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文檔簡介

1、復習引入復習引入實踐應用實踐應用探究新知探究新知五星鄉(xiāng)中心校五星鄉(xiāng)中心校 王鳳革王鳳革一一 學習目標:1、掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的解題方法,能熟練的列方程解答這類應用題(并能推出算術(shù)解答方法)。 2、經(jīng)歷分析、推理和判斷等過程,體驗自主探索、解決問題的方法。 3感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,生活中處處有數(shù)學。 學習重點:弄清單位“1”的量,能熟練的解答這類應用題。 學習難點:分數(shù)除法應用題的特點及解題思路和解題方法。(1)棉田的面積占全村耕地面積的 。 (2)小軍的體重是爸爸體重的 。 (3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的 。 (4)汽車的速度相當于飛機速度的 。13復習回顧:

2、復習回顧:1、下面各題中應該把哪個量看作單位、下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?251538(1)白兔的只數(shù)占總只數(shù)的 。 132、找出題中的等量關(guān)系。、找出題中的等量關(guān)系。(分數(shù)只和單位分數(shù)只和單位“1”的量相乘)的量相乘)( ) =( )3154(2)甲數(shù)正好是乙數(shù)的 。 45( ) =( )(3)男生人數(shù)的 恰好和女生同樣多。 56( ) =( )65總只數(shù)總只數(shù)白兔只數(shù)白兔只數(shù)乙乙 數(shù)數(shù)甲甲 數(shù)數(shù)男生人數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù)女生人數(shù)3、一個兒童體重、一個兒童體重35千克,他體內(nèi)所含的水分千克,他體內(nèi)所含的水分占體重的占體重的 。他體內(nèi)的水分有多少千克?。他體內(nèi)的水分有多少千克?4535

3、45(1)把誰看作單位)把誰看作單位“1”?想一想:想一想:(2)單位)單位“1”的量你知道嗎?的量你知道嗎?(3)已知單位)已知單位“1”,怎樣求它的,怎樣求它的 呢?呢?45返返 回回 1、一個兒童體內(nèi)所、一個兒童體內(nèi)所含水分有含水分有28千克,占體千克,占體重的重的 。這個兒童體重。這個兒童體重多少千克?多少千克? 45體 重28千克水體重的 4 45 5 =體重體重45體內(nèi)水分的重量體內(nèi)水分的重量單位單位“1”的量是的量是未知的,可以列未知的,可以列方程解答。方程解答。未知未知解:設(shè)這個兒童體重解:設(shè)這個兒童體重x千克。千克。x 542845x 28 x 35 答:這個兒童體重35千克

4、。新知新知 ?K g2、小明的體重是35千克,他的體重是爸爸的 ,小明爸爸的體重是多少千克? 想一想:1、把誰看做單位“1”? 2、單位“1”的量你知道嗎? 3、單位“1”的量未知,怎樣求它的715715 3、一個兒童體內(nèi)所含水分有、一個兒童體內(nèi)所含水分有28千克,占體千克,占體重的重的 ??蓛和捏w重才是爸爸體重的??蓛和捏w重才是爸爸體重的 這個兒童體重多少千克?爸爸的體重是多這個兒童體重多少千克?爸爸的體重是多少千克?(用算術(shù)法解答)少千克?(用算術(shù)法解答)45715總結(jié):做此類分數(shù)應用題時,判斷用總結(jié):做此類分數(shù)應用題時,判斷用乘法還是除法的方法是要看:單位乘法還是除法的方法是要看:單

5、位“1”的量是的量是已知已知量還是量還是未知未知量,是量,是已知量已知量用用“”;是是未知量未知量用用“”實踐應用1、校園里栽了楊樹、校園里栽了楊樹82棵,正好是柳樹棵樹的棵,正好是柳樹棵樹的 ,校園里栽了多少棵柳樹?(看準單位校園里栽了多少棵柳樹?(看準單位“1”的量的量是是已知還是未知已知還是未知)23你能用方程和你能用方程和算術(shù)兩種方法算術(shù)兩種方法來解答嗎?來解答嗎?返返 回回2、(、(1) 動物園里有長頸鹿動物園里有長頸鹿65只,山羊的只數(shù)是長頸鹿的只,山羊的只數(shù)是長頸鹿的 。動物園里有山羊多少只?動物園里有山羊多少只?15 (2) 動物園里有長頸鹿動物園里有長頸鹿65只,正好是山羊只數(shù)的只,正好是山羊只數(shù)的 。動物。動物園里有山羊多少只?園里有山羊多少只?15比較一下再解答比較一下再解答3、一杯水喝去了、一杯水喝去了80克,正好占這杯水克,正好占這杯水的的 ,這杯水共有多,這杯水共有多少克?(用算術(shù)法解少克?(用算術(shù)法解答)答)13看準單位看準單位“1”的量是已知還是未知:的量是已知還是未知:拓展練習拓展練

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