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1、曲一線讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育專題三牛頓運(yùn)動(dòng)定律挖命題【考情探究】考點(diǎn)考向5年考情預(yù)測(cè)熱考題不例學(xué)業(yè)水平關(guān)聯(lián)考點(diǎn)素養(yǎng)要素解法度對(duì)牛頓第一、三定律和2015江蘇單科,6,4分3牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念慣性的理解2015 課標(biāo) 口 ,20,6 分5牛頓第二定律相互作用觀念牛頓運(yùn)動(dòng)定律對(duì)牛頓第二2017上海單科,6,3分2運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念整體法、隔離法定律的理解2016 課標(biāo) 1,18,6 分4曲線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念2014 課標(biāo) I ,24,12 分4運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念2018 課標(biāo) 1,15,6 分4平衡條件證據(jù)、相互作用觀念利用圖像解答牛頓運(yùn)動(dòng)2015 課標(biāo) 1,20,6 分3證
2、據(jù)、運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念牛頓運(yùn) 動(dòng)定律 的應(yīng)用定律問(wèn)題2014山東理綜,15,6分3證據(jù)、運(yùn)動(dòng)與相互作用觀念2017 課標(biāo) W ,25,20 分5勻變速直線運(yùn)動(dòng)科學(xué)推理連接體2014江蘇單科,8,4分4科學(xué)推理整體法、隔離法分析解讀 牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律。本專題主要考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解、計(jì)算、 應(yīng)用三方面,題型有選擇題、計(jì)算題。牛頓運(yùn)動(dòng)定律是高考的必考內(nèi)容。本專題應(yīng)主要掌握整體法、隔離法的應(yīng)用,會(huì)用正交分解法規(guī)范地做題,掌握超重和失重的分析,會(huì)分析解決傳送帶模型及連接體問(wèn)題,能綜合 運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律解題O【真題典例】2017課標(biāo)III.苑,2。分)如隹,兩個(gè)世
3、比4和月的此址分別為%=1”和 5 好 放作靜止水平-地面上的木板的兩幫兩者與*櫥句的動(dòng)摩擦 因數(shù)月為四013:木板的質(zhì)斑為舊-i3與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為M-0.I 某時(shí)如九"網(wǎng)滿塊開始相向漕朗.初速度夫不的再鷺3*。兒修麗遇時(shí).4與木板恰好相附希止 沒(méi)最大靜摩擦力等于清動(dòng)摩操力.貶而川窺威 大小=1。而*工求.與木板相對(duì)靜小植的速度;Pl 一一百取生一丈期足*鬻.唯JL奉FT,.f 豪辰恨可福,夕觸次才,件務(wù).,*工枇,制比.1%零.7 I,肌左, :午號(hào)詞.二*上響冷*唐 內(nèi)R無(wú)木木哥.*。聶丸丹*f R九*口匕.* “宿卒檄* h核心考點(diǎn)1旌抿棒中構(gòu)體的學(xué)力分析一工州力芋樗力大
4、小計(jì)算和方向的川嘰3.運(yùn)T1半公式:M="itffllskj+<tf, 老牛姬2定律,的嗤Jtl:宙愚結(jié)果啊獨(dú).木板句削序.二者扶遵后.一起勾副逋.小上勾減通利減度為g再反同X加速,堆"三若共逵設(shè)問(wèn)分析1出。機(jī)郴廿蜉山時(shí)*N與板共迪L4、門開蛤運(yùn)動(dòng)時(shí).二者之間的電言即板 |的民度思路分析匚血過(guò)二者的力求出二者的帕迪理大小和*力訊上雄住為呼速在;儲(chǔ)之力的北營(yíng)公式酰定 眠共建時(shí)的曲叱.3Jt后H與板棉時(shí)靜止,卻,如的魏度和 切速度,逝過(guò)受h分科求出它tn的加速度.由運(yùn)劭學(xué)公式確定出L宮制板找速時(shí)的靄BL, 4一由審制關(guān)系旗宅HkL R初蛤時(shí)的用離易錯(cuò)瞥示M.酣d何耦動(dòng)時(shí).
