清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程表

1、信息學(xué)院本科指導(dǎo)性教學(xué)方案公共課課號課程名第一學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)分周學(xué)時(shí)測試或考查說明及主要先修課思想道德修養(yǎng)22考查英語選修22考查一兀微積分44測試幾何與代數(shù)144測試離散數(shù)學(xué)133測試計(jì)算機(jī)語言與程序計(jì)33測試計(jì)算機(jī)語言與程序計(jì)33測試程序設(shè)計(jì)根底33測試四七程序設(shè)計(jì)根底33測試卜巨息科學(xué)技術(shù)概論11考查春季學(xué)期毛澤東思想概論32測試英語選修22考查多元微積分44測試一兀微積分幾何與代數(shù)222測試幾何與代數(shù)(1)二幾何與代數(shù)233測試幾何與代數(shù)(1)大學(xué)物理B144測試一兀微積分大學(xué)物理1英44測試一兀微積分三大學(xué)物理A155測試一兀微積分電路原理44測試電路原理實(shí)驗(yàn)11考查第二學(xué)年秋季學(xué)期

2、課號課程名學(xué)分周學(xué)測試或考查說明及主要先修課高等微積分22測試一兀微積分復(fù)變函數(shù)引論22測試一兀微積分二選復(fù)變函數(shù)33測試一兀微積分大學(xué)物理A255測試大學(xué)物理A2電子技術(shù)根底33測試電路原理二選一數(shù)字邏輯電路33測試電路原理電子技術(shù)根底實(shí)驗(yàn)22考查跨學(xué)期課,本學(xué)期完成1學(xué)分?jǐn)?shù)理方程引論22考查不修該課程工程圖學(xué)根底22測試隨機(jī)數(shù)學(xué)方法33測試二概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)33測試數(shù)字邏輯電路33測試電路原理電子技術(shù)根底電子技術(shù)系列實(shí)驗(yàn)22考查跨學(xué)期課,本學(xué)期完成1學(xué)分信號與系統(tǒng)44測試微積分E日路復(fù)二選一信號與系統(tǒng)分彳肝44測試變幾何與代數(shù)系統(tǒng)分析與限制33測試微積分月邑路復(fù)二選一自動限制理論144測試

3、變幾何與代數(shù)3025數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)33測試四選一數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法44測試微電子學(xué)導(dǎo)論33測試半導(dǎo)體器件與集成電路33測試三選一集成電路原理與設(shè)計(jì)33測試物理、生物類課程2土2夏季學(xué)期離散數(shù)學(xué)2選電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)3333測試考查電子技術(shù)根底Java語百選22考查計(jì)算機(jī)諦言與程序設(shè)計(jì)二選一語百選22考查計(jì)算機(jī)諦言與程序設(shè)計(jì)第三學(xué)年秋季學(xué)期課號課程名學(xué)分周學(xué)時(shí)測試或考查說明及主要先修課匯編語言程序設(shè)計(jì)33測試計(jì)算機(jī)組成原理44測試匯編語言程序設(shè)計(jì)電子技術(shù)根底數(shù)字形式語言與自動機(jī)22測試3024信號處理原理44測試微積分電路復(fù)變代幾何與以卜專業(yè)方向課選修不少于3學(xué)分?jǐn)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理22測試數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)人工智能導(dǎo)論2

4、2測試離散數(shù)學(xué)VLSI設(shè)計(jì)導(dǎo)論22考查數(shù)字邏輯與數(shù)字電路網(wǎng)絡(luò)編程與計(jì)算技術(shù)22考查現(xiàn)代限制技術(shù)22考查自動限制理論1春季學(xué)期馬克思主義哲學(xué)原理32測試操作系統(tǒng)33測試計(jì)算機(jī)組成原理編譯原理33測試數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、匯編語言程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)33測試計(jì)算機(jī)組成原理數(shù)值分析(選)或同組其它數(shù)學(xué)類課33測試微積分、線性代數(shù)體育專項(xiàng)(2)以卜專業(yè)方向課選修不少于3學(xué)分?jǐn)?shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)自動化22考查數(shù)字邏輯與數(shù)字電路多媒體技術(shù)根底及應(yīng)用22考查模式識別22考查概率與統(tǒng)計(jì)初等數(shù)論及其應(yīng)用22測試微計(jì)算機(jī)技術(shù)33測試計(jì)算機(jī)組成原理、匯編語言程序設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)根底22考查數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)通信電路33測試r電子技術(shù)根底數(shù)字邏

