小學(xué)教研計劃及教學(xué)進度

1、千佛山位于濟南市南部偏東之處，離市中心不遠。千佛山峰巒起伏，林木森森，恰似濟南的天然屏障。它是濟南三大（趵突泉、大明湖）名勝之一。千佛山古稱歷山，亦名舜耕山。相傳上古虞舜帝為民時，曾躬耕于歷山之下，因稱舜耕山。據(jù)史載：隋朝年間，山東佛教盛行，虔誠的教徒依山沿壁鐫刻了為數(shù)較多的石佛，建千佛寺而得名千佛山。沿盤道西路登山，途中有一唐槐亭，亭旁古槐一株，相傳唐朝名將秦瓊曾拴馬于此。半山腰有一彩繪牌坊，即“齊煙九點”坊。登上一覽亭，憑欄北望，近處大明湖如鏡，遠處黃河如帶，泉城景色一覽無遺。千佛山上的石佛雕刻集中在興國寺后的千佛崖上。興國寺又名千佛山寺，始建于唐代，后經(jīng)歷代增建，規(guī)模漸大。寺門外西南上方

2、的山崖上刻有“第一彌化”四個篆體字，每字約有4米見方。千佛崖上有隋代石佛60余尊，年代悠久，具有根高的藝術(shù)價值。千佛山之東，佛慧山上也有雕刻石佛。其中主峰山麓有一佛龕，內(nèi)有一尊頭部佛像，高7米，寬4米多，俗稱“大佛頭”，這是一種十分罕見的石雕。千佛山是泰山的余脈，海拔285米，占地166.1公頃，距市中心2.5公里。萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教研工作計劃（討論稿）2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教研工作將按照市教體局2014年對全市教育工作的總體要求，重點做好五方面的工作，即一個小課題研究，一個聯(lián)動，兩項調(diào)研，一個評價，一項建設(shè)。一、扎實開展小課題研究，促教學(xué)效率逐步提升本

3、學(xué)期要繼續(xù)以“問題引領(lǐng)式”教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)，各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科教學(xué)的熱點和焦點問題確立好研究專題，組織全市有計劃地開展小課題研究。小課題研究要做到三個結(jié)合：一是與教學(xué)中的熱點與焦點問題的解決相結(jié)合，二是與教研活動的開展相結(jié)合，三是與教師專業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。也就是說，要通過小課題研究活動，確立每個教研活動的主題，解決教學(xué)中的實際問題，提升每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在課堂教學(xué)實施過程中要尤其關(guān)注問題的有效性，要吃透課標(biāo)，吃透教材，設(shè)計緊扣教學(xué)目標(biāo)的、統(tǒng)領(lǐng)性的、有價值的、科學(xué)的問題，忌隨意性的零碎小問題，要通過有效的問題引領(lǐng)學(xué)生的有效思考和自主學(xué)習(xí)。教研室將組織有關(guān)人員加強課題研究的理論指導(dǎo)和過程督查，并將通過現(xiàn)

4、場會、專題講座等形式，總結(jié)推廣一批優(yōu)秀科研成果，推動“高效課堂，有效學(xué)習(xí)”研究工作持續(xù)有效開展。二、建立城鄉(xiāng)聯(lián)動教研機制，促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展為促進市直學(xué)校與鎮(zhèn)辦學(xué)校的資源共享，互幫互學(xué)，共同提高，教研室將在上學(xué)期試點的基礎(chǔ)上繼續(xù)積極協(xié)調(diào)和促進鎮(zhèn)小學(xué)與市直小學(xué)的聯(lián)合教研。以四所市直小學(xué)為龍頭，每所市直小學(xué)與二至三所鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)成聯(lián)動教研小組，再以鎮(zhèn)中心小學(xué)為中心，向村小輻射。各聯(lián)動小組要制定本學(xué)期聯(lián)動教研活動計劃，定內(nèi)容、定時間、定地點、定形式。各小組計劃于本學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)發(fā)教研室小學(xué)部，由小學(xué)部負責(zé)匯總并上傳至網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，教研室將采取隨機參與、實地調(diào)查、納入考評等辦法對各聯(lián)動小組的活動進行