5、柜不布除止匕隹1與板相講蜀此前,月與板達(dá)聯(lián)速;4丸眄幄我觀后不再相時(shí)用動(dòng).加速度c理變 份命題規(guī)律.必考內(nèi)容;連接體中的受力療析.糜握力的大小,方向.牛怖運(yùn)動(dòng)定律和山市學(xué)堤律2.與'形式t楨/網(wǎng)及IT觀播能力要求1連接體中)f1R9離法求鄙加逋度,:工通過(guò)M謔1一一速度的箕鼐外機(jī)物體耐 的儲(chǔ)面龍泉,t工總注相時(shí)靜止和喇運(yùn)動(dòng)等練杏分, 明命題技巧1中四國(guó)常明的餐映快斟為宜緊.巧勒地 設(shè)營(yíng).:t物體的迄功忸境2a ,mg遇時(shí)乂恰好與板相朝,兒,的含月 榷的與聯(lián)共獨(dú)4 的;iS動(dòng)情七:先加速后減重答案解析見(jiàn)49頁(yè)(2)4,自開蠟運(yùn)動(dòng)時(shí),兩并之向的那再. 吐糠"所打破考點(diǎn)【考點(diǎn)集訓(xùn)I
6、】考點(diǎn)一牛頓運(yùn)動(dòng)定律1.(2014北區(qū)理券,18,6.金)應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象,可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如平伸手掌托起物體,由靜止開始豎直向上運(yùn)動(dòng),直至將物體拋出。對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是()A.手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于超重狀態(tài)B.手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體始終處于失重狀態(tài)C.在物體離開手的瞬間,物體的加速度大于重力加速度D.在物體離開手的瞬間,手的加速度大于重力加速度答案 D2.(2018湖北黃岡期末)遠(yuǎn)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代(公元前772前221年),我國(guó)杰出學(xué)者墨子認(rèn)為:“力,刑之所以?shī)^也?!?“刑”同“形”,即物體;“奮,動(dòng)也”,即開始運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)加快,對(duì)墨子這
7、句關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)的理解,下列說(shuō)法不正確的是()A.墨子認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B.墨子認(rèn)為力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C.此觀點(diǎn)與亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同D.此觀點(diǎn)與牛頓關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)基本相同答案 C3.(2017河北石家莊二模,14) 一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體,在4個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為8 N和12 N的兩個(gè)力,其余的力保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是()A.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于重力加速度的大小B. 一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5 m/s 2C.可能做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小是1.5 m/s 2D.可能做勻
8、速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小是6 m/s 2答案 A4.(2019屆山西五市聯(lián)考,8)(多選)在水平地面上運(yùn)動(dòng)的小車車廂底部有一質(zhì)量為m的木塊,木塊和車廂通過(guò)一根輕質(zhì)彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k,在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球。某段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為9 ,在這段時(shí)間內(nèi)木塊與車廂保持相對(duì)靜止,如圖所示。不計(jì)木塊與車廂底部的摩擦力,則下列說(shuō)法正確的是(15 / 22A.小車可能向右做減速運(yùn)動(dòng)B.小車可能向右做加速運(yùn)動(dòng)C.在這段時(shí)間內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量為一 tan 9D.在這段時(shí)間內(nèi)彈簧的壓縮量為一 tan 9答案 AC考點(diǎn)二牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用1.(2018課標(biāo)I ,15,6分)