5、輯電路軟件工程33測試數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第四學(xué)年秋季學(xué)期課號課程名學(xué)分周學(xué)時(shí)測試或考查說明及主要先修課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)33測試必修操作系統(tǒng)通信原理33測試必修二現(xiàn)代通信原理33測試必修通信電路計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專題練習(xí)11B34:專業(yè)專題練習(xí)>4>4體育專項(xiàng)(3)人文選修課>6>6見全校性選修課選課手冊以卜專業(yè)方向課選修不少于4學(xué)分高性能計(jì)算導(dǎo)論22考查*模式識別根底22考查數(shù)字圖像處理22考查電子商務(wù)平臺及核心22考查計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)圖形和動畫技術(shù)33測試信息檢索22考查數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)虛擬現(xiàn)實(shí)22考查數(shù)據(jù)挖掘22測試軟件開發(fā)方法22測試嵌入式系統(tǒng)33測試操作系統(tǒng)合計(jì)>21>21春季學(xué)期綜合論

6、文練習(xí)1015周必修體育專項(xiàng)4選修注：帶*者為院平臺課,可在信息學(xué)院范圍內(nèi)選修不低于所列學(xué)分的同類課程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)核心課程6門,17學(xué)分課號課程名學(xué)分先修要求計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)3春操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)3春計(jì)算機(jī)組成原理,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)編譯原理4春數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)3秋操作系統(tǒng)形式語言與自動機(jī)2秋離散數(shù)字1匯編語言程序設(shè)計(jì)3秋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)限選課不少于11學(xué)分,其中:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)選修不少于2學(xué)分課號課程名學(xué)分先修要求微計(jì)算機(jī)技術(shù)3匯編語言程序設(shè)計(jì)嵌入式系統(tǒng)3計(jì)算機(jī)組成原理操作系統(tǒng)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)自動化2數(shù)字邏輯電路VLSI設(shè)計(jì)導(dǎo)論2數(shù)字邏輯電路計(jì)算機(jī)軟件與理論-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技

7、術(shù)專業(yè)選修不少于2學(xué)分課號課程名學(xué)分先修要求初等數(shù)論及其應(yīng)用2離散數(shù)學(xué)高性能計(jì)算導(dǎo)論2英語講課計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)編程與計(jì)算技術(shù)2計(jì)算機(jī)組成原理軟件開發(fā)方法2C+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)軟件工程軟件工程3C+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)-計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)選修不少于2學(xué)分課號課程名學(xué)分先修要求人工智能導(dǎo)論2離散數(shù)學(xué)模式識別2幾何與代數(shù)概率與統(tǒng)計(jì)人工智能導(dǎo)論數(shù)字圖象處理2概率與統(tǒng)計(jì)程序設(shè)計(jì)根底多媒體技術(shù)根底及應(yīng)用2信號處理原理計(jì)算機(jī)圖形學(xué)根底2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)圖形和動畫2幾何與代數(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)2計(jì)算機(jī)組成原理現(xiàn)代限制技術(shù)2系統(tǒng)分析與限制信息檢索2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)電子商務(wù)平臺及核心技術(shù)2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)JAVA程

