能源資源的開發(fā)─以我國為例(教學(xué)設(shè)計)

1、第三章第一節(jié)“能源資源的開發(fā)”教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)課標(biāo)對本節(jié)的要求是 “以某區(qū)域為例分析該區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系” , 對標(biāo)準的把握須注意如下幾點： 1. 教學(xué)中教師要有意識地將山西煤炭的合理開發(fā)和利用放置于世界和中國能源利用的大背景下，這樣可使學(xué)生的視野更加開闊；2. 教學(xué)中教師要注意對比山西省在改革開放初期同現(xiàn)在在能源開發(fā)上存在什么不同？理解可持續(xù)發(fā)展的必要性。二、教材分析1. 本節(jié)教材主要是通過案例分析，來探討能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，煤炭在我國乃至世界的能源結(jié)構(gòu)中都占重要地位，而煤炭又是非可再生資源，能源開發(fā)和資源保護是一對矛盾，山西能源基地建設(shè)既

2、面臨機遇，又充滿了挑戰(zhàn)；2. 在以往的初中地理教學(xué)中，主要關(guān)注于煤在使用過程中（如燃燒煤發(fā)電、取暖、做飯）對環(huán)境造成的污染，本節(jié)內(nèi)容更多的涉及到開采過程，所以對生態(tài)環(huán)境的保護和重建更顯得重要。三、教學(xué)目標(biāo)1. 知識與技能能從資源狀況、市場和交通條件三方面記憶和理解山西省煤炭資源開發(fā)的優(yōu)越條件；能理解我國為何要加強山西省能源基地的建設(shè)；能了解能源的開發(fā)和綜合利用對環(huán)境的影響，理解保護環(huán)境所采取的措施。2. 過程與方法學(xué)生在教師演示引導(dǎo)下, 通過讀圖、比較、推理、討論辯論等學(xué)習(xí)活動, 去學(xué)習(xí)知識達成目標(biāo)。3. 情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)科學(xué)研究的方法與態(tài)度 , 辯證地看問題的思想方法，特別要理性地看待山

3、西省能源大省的地位。四、教學(xué)重點1. 理解山西煤炭資源的優(yōu)越性和能源基地建設(shè)的重要性；2. 理解山西能源綜合利用的必要性和環(huán)境保護的迫切性。五、教法本著“因材施教”以及“教學(xué)有法，但無定法”的原則，結(jié)合該課的教學(xué)目標(biāo)、教材特點和學(xué)生的實際情況，準備用講授法結(jié)合討論法進行教學(xué)，加強師生雙邊活動。六、學(xué)法新課程標(biāo)準特別突出學(xué)生的活動，包括課堂活動和課外的探究活動。應(yīng)當(dāng)看到，本節(jié)內(nèi)容時事性、現(xiàn)實性都比較強， 比如山西省是我國的能源大省， 但為何不是工業(yè)大省， 更不是經(jīng)濟強省，問題何在？教師有必要指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料，在課堂上討論甚至是辯論，教師不要求給出現(xiàn)成的答案，其實本來也就沒有現(xiàn)成的答案。還有山

4、西煤炭開發(fā)礦難屢屢發(fā)生，由此暴露的“官煤勾結(jié)”黑幕，更是當(dāng)前媒體關(guān)注的焦點，在課堂上都可以開展討論。七、教具準備1. 多媒體課件； 2. 網(wǎng)上下載的有關(guān)山西煤炭開發(fā)的新聞資料。八、教學(xué)過程 ( 設(shè)計 )本節(jié)用 2 課時第一課時資源開發(fā)條件，引出能源基地建設(shè)課前預(yù)習(xí)安排：看教材P40 填寫金太陽導(dǎo)學(xué)案【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識看教材P40 41 填寫金太陽導(dǎo)學(xué)案【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識考交流】 1看教材P42 43 填寫金太陽導(dǎo)學(xué)案【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識考交流】 2看教材P4445 填寫金太陽導(dǎo)學(xué)案【課前自主導(dǎo)學(xué)】中的“知識【思考交流】3看教材P4647 填寫金太陽導(dǎo)學(xué)案【課前自主導(dǎo)學(xué)】中

5、的“知識成【思考交流】41、能源的分類”2、資源開發(fā)條件”并完成【思3、能源基地建設(shè)”并完成【思4、能源的綜合利用”并完成5、環(huán)境的保護與治理”并完（導(dǎo)入）教師：多媒體展示：嫦娥奔月圖片。你聽說過嫦娥奔月的故事嗎？今天其已經(jīng)成為現(xiàn)實。展示：嫦娥一號發(fā)射圖片帶著中國人幾千年來的奔月夢想，嫦娥一號開始了它的探月之旅。它的旅程需要動力的推動。它的動力來源依靠于什么？能源展示課件 一、能源的分類和在經(jīng)濟發(fā)展中的地位老師提問，檢查預(yù)習(xí)效果步驟1、能源分類a、按性質(zhì)分為可再生能源如非可再生能源如b、按其形成來源分來自太陽輻射能量如：來自地球內(nèi)部能量如：因天體間引力形成的如：c 、按其基本形態(tài)是否被改變分次