9、如圖,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。以 x表示P離開靜止位置的位移,在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前,下列表示F和x之間關(guān)系的圖像可能正確的是()答案 A2.(2018安徽A10聯(lián)盟聯(lián)考)如圖甲所示,一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊從傾角為8=30。的固定斜面頂端由靜止開始下滑,從此時(shí)開始計(jì)時(shí),物塊的速度為v,到斜面頂端的距離為x,其x-v2圖像如圖乙所示。 已知g=10 m/s2,斜面足夠長(zhǎng),不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是(A.物塊的加速度大小為 8 m/s 2B.物塊在t=1 s時(shí)的速度大小為 8 m/sC.物塊在t=4 s時(shí)
10、處于斜面上x=24 m的位置D.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為g =-答案 D 3.(2018陜西西安模擬,10,4分)(多選)如圖所示,質(zhì)量相同的木塊 A B用輕質(zhì)彈簧連接。靜止在光滑的水平面上,此時(shí)彈簧處于自然狀態(tài)?,F(xiàn)用水平恒力F推A。則從力F開始作用到彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中()A.彈簧壓縮到最短時(shí),兩木塊的速度相同B.彈簧壓縮到最短時(shí),兩木塊的加速度相同C.兩木塊速度相同時(shí),力口速度aA<aBD.兩木塊加速度相同時(shí),速度Va>Vb答案 ACD 4.(2018廣東四校聯(lián)考)如圖所示,木盒中固定一質(zhì)量為 m的祛碼,木盒和祛碼在斜面上一起以一定的初速度滑行一段距離后停止。現(xiàn)拿走
11、祛碼,而持續(xù)加一個(gè)垂直于斜面向下的恒力F(F=mg cos 9 ),其他條件不變,則木盒滑行的距離將(A.不變 B.變小C.變大 D.變大變小均有可能答案 B【方法集訓(xùn)】方法1瞬時(shí)性問(wèn)題的處理1.(2019屆河北五校聯(lián)考,9)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為 m、m的物塊A和B通過(guò)一輕彈簧連接在一起并放置于水平傳送帶上,水平輕繩一端連接 A,另一端固定在墻上,A、B與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)均為 “。傳送帶順 時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后,突然剪斷輕繩的瞬間,設(shè)A、B的加速度大小分別為 aA和aB,(彈簧在彈性限 度內(nèi),重力加速度為g)則()| Aff 【一ICO CODA.a A= g g,a B= g
12、gB.aa= ji g,a b=0C.aa= v g,a b=0D.aA= p, g,a b= p, g答案 C2.(2018安徽皖南八校聯(lián)考,4,4分)如圖所示為兩輕繩拴接一定質(zhì)量的小球,兩輕繩與豎直方向的夾角如圖若剪斷a繩的瞬間,小球的加速度大小為 既,剪斷b繩的瞬間,小球的加速度大小為a?。則a1:22為()A.1 : 1B.2 : 1 C.:1D.2: 13.(2017福建龍巖段考,3,4彈簧的另一端固定在小車上答案 C分)如圖所示,在水平面上,質(zhì)量為10 kg的物塊A拴在一水平拉伸彈簧的一端2,當(dāng)它們都處于靜止時(shí),彈簧對(duì)物塊的彈力大小為3 N,若小車突然以a=0.5 m/s的加速度水
13、平向左做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)()A.物塊A相對(duì)于小車向右滑動(dòng)B.物塊A受到的摩擦力大小變?yōu)? NC.物塊A受到的摩擦力方向不變D.物塊A受到彈簧的拉力將增大答案 B方法2傳送帶問(wèn)題的處理1.(2018山西考前測(cè)試)如圖所示,傾角為8=37°的傳送帶以速度vi=2 m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。將一小物塊以V2=8 m/s的速度從傳送帶的底端滑上傳送帶。已知小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)v =0.5,傳送帶足夠長(zhǎng),取 sin 37° =0.6,cos 37° =0.8,g=10 m/s 2,下列說(shuō)法正確的是()A.小物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小恒為10 m/sB.小物塊向上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為0.6
14、 sC.小物塊向上滑行的最遠(yuǎn)距離為4 mD.小物塊最終將隨傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)答案 C2.(2019屆內(nèi)蒙古五市聯(lián)考,12)如圖所示,傳送帶的水平部分長(zhǎng) Xab=2 m,斜面部分長(zhǎng)Xb°=4 m,bc與水平面的夾角a =37°。一個(gè)小物體 A與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù) v =0.25,傳送帶沿圖示的方向運(yùn)動(dòng),速率v=2 m/s。若 把物體A輕放到a處,它將被傳送帶送到c點(diǎn),且物體A不會(huì)脫離傳送帶。求物體 A從a點(diǎn)被傳送到c點(diǎn)所 用的時(shí)間。(已知:sin 37° =0.6,cos 37° =0.8,g=10 m/s 2)答案 2.4 s方法3解答連接體中臨界極
