《平等尊重你我他》_第1頁
《平等尊重你我他》_第2頁
《平等尊重你我他》_第3頁
《平等尊重你我他》_第4頁
《平等尊重你我他》_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、故事一:故事一:俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,突然有俄國作家屠格涅夫有一次在街上散步,突然有一位衣衫襤褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手,一位衣衫襤褸的乞丐跪倒在地向他伸出了臟污不堪的手,紅腫的雙眼里露出的滿是希望與乞求:紅腫的雙眼里露出的滿是希望與乞求:“先生,給我一點(diǎn)先生,給我一點(diǎn)食物吧。食物吧。”屠格涅夫?qū)け槿硪矝]有找出可以他的東西,屠格涅夫?qū)け槿硪矝]有找出可以他的東西,于是就握住那只臟手,誠懇地說道:于是就握住那只臟手,誠懇地說道:“兄弟啊!我真的很兄弟?。∥艺娴暮鼙福”?!”不料,那乞丐站起身,緊握作家的手不料,那乞丐站起身,緊握作家的手, ,臉上掛著臉上掛著淚花,卻滿

2、帶笑容地回答說:淚花,卻滿帶笑容地回答說:“謝謝,這已經(jīng)夠了。謝謝,這已經(jīng)夠了?!?屠格涅夫什么也沒有給這個乞丐,屠格涅夫什么也沒有給這個乞丐,乞丐又為什么感謝這位作家呢?乞丐又為什么感謝這位作家呢?握住那只臟手握住那只臟手兄弟兄弟誠懇地誠懇地 故事二故事二:已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路已故美國總統(tǒng)林肯有一次外出,路邊有一個身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬邊有一個身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對禮。林肯總統(tǒng)一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:總統(tǒng)的舉止表示不解。林肯總統(tǒng)說:“即使是一即使是一個乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一

3、個不懂禮貌的個乞丐,我也不愿意他認(rèn)為我是一個不懂禮貌的人。人?!?故事三故事三:世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,世界著名的文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問,在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說:離別時對小姑娘說:“回去告訴你媽媽回去告訴你媽媽 ,今天和你玩,今天和你玩的是世界著名的蕭伯納。的是世界著名的蕭伯納?!辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭不料那位小姑娘竟學(xué)著蕭伯納的語氣說:伯納的語氣說:“你回去告訴你媽媽,今天和你玩的你回去告訴你媽媽,今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉?!边@件事給蕭伯納很大的震動,這件事給蕭伯

4、納很大的震動,他感慨地說:他感慨地說:“一個人無論他有多大的成就,他在人一個人無論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的。格上和任何人都是平等的?!?從這三個故事中,你感悟出了從這三個故事中,你感悟出了什么共同道理?什么共同道理?八年級上思想品德視頻視頻:男子開車意外撞死小狗,被逼給狗尸體下跪:男子開車意外撞死小狗,被逼給狗尸體下跪你如何看待狗主人的言行?你如何看待狗主人的言行?盡管我們每個人的境遇和條件盡管我們每個人的境遇和條件不同,但人生來平等,這種平等應(yīng)不同,但人生來平等,這種平等應(yīng)該得到充分尊重。該得到充分尊重。人與人之間的平等,集中體現(xiàn)在人與人之間的平等,集中體現(xiàn)在人格人格和和

5、法律法律地位上地位上的平等。的平等。在人格上在人格上:我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,:我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視。都有做人的尊嚴(yán),都不容輕視。在法律地位上在法律地位上:我們每個人都平等地享有法定的權(quán):我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。利,平等地履行法定的義務(wù)。金錢、地位等差異不能超越金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán),更不能超越,更不能超越人們?nèi)藗兎傻匚簧戏傻匚簧系钠降?。的平等?我 :家境優(yōu)裕、智力超群、體力過人,但是相貌平平。我的同桌:家境貧寒、智力普通、體力一般,但是相貌出眾。思考:面對差異,我應(yīng)該怎么做?為什么要這么

6、做?思考:面對差異,我應(yīng)該怎么做?為什么要這么做?增強(qiáng)平等意識、平等對待他人、互相取長補(bǔ)短增強(qiáng)平等意識、平等對待他人、互相取長補(bǔ)短人與人之間有差異,才有人類對平等的不懈追求,才凸人與人之間有差異,才有人類對平等的不懈追求,才凸顯出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人、顯出平等的可貴。這種差異是我們尊重人、平等待人、取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的某些優(yōu)勢,不是自傲的資取長補(bǔ)短的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。自己的某些優(yōu)勢,不是自傲的資本;自己的某些劣勢,也不是自卑的理由。本;自己的某些劣勢,也不是自卑的理由。弱勢群體弱勢群體社會上處于不利社會上處于不利地位的人群。地位的人群。 招聘會赫然出現(xiàn)招聘會赫然出現(xiàn)“女生免