6、能源和二次能源d、按利用技術(shù)分常規(guī)能源如新能源如2、非可再生能源的開發(fā)利用應(yīng)加強勘探，擴大后備論題；節(jié)約和合理使用降低單位產(chǎn)值能耗，發(fā)展科技綜合利用，積極尋找3、山西省煤炭基地的地位最大，最大的煤炭基地之一。煤炭雖然是非可再生能源，用一點就少一點，但在世界能源消費結(jié)構(gòu)中占有重要地位，我國更是如此。山西省是我國重要的煤炭基地，合理開發(fā)和利用煤炭資源直接影響到山西省乃至全國的可持續(xù)發(fā)展。二、資源開發(fā)條件老師提問，檢查預(yù)習(xí)效果步驟1 、（理論）區(qū)域能源開發(fā)要，不僅考慮區(qū)域的資源狀況，而且要考慮和交通條件。2、山西能源基地的資源狀況煤炭開發(fā)條件表現(xiàn)為儲量，分布范圍煤種煤質(zhì)開采條件（煤田各為煤層，埋藏適

7、于開采和大規(guī)模機械化開采）煤田是優(yōu)質(zhì)動力煤產(chǎn)地；煤田是主焦煤產(chǎn)地【導(dǎo)讀】讀圖3.1 從中找出山西著名的六大煤田，其中面積較大的是、煤田主要煤礦有、平魯、朔州、西山、霍州、晉城等。3、山西煤炭開發(fā)的市場條件市場廣闊。煤炭市場廣闊表現(xiàn)在：能源消費大國能源需求量持續(xù)煤炭消費以煤為主。4、山西省的交通條件位置師生互動完成“探究1”【問題導(dǎo)思】，交通使便利。1、2 的設(shè)問，教師通過【例1】講解研析知識“資源開發(fā)條件評價”，總結(jié)方法規(guī)律【問題導(dǎo)思】山西煤炭資源有哪些突出的特點？【提示】儲量豐富；分布廣泛；煤種齊全；煤質(zhì)優(yōu)良；開采條件好。我國與世界能源消費結(jié)構(gòu)有何主要差異？【提示】我國以煤炭為主，世界則以石

8、油、天然氣為主。1開發(fā)條件評價的內(nèi)容區(qū)域能源資源的開發(fā)利用規(guī)模和方向由區(qū)域能源開發(fā)條件所決定，具體如下所示：區(qū)域能源資源開發(fā)條件區(qū)域資源集群狀況市場開發(fā)前景區(qū)域資源開發(fā)利用規(guī)模和方向交通等基礎(chǔ)設(shè)施2山西煤炭資源開發(fā)條件評價(1) 優(yōu)勢條件(2) 山西煤炭資源開發(fā)面臨的問題煤炭外運能力不足a煤炭運輸量大：由于全國對能源的需求迅速增長，山西生產(chǎn)的煤炭大部分輸出省外。b受所處地理位置的影響。山西省地理位置比較封閉，向西有黃河，向東是太行山，向南是黃河，向北有干旱的荒漠，不利于晉煤外運。水資源短缺a原因：山西地處季風(fēng)氣候與非季風(fēng)氣候的過渡地帶，降水較少；隨著人口的增加、灌溉農(nóng)業(yè)和耗水工業(yè)的快速發(fā)展，水

9、資源消耗量日益增加。b 解決措施：實施引黃入晉等調(diào)水工程，加強水資源的循環(huán)利用，提高水資源的利用率?！舅伎冀涣鳌?1. 我國能源消費結(jié)構(gòu)對山西煤炭資源開發(fā)有什么意義？【提示】我國能源消費結(jié)構(gòu)以煤為主，使山西的煤炭具有廣闊的市場。三、能源基地建設(shè)老師提問，檢查預(yù)習(xí)效果步驟【導(dǎo)讀】讀P42 44 探究完成如何擴大煤炭開采量？形成了哪些大型號煤炭基地？國家采取了哪些措施如何提離亞煤外運能力？外運鐵路干線有哪些？如何加強煤炭的加工轉(zhuǎn)換？構(gòu)建了哪幾條產(chǎn)業(yè)氣車1 、山西省的煤炭基地有哪些？在地圖上落實。2、山西建成了以運輸為主、【讀圖分析】讀圖3.4 從中找出亞煤東運的三條線路運輸為輔的煤炭外運路用體系線