15、值問(wèn)題的方法1.(2017河南南陽(yáng)聯(lián)考,8,4分)(多選)如圖所示,水平地面上疊放著 A、B兩物塊。F是作用在物塊B上的水平恒力,物塊A、B以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng),若在運(yùn)動(dòng)中突然將 F撤去,則此后A、B的運(yùn)動(dòng)可能是()A.A、B將仍以相同的速度做勻速運(yùn)動(dòng)B.A做減速運(yùn)動(dòng) 舊做減速運(yùn)動(dòng),A的加速度小于B的,A、B最終分離C.A、B最終以共同的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)D.A做減速運(yùn)動(dòng) 舊做減速運(yùn)動(dòng),A的加速度大于B的,A、B最終分離答案 BC2.(2018陜西西安模擬,17,15分)如圖甲所示,有一塊木板靜止在足夠長(zhǎng)的粗糙水平面上,木板質(zhì)量為M=4kg,長(zhǎng)為L(zhǎng)=1.4 m;木板右端放一小滑塊,小滑塊質(zhì)量
16、為m=1 kg,可視為質(zhì)點(diǎn)?,F(xiàn)用水平恒力F作用在木板右端,2恒力F取不同數(shù)值時(shí),小滑塊和木板的加速度分別對(duì)應(yīng)不同數(shù)值,兩者的a-F圖像如圖乙所本,取g=10 m/s 。求:r(i)小滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),以及木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。(2)若水平恒力F=27.8 N,且始終作用在木板上,當(dāng)小滑塊從木板上滑落時(shí),經(jīng)歷的時(shí)間。答案(1)0.40.1(2)2 s方法4滑塊一滑板模型問(wèn)題1.(2019屆內(nèi)蒙古五市聯(lián)考,6)一長(zhǎng)輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量分別為 m=1 kg和mi=2 kg的A、B兩物塊,A、B與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為n =0.2,且A、B與木板之間最大靜摩擦力等于滑
17、動(dòng)摩擦力。水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示,g=10 m/s 2o下列說(shuō)法正確的是(),Jr 后A.若F=1 N,則物塊、木板都靜止不動(dòng)B.若F=1.5 N,則A物塊所受摩擦力大小為 1.5 NC.若F=4 N,則B物塊所受摩擦力大小為 4 ND.若F=8 N,則B物塊的加速度為1 m/s 2答案 D2.(2019屆河北唐山聯(lián)考,12)有一項(xiàng)“快樂(lè)向前沖”的游戲可簡(jiǎn)化如下:如圖所示,滑板長(zhǎng)L=1 m,起點(diǎn)A到終點(diǎn)線B的距離s=5 mo開始滑板靜止,右端與A平齊,滑板左端放一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊,對(duì)滑塊施一水平恒力F使滑板前進(jìn)。板右端到達(dá) B處沖線,游戲結(jié)束。已知滑塊與滑板間動(dòng)摩擦因數(shù)g =0.5
18、,地面視為光滑滑塊質(zhì)量 m=2 kg,滑板質(zhì)量 m=1 kg,重力加速度g取10 m/s2,求:(1)滑板由A滑到B的最短時(shí)間;(2)為使滑板能以最短時(shí)間到達(dá),水平恒力F的取值范圍答案 (1)1 s (2)30 N <F< 34 N3.(2017課標(biāo)111,25,20分)如圖,兩個(gè)滑塊A和B的質(zhì)量分別為 m=1 kg和m=5 kg,放在靜止于水平地面上的木板的兩端,兩者與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為r=0.5;木板的質(zhì)量為 m=4 kg,與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為g 2=0.1 。某時(shí)刻A B兩滑塊開始相向滑動(dòng),初速度大小均為V0=3 m/s。A、B相遇時(shí),A與木板恰好相對(duì)靜 、2止。設(shè)最大
19、靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度大小 g=10 m/s 。求(1)B與木板相對(duì)靜止時(shí),木板的速度;(2)A、B開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者之間的距離。占A.白一。小答案(1)1 m/s (2)1.9 m4.(2019屆安徽聯(lián)盟聯(lián)考,11,22分)如圖甲所示,質(zhì)量m=1 kg的小物塊A(可視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量M=4 kg的薄木板B的左端,木板長(zhǎng)L=4.5 m,起初A、B靜止在水平地面上?,F(xiàn)用一水平向左的力F作用在木板B上,通過(guò)傳感器測(cè)出A、B的加速度與外力F的變化關(guān)系如圖乙所示。已知最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,木板B的厚度可忽略不計(jì),重力加速度g=10 m/s2。(1)求A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù) g 10(
20、2)求B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)g 20(3)若開始時(shí)對(duì)B施加水平向左的恒力 F=29 N,且給A水平向右的初速度 v°=4 m/s,則經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物塊A恰好滑到木板B的右端?答案(1)0.4(2)0.1(3)1 s過(guò)專題【五年高考】A組基礎(chǔ)題組1.(2016上海單科,4,3分)如圖,頂端固定著小球的直桿固定在小車上,當(dāng)小車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),球所受合外力的方向沿圖中的()A.OA方向B.OB方向C.OC方向D.OD方向 答案 D2 .(2016課標(biāo)I ,18,6分)(多選)一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)?,F(xiàn)對(duì)其施加一恒力,且原來(lái)作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā) 生改變,則()A.質(zhì)點(diǎn)速度的方向總是與該恒力
