新人教版物理九年級內(nèi)能本章檢測卷

1、第十三章內(nèi)能滿分:100分,限時:45分鐘一、選擇題(每小題4分,共40分)1. 以下幾條摘錄出自小李在學(xué)習(xí)“內(nèi)能”一章時的學(xué)習(xí)筆記,其中不正確的是()A. 擴(kuò)散現(xiàn)象能夠在固體中發(fā)生B. 分子間引力和斥力不是同時存在的C. 物體吸收熱量,溫度不一定升高D. 摩擦生熱是通過做功改變物體的內(nèi)能1. 答案B擴(kuò)散現(xiàn)象在固體、液體、氣體之間都能進(jìn)行，故A說法正確；分子之間的引力和斥力是同時存在的，故B說法錯誤；物體吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不一定升高，比如，晶體在熔化過程吸熱，內(nèi)能增加但溫度不變，故C說法正確；摩擦生熱，該過程中消耗機(jī)械能，產(chǎn)生內(nèi)能，屬于能量的轉(zhuǎn)化，是做功改變物體內(nèi)能，故D說法正確。2.

2、 (2018四川自貢中考)關(guān)于分子熱運動及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是()A. 擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中B. 固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力C. 物體吸收熱量，溫度一定升高D. 0C的冰塊沒有內(nèi)能2. 答案B氣體、液體和固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，故A錯誤；固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力，故B正確；物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體在熔化過程中，吸熱但溫度保持不變，故C錯誤;一切物體在任何情況下都有內(nèi)能，所以0C的冰塊也有內(nèi)能，故D錯誤。3. (2018山東臨沂中考改編)小明用煤氣灶燒水時，進(jìn)行了如下思考，正確的是()A. 加熱過程中水的比熱容變小B. 加熱過程中水的比熱容變大C. 壺內(nèi)

3、水溫度升高的過程中內(nèi)能增大D. 水沸騰過程中吸收熱量，溫度不斷升高3. 答案C比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性，同種物質(zhì)、同一狀態(tài)下的比熱容與溫度無關(guān)，故A、B錯誤;物體溫度升高，分子熱運動加劇，內(nèi)能增大，故C正確；水沸騰過程中吸收熱量，溫度保持不變，故D錯誤。4. (2018江西撫州崇仁期中)關(guān)于內(nèi)能、溫度和熱量，下列說法正確的是()A. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能B. 一定質(zhì)量的水凝固成冰，它具有的內(nèi)能一定減少C. 物體放熱，內(nèi)能減小，溫度一定降低D. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多4. 答案B一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能，故A錯誤；一定質(zhì)量的

4、水凝固成冰，放出熱量，則內(nèi)能一定減少，故B正確；物體放熱，內(nèi)能減小，溫度不一定降低，例如，晶體在凝固的過程中，放出熱量，內(nèi)能減少，但溫度不變，故C錯誤；熱量只能說吸收或放出，不可以說含有，故D錯誤。5. (2018江蘇淮安中考)下列事例中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是()比復(fù)詁放A.冰範(fàn)二応化媼片氣怎擴(kuò)獻(xiàn)理龍里蓋fjOJkfflU-足搟理的吒鐵睡腺再壓第6衛(wèi)早擁疑地球轉(zhuǎn)功日.龍城煮K車菖池幵i:一虹炳博強(qiáng)的鞫悴隘度升慮5. 答案D金屬勺放在熱湯中，溫度升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；食品放入冰箱，溫度降低，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B不符合題意；取暖器旁的物體，溫度升高,屬于熱

