒的需

7、要，從而轉變了以往"走教案"、忽視幼兒活動或只重結果、忽視過程的教學方式。在縣級骨干老師送教下鄉(xiāng)過程中，符合實際、可操作性強、簡潔易行。 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇2 本學期，我們從本班幼兒的實際動身，進行了幼兒禮儀訓練的探究，力求通過家庭的親密協(xié)作和共同努力，在禮儀訓練上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀訓練工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀訓練，我制定以下方案。 一、工作目標 1、開展一系列的禮儀體驗性的訓練活動，增加幼兒的切身體驗，使之內化為自己的行為。 2、進行豐富多彩的禮儀訓練主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習慣。 3、通過評比"文明小天使"樹立榜

8、樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。 二、詳細措施制訂禮儀訓練方案，有目的、有方案、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)訓練，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓練， 在一日活動中滲透和通過特地的訓練活動，關心幼兒理解禮儀訓練內容，把握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮儀的內容和訓練意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復查和考核，使幼兒愿意按禮儀訓練的要求指導自己的行動，最終形成自覺地、比較堅固的良好行為習慣。 1、創(chuàng)設禮儀良好環(huán)境氛圍。 依據每月工作重點布置有關的墻飾、展版、宣揚標語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。 2、開展禮儀訓練主題活動依據每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的禮儀活動，

9、豐富訓練教學形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇3 一、日常保教工作 為了全面提高保教質量，我們將連續(xù)加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，合理地支配幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中進展，真正的做到保教并重。 1、能用較規(guī)范性的語言完整、詳細、連貫的表述 為幼兒供應一般話的語言環(huán)境，在日常生活中供應自由溝通、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說嬉戲中擴展幼兒的閱歷，在活動時老師將注意各個領域相互滲透的訓練，支持幼兒在各活動中擴展語言閱歷的

10、傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講解并描述、情境講解并描述等講解并描述活動的教學形式。 教學形式打算幼兒講解并描述的愛好程度、講解并描述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當支配小組集中，幼兒分 組講解并描述能為幼兒供應更多講解并描述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言閱歷充分表達和熬煉;最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要 要場所，從而充分利用家庭訓練的有利因素，不斷強化家庭中語言訓練，如：讓家園協(xié)作督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務

11、的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述肯定的內容的語言實踐活動。 2、(1)學習從不同角度、不同方面觀看與思索問題，能通過觀看、比較、類推等方法解決簡潔的數(shù)學問題。 為幼兒供應肯定的活動空間，供應豐富的，具有相宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學學問、技能，老師應挺直教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)覺和感知，我們將設計肯定的情景，引導幼兒觀看，提出問題讓幼兒思索，從而啟發(fā)幼兒運用已有的學問閱歷，去解決問題，獲得新的學問;在小組活動中，我們將注意數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中供應給幼兒

12、充分的時間，讓幼兒在擺布、操作的過程中充分的感知、體驗、探究，鼓舞幼兒與同伴綻開溝通、相互爭論，學習同伴解決問題的策略，訂正錯誤，共同嬉戲; 同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)大事，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒留意和關懷四周環(huán)境中物體的數(shù)量和 外形，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的愛好。 (2)能用完整、連貫的語言與同伴、老師溝通自己的探究過程和結果，并能提出問題參加爭論，培育幼兒奇怪、好問、好探究的看法。 個別的探究形式開展訓練活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學嬉戲活動風車轉轉轉，借助肯定的材料或玩具，將科學的道理寓于嬉戲之

13、中，通過參加有肯定規(guī)章的、好玩的玩耍和操作活動，獲到相關的科學閱歷;如依據班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感愛好的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獵取有關大自然的豐富閱歷。同時，鼓舞家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、巡游的機會讓幼兒在輕松、開心的氣氛中生動的了解一些科學學問。 3、喜愛參加各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒供應寬松、自由與近期訓練內容相相宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓舞幼兒用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時敬重每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨特的審美感