21、的方向相同B.質(zhì)點(diǎn)速度的方向不可能總是與該恒力的方向垂直C.質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總是與該恒力的方向相同D.質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變答案 BC3 .(2015課標(biāo)口 ,20,6分)(多選)在一東西向的水平直鐵軌上,停放著一列已用掛鉤連接好的車廂。當(dāng)機(jī)車在東邊拉著這列車廂以大小為a的加速度向東行駛時(shí),連接某兩相鄰車廂的掛鉤P和Q間的拉力大小為F;當(dāng)機(jī)車在西邊拉著車廂以大小為-a的加速度向西行駛時(shí),P和Q間的拉力大小仍為 F。不計(jì)車廂與鐵軌間的摩擦,每節(jié)車廂質(zhì)量相同,則這列車廂的節(jié)數(shù)可能為()A.8 B.10 C.15 D.18 答案 BC4 .(2014課標(biāo)I ,24,12分)公路上行駛的兩
22、汽車之間應(yīng)保持一定的安全距離。當(dāng)前車突然停止時(shí),后車司機(jī)可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內(nèi)停下而不會(huì)與前車相碰。通常情況下,人的反應(yīng)時(shí)間和汽車系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間之和為1 s,當(dāng)汽車在晴天干燥瀝青路面上以 108 km/h的速度勻速行駛時(shí),安全距離為120 m。設(shè) 雨天時(shí)汽車輪胎與瀝青路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為晴天時(shí)的2/5,若要求安全距離仍為120 m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度。答案 20 m/s(或 72 km/h)B組提升題組1.(2015課標(biāo)I ,20,6分)(多選)如圖(a), 一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動(dòng)的v-t圖線如圖(b)所 示。若重力加速度及圖中的V0、Vi、t1均為
23、已知量,則可求出()A.斜面的傾角B.物塊的質(zhì)量C.物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度答案 ACD2.(2014山東理綜,15,6分)(多選)一質(zhì)點(diǎn)在外力作用下做直線運(yùn)動(dòng),其速度v隨時(shí)間t變化的圖像如圖。在圖中標(biāo)出的時(shí)刻中,質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與速度方向相同的有 ()A.t 1 B.t 2 C.t 3 D.t 4答案 AC3.(2015江蘇單科,6,4分)(多選)一人乘電梯上樓,在豎直上升過(guò)程中加速度a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示,以豎直向上為a的正方向,則人對(duì)地板的壓力()A.t=2 s 時(shí)最大B.t=2 s 時(shí)最小C.t=8.5 s 時(shí)最大 D.t=8.5 s 時(shí)最小答
24、案 AD 4.(2015海南單科,8,5分)(多選)如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧&和S2相連,通過(guò)系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)Q整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將細(xì)線剪斷。將物塊 a的加速度的大小記為a1,S1和&相對(duì)于原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)分別記為 11和 12,重力加速度大小為go在剪斷的瞬間,(I«IA.a 1=3g Ba=0C. A 11=2A 12D. Al 1=Al 2答案 AC5.(2014江蘇單科,8,4分)(多選)如圖所示,A、B兩物塊的質(zhì)量分別為 2m和m,靜止疊放在水平地面上。AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 g ,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
25、-g。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為go現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F,則(A.當(dāng)F<2V mg時(shí),A、B都相對(duì)地面靜止B.當(dāng)F>g mg時(shí),A的加速度為“gC.當(dāng)F>3“ mg時(shí),A相對(duì)B滑動(dòng)D.無(wú)論F為何值,B的加速度都不會(huì)超過(guò)一 R g答案 BCDC組教師專用題組1.(2017上海單科,5,3分)如圖,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,懸線一端固定于地面另一端拉住一個(gè)帶電小球,使之處于靜止?fàn)顟B(tài)。忽略空氣阻力 ,當(dāng)懸線斷裂后,小球?qū)⒆觯ǎ〢.曲線運(yùn)動(dòng)B.勻速直線運(yùn)動(dòng)C.勻加速直線運(yùn)動(dòng)D.變加速直線運(yùn)動(dòng)答案 C2.(2016江蘇單科,9,4分)(多選)如圖所示,一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下
