小學六年級摸底試卷

1、揚中市中心小學六年級語文練習（試卷滿分為100分，考試時間為70分鐘）一、積累運用1. 聯(lián)系下面的語境，根據(jù)拼音寫出恰當?shù)脑~語。（10分） 海是美麗的，一望無垠，zhàn lán 無邊。海是多變的，時而tián jìn 安逸，時而洶涌澎湃，時而醉醺醺地zhàn yì 出光與彩。海又是無私的，它yùn cán 著豐富的資源，kn ki 地奉獻給人類。2.選擇題。（把正確答案前的字母在答題卡上涂色）。（18分）（1）下列帶點的字，讀音完全正確的一組是： bn yè lin qiè qiè

2、zhàA 稟報 搖曳 B 我倆 愜意 C 鍥而不舍 微風乍起（2）下列帶點的字，意思完全相同的一組是： A 與世隔絕 絕密情報 B 頗有節(jié)奏 形象頗佳 C 舉世聞名 輕而易舉 （3）下列詞語中，沒有錯別字的一組是： A 蓄謀以久 萬籟俱寂 B 嚴詞拒絕 充滿竟爭 C 望洋興嘆 辨別方向（4）與“我勸天公重抖擻”相對應的詩句是： A 浪淘風簸自天涯 B 不拘一格降人才 C 任爾東西南北風（5）與“日長籬落無人過”相對應的詩句是： A 也傍桑陰學種瓜 B 小溪泛盡卻山行 C唯有蜻蜓蛺蝶飛（6）下面詞語中，與另外三個不同類是： A 一身正氣 B 溫文爾雅 C 負隅頑抗 D 顧全大局（7）“

3、我”遇見馬克·吐溫，這一故事情節(jié)出自于下面四本書中的： A夏洛的網(wǎng) B城南舊事 C魯濱遜漂流記 D假如給我三天光明（8）下列人物按作品歸類沒有錯誤的一組是： A 西游記唐玄奘劉姥姥觀音 牛魔王B 三國演義劉備黃蓋 趙子龍司馬懿C 紅樓夢賈寶玉王熙鳳紅孩兒薛寶釵D 水滸傳宋江 晁蓋 盧俊義曹操（9）下面幾句話中中，沒有運用比喻的修辭手法的是： A 理想是羅盤，給航船導引方向。 B 理想是航船，載著你出海遠航。C 理想是路標，引領你走向黎明。 D 理想是追求，付出辛勞方可能實現(xiàn)。3.根據(jù)古詩文填空。（6分）（1） ，可以為師矣。 論語（2）青箬笠，綠蓑衣， 。 漁歌子（3） ，個個花開淡

4、墨痕。 墨梅4.根據(jù)課文內容填空。（16分）（1）你從雪山走來， ；你向東海奔去， 。 長江之歌（2）它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下 ，在大海上 無數(shù)奪目的亮點。 三亞落日（3）我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它 吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它的 的。 廣玉蘭（4）廣袤的大地是她寬廣的胸懷，茂密的森林是她 ，溫暖的太陽是她明亮的眸子，和煦的輕風是她 孔子游春5. 運用：（5+4+4分）（1）閱讀材料，完成練習。奶奶牙齦腫痛，在醫(yī)院里開了一盒藥。奶奶問小芳：“你替我看看，這藥治什么病怎么個吃法忌不忌口過期沒有”下面是藥盒上的說明：清

5、熱解毒膠囊【主要成份】生石膏、金銀花、玄參、生地黃、板藍根、知母、麥冬等?！竟δ芘c主治】清熱，解毒，瀉火。用于口舌生瘡、牙齦腫痛，流感、上呼吸道感染等病癥?！居梅ㄅc用量】一次兩粒，兒童減半，一日三次。飯后用溫開水送服?！咀⒁馐马棥總€別患者服藥后會出現(xiàn)輕微腹瀉、腹痛，可減量服用。服藥期間，忌食辛辣食物。【有效期】至2016年12月。請你認真閱讀說明，代小芳回答奶奶的問題。請注意說話的對象和語氣噢。 (2)將下列古今賢文補充完整，并學會運用。 ，焉得虎子。 兼聽則明， 。滿招損， 。 ，忠言逆耳利于行。小強同學在學校舉行的“六一”英語口語大賽中獲得了第一名。他不禁沾沾自喜起來，上課不認真聽，作業(yè)也