14、受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和制造;最終利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒 參與有特色的民間藝術活動，讓幼兒在觀賞中不斷地提高。 4、進一步培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理力量，有初步的平安愛護意識創(chuàng)設 “自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透訓練，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將依據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提示，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生 活衛(wèi)生習慣和生活自理力量，同時，開展各項嬉戲，讓幼兒知道一些簡潔的平安學問，學會愛護自己，并通過家長有目的的實際演示和嬉戲，關心幼兒形成自我愛護的意識。 5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。

15、 創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒供應人際間相互溝通和共同活動的機會和條件，并加以指導，培育幼兒交往的技能，并給幼兒供應自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、方案活動，引導、鼓舞幼兒從多方面和多角度解決問題，關心幼兒積累勝利的閱歷。 二、教科研工作 1、 主動開展教研活動。每周集中年段老師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務爭論等多種形式進行有針對性地研討溝通，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。 2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的訓練流淌內容， 探討實施的方法和途徑，同時對上周訓練教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同協(xié)商，調整訓練策略。 3、指導年段老師寫好逐日活動方案，

16、并對活動進行反思，仔細寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段老師上個月的手頭文檔，并做好記錄。 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇4 新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一年，我們在綱要的精神和園務方案的引領下，依據本班實際狀況以及家長的建議，經過爭論我們擬定了本學期班務、訓練教學工作重點和方向，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的看法，陪伴幼兒一起經受這有意義的一學期。 一、班級狀況分析： 我班幼兒共有幼兒58名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接

17、受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；人際交往力量較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探究學習愿望，喜愛問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策力量等方面有待進一步培育。部分幼兒動作進展和動手力量需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。 數(shù)學規(guī)律智能，推理運算力量方面還需培育。也有些幼兒少夠關懷集體，缺乏對操作材料和玩具的愛惜；但也有很多不盡人意的地方，個別幼兒飲食習慣差，挑食想象嚴峻，進餐速度緩慢；一部分幼兒午睡習慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒。經過兩個月的暑期生活，很多幼兒的規(guī)章意識淡薄，活動時，很多幼兒沒有正確的坐姿，主動動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的

18、幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學習。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比較嚴峻，男小伴侶表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。 針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓練教學中都有效滲透了相關訓練，盼望通過一學期的努力幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。 二、本學期工作重點： 1、仔細領悟幼兒園訓練指導綱要的精神，以開放訓練為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。 2、給幼兒供應真實體驗的機會，盡量制造條件讓幼兒

19、實際參與探究活動，獵取更多的信息，體驗學習的歡樂。 3、培育孩子間的相互學習、自主性和決策的力量，建立一個共同探討的團體。 4、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感，并形成初步升學校的意識。 5、關心幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我愛護意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。 6、強調培育幼兒的環(huán)保意識。 三、詳細教學目標 （一）健康 一）、身心保健 1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。 2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護公共環(huán)境的干凈。 3、能獨立自理大便，正確用法手紙。 4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據

20、自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。 5、知道四周環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學會愛護自己，能提示同伴。 6、了解預防齲齒和換牙的有關學問。主動協(xié)作成人接受疾病的預防和治療。 7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_心情情感，主動運用一些方法調整與掌握自己的心情。 二）、體育熬煉 1、學習聽信號變速、變方向走，步伐全都。能輕松自如地繞障礙曲線走。 2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調整跑速的方法。 3、嫻熟把握跳動動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢美麗。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳動形式。學習跳短繩。 4、投擲

21、中有投遠投準的愿望，留意全身協(xié)調用力，揮臂快速，掌握投擲方向。 5、嫻熟把握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。把握閉目起踵自轉，能單足站立肯定時間。 6、提高鉆爬力量，改進已把握的鉆爬動作，速度快而敏捷。 7、能手腳交替敏捷地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)章，不影響他人活動。 8、能按信號快速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。 9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。 10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進一步增加。 （二）科學 1、關心兒童了解不同

22、環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。 2、讓兒童獵取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性閱歷，形成四季的初步概念。 3、引導兒童學習用法常見科技產品（飛機、橋等）的方法，運用簡潔工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。 4、使兒童喜愛并較長時間參加科學活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關懷、愛惜自然環(huán)境。 （三）數(shù)學 1、能從不同角度（包括同時按兩個維度）對物體進行分類，有初步的概括力量。 2、知道10以內的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。 3、用不同的