5、監(jiān)控。各聯(lián)動小組也可根據(jù)各小組計劃進行跨小組的觀摩學(xué)習(xí)。三、抓好兩項調(diào)研，促教學(xué)質(zhì)量不斷提高兩項調(diào)研指日常教學(xué)工作調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。日常教學(xué)工作調(diào)研結(jié)合推門聽課進行，每到一處學(xué)校，與該單位的中心教研組成員一起聽評課，并采取多種方式對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)進行檢測。要通過日常教學(xué)工作調(diào)研了解教學(xué)中的優(yōu)秀做法和不足之處，以便及時推廣經(jīng)驗，解決問題。教學(xué)質(zhì)量調(diào)研分為兩項，考試學(xué)科和考查學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。考試學(xué)科主要以筆試的方式進行，考查學(xué)科主要以現(xiàn)場考查學(xué)生的方式進行，兩類調(diào)研均按照教研室下發(fā)的教學(xué)進度，采取不定時、不定次數(shù)的方式進行。兩類調(diào)研活動后都要及時召開調(diào)研結(jié)果分析會，對測試結(jié)果進行科學(xué)分析，從而找準(zhǔn)

6、問題，解決問題，改進教學(xué)。繼續(xù)在考試學(xué)科調(diào)研中設(shè)置5%的卷面書寫專項分值。教研室要進一步做到認(rèn)真命題，周密組織，科學(xué)分析，加強教學(xué)的跟進指導(dǎo)和督促評價。四、探索建立綠色評價體系，促學(xué)生全面、持續(xù)、健康發(fā)展各單位和教研室均要以促進學(xué)生全面、持續(xù)、健康發(fā)展為核心，圍繞學(xué)生學(xué)業(yè)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)動力、學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)、學(xué)生跨年度進步、教師教學(xué)方式、校長課程領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)生社會經(jīng)濟背景對學(xué)業(yè)成績的影響、學(xué)生品德行為、學(xué)生身心健康、師生關(guān)系等指標(biāo)，研究制定對學(xué)生、老師和學(xué)校的考核辦法，探索建立中小學(xué)綠色評價體系，樹立正確的教育導(dǎo)向。五、加強教學(xué)資源庫建設(shè)，促優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享目前，萊西網(wǎng)絡(luò)教研平臺已建立，各單位要采取

7、得力措施積極促成本校教師注冊使用該網(wǎng)絡(luò)平臺，形成教師與教師的互動、教師與教研員的互動的格局，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。教研室也將在平臺上及時發(fā)布日常教學(xué)和教研活動中的涌現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、課件、課堂實錄等優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)廣大一線教師的專業(yè)成長，提高教學(xué)效益。附一：2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教研活動月份安排2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教研活動月份安排二月份：學(xué)部活動：1.制定并下發(fā)新學(xué)期小學(xué)教研工作計劃、教研活動月份安排及各學(xué)科各年級教學(xué)進度；2.推門聽課學(xué)科活動：科學(xué)：下發(fā)五四制青島版小學(xué)科學(xué)實驗指導(dǎo)三月份：學(xué)部活動：推門聽課學(xué)科活動：語文：1.中旬在月湖小學(xué)承辦青島市小學(xué)語文名師

8、開放課暨高年級寫字與朗讀指導(dǎo)教學(xué)研討會；2.下旬在香港路小學(xué)承辦青島市城鄉(xiāng)交流活動暨中年級仿寫與習(xí)作作文教學(xué)研討會數(shù)學(xué)：青島市名師開放暨萊西市計算教學(xué)研討會英語：組織萊西市小學(xué)五年級英語閱讀課教學(xué)策略研討會暨課堂觀察系列研究活動（六）（二實小團隊做觀課匯報）科學(xué)：組織萊西市級小學(xué)科學(xué)“科學(xué)課堂與綠色生態(tài)”送課交流活動品德：下旬舉行萊西市小學(xué)品德與生活送教下鄉(xiāng)活動綜合實踐活動：上旬承辦青島市“設(shè)計制作課”開放課堂活動地校：組織萊西市小學(xué)傳統(tǒng)文化教學(xué)研討會心理健康教育：舉辦心理骨干教師專題分享會四月份：學(xué)部活動：推門聽課學(xué)科活動：語文：中旬在姜山中心小學(xué)舉行萊西市小學(xué)低年級寫字教學(xué)研討會數(shù)學(xué)：上旬