6、不能按時完成。如果你是他的好朋友，你會怎么勸說他請選用上面的古今賢文，寫幾句話(不少于40字)。 二、閱讀理解閱讀短文，完成練習。這里的人家，到了冬天，常常穿不起棉鞋，而穿一種蘆花鞋。收罷秋莊稼，青銅家就已決定：今年冬閑時，全家人一起動手，要編織一百雙蘆花鞋，然后讓青銅背著，到油麻地鎮(zhèn)上賣去。這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入。想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心里亮堂堂的，未來的日子亮堂堂的。青銅拿著一只大布口袋，鉆進蘆葦蕩的深處，挑那些毛絨絨的、蓬松的、銀澤閃閃的蘆花，將它們從穗上捋（l）下來。頭年的不要，只采當年的。那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。蘆蕩一望無際，蘆花有的是，但青銅

7、的挑選是十分苛（k）刻的。手中的布袋里裝著的，必須是最上等的蘆花。他要用很長時間，才能采滿一袋蘆花。星期天，葵花就會跟著青銅，一起走進蘆葦蕩。她仰起頭來不停地尋覓著見到特別漂亮的一穗她不采總是喊哥這兒有一穗青銅聞聲，就會趕過來。見到葵花手指著的那一穗花真是好花，就會笑瞇瞇的。采足了花，全家人就開始行動起來。青銅用木榔頭錘稻草。都是精選出來的新稻草，一根根，都為金黃色。需要用木榔頭反復錘打。沒有錘打之前的草叫“生草”，錘打之后的草叫“熟草”。熟草有了柔韌度，好搓繩，好編織，不易斷裂，結實。青銅一手揮著榔頭，一手翻動著稻草，榔頭落地，發(fā)出嗵嗵聲，猶如鼓聲，使地面有點兒顫動。奶奶搓繩。奶奶搓的繩，又

8、勻又有勁，很光滑，很漂亮，是大麥地村有名的。但現(xiàn)在要搓的繩不同往日搓的繩，她要將蘆花均勻地搓進繩子里面去。但，這難不倒手巧的奶奶。那帶了蘆花的繩子，像流水一般從她的手中流了出來。那繩子毛茸(róng)茸的，像活物。葵花拿張小凳坐在奶奶的身旁。她的任務是將奶奶搓的繩子繞成團。繩子在她手里經(jīng)過時，她覺得很舒服。等有了足夠長的繩子，爸爸媽媽就開始編織。爸爸編織男鞋，媽媽編織女鞋。他們的手藝都很好，男鞋像男鞋，女鞋像女鞋，男鞋敦實，女鞋秀氣。不管敦實還是秀氣，編織時都要用力，要編得密密匝（z）匝的，走在雨地里，雨要滲不進去。那鞋底更要編得結實，穿它幾個月，也不能將它磨破。當?shù)谝浑p男鞋和第一雙

9、女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人欣喜若狂。兩雙鞋，在一家人手里傳來傳去地看個沒夠。這兩雙蘆花鞋，實在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟像是長在上面的一般。被風一吹，那花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來，風一停，那稻草被蘆花又遮住了。它讓人想到落在樹上的鳥，風吹起時，細軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，像四只鳥窩，也像兩對鳥。接下來的日子里，他們就這樣不停地錘草，不停地搓繩，不停地繞繩，不停地編織。生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起，有說有笑。心里惦(diàn)記著的是眼下的日子，向往著的是以后的日子。 節(jié)選自曹文軒青銅葵花6填空題。（9分）（1）柔韌

10、的“韌”，用音序查字法，應該查 部；傾覆的“覆”用部首查字法，應該查 部。（2）第段，“采足了花，全家人就開始行動起來?！边@一句在文中起到了 的作用。（3）第段，“那帶了蘆花的繩子，像流水一般從她的手中流了出來?！薄傲髁顺鰜怼闭f明了 。（4）要做好這兩雙蘆花鞋，先由青銅采來蘆花，再 ，然后奶奶 、葵花 ，最后爸爸媽媽 。（5）根據(jù)短文的內容，為短文擬一個最恰當?shù)念}目 。7給第段處加上正確的標點符號。（2分）8. 第段，“這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入。”讀讀句中加點的部分，想想這樣寫有什么好處？文中像這樣的句子還有幾處，請找一找，選擇一處抄寫下來。（2+3分） 9第段，“蘆蕩一望無際，蘆花有的是，但青銅的挑選是十分苛刻的。”想想加點詞語的意思，聯(lián)系上下文體會它的表達效果。（2+3分） 10.第段，“當?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人欣喜若狂。”為什么“全家人欣喜若狂