26、拉出,魚缸最終沒(méi)有滑出桌面。若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等,則在上述過(guò)程中()A.桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向左B.魚缸在桌布上的滑動(dòng)時(shí)間和在桌面上的相等C.若貓?jiān)龃罄?,魚缸受到的摩擦力將增大D.若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面答案 BD3.(2015海南單科,9,5分)(多選)如圖,升降機(jī)內(nèi)有一固定斜面,斜面上放一物塊。開始時(shí),升降機(jī)做勻速運(yùn)A.物塊與斜面間的摩擦力減小B.物塊與斜面間的正壓力增大C.物塊相對(duì)于斜面減速下滑D.物塊相對(duì)于斜面勻速下滑答案 BD4 .(2011課標(biāo),21,6分)如圖,在光滑水平面上有一質(zhì)量為m的足夠長(zhǎng)的木板,其上疊放一質(zhì)量為 m的木塊。假定木塊和木板
27、之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間t增大的水平力F=kt(k是常數(shù)),木板和木塊加速度的大小分別為a1和a2。下列反映a1和a2變化的圖線中正確的是()答案 A5 .(2015重慶理綜,3,6分)高空作業(yè)須系安全帶,如果質(zhì)量為m的高空作業(yè)人員不慎跌落,從開始跌落到安全帶對(duì)人剛產(chǎn)生作用力前人下落的距離為h(可視為自由落體運(yùn)動(dòng))。此后經(jīng)歷時(shí)間t安全帶達(dá)到最大伸長(zhǎng),若在此過(guò)程中該作用力始終豎直向上,則該段時(shí)間安全帶對(duì)人的平均作用力大小為()A.+mg B.mg曲一線讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育C.+mgD-mg答案 A6. (2013課標(biāo)I ,14,6分,0.787)如圖是伽利略
28、1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)的一頁(yè)手稿照片,照片左上角的三列 數(shù)據(jù)如下表。表中第二列是時(shí)間,第三列是物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離,第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)添加A.物體具有慣性的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),伽利略可以得出的結(jié)論是()113242130932981645262558243661 1924971 6006482 104B.斜面傾角一定時(shí),加速度與質(zhì)量無(wú)關(guān)C.物體運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的平方成正比D.物體運(yùn)動(dòng)的加速度與重力加速度成正比答案 C7. (2010課標(biāo)I ,15,6分)如圖,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為 M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上 ,并處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)將
29、木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間木塊1、2的加速度大小分別為 既、a?。重力加速度大小為 go則有()A.a 1=0,a 2=gB.a 1=g,a 2=gC.a 1=0,a 2=gD.a=g,a 2=g【三年模擬】一、選擇題(每小題6分,共54分)1.(2019屆河北保定階段檢測(cè),2)為了使雨滴能盡快地淌離房頂,要設(shè)計(jì)好房頂?shù)母叨龋O(shè)雨滴沿房頂下淌時(shí)做無(wú)初速度無(wú)摩擦的運(yùn)動(dòng),那么如圖所示的四種情況中符合要求的是 ()ABC口19 / 22答案 C2.(2018河北五校聯(lián)考,6)如圖所示,在豎直平面內(nèi)有半徑為R和2R的兩個(gè)圓,兩圓的最高點(diǎn)相切,切點(diǎn)為A,B和C分別是小圓和大圓上的點(diǎn),其中AB
30、長(zhǎng)為-R,AC長(zhǎng)為2 一口 現(xiàn)沿AB和AC建立兩條光滑軌道,自A處由靜止釋放小球,已知小球沿AB軌道運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用時(shí)間為ti,沿AC軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)所用時(shí)間為t2,則A.1 :- B.1 : 2C.1 : - D.1 : 3答案 A 3.(2017重慶一中段考,6)(多選)如圖所示,兩個(gè)完全相同的輕彈簧 a、b,一端固定在水平面上,另一端均與質(zhì)量為m的小球相連接,輕木fc 一端固定在天花板上,另一端與小球拴接。彈簧a、b和輕桿互成120°角,且彈簧a、b的彈力大小均為 mg,g為重力加速度,如果將輕桿突然撤去,則撤去瞬間小球的加速度大小為()A.a=0B.a=g C.a=1.5g D.
