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1、不是而是不是就是既又第 1頁(yè)共 10 頁(yè)20192019 年六年級(jí)語文【下冊(cè)】期末檢測(cè)試卷滬教版年六年級(jí)語文【下冊(cè)】期末檢測(cè)試卷滬教版 A A 卷附解析卷附解析班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):保密保密* *題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分試卷說明:試卷說明:1、測(cè)試時(shí)間 90 分鐘,測(cè)試題滿分 100 分。2、答題前,請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時(shí),請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。得分評(píng)卷人一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題 4 4 分,本題共計(jì)分,本題共計(jì) 2020 分)分)1、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“V”表示):1、離間(j
2、idnjidn)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(jidnjidn)的人彼此之間(jidnjian)產(chǎn)生間(jianjian)隙。2、一(ylyi)無所有的唐東杰布,招來的只有一(yiyi)陣哄(hOnghong)堂大笑。3、亂(哄哄洪洪轟轟)的屋子里響起了老村長(zhǎng)(宏洪哄)鐘般的聲音。2、將下列成語補(bǔ)充完整,然后按要求寫成語。(1)寫與這些成語相關(guān)的人物。臥薪嘗膽()破釜沉舟()紙上談兵()指鹿為馬()(2)與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的:(3)與孔子教育思想有關(guān)的:3、選詞填空。不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲第2頁(yè)共 10 頁(yè)為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分()。因?yàn)樗麄冎溃?/p>
3、奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次()考驗(yàn)。比賽的輸贏()關(guān)系個(gè)人的臉面,()關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利()為個(gè)人出風(fēng)頭,()為祖國(guó)爭(zhēng)光。4、下列括號(hào)里,應(yīng)填哪些短語?正確的一項(xiàng)是()有人說,寬容是(),可以消除人與人之間的摩擦;寬容是(),可以使人在眾多紛擾中恪守平靜;寬容是(),可以消融彼此的猜疑;寬容是(),可以讓彼此間的心靈溝通。1一座橋梁一束陽光一種鎮(zhèn)定劑一種潤(rùn)滑劑A、B、C、D、5、下面的詞語書寫有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“V”,有錯(cuò)的在錯(cuò)字上打“X”,并把正確的字寫在括號(hào)里。1.凝然()摸仿()遮挽()沽萎()勿忙()2.支體()名義()優(yōu)稚()堂惶()甜密()3.予備()稀奇()元霄()面俱()枚瑰
4、()4.白瓷碗()誑天橋() 小園圈()黑糊糊()辯是非()得分評(píng)卷人二、積累與運(yùn)用(每小題二、積累與運(yùn)用(每小題 5 5 分,本題共計(jì)分,本題共計(jì) 2020 分)分)1、按要求寫句子。(1)湖面很平靜。(改比喻句)(2)云南的夏天是個(gè)美麗的地方。(修改病句)(3)雪花落在頭發(fā)上。(擴(kuò)句)(4)蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改擬人句)(5)沒有太陽,就不會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界。(改反問句)第3頁(yè)共 10 頁(yè)2、把下列句子整理成通順的一段話。()我們?cè)谝粔K大礁石上,把一張張綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石,按順序拋下去。()等了一會(huì)兒,該起網(wǎng)了。()我和小伙伴盼盼、陳堅(jiān)三人扛著嚇網(wǎng),興致勃勃地道海邊捕蝦。()
5、然后,我們便在礁石上坐下來,一邊等蝦進(jìn)網(wǎng),一邊觀賞大海的景色。()在蝦網(wǎng)里,有歡蹦亂跳的蝦,還有一只張牙舞爪/的黃閘蝦。()“嘩嘩”,大海出現(xiàn)在我們面前了,海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花,像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。()我提起一張網(wǎng),提的又輕又慢,網(wǎng)一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。3、把下面這些動(dòng)物和象征詞連起來。春燕搏擊風(fēng)浪駱駝任勞任怨黃牛報(bào)春使者海鷗任重道遠(yuǎn)4、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說:“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!闭?qǐng)認(rèn)真閱讀這句話,寫出你對(duì)這句話的理解。得分評(píng)卷人三、口語交際三、口語交際( (每小題每小題
6、 6 6 分,本題共計(jì)分,本題共計(jì) 6 6 分分) )1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。四、四、閱讀短文,回答問題(每小題閱讀短文,回答問題(每小題 8 8 分,本題共計(jì)分,本題共計(jì) 2424 分)分)1、閱讀理解。獨(dú)享“體罰”的秘密1弗洛斯特女士,是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至于我,那是因?yàn)橐淮坞y忘的體罰:挨板子。2那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前,弗洛斯特女士照例從墻上把
7、那著名的松木板子取下來,比試著對(duì)我們說:“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人,虛度時(shí)日。這既浪費(fèi)你們的時(shí)間,也浪費(fèi)我的時(shí)間。而我早已年紀(jì)不輕了,奉陪不起一一好吧,下面就開始考試?!闭f著,她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來,拿起一本書,徑自翻了起來。3我勉強(qiáng)做了一半,就被卡住了,絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是,我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然,她傳來了一張寫滿答案的紙條,我趕緊向講臺(tái)望了一眼一一還好,她正讀得入神,對(duì)我們的小動(dòng)作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。4晚上,我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過,教室里一只螞蟻的爬動(dòng)也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說,她現(xiàn)在只是故意裝聾