8、序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理數(shù)據(jù)挖掘2數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專題練習(xí)不少于濘分,其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專題練習(xí)為必選課號課程名學(xué)分先修要求計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專題練習(xí)1秋操作系統(tǒng)專題練習(xí)2秋編譯原理專題練習(xí)2秋數(shù)據(jù)庫專題練習(xí)2秋計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的任選課程課號課程名學(xué)分先修要求微計(jì)算機(jī)技術(shù)3匯編語言程序設(shè)計(jì)初等數(shù)論及其應(yīng)用2離散數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)編程與計(jì)算技術(shù)2計(jì)算機(jī)組成原理軟件工程3C+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)人工智能導(dǎo)論2離散數(shù)學(xué)模式識別2幾何與代數(shù)概率與統(tǒng)計(jì)人工智能導(dǎo)論數(shù)字圖象處理2概率與統(tǒng)計(jì)程序設(shè)計(jì)根底多媒體技術(shù)根底及應(yīng)用2計(jì)算機(jī)圖形學(xué)根底2計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)圖形和動畫2技術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)2現(xiàn)代限制技術(shù)2信息檢索2電子商務(wù)平臺及核心技2

9、術(shù)數(shù)據(jù)挖掘2信號處理原理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)幾何與代數(shù)計(jì)算機(jī)組成原理系統(tǒng)分析與限制數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)JAVA程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的根本理論、根本知識和根本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政治理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專門科學(xué)技術(shù)人才.業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的根本理論和根本知識,接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的根本練習(xí),具有研究和開發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的根本水平.本科畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面

10、的知識和水平：1 .掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的根本理論、根本知識；2 .掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的根本方法；3 .具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的根本水平；4 .了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī)；5 .了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的開展動態(tài)；6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的根本方法,具有獲取信息的水平.主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計(jì)算機(jī)原理、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等.主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括電子工藝實(shí)習(xí)、硬件部件設(shè)計(jì)及調(diào)試、計(jì)算機(jī)根底練習(xí)、課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)工程實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文.修業(yè)年限：四年授予學(xué)位

11、：工學(xué)或理學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：微電子學(xué)自動化電子信息工程通信工程計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)電子科學(xué)與技術(shù)生物醫(yī)學(xué)工程電氣工程與自動化信息工程信息科學(xué)技術(shù)軟件工程影視藝術(shù)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程信息顯示與光電技術(shù)集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)光電信息工程播送電視工程電氣信息工程計(jì)算機(jī)軟件電力工程與治理智能科學(xué)與技術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)探測制導(dǎo)與限制技術(shù)數(shù)字媒體技術(shù)信息與通信工程建筑電氣與智能化電磁場與無線技術(shù)編輯本段就業(yè)前景畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信效勞商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進(jìn)行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作.2、軟件工程方向就業(yè)前景十分

12、廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及治理等工作.也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士.3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機(jī)構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作.4、網(wǎng)絡(luò)與信息平安方向?qū)捒趶綄I(yè),主干學(xué)科為信息平安和網(wǎng)絡(luò)工程.學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊(duì)、電信、電力、金融、鐵路等部門的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息平安領(lǐng)域進(jìn)行治理和效勞的高級專業(yè)工程技術(shù)人才.并可繼續(xù)攻讀信息平安、通信、信息處理、計(jì)算機(jī)軟件和其他相

13、關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位.未來行業(yè)的開展趨勢截至2005年底,全國電子信息產(chǎn)品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù)322.8萬人,其中工人約占60%,工程技術(shù)人員和治理人員比例較低,遠(yuǎn)不能滿足電子信息產(chǎn)業(yè)開展的需要.軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出.2002年,全國軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員59.2萬人,其中軟件研發(fā)人員為5.7萬人,占26.52%.而當(dāng)前電子信息產(chǎn)業(yè)興旺國家技術(shù)人員的平均比例都在30%以上.中國電子信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)人員總量稍顯缺乏.信息人才的需求分析1.全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右根據(jù)人事部的有關(guān)統(tǒng)計(jì),中國今后幾年內(nèi)急需人才主要有以下8大類：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為