31、a=2g答案 AD4.(2018陜西西安模擬,8)(多選)質(zhì)量分別為2 kg和3 kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力Fi、F2,且Fi=20 N、F2=10 N,則下列說(shuō)法正確的是()AJ9 .A.彈簧的彈力大小為16 NB.如果只有Fi作用,則彈簧的彈力大小變?yōu)?2 NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則繩對(duì)物體的拉力大小為零D.若Fi=10 N、Fz=20 N,則彈簧的彈力大小不變答案 AB5.(2018北京海淀期中,5)(多選)如圖所示,某同學(xué)站在體重計(jì)上觀察超重與失重現(xiàn)象。由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程;由穩(wěn)定的蹲姿變
32、化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程。她穩(wěn)定站立時(shí),體重計(jì)的示數(shù)為A。,關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A. “起立”過(guò)程,體重計(jì)的示數(shù)一直大于 AB. “下蹲”過(guò)程,體重計(jì)的示數(shù)一直小于 AC. “起立”、“下蹲”過(guò)程,都能出現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)大于A的現(xiàn)象D. “起立”過(guò)程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象答案 CD曲一線讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育6.(2019屆河北五校聯(lián)考,3)(多選)如圖所示,兩根粗細(xì)均勻,重力不計(jì)的橡皮筋Li、L2的一端分別連接于 A、B兩點(diǎn),另一端與同一小球相連,小球靜止時(shí),L i與豎直方向的夾角為9 ,L 2保持水平,此時(shí)兩根橡皮筋的長(zhǎng)度相等,已知兩根橡皮筋的勁度系數(shù)相等,橡
33、皮筋的彈力與形變量成正比,重力加速度為g,則(A.兩根橡皮筋的形變量相等B.Li的原長(zhǎng)比L2的原長(zhǎng)短C.剪斷Li的瞬間,小球的加速度大小為gD.剪斷L2的瞬間,小球的加速度大小為g tan 9答案 BD7 .(2019屆內(nèi)蒙古五市聯(lián)考,4)如圖所示,光滑水平面上,A、B兩物體用輕彈簧連接在一起,A、B的質(zhì)量分別為m、m,在拉力F作用下,A、B共同做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,某時(shí)刻突然撤去拉力 F,此瞬時(shí)A和B的加速度大小為ai和a2,則()A.a i=0,a 2=08 .ai=a,a 2=aC.ai=a,a 2=aD.a i=a,a 2=a答案 D8.(2018天津河?xùn)|一模)(多選)如圖所示,帶有長(zhǎng)方體盒子的斜劈 A放在固定的斜面體 C的斜面上,在盒子內(nèi)放有光滑球B,B恰與盒子前、后壁P、Q相接觸。若使斜劈A在斜面體C上靜止不動(dòng),則P、Q對(duì)或B無(wú)壓力。以下說(shuō)法正確的是()A.若C的斜面光滑,斜劈A由靜止釋放,則Q對(duì)千B有壓力8 .若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則P、Q對(duì)B球均無(wú)壓力C.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面勻速下滑,則P、Q對(duì)或B均無(wú)壓力D.若C的斜面粗糙,斜劈A沿斜面以一定的初速度減速下滑,則P對(duì)或B有壓力答案 ACD9 .(2019屆河北保定階段檢測(cè),10)(多選)如圖所示,M為定滑輪,一根細(xì)繩
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