10、線線。3、國家加快山西煤炭基地建設(shè)的措施有拜訪大煤炭，提高亞煤加強煤炭的。【問題導(dǎo)思】國家加快山西能源基地建設(shè)采取了哪些措施？【提示】(1) 擴大煤炭開采量。(2) 提高晉煤外運能力。(3) 加強煤炭的加工轉(zhuǎn)換。山西省大力建設(shè)坑口電站的主要目的是什么？【提示】提高能源工業(yè)的經(jīng)濟效益，提高電力生產(chǎn)能力，緩解煤炭外運壓力。1能源基地建設(shè)【思考交流】 2.山西臨近黃河，晉煤外運為什么不用水運？【提示】黃河流量較小，水位季節(jié)變化很大，且黃土高原上多峽谷，河流落差大，水流湍急，航運價值不高。 課堂小結(jié) 板書設(shè)計第一節(jié)能源資源的開發(fā)以我國山西省為例一、能源的分類和在經(jīng)濟發(fā)展中的地位二、資源開發(fā)條件1能源資

11、源開發(fā)原則：2山西省煤炭資源的開發(fā)條件分析煤炭資源豐富，開采條件好儲量豐富分布范圍廣：煤種齊全：煤質(zhì)優(yōu)良，具有低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高的特點。開采條件好， 煤田多為中厚煤層，埋藏淺，適于露天開采和大規(guī)模機械化開采。市場廣闊位置適中，交通比較便利三、能源基地建設(shè)1目的：2措施：擴大煤炭開采量提高晉煤外運能力加強煤炭的加工轉(zhuǎn)換 學(xué)生形成性練習(xí) 1.下列能源中，屬非可再生能源的是（）A. 風(fēng)能B. 生物能 C. 天然氣D. 太陽能2.沒有從山西經(jīng)過的鐵路線是（）A. 京包線B. 包蘭線 C.太焦線D.同蒲線3.山西省煤炭資源的特點是（）A. 煤種齊全，以褐煤為主 B. 大同煤礦是優(yōu)質(zhì)主焦煤基地C.

12、煤田多為中厚煤層，埋藏淺，適于露天開采D.分布范圍廣，全省有一半土地下面有煤田分布4. 讀中國與世界能源消費結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（ 1） 從圖中可以看出，我國目前最重要的消費能源是_，帶來的不利影響是什么？（ 2） 世界能源消費構(gòu)成中比重大于我國的能源是_、 _、 _。答案： 1.C2.C3.B4. （ 1）煤炭，大氣環(huán)境持續(xù)惡化，酸雨大面積發(fā)生，而且煤炭發(fā)電和運輸占用了大量土地、港口和水資源。（ 2）石油、天然氣、核能第二課時（引入）教師：“正如我們上節(jié)課討論的那樣，山西省的煤炭既有直接向外省運出的，也有建設(shè)坑口電站向外輸電的，所以對煤炭是綜合利用的，在開發(fā)利用的時候，不能只考慮經(jīng)濟效益，

13、必須重視對環(huán)境的保護與治理。”（引出本節(jié)課） 展示課件 四、能源的綜合利用老師提問，檢查預(yù)習(xí)效果步驟【導(dǎo)讀】閱讀教材P44 46 探究完成改革開放初期山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有何特點？經(jīng)濟效益產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整山西省進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查構(gòu)建了哪些產(chǎn)業(yè)氣運山西省能源綜合利用結(jié)果如何？有何成就圍繞能源開發(fā)，構(gòu)建了、煤鐵鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈，提高了能源的綜合利用程度和產(chǎn)品附加值?！締栴}導(dǎo)思】山西省都有哪些工業(yè)部門？各有什么知名企業(yè)？教師：改革開放初期，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)十分單一，從“六五”時期開始進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，結(jié)合本區(qū)鐵礦、鋁土礦等資源優(yōu)勢，圍繞能源開發(fā)，主要構(gòu)建了三條產(chǎn)業(yè)鏈。能源綜合利用的結(jié)果，使山西省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)由以煤炭為主

14、的單一結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橐阅茉?、冶金、化工、建材為主的多元結(jié)構(gòu)，原料工業(yè)逐步超過采掘工業(yè)而占到主體地位，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級?！舅伎冀涣鳌?. 山西省發(fā)展冶金工業(yè)的資源優(yōu)勢是什么？【提示】電力充足，鋁土礦豐富。山西能源的綜合利用是一個正在發(fā)展完善的過程，教學(xué)中教師可以結(jié)合目前存在的一些問題和困境展開討論，引導(dǎo)學(xué)生深入探究。（例如屢屢發(fā)生的礦難，以及背后隱藏的“官煤勾結(jié)”問題，這些都是目前各種媒體關(guān)注的焦點，相關(guān)的新聞報道，教師在課前應(yīng)該專門搜集一些，或者讓有條件上網(wǎng)的學(xué)生自己去搜集，使得課堂教學(xué)更加貼近現(xiàn)實生活。）五、環(huán)境的保護與治理【導(dǎo)讀】讀教材P46 48 探究完成煤炭開發(fā)對生態(tài)如何解決？環(huán)境有何