14、代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才；機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才；生物工程研究與開發(fā)人才；國際貿(mào)易人才；律師人才.教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調(diào)查的專業(yè)領(lǐng)域人才需求狀況說明,隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出,人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型,不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、工程總設(shè)計(jì)師,也缺少大量從事根底性開發(fā)的人員.根據(jù)合理的人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測算,至U2005年,中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人,再加上企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域,初步測算,全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左

15、右.2,數(shù)控人才需求增加藍(lán)領(lǐng)層數(shù)控技術(shù)人才是指承當(dāng)數(shù)控機(jī)床具體操作的技術(shù)工人,在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占70.2%,是目前需求量最大的數(shù)控技術(shù)工人；而承當(dāng)數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員在企業(yè)數(shù)控技術(shù)崗位中占25%,其中數(shù)控編程技術(shù)工藝人員占2,6%,數(shù)控機(jī)床維護(hù)維修人員占12.4%,隨著企業(yè)進(jìn)口大量的設(shè)備,數(shù)控人才需求將明顯增加.3.軟件人才看好教育部門的統(tǒng)計(jì)資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計(jì)算機(jī)、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求.從總體上看,電子信息類畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好,10年內(nèi)將持續(xù)走俏.網(wǎng)絡(luò)人才逐漸吃香,其中最走俏的是以下3類人才：軟件工程師、游

16、戲設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)平安師.4.電信業(yè)人才需求持續(xù)增長電信企業(yè)對于通信技術(shù)人才的需求,尤其是對通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程、電子信息工程等專業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長.隨著電信市場的競爭由國內(nèi)競爭向國際競爭開展并日趨劇烈,對人才層次的要求也不斷升級,即由本科、專科生向碩士生和博士生開展.市場營銷人才也是電信業(yè)的需求亮點(diǎn).隨著電信市場由過去的賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的買方市場,電信企業(yè)開始大舉充實(shí)營銷隊(duì)伍,既懂技術(shù)又懂市場營銷的人才將會十分搶手.本專業(yè)主要職業(yè)開展方向和可能的職業(yè)開展方向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)開展路線根本上有兩條路線：第一類路線,純技術(shù)路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),對人才提出了更

17、高的要求,由于這個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識,同時(shí)對從業(yè)人員的學(xué)習(xí)水平的要求也非常高；第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為治理,這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè),比方說編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動強(qiáng)度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到治理類人才不失為一個(gè)很好的選擇.就業(yè)要求即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲藏的知識1、網(wǎng)絡(luò)工程方向?qū)I(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實(shí)的網(wǎng)終：工程專業(yè)根底、較好的綜合素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信網(wǎng)終技術(shù)領(lǐng)域的根本理論、根本知識；能掌握各類網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、評價(jià)的理論、方法與技術(shù)；獲得計(jì)算機(jī)網(wǎng)

18、絡(luò)設(shè)計(jì)、開發(fā)及應(yīng)用方面良好的工程實(shí)踐練習(xí),特別是獲得大型網(wǎng)絡(luò)工程開發(fā)的初步練習(xí).2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心,是國民經(jīng)濟(jì)信息化的根底,它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域.本專業(yè)方向就是學(xué)習(xí)如何采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn).3、計(jì)算機(jī)軟件主流開發(fā)技術(shù)、軟件工程、軟件工程過程治理等根本知識與技能,熟練掌握先進(jìn)的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程治理方法,培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)與工程實(shí)施水平,勝任軟件開發(fā)、治理和維護(hù)等相關(guān)工作的專業(yè)性軟件工程高級應(yīng)用型人才.4、信息工程通信方向是一個(gè)以通信技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)為根底,以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的根本理論和技術(shù)及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學(xué)習(xí)和研究對象.要求學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和信息科學(xué)的根本理論和根本知識.使學(xué)生受到嚴(yán)格的科學(xué)試驗(yàn)練習(xí)和科學(xué)研究初步練習(xí),具有從事通信工程和電子工程的綜合設(shè)計(jì)、開發(fā)、集成應(yīng)用