9、青島市城鄉(xiāng)聯(lián)動暨統(tǒng)計教學(xué)研討會英語：組織萊西市小學(xué)新版教材詞匯與對話整合課教學(xué)策略研討會暨課堂觀察系列研究活動（七）（實小觀課團隊做觀課匯報）科學(xué)：承辦青島市小學(xué)科學(xué)“科學(xué)課堂與綠色生態(tài)”城鄉(xiāng)交流活動品德：下旬舉行萊西市小學(xué)品德與社會教學(xué)研討會綜合實踐活動：上旬組織青島市“五步課堂模式”送教下鄉(xiāng)活動地校：承辦青島市小學(xué)地方課程城鄉(xiāng)交流暨萊西市送課交流活動心理健康教育：組織心理健康教育城鄉(xiāng)交流活動五月份：學(xué)部活動：推門聽課學(xué)科活動：語文：1.中旬在南墅中心小學(xué)舉行萊西市低年級寫話與高年級作文教學(xué)研討會；2.下旬在水集城關(guān)小學(xué)舉行萊西市低年級朗讀指導(dǎo)教學(xué)研討會數(shù)學(xué)：1.上旬萊西市小課題研究（圖形與

10、位置和圖形的運動、李瑞芬測量課題組）階段性研討會；2.中旬萊西市小課題研究（概念、應(yīng)用題）階段性研討會英語：承辦青島市小學(xué)英語名師開放課堂和城鄉(xiāng)交流活動暨課堂觀察系列研究活動（八）（二實小團隊做觀課匯報）科學(xué)：承辦青島市小學(xué)科學(xué)名師開放課堂暨萊西市“科學(xué)課堂與綠色生態(tài)”主題研討活動綜合實踐活動：上旬開展萊西市“課堂教學(xué)如何突出學(xué)科特點”送課上門活動地校：承辦青島市小學(xué)地方課程名師開放課堂暨萊西市海洋教育教學(xué)研討會心理健康教育：1.組織全市第四屆中小學(xué)生心理健康活動周；2. 組織普通話水平測試報名工作六月份：學(xué)部活動：推門聽課學(xué)科活動：數(shù)學(xué)：上旬萊西市小學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究計算教學(xué)專題組現(xiàn)場會綜合實

11、踐活動：上旬開展萊西市“課程資源開發(fā)”送課上門活動心理健康教育：組織普通話水平測試工作附二：萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)進度表萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語文學(xué)科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.231-71-91-71-81-9第二周2.24-3.28-1710-178-189-2010-22第三周3.3-3.918-2818-2620-2821-2823-28第四周3.10-3.1629-3627-3629-3329-4029-38第五周3.17-3.2337-4537-4535-4341-4939-47第六周3

12、.24-3.3046-5446-5244-4950-6248-58第七周3.31-4.655-6753-5851-6063-7059-67第八周4.7-4.1368-7559-6561-6771-8268-79第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.2776-8366-7368-7883-9080-88第十一周4.28-5.484-9074-8379-8691-9889-98第十二周5.5-5.1191-10084-9388-9999-10799-111第十三周5.12-5.18101-10894-103100-105108-118112-131第十四周5.19-5.25109-1

13、19104-111107-115119-127132-142第十五周5.26-6.1120-127112-117116-123128-139143-154第十六周6.2-6.8128-138118-126125-134140-150155-176第十七周6.9-6.15139-149127-132135-141151-158177-183第十八周6.16-6.22期末復(fù)習(xí)第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.4萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.23P2-p6P2-P8P2-P10P2-p1

14、2P2-p6第二周2.24-3.2P7-p15P9-P14P9-P22P13-p21P7-p14第三周3.3-3.9P16-p25P15-P21P23-P30P22-p31P15-p22第四周3.10-3.16P26-p32P22-P29P31-P39P32-p39P23-p32第五周3.17-3.23P33-p40P30-P37P40-P47P48-p53P33-p41第六周3.24-3.30P41-p46P38-P45P48-P55P54-p59P42-p49第七周3.31-4.6P47-p51P46-P54P56-P63P60-p66P50-p57第八周4.7-4.13P52-p59P5