15、影響？煤炭利用是如何造如何解決？【問題導(dǎo)思】煤炭的開采和利用過程中，容易對環(huán)境造成哪些負面影響？【提示】露天礦表土剝離、井礦巷道的建設(shè)、礦區(qū)道路的鋪設(shè)等，需大面積開挖地表，排棄大量土石，造成生態(tài)破壞；燃煤發(fā)電、洗煤、煉焦等易造成“三廢”污染。山西省生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的根源是什么？【提示】以重化工業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。1能源基地建設(shè)過程中的環(huán)境問題能源資源的開發(fā)和綜合利用對環(huán)境的影響較大，往往造成各種生態(tài)環(huán)境問題。2環(huán)境問題治理(1) 提高煤的利用技術(shù)以技術(shù)創(chuàng)新為先導(dǎo)煤炭綜合利用技術(shù)建立一個多品種、多層次的清潔能源生產(chǎn)體系減少環(huán)境污染潔凈煤技術(shù)廢物利用技術(shù)技術(shù)改造和環(huán)境保護(2) “三廢”的治理(3)

16、 根本措施：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)【思考交流】4 能源資源的開發(fā)利用為什么必須與生態(tài)環(huán)境治理同步？【提示】能源資源的開發(fā)和利用對生態(tài)環(huán)境的影響較大。如：露天礦表土的剝離、井礦巷道的建設(shè)、礦區(qū)道路的鋪設(shè)等，都需要大面積開挖地表，排棄大面積土石，如果處理不當(dāng)，會造成嚴重的生態(tài)問題；燃煤發(fā)電、洗煤、煉焦等重化工業(yè)的發(fā)展極易造成大氣污染和水污染。因此，能源開發(fā)利用必須與生態(tài)環(huán)境治理同步。學(xué)生閱讀54 頁“山西安太堡煤礦生態(tài)環(huán)境建設(shè)”，有條件的播放有關(guān)影視片。教師：讓學(xué)生展開討論辯論。教材中列舉的只是山西省目前已經(jīng)摸索出來的部分環(huán)境保護與治理的方法和手段，教師可以啟發(fā)學(xué)生探討，其他地區(qū)還有哪些成功做法可以在這里實

17、施。 教師小結(jié) 板書設(shè)計第一節(jié)能源資源的開發(fā) 以我國山西省為例四、能源的綜合利用1山西產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化改革開放初期，山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一。如今，實現(xiàn)了能源的綜合利用構(gòu)建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產(chǎn)業(yè)鏈。能源綜合利用的結(jié)果五、環(huán)境的保護與治理1能源開發(fā)利用必須與生態(tài)環(huán)境治理同步的背景：大面積開挖地表，排棄大面積土石，若處理不當(dāng)會造成嚴重的生態(tài)問題；燃煤發(fā)電、洗煤、煉焦等重化工業(yè)的發(fā)展極易造成大氣污染和水污染。2環(huán)境保護與治理的方法和手段：提高煤的利用技術(shù)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) “三廢 ”的治理 學(xué)生形成性練習(xí)讀山西省工業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。1.改革開放初期，山西省經(jīng)濟的核心是（）A.

18、原料工業(yè)B. 加工工業(yè)C. 采煤業(yè)D. 冶金業(yè)2.圍繞能源開發(fā)，山西省構(gòu)建的產(chǎn)業(yè)鏈是（）煤-電-鋁煤 -焦-化煤 -氣-液煤 -鐵-鋼煤 -電-鋼A. B. 3. 下列敘述正確的是（C.）D.A. 加工工業(yè)一直呈下降趨勢B. 原料工業(yè) 2000 年比 1995 年增加了 25% C.采掘業(yè)逐漸取代加工工業(yè)占到主導(dǎo)地位D.冶金、化學(xué)、建材等部門屬于加工工業(yè)4. 雖然山西省是能源大省，為我國現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻，但它卻尚未成為經(jīng)濟強省。為改變這種狀況，山西省政府提出了加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略。據(jù)此完成下列問題：（ 1）加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，急需解決水資源短缺問題，為此，正在建設(shè)引黃入晉工程，其中最大的水利工程是（）（ 2）山