5、傳遞改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)燙，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D符合題意。6. （2019廣東陽江二中月考）甲、乙兩個物體質(zhì)量相同而比熱容不同，用相同規(guī)格的電加熱器分別加熱相同的時間，則（）A. 比熱容小的吸收熱量多B. 比熱容大的吸收熱量多C. 初溫低的吸收熱量多D. 甲、乙吸收的熱量一樣多6. 答案D因為電加熱器的規(guī)格相同，也就是相同時間對物體提供的熱量相同，所以加熱時間相同時，兩個物體吸收的熱量一樣多。,以下幾幅圖中所描7. （2018四川眉山中考）分子動理論是人們用來解釋熱現(xiàn)象的初步知識述的物理現(xiàn)象不符合分子動理論內(nèi)容的是（）,擴(kuò)散現(xiàn)象說明一+曲,主要,由于分

6、子間存在斥,不符合分7. 答案DA圖中不同的物質(zhì)相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象稱為擴(kuò)散切物質(zhì)的分子都在做無規(guī)則運動，故A不符合題意；B圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起重物是因為分子間存在引力，故B不符合題意；C圖中氣體壓縮到一定程度后力，所以難以再壓縮，故C不符合題意；D圖中衛(wèi)星圍繞地球轉(zhuǎn)動是物體的機(jī)械運動子動理論內(nèi)容，故D符合題意。8. （2019湖北武漢七一中學(xué)月考）某實驗小組利用酒精燈對容器中500g冰均勻加熱，他們每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖13-4-1是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù).33.繪制的“溫度-時間”圖象，已知c冰=2.1X10J/（kgC），c水=4.2X10J/（

7、kgC），由圖象可知（）圖13-4-15A. 在BC段,容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68X10JB. 冰在熔化過程中溫度保持不變，內(nèi)能不變C. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2X104JD. 水升溫比冰慢,說明水的比熱容比冰小8. 答案A冰的質(zhì)量為500g=0.5kg,AB階段溫度變化t=0C-（-20C）=20C,AB階段5min物質(zhì)吸收的熱量：Q吸“冰mAt=2.1X103J/（kgC）X0.5kgX20C=2.1X104J；因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了8X2.1X104J=1.68X105J的熱量，故A正確；冰在熔化過程中，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度保持不變，故B錯誤；

8、冰在熔化前內(nèi)能增加AE=Q吸丸冰mAt=2.1X103J/（kgC）X0.5kgX20C=2.1X104J,故C錯誤；由題知，利用酒精燈對冰均勻加熱，即在相同時間內(nèi)物質(zhì)吸熱相同，由圖可知，冰在前5min內(nèi)溫度升高了20C,水在后10min內(nèi)溫度升高了20C,可見升高相同的溫度，水吸熱多，冰化成水質(zhì)量不變，由Q=cmAt可知水的比熱容比冰的比熱容大，故D錯誤。9. （2018山東泰安中考）下列有關(guān)熱和能的說法中，正確的是（）A. 發(fā)生熱傳遞時，溫度總是從高溫物體傳遞給低溫物體B. 一塊0C的冰熔化成0C的水的過程中，溫度不變，內(nèi)能變大C. 內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內(nèi)物質(zhì)的內(nèi)能D

9、. 夏天在室內(nèi)灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質(zhì)9. 答案B發(fā)生熱傳遞時，傳遞的是熱量而不是溫度，故A錯誤;一塊0C的冰熔化成0C的水的過程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故B正確；內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程，活塞壓縮汽缸內(nèi)物質(zhì)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，故C錯誤;夏天在室內(nèi)灑水，水汽化吸收熱量，起到降溫的作用，不是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)，故D錯誤。10. （2019四川綿陽江油五校聯(lián)考月考）A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為15C,甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為55C,現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了4C,乙杯水溫降低了8C,則AB兩物體的比熱容之比為（）A.2:3B.3:5C.4:9D.1:210. 答案C物體A放入甲杯水后，它們的共同溫度為55C-4C=51C,水放出的熱量Q放=c水m水At水1,A吸收的熱量Q吸=CaRaAta,不考慮熱量的損耗，則Q放=0吸，即c水m*At水1=cAnAta,貝Uca=x水水=cCcX水水亠X水水；物體B放入乙杯水后，它們的共同溫度為55C-8C=47C,水放出