23、方法分解（或組成）一組物體（5以內），發(fā)覺總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。 4、學習5以內的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。 5、正確書寫阿拉伯數(shù)字15，培育其仔細、正確、干凈的書寫習慣。 6、學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。 7、有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據肯定的特征辨別目標位置。 8、有肯定的時間觀念。熟悉時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。 9、主動、主動地參與數(shù)學活動及數(shù)學問題的爭論。 （四）. 一）、自信念培育 1、知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到驕

24、傲和完榮。 2、敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。 3、不可怕環(huán)境的改變，在新環(huán)境中能自己照看自己。 二）、人際交往 1、主動精準用法禮貌用語。 2、有禮貌的與四周熟識的人打招呼、談話。 3、知道接待客人的方法，主動與客人談天。 三）、行為規(guī)章 1、情愿聽從成人和同伴勸說，不做危急的事。 2、熟識有關平安、交通、環(huán)保的標記，情愿按標記的提示行動。 3、會一同輪番、合作、交換、等待等方法與同伴嬉戲。 四）、民俗文化 1、了解各行各業(yè)勞動者的工作，感謝他們的勞動付出，敬重他們的勞動成果。 2、關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的改變而驕傲。 3、知道中國的首都是北京，熟悉并敬重國徽，會唱國歌，為

25、自己是中國人而驕傲。 （五）美術 一）、愛好與審美 1、喜愛參與多種美術活動，激發(fā)幼兒制造性地表現(xiàn)。 2、引導幼兒觀賞感愛好的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培育幼兒初步發(fā)覺四周環(huán)境和美術作品中美的力量。 3、引導幼兒觀賞作品的造型、顏色、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。 4、能依據自己的閱歷和想像說明他人的美術作品，溝通自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。 二）、繪畫 1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗制造的樂趣。 2、引導幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡潔情節(jié)。 3、

26、培育幼兒對顏色的敏感性、學習依據畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、留意深淺、冷暖顏色的搭配。 4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。 三）、手工 1、引導幼兒較嫻熟地用法和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。 2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)。 3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。 4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。 （六）、音樂 一）唱歌活動 1、主動地參加唱歌活動。 2、用自然、飽滿的聲音唱歌，保持正確的唱歌姿態(tài)，會聽間奏，音域一般在c1c2。 3、學習領唱、齊唱以及簡潔的兩

27、聲部輪唱。學習掌握、調整自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。 4、學習基本獨立地即興編、即興唱。 二）韻律活動 1、初步把握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，主動參加韻律活動。 2、基本能隨音樂的改變轉變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。 3、學習用簡潔的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內容，主動用法動作、表情、體態(tài)與人溝通。 4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，主動參加制造性韻律活動。 三）、節(jié)奏活動 1、主動參加節(jié)奏活動，學習更多樂器（三角鐵、雙響筒等）的基本演奏方法。 2、主動嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。 3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，主動

28、參加嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的主動情感。 四）、觀賞活動 1、傾聽、欣賞四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。 2、進一步深化感受典型的不同類型音樂的特點。 3、進一步學習用法多種音樂的、非音樂的表征方式（唱歌、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色嬉戲等）參加觀賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和制造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的力量。 4、初步養(yǎng)成有情感參加的寧靜傾聽音樂、欣賞舞蹈表演的習慣。 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇5 “一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最終一個學期，也是入學校前最關鍵的

29、一學期。本學期，我們將一如既往地仔細開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒健康歡樂的成長。 經過大班上學期的學習反思，總的來看：幼兒在生活自理力量、學習的主動性和任務意識等方面都有了較大進步，特殊是在語言表達、.交往、動手力量方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒由于男女比率不勻稱，雖然女孩多男孩少，但是男孩的活動量較大，班級常規(guī)有待連續(xù)培育。本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、傾聽等的學習訓練，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學校打好基礎。 一、身體方面的預備： （1）通過各種體育活動或嬉戲的教學，增加幼兒體質，使