15、5-67P64-P71P67-p77P58-p65第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.27P60-p67P68-P75P72-P80P78-p86P66-p75第十一周4.28-5.4P68-p76P76-85P81-P88P87-p95P76-p82第十二周5.5-5.11P77p83P86-P93P89-P96P96-p104P83-p92第十三周5.12-5.18P84-p90P94-P100P97-P104P105-p111P93-p102第十四周5.19-5.25P91-p95P101-P110P105-P113P112-p117P103-p112第十五周5.26-6

16、.1P96-p99P111-P119P114-P122P118-p130P113-p120第十六周6.2-6.8P100-p103P120-P127P123-P135P131-p138P121-p133第十七周6.9-6.15P104-p108P128-P139P136-P146P139-p147P134-p142第十八周6.16-6.22期末復(fù)習(xí)第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.4萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)英語學(xué)科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.23P1P6P1P6P1-P6第二周2.24-3.2P7P11P7P1

17、1P7-P13第三周3.3-3.9P12P16P12P16P14-P18第四周3.10-3.16P17P21P17P21P19-P25第五周3.17-3.23P22P26P22P26P26-P30第六周3.24-3.30P27P31P27P31P31-P37第七周3.31-4.6P32P35P32P35P38-P43第八周4.7-4.13第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.27P36P40P36P40P44-P48第十一周4.28-5.4P41P45P41P45P49-P55第十二周5.5-5.11P46P50P46P50P56-P60第十三周5.12-5.18P51P55P5

18、1P55P61-P67第十四周5.19-5.25P56P60P56P60P68-P72第十五周5.26-6.1P61P65P61P65P73-P79第十六周6.2-6.8P66P69P66P69P80-P85第十七周6.9-6.15期末復(fù)習(xí)檢測第十八周6.16-6.22第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.4萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)學(xué)科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.231-21-21第二周2.24-3.23-43-42-3第三周3.3-3.955-64-5第四周3.10-3.166-776-7第五周3.17-3.

19、238-988-9第六周3.24-3.3010-119-1010-11第七周3.31-4.61211-1212第八周4.7-4.1313、飼養(yǎng)小動物13-14尋找達爾文的足跡第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.2714-1515-1613-14第十一周4.28-5.4種子發(fā)芽17-1815第十二周5.5-5.1116-1719-20調(diào)查生活中的偽科學(xué)第十三周5.12-5.181821-2216-17第十四周5.19-5.2519-2023-2418-19第十五周5.26-6.121-2224-2520第十六周6.2-6.8調(diào)查電在生活中的應(yīng)用太陽能熱水器的發(fā)展與使用、觀察月相我

20、的科學(xué)學(xué)習(xí)歷程第十七周6.9-6.15期末復(fù)習(xí)第十八周6.16-6.22第十九周6.23-6.296.30-7.4萊西市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)品德學(xué)科各年級進度表 年 級周次與日期一年級二年級三年級四年級五年級第一周2.17-2.23P25P27P25P25P27第二周2.24-3.2P610P811P611P610P813第三周3.3-3.9P1113P1220P1219P1118P1418第四周3.10-3.16P1418P2227P20-30P2025P2023第五周3.17-3.23P2027P2833P32-39P2631P2426第六周3.24-3.30P2831P3

21、441P40-47P3238P2729第七周3.31-4.6P3235P4248P48-52P4045P3035第八周4.7-4.13P3640P5055P53-56P4652P3638第九周4.14-4.20機動一周第十周4.21-4.27P4247P5659P58-63P5357P3944第十一周4.28-5.4P4851P6065P64-71P5864P4550第十二周5.5-5.11P5255P6668P72-75P6676P5155第十三周5.12-5.18P5760P7073P76-82P7782P5659第十四周5.19-5.25P6164P7073P8491P8387P6063

