2022年第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié) 時(shí)間就像總也握不不住的沙，從指縫間穿溪而過，勞碌的一個(gè)學(xué)期，又結(jié)束了，學(xué)期末大家都如荼如火進(jìn)行著 “xx英語(yǔ)”的展現(xiàn)。 在一、二班級(jí)班級(jí)里，傳來陣陣孩子高亢流利的英語(yǔ)對(duì)話，家長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)觀摩，與孩子綻開互動(dòng)，不時(shí)高潮迭起。學(xué)校的大力支持，老師的熱忱教學(xué)，孩子的樂觀參加，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和試驗(yàn)學(xué)校的共同努力下，xx英語(yǔ)學(xué)習(xí)試驗(yàn)得以順當(dāng)開展、穩(wěn)步推動(dòng)。在這學(xué)期里，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛好并能大膽、自信的開口說英語(yǔ)，試驗(yàn)老師們?cè)诮虒W(xué)等方面也有了更多的收獲和感悟?，F(xiàn)將xx英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、前期工作打基礎(chǔ) 1、首先，學(xué)校大力支持是開展xx英語(yǔ)試驗(yàn)工作。

2、其次，詳閱有關(guān)xx英語(yǔ)教材內(nèi)容。提前做好xx英語(yǔ)的備課工作，認(rèn)真觀看思索xx英語(yǔ)光盤，盡量做到每節(jié)輸出課有主線，讓學(xué)生上過不會(huì)遺忘。 二、詳細(xì)工作顯成效 (一)規(guī)范管理抓基礎(chǔ) 1.小組內(nèi)定期討論爭(zhēng)論xx英語(yǔ)實(shí)施中存在的問題和策略。 2.進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度。為了使試驗(yàn)教學(xué)有章可循，學(xué)習(xí)并制定xx英語(yǔ)課題管理制度，切實(shí)強(qiáng)化充實(shí)各項(xiàng)制度：(1)例會(huì)(座談會(huì))制度。(2)聽課評(píng)課制度。(3)培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度。(4)家校聯(lián)系制度。(5)資料收集建檔制度等。 (二)開展活動(dòng)促教學(xué) 1.定期召開xx英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)，明確任務(wù)，制定近期工作方案，促進(jìn)常規(guī)工作。 2.進(jìn)行公開課、觀摩課、展現(xiàn)課活動(dòng)。 3.寫好教學(xué)

3、反思，提高課堂教學(xué)水平。 4.創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、建立多種形式的評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，多種形式表?yè)P(yáng)，給學(xué)生準(zhǔn)時(shí)的評(píng)價(jià)。 我始終都很觀賞鼓舞試教學(xué)，也在不斷完善黑板評(píng)價(jià)欄，細(xì)心布置墻壁評(píng)價(jià)欄，個(gè)人評(píng)價(jià)和集體評(píng)價(jià)相結(jié)合，同時(shí)也與兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。xx英語(yǔ)的一大特點(diǎn)就是每節(jié)課都要進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的評(píng)價(jià)。在xx英語(yǔ)課上，我采納多形式的評(píng)價(jià)給學(xué)生以鼓舞。如看到學(xué)生英語(yǔ)說得很好，我就對(duì)他們說“wonderful”，同時(shí)伸出大拇指；當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)極好時(shí)我就會(huì)發(fā)他們一個(gè)小貼畫或給一個(gè)xx小印章。每節(jié)課在“sum up”環(huán)節(jié)，我都組織學(xué)生仔細(xì)總結(jié)，并叫珍寶們填好xx英語(yǔ)記錄卡。此外我還把他們每節(jié)課的評(píng)價(jià)在教室xx英語(yǔ)環(huán)境布置的

4、墻面上反映出來，他們的成果以“代幣制”的形式來體現(xiàn)。這樣學(xué)生隨時(shí)都能看到自己小組的成果，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂觀性就更高了。 四、準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓孩子更好的學(xué)好xx英語(yǔ)。 xx英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，需要家校協(xié)作。這學(xué)期末，為了讓家進(jìn)步一步了解xx英語(yǔ)，我校請(qǐng)家長(zhǎng)觀看參與了xx英語(yǔ)匯報(bào)晚會(huì)，在晚會(huì)中家長(zhǎng)仔細(xì)觀看，小伴侶有組織有紀(jì)律的表演節(jié)目，特殊是“l(fā)ittle red riding hood小紅帽“和can i help you?“的情景劇，小伴侶們特殊自信，家長(zhǎng)們看到孩子們的表現(xiàn)，嘴角都露出了確定的微笑。在嬉戲環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)的參加度特殊高，但不亂，達(dá)到了嬉戲設(shè)計(jì)的目的。此外，我之前常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，打聽孩子們?cè)?/p>

5、家學(xué)英語(yǔ)的狀況，家長(zhǎng)們都反映孩子們?cè)诩夷軌蛴^看光盤，平常檢查作業(yè)時(shí)，讓我很快樂的是珍寶自己主動(dòng)完成作業(yè)，主動(dòng)請(qǐng)我檢查。 五、隨時(shí)與xx英語(yǔ)專家、老師探討。 在授課時(shí)，常常會(huì)遇到一些問題。為了準(zhǔn)時(shí)解決這些問題，我常常掃瞄xx英語(yǔ)網(wǎng)站，仔細(xì)閱讀別人的教學(xué)閱歷，只要沒課就拿著聽課本去聽課，這個(gè)學(xué)期共聽了60節(jié)英語(yǔ)課，其中有48節(jié)是xx英語(yǔ)課，10幾節(jié)常規(guī)英語(yǔ)課，隨時(shí)與xx英語(yǔ)專家、老師探討、請(qǐng)教。取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。我告知自己，做一行愛一行，愛一行突破一行，承載xx就突破xx，這樣才有信念去突破更高層次的常規(guī)課。 以上是我這學(xué)期xx英語(yǔ)工作的總結(jié)。做了一年的xx英語(yǔ)教學(xué)工作感受頗多，這一年里，有收獲也有許多不足