30、他們能夠身心健康地邁入學校。（2）在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。（3）注意平安方面訓練，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)章，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。 二、學習方面的預備 數(shù)學領域教學重點目標及課時支配： 2月春之歌重點：a.面積數(shù)量化比較；b.上下疊置空間關系；c.旋轉式空間對應；d.路徑分析；e.坐標點移動練習f.6的加減法 其次周：故事屋：狐貍搬新家貼瓷磚第三周：小花被鋪桌布第四周：新鄰居高樓尋寶 3月愛的日記重點：a.120的順逆混唱：b.5與10倍數(shù)熟悉與跳唱：c.倍數(shù)點

31、數(shù)：d.整點。半點。星期。月份的熟悉。7的加減法 第一周：故事屋米米的老時鐘填填看其次周：念唱競賽幾點鐘第三周：鐘表店數(shù)螞蟻第四周：幾月幾號買時鐘 4月大家一起來重點：二微序數(shù)排列練習：學習唱數(shù)接龍型加減法：交集的熟悉：8的加減法 第一周：故事屋青蛙運動會接力塞其次周：漂亮的荷花跳臺階第三周：大雨后荷花池第四周：好伴侶智力大闖關 5月繽紛夏日重點：買賣嬉戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法 第一周：故事屋海邊的隱秘基地海洋世界其次周：捉螃蟹迷路了第三周：大搜尋美麗的貝殼 6月重點：10的加減法：及復習2、3、4、5月所學內容 生活與健康教學重點目標及課時支配： 2

32、月主題春之歌重點：a.熟悉消化排泄系統(tǒng)的功能，及保健的方法：b.培育用餐的好習慣：c.熟悉身體排解廢物的方式，并養(yǎng)成好的排泄習慣。 其次周：養(yǎng)分小子大探險走輪胎第三周：我會愛惜它廢物，再見第四周健康紅綠燈保健高手 3月愛的日記重點：a.知道說真話的重要性：b.引導幼兒學會區(qū)分自己和屬于自己的東西：c.養(yǎng)成勤勞的好習慣 第一周：?。〈皯羝屏颂凶悠浯沃苄√焓古c小魔鬼紙盒走第三周：小懶熊的稻田超級運動會第四周：好搭檔聽一聽，什么聲音 4月大家一起來重點：a.引導幼兒了解各種嬉戲器材的平安留意事項：b.學習緊急傷口的簡潔處理： 第一周：我最喜愛玩平安大家玩其次周：神槍手流血了怎么辦第三周：小松鼠編花

33、籃怎么辦第四周：一起去交游我會愛護自己 5月繽紛夏日重點：a.引導幼兒了解換牙的過程及重要性：b.引導幼兒了解換牙時的保健：c.引導幼兒回想自己在幼兒園的成長： 第一周：乳牙，拜拜好玩的塑料帶其次周：我換牙了夾球側行第三周：點點滴滴的回憶我要上學去第四周：熟悉牙齒動物的牙齒 6月重點；復習2、3、4、5所學內容 科學領域重點目標及課時支配：對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_溝通探究問題；能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和好玩；愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識； 2月主題春之

34、歌課時支配： 其次周：春筍來報到竹子真好用第三周：不一樣的小豆牙第四周：我愛樹伴侶 3月主題愛的日記課時支配：第一周：我的聯(lián)絡好方法其次周：古代傳遞訊息的方法第三周：好玩的聯(lián)絡方式第四周：我會打電話 4月主題大家一起來課時支配：第一周：世界滾動起來輪子的故事其次周：輪子轉呀轉輪子轉呀轉二第三周：便利的交通工具輪子在哪里第四周：便利好幫手漂亮的紋路 5月主題繽紛夏日課時支配： 第一周：漂亮的海洋世界魚兒妙錦囊其次周：海水的禮物鹽用鹽玩嬉戲第三周：海洋sos奇妙的鹽水第四周：污染問題搶答海洋小衛(wèi)士 6月課時支配復習2。3。4。5所學內容 弟子規(guī)教學重點及課時支配： 2月教學支配：其次周：朝起早，夜