22、第十五周5.26-6.1P6566P7479P9297P8899P6467第十六周6.2-6.8P98105P100106P6973第十七周6.9-6.15期末復(fù)習(xí)第十八周6.16-6.22第十九周6.23-6.29第二十周6.30-7.42013-2104學(xué)年度第二學(xué)期地方與學(xué)校課程進度安排年級課程類型課程內(nèi)容課時進度一年級地方課程傳統(tǒng)文化16課時P3773海洋教育8課時P3465安全教育8課時學(xué)校安排學(xué)校課程學(xué)校自定16課時學(xué)校安排二年級地方課程傳統(tǒng)文化16課時P3773海洋教育8課時P3364安全教育8課時學(xué)校安排學(xué)校課程學(xué)校自定16課時學(xué)校安排三年級地方課程安全教育5課時P2343環(huán)境

23、教育9課時P2246傳統(tǒng)文化16課時P5481海洋教育8課時P3368學(xué)校課程學(xué)校自定8課時學(xué)校安排四年級地方課程安全教育5課時P1943環(huán)境教育9課時P2546傳統(tǒng)文化16課時P3481海洋教育8課時P3774學(xué)校課程學(xué)校自定8課時學(xué)校安排五年級地方課程安全教育5課時P2143環(huán)境教育9課時P2646傳統(tǒng)文化16課時P5473海洋教育8課時P3774學(xué)校課程學(xué)校自定8課時學(xué)校安排備注一、二年級安全教育內(nèi)容要圍繞社會安全教育、公共衛(wèi)生安全教育、意外傷害安全教育、自然災(zāi)害安全教育、校園安全教育五方面自行安排。具體教學(xué)內(nèi)容詳見山東省義務(wù)教育地方課程安全教育課程實施指導(dǎo)意見（試行）（魯教基字2008

24、14號）2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期綜合實踐活動學(xué)科教學(xué)進度周次時間課 時 進 度三年級四年級五年級12.17-2.23寒假活動成果展示寒假活動成果展示寒假活動成果展示22.24-3.2設(shè)計課文插圖設(shè)計課文插圖設(shè)計課文插圖33.3-3.9自選研究性學(xué)習(xí)課題自選研究性學(xué)習(xí)課題自選研究性學(xué)習(xí)課題43.10-3.1653.17-3.2363.24-3.30“今天我當(dāng)家”家務(wù)實踐活動“今天我當(dāng)家”家務(wù)實踐活動“今天我當(dāng)家”家務(wù)實踐活動73.31-4.684.7-4.13設(shè)計個性相框設(shè)計個性相框設(shè)計個性相框94.14-4.20自選勞技課題自選勞技課題自選勞技課題104.21-4.27“嫦娥”與“玉兔

25、”（研究性學(xué)習(xí)）“嫦娥”與“玉兔”（研究性學(xué)習(xí)）“嫦娥”與“玉兔”（研究性學(xué)習(xí)）114.28-5.4125.5-5.11135.12-5.18自選勞技課題自選勞技課題自選勞技課題145.19-5.25自選勞技課題自選勞技課題自選勞技課題155.26-6.1設(shè)計六一慶?；顒樱ǚ侵付I(lǐng)域）設(shè)計六一慶?；顒樱ǚ侵付I(lǐng)域）設(shè)計六一慶祝活動（非指定領(lǐng)域）166.2-6.8176.9-6.15制作貼畫制作貼畫制作貼畫186.16-6.22自選社區(qū)服務(wù)與社會實踐課題自選社區(qū)服務(wù)與社會實踐課題自選社區(qū)服務(wù)與社會實踐課題196.23-6.29206.30-7.6期末成果展示與過程資料歸檔2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)心理健康教育教學(xué)進度級重點內(nèi)容課程與教材課程實施課時低年級學(xué)校適應(yīng)，性別意識，生活輔導(dǎo)，心身呵護。1全員課程，由學(xué)校自主研制學(xué)校課程，應(yīng)整合多種教材與素材，參考教材應(yīng)以山東省和青島市的地方教材為主。2小團體活動課程，一般在咨詢室進行，或合用其它活動室。由心理教師設(shè)計活動教案，歸屬學(xué)校課程。3個案輔導(dǎo)，把過程記