教師扶貧扶智工作總結(jié)云縣扶貧扶智先行脫貧攻艱工作總結(jié).doc

1、教師扶貧扶智工作總結(jié)云縣扶貧扶智先行脫貧攻艱工作總結(jié)云縣扶貧扶智先行脫貧攻艱工作總結(jié)聚焦重點 瞄準(zhǔn)對象 精準(zhǔn)發(fā)力 云縣扶貧扶智先行 云縣聚焦重點，瞄準(zhǔn)對象，精準(zhǔn)發(fā)力，“四下功夫”促進貧困家庭從根本上脫貧致富。 著力在改善辦學(xué)條件上下功夫。全面實施第二期學(xué)前教育發(fā)展3年行動計劃，加大貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、貧困村幼兒園建設(shè)力度。20*年，投資750多萬元完成3個貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園建設(shè)。著力提升學(xué)前教育普及水平，全縣幼兒入園率達*.*%。精心組織實施“全面改薄”工程，加快項目建設(shè)進度，確保按期完成任務(wù)。全縣校舍建設(shè)累計開工*.*萬平方米，占下達任務(wù)的*.*%;竣工*.*萬平方米，占下達任務(wù)的*.*%;完

2、成設(shè)備采購*.*億元，占下達任務(wù)的*%。運動場開工建設(shè)*.*萬平方米，占下達任務(wù)的*%。鞏固提升標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果，繼續(xù)升級改造信息化設(shè)施設(shè)備，加快信息化建設(shè)步伐，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資在農(nóng)村特別是貧困鄉(xiāng)村“全覆蓋”。 著力在落實好教育資助政策上下功夫。為解決部分群眾對教育惠民政策認(rèn)識不清、把握不準(zhǔn)等問題，在進村入戶宣傳、大會小會宣講的基礎(chǔ)上，云縣教育局印發(fā)5萬份教育惠民政策宣傳卡，對教育惠民政策進行系統(tǒng)的宣傳。宣傳卡收錄當(dāng)前國家、省、市實施的共5大項15小項教育惠民政策，含學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、高等教育4個階段的所有資助項目。通過發(fā)放宣傳卡，讓群眾對教育惠民政策做到“四個明白”，即明白項目

3、、明白標(biāo)準(zhǔn)、明白對象、明白程序。精準(zhǔn)聚焦每一所學(xué)校、每一名教師、每一個孩子，實現(xiàn)貧困生資助、生地大學(xué)生貸款等領(lǐng)域的教育扶貧精準(zhǔn)實施。20*年，全縣撥付學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難幼兒補助經(jīng)費*.*萬元，以每生每年*元的標(biāo)準(zhǔn)補助幼兒*名。撥付農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿學(xué)生生活補助資金3*萬元。撥付營養(yǎng)餐改善計劃資金4*.*萬元。撥付普通高中國家助學(xué)金*萬元;撥付普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難免雜費資金*.*萬元;撥付中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金和免學(xué)費補助資金*.*萬元。辦理大學(xué)生生地信用助學(xué)貸款2*人，資金1*.*萬元。確保每一個符合條件的學(xué)生享受到國家獎補資金，每一個家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生都能得到資助。 著力在師

4、資培養(yǎng)上下功夫。全面統(tǒng)籌，認(rèn)真落實好鄉(xiāng)村教師支持計劃。統(tǒng)籌考慮縣域內(nèi)教師崗位需求情況，分年度制定教師招聘計劃，并嚴(yán)格按公開、公平、公正、競爭擇優(yōu)原則，組織教師招聘。近3年來，通過事業(yè)單位招考、特崗教師招聘、人才引進等方式新補充教師*名到農(nóng)村學(xué)校任教，有效緩解農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺、教師配備不足的問題。切實提高教師待遇。全面實施中小學(xué)教師職稱改革試點，放開鄉(xiāng)(鎮(zhèn))基層中學(xué)副高級職稱評聘;積極推進教師績效工資制度，落實農(nóng)村學(xué)校教師補貼、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))崗位補貼和連片特困地區(qū)教師崗位生活補貼，教師待遇大幅提升，有力調(diào)動教師工作積極性。建立健全教師交流制度。建立城鄉(xiāng)中小學(xué)校長和教師的定期交流制度，選派城區(qū)學(xué)校優(yōu)秀

5、教師到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))支教， 在全縣范圍內(nèi)實行中小學(xué)校長輪崗制，逐步縮小校際差距。建立教師激勵機制。落實鄉(xiāng)村教師榮譽制度，堅持優(yōu)秀教師評選表彰制度，激發(fā)廣大教育工作者投身教育、干事創(chuàng)業(yè)的積極性。將教師培訓(xùn)經(jīng)費納入年度縣財政預(yù)算，多渠道、全領(lǐng)域開展教師培訓(xùn)工作。實現(xiàn)教師培訓(xùn)覆蓋*%。目前，全縣有特級教師3名，省級骨干教師9名，市級骨干教師*名，縣級骨干教師*名。 著力在貧困鄉(xiāng)村農(nóng)民技能培訓(xùn)上下功夫。完善以縣高級職業(yè)中學(xué)為主體、以培訓(xùn)機構(gòu)為補充的職業(yè)技能培訓(xùn)體系。根據(jù)地域特點和產(chǎn)業(yè)需求，按照區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平設(shè)置專業(yè)，引導(dǎo)往屆初高中畢業(yè)生、退役士兵、農(nóng)村青年、農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員等群體接受職業(yè)教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮職業(yè)教育扶貧功能，做好返鄉(xiāng)在鄉(xiāng)農(nóng)民工、企業(yè)在職職工、農(nóng)村婦女的學(xué)歷技能雙提升工程及成人繼續(xù)教