35、眠遲；老易至，惜此時。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。第四周：冠必正，紐必結；襪與履，俱緊切。 3月教學支配：第一周：置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢。其次周：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家。第三周：對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。 4月教學支配：第一周：步從容，立端正；揖深圓，拜尊敬。其次周：勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞，勿搖髀。第三周：緩揭簾，勿有聲；寬轉彎，勿觸棱。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人。 5月教學支配：第一周：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。其次周：斗鬧場，絕勿近；邪僻事，絕勿問。第三周：將入門，問孰存；將上堂，聲必揚。第四周：人

36、問誰，對以名；吾與我，不分明。 6月教學支配：第一周：用人物，須明求；倘不問，即為偷。其次周：借人物，準時還；后有急，借不難。第三周：復習2，3，4，5，6所學內容 三、家長工作： 1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作方案，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小連接方案打下基礎。 2）每周準時更換“家長園地”，鼓舞家長參加班級教學，開展家長助教活動。 3）要求家長協(xié)作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入學校打好基礎。 4）鼓舞家長主動參與各種班級活動：畢業(yè)活動相關的親子活動等。 四、班級工作支配： 二月份： 1早操學習及器械預備。 2新學期家長會。 三月份： 1以班級為

37、單位進行“我愛媽媽主題活動”： 2親子春游活動： 3確定六一節(jié)目： 四月份： 1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中： 2排練六一節(jié)目： 五月份： 1節(jié)目服裝道具的預備工作 2節(jié)目匯演 六月份： 1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動； 2召開期末家長會并收集家長看法反饋。 七月份： 1畢業(yè)典禮； 2幼兒評估期末總結； 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇6 一、班況分析： 本學期我將擔當大二班幼兒的訓練教學任務。本班幼兒年齡在5-6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經過了小班、中班的訓練升入本班,而有的幼兒沒有經過小班的訓練,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的訓練和生活環(huán)境不太熟識。

38、因此,本學期在保證訓練面對全體幼兒的前提下,注意因材施教,培育幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的力量,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面進展。 二、指導思想： 連續(xù)堅持幼兒園的各項訓練方針,遵循保教結合的原則,仔細執(zhí)行幼兒園的原則,仔細執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和綱要的和各項要求,解放思想,采納新奇的訓練教學方法,全面實施幼兒素養(yǎng)訓練，促進幼兒全面、和諧的進展。 三、工作任務： 在工作中遵循保教結合的原則,對幼兒進行全面進展的訓練。培育他們良好的日常生活力量和衛(wèi)生習慣,增加幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習愛好,提高幼兒的記憶力、思維力量

39、和動手操作的力量。 四、訓練內容與要求： （一）思想品德： 1、能和小伴侶友好相處，相互關懷，相互關心。 2、習慣集體生活，遵循集體規(guī)章，不擾亂他人。 3、自己的事情自己做，情愿為同伴和集體服務。 4、在日常生活中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。 （二）生活衛(wèi)生習慣： 1、開心地參與幼兒園的各項活動。 2、生活有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習慣，培育幼兒基本的生活自理力量。 3、進一步了解平安保健學問，會對自己的身體進行適當?shù)膼圩o。 （三）各主題教學活動： 主題二：中秋節(jié) 主題四：奇異的植物 主題六：奇異的影子 主題八：我會愛護自己 主題十：天冷我不怕 （四）各主題教學嬉戲： 主題一：我升大班了 主

40、題三：我的祖國 主題五：好玩的動物 主題七：交通工具 主題九：我喜愛的民間藝術活動 主題十一：過新年 （五）家園聯(lián)系：通過新學期家長會哦或家長園地等途徑，讓家長了解大班訓練教學的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和協(xié)作。 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇7 閑適的暑期伴著秋雨的腳步結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經過了兩個月的暑假時間，孩子們又快樂地回到幼兒園學習、生活和嬉戲。經過一學期的學習，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在綱要的精神的引領下，仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動

41、環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，經過了中班一年的學習，大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌。語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上學校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓練教學中有效滲