8、作啞罷了。思前想后,我打定主意,和伊麗莎白一起去自首。5第二天下午,我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊:“我們知道錯(cuò)了,我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了,就是”(沒說出口的是“請(qǐng)您寬?。 保?“姑娘們,你們能主動(dòng)來認(rèn)錯(cuò),我很高興。這需要勇氣,也表明你們的向善之心。不過,大錯(cuò)既然鑄成,你們必須承受后果。否則,你們不會(huì)真正記住!”說著,弗洛斯特女士拿起我們的試卷,撕了,扔進(jìn)廢紙簍。“考試作零分計(jì),而且要接受懲罰?!钡?4頁(yè)共 10 頁(yè)得分評(píng)卷人第5頁(yè)共 10 頁(yè)7看到她拿起松木板子,我們都驚恐得難以自持,連話也說不清楚了。8她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。“現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上,把眼睛閉上!”她說。
9、9我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說,人越是緊張就越會(huì)感受到痛苦。老師會(huì)先懲罰誰呢?“啪”的一聲,宣告了懲罰的開始??磥恚蠋煕Q定先對(duì)付伊麗莎白了。10我盡管自己沒挨揍,眼淚卻出來了:“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?!”接著,傳來了伊麗莎白的嗚咽。“啪!”打的又是伊麗莎白,我不敢睜開眼睛,只是加入了大聲哭叫的行列。“啪!”伊麗莎白又挨了一下一一她一定受不了啦!我終于鼓起了勇氣:“請(qǐng)您別打了,別打伊麗莎白了!您還是來打我吧,是我的錯(cuò)!一一伊麗莎白你怎么了?!睅缀踉谕瑫r(shí),我們都睜開了眼睛,越過辦公桌,可憐兮兮地對(duì)望了一下。想不到,伊麗莎白竟紅著臉:“你說什么?是你在挨揍呀!”怎么?疑惑中,我們看到老師
10、正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板:“啪!”哦,原來如此!這便是我們受到的“體罰”,并無肌膚之痛,卻記憶至深。我想,有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會(huì)像我們一樣:在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時(shí),獨(dú)享這一份秘密。1概括文章的主要內(nèi)容,寫在下列橫線上。2. 聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。(1) 無濟(jì)于事:(2) 自首:3. 根據(jù)第 5 至第 14 自然段的內(nèi)容,用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一()()恍然大悟4. 默讀文中畫線的句子,想一想:弗洛斯特老師為什么要這樣做?第6頁(yè)共 10 頁(yè)21.讀完全文,我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師,同時(shí)也是一位的老師。2、課內(nèi)
11、閱讀。賣火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是,他被人們譽(yù)為“”。你還讀過他和這兩部作品。2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文
12、段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而(),隨后,為火柴帶來的溫暖而(),后來,又為火柴的熄滅而()。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”這句話讓你體會(huì)到。3、閱讀課文片段,回答問題。課內(nèi)閱讀詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把()鏟平,哪里要把()改小,都要經(jīng)過勘測(cè),進(jìn)行()計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員 2.說們的工作首先要精密不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào)
13、,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但惹外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。1、按原文內(nèi)容填空。2、給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第7頁(yè)共 10 頁(yè)3、用“一”畫出文中寫詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。()()()()5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子,這些想法表現(xiàn)了詹天佑的思想感情和的堅(jiān)強(qiáng)決心。得分評(píng)卷人五、習(xí)作(本題共計(jì)五、習(xí)作(
14、本題共計(jì) 3030 分)分)1、請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)成文。文題一:一個(gè)窗臺(tái)上有了一朵花,這個(gè)屋里就有生氣了;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就成熟了;一條路上綻放了一朵花,這條路就有情趣了。一句關(guān)切的問候是一朵花;一個(gè)親切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍讓是一朵花;一次跌倒后的攙扶是一朵花;一次善意的批評(píng)是一朵花生活中,你每天都有可能收到這樣的“花”,也可能送給別人這樣的“花”。請(qǐng)你以“花”為話題,寫一篇文體不限,不少于 400 字的作文。文題二:朱熹詩(shī)云:“萬紫千紅總是春。”如果花兒不敢開出自己的特色,無力發(fā)出獨(dú)有的芳香,那么,它還能立身于爛漫春光之中嗎?你具有些什么特長(zhǎng)?這些特長(zhǎng),曾經(jīng)為你取
15、得成功發(fā)揮過什么作用?或者為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)過光?甚至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家做出過貢獻(xiàn)?請(qǐng)你就自己的特長(zhǎng),作一番自我展示。說說自己的長(zhǎng)處,談?wù)勛约旱母惺堋n}目自擬,文體不限。要寫出真實(shí)情感,不說假話,不少于 400 字。第8頁(yè)共 10 頁(yè)第9頁(yè)共 10 頁(yè)試題答案試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題 4 4 分,本題共計(jì)分,本題共計(jì) 2020 分)分)、1、jianjianjianjian2、yiyihong3、哄哄洪2、勾踐項(xiàng)羽趙括趙咼逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等3、不是而是不是就是既又不僅而且嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲4、D5、答案如下:1. 凝然(V)摸仿(模)遮面(V)沽萎(枯)勿忙(匆)2. 支體(肢)名義(V)優(yōu)稚(雅)堂惶(皇)甜密(蜜)3. 予備(預(yù))稀奇(V)元霄(V)面俱(具)枚瑰(瑰)4. 白瓷碗(V)誑天橋(逛)小園圈(圈)黑糊糊(乎)辯是非(辨)二、積累與運(yùn)用(每小題二、積累與運(yùn)用(每小題 5 5 分,本題共計(jì)分,本題共計(jì) 2020 分)分)1、略2、35147263、春燕報(bào)春使者駱駝任重道遠(yuǎn)黃牛一一任勞任怨海鷗一一搏擊風(fēng)浪4、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才
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