7、談女生免談”,婦,婦聯(lián)人士稱此舉違法。聯(lián)人士稱此舉違法。沒有生活沒有生活費(fèi)的農(nóng)民費(fèi)的農(nóng)民工在等待工在等待發(fā)工資發(fā)工資! ! 在北京城的某一個地方竟貼出了這樣的標(biāo)在北京城的某一個地方竟貼出了這樣的標(biāo)語:語:“嚴(yán)禁民工上廁所,違者罰款嚴(yán)禁民工上廁所,違者罰款5050元元?!蹦臣揖叱歉媸灸臣揖叱歉媸緦τ谛枰獛椭娜耍覀兡軌蜃鲂┦裁磳τ谛枰獛椭娜?,我們能夠做些什么 我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位我們應(yīng)當(dāng)平等對待那些處于不利地位的人,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提的人,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。供力所能及的幫助。1、增強(qiáng)平等意識、平等對待他人、互相取長補(bǔ)短2、我們應(yīng)當(dāng)平等

8、對待那些處于不利地位的人,自覺維護(hù)他們的合法權(quán)益,為他們提供力所能及的幫助。 人們需要相互尊重。在交往中,我們每人們需要相互尊重。在交往中,我們每個人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個體,有權(quán)個人都是富有尊嚴(yán)的獨(dú)立存在的個體,有權(quán)得到別人的尊重。同時,我們也要尊重他人得到別人的尊重。同時,我們也要尊重他人的尊嚴(yán),尊重他人的基本權(quán)利。的尊嚴(yán),尊重他人的基本權(quán)利。 如果彼此缺乏起碼的尊重,那么,交往如果彼此缺乏起碼的尊重,那么,交往就會產(chǎn)生嚴(yán)重障礙,失去平等、誠信、友善就會產(chǎn)生嚴(yán)重障礙,失去平等、誠信、友善的交往氛圍。的交往氛圍。你我都是商人!尊重他人的要求尊重他人的要求: 做到禮貌待人、平等待人、誠信待

9、人、友做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人,充分理解他人。善待人,充分理解他人。企業(yè)家對小販表示尊重的內(nèi)在原因是什么?企業(yè)家對小販表示尊重的內(nèi)在原因是什么?含義:含義: 尊重社會,就要遵守社會規(guī)則、尊重社會,就要遵守社會規(guī)則、承擔(dān)對社會的責(zé)任。承擔(dān)對社會的責(zé)任。具體表現(xiàn):具體表現(xiàn): 愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、維護(hù)公共秩序,踐行道德、遵紀(jì)守法等,這些秩序,踐行道德、遵紀(jì)守法等,這些是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),也是我們尊是我們應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù),也是我們尊重社會的具體表現(xiàn)。重社會的具體表現(xiàn)。大自然的真實(shí)面目就是如此嗎?大自然的真實(shí)面目就是如此嗎?原因:原因: 尊重自然與尊重他人、

10、尊重社會息息相尊重自然與尊重他人、尊重社會息息相關(guān)。關(guān)。 人類未來自然,人類的生存離不開自然人類未來自然,人類的生存離不開自然的恩賜,人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的的恩賜,人類有責(zé)任和義務(wù)尊重?zé)o私奉獻(xiàn)的大自然。大自然。2.2.人的差異需要得到尊重人的差異需要得到尊重1.1.每個人都有做人的尊嚴(yán)每個人都有做人的尊嚴(yán)3.3.平等對待弱勢群體平等對待弱勢群體1.1.尊重他人尊重他人2.2.尊重社會尊重社會3.3.尊重自然尊重自然“要問我是誰,過去我總不愿回答,因?yàn)槲遗?,我怕被城里的孩子笑?。我們的校園很小,還經(jīng)常搬家作文課上,我們寫下了這樣的話:別人與我比父母,我和別人比明天!打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花。” 針對上述材料,某校八年級(1)班的同學(xué)準(zhǔn)備制作一期有關(guān)平等的網(wǎng)頁設(shè)計比賽,請你參與其中,完成以下任務(wù)。1、請你為該網(wǎng)頁擬定一個名稱。2、該網(wǎng)頁需要設(shè)計四個版面,請你圍繞擬定的主題策劃出版面的名稱。3、在網(wǎng)頁的某一個版面前面,需要你把閱讀了上述材料之后的感想寫出來,與大家分享。4、請你把平等尊重他人的原因和做法寫出來,放在網(wǎng)頁的“平等尊重你我他”的解說之中。共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論