42、透了相關訓練，盼望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學期的工作重點。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人。敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作： 依據園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德訓練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀看狀況表。依據天氣改變準時提

43、示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內務整齊。充分利用戶內外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質，做好各項平安、保健工作。 不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自我愛護力量。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習慣。訓練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔心全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳

44、物品肯定放在幼兒夠不著的地方）。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需根據制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓練教學工作 依據大班幼

45、兒的愛好和進展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓練教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞挺直影響教學秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關心

46、幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學習培育，幼兒對繪畫已經特別感愛好。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日許多：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，主動邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工

47、作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、關心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地支配好。談論家訪中出現(xiàn)的問題點，總結上一周中的不足之處，并對上周訓練內容進行反思，同時做好具體地記錄，并預設下一周的訓練內容，對問題點進行準時改正，保證教學質量。 2、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好。不讓班級財物丟失。堅持教室的通風及室內外

48、環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室干凈潔凈。平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 3、對于做錯事情的幼兒，用鼓舞代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關懷每一個孩子。 五、家長工作 1、依據本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關幼教學問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。通過網絡，準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀況。開展手機聯(lián)系，讓園內信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。每個月通過上門家訪并準時填寫家訪記錄表。了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝

49、通的橋梁，一起探討教學上的問題，一發(fā)覺問題準時開展園務會爭論。 3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網絡、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學習狀況，與家長共同協(xié)作，提高幼兒的學習生活?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 六、本學期月份工作方案支配 九月份： 1、整理園內、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造干凈舒適的環(huán)境。 2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，主動做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培育，建立良好的訓練教學常規(guī)。 3、制定班上的學期教學方案、月方案、每周教學及教案。要求：熟識教材，因材施教，依據各學科內容制定方案，結合本園

50、進行教學。 4、進行中秋活動“歡樂的中秋節(jié)”。 5、加強“國慶”長假的平安訓練。 十月份： 1、制定班上的學期工作方案，必需依據各年齡段幼兒進展目標及要求來寫方案，要求目標明確，使幼兒個性全面進展。 2、對幼兒進行愛國主義訓練、國防學問訓練。 3、加強平安常規(guī)訓練、文明紀律養(yǎng)成訓練，形成幼兒良好的行為習慣，培育幼兒的自理力量，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于關心別人。 4、加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識（避火演習、避震演習）。 5、重陽節(jié)活動“來歷等小學問”。 十一月份： 1、加強衛(wèi)生、平安方面檢查、監(jiān)督工作。 2、主動預備參與消防日（119）活動“平安在我心中”。 十二月份： 1、開展迎新年慶“元

51、旦”（我大一歲了）主題活動。 2、主動參與外園的觀摩活動。 一月份： 1、做好期末的訓練評價。 2、做好期末工作支配，寫好工作總結。 3、做好寒假財產保管、財物清點。 4、做好寒假幼兒平安訓練。 幼兒園大班訓練教學工作方案 篇8 一、狀況分析 本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。通過在大班的學習，生活以及各位家長主動的協(xié)作，基本上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學期我們制訂了各項措施，進一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的訓練，是我班幼兒有更大的進步。 二、指導思想 仔細學習貫徹學

52、前訓練綱要，進一步實施二期課改的內容。依據本學期院務方案，結合本班的實際狀況，參照本年齡段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，主動引導。把握訓練的時機，并制定主動生動，好玩的教學方案，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。 三、本學期主要工作任務以及實施措施。 合理支配日常訓練教學活動，詳細措施如下： 1、制定適合本班幼兒年齡特點以及進展水平的教學方案及班務方案。 2、制造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知力量的進展。 3、依據幼兒對嬉戲的愛好，充分運用嬉戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時關心幼兒熟悉一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配。 4、老師在活動實施前做好充分的教學預備。 熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康進展，詳細措施如下： 1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。 2、每天堅持做操，能跟上音樂。 3、留意平常的觀看，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所進展和提高。 加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，詳細措施如下： 1、依據本班得狀況，制定合理的，科學的班務工作方案，并在日常工作中逐步落實，關心幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，連續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。 3、主動協(xié)