西安交通大學月課程考試社會學概論作業(yè)考核試題及答案

1、西安交通大學16年3月課程考試社會學概論作業(yè)考核試題 試卷總分：100       測試時間：-一、單選題（共 30 道試題，共 60 分。）1.  帕森斯提出社會行動有三個要素，即（C ） A. 動機、情境和規(guī)范B. 動機、規(guī)范和制度C. 目標、情境和規(guī)范D. 目標、情境和制度2.  符號互動論的主要倡導者是（B） A. 米德B. 布魯默C. 庫利D. 戈夫曼3.  在社區(qū)研究中，全貌研究就是（C） A. 分析“社會”和“社區(qū)”兩種對立的社會聯(lián)系形式的類

2、型B. 綜合性的記錄調(diào)查，較少理論分析C. 描述社區(qū)的各個不同部分并解釋這些不同部分的相互關系D. 把社區(qū)視為人類聚居生活的特殊的空間現(xiàn)象4.  體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志，最具有強制力的社會行為規(guī)范被稱為（C） A. 習俗B. 道德C. 法律D. 宗教5.  價值沖突理論認為，造成社會問題的根本原因是（C） A. 個人社會化的失敗B. 社會解組C. 社會價值崩潰D. 文化價值或興趣上的沖突6.  在20世紀初的美國，開拓了現(xiàn)代城市社區(qū)研究，使社區(qū)研究進入了一個新階段的是（A） A. 芝加哥學派B. 哈佛學派C. 地理學派D. 功能學派7.&#

3、160; 通過收集現(xiàn)存的以文字、數(shù)字、符號、畫面等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，分析和探討各種個人與社會的關系及社會現(xiàn)象的一種研究方法，被稱做（D） A. 問卷調(diào)查B. 實地研究C. 社會實驗D. 非介入性研究8.  社會制度或社會政策失調(diào)誘發(fā)的社會問題，被稱為（A） A. 結構性問題B. 制度性問題C. 規(guī)范性問題D. 政治性問題9.  以善惡評價的方式來評價和調(diào)節(jié)人們行為的觀念和規(guī)范，是人類自我完善的一種價值標準，這指的是（B） A. 習俗B. 道德C. 法律D. 宗教10.  以與社會主流或主導文化所不同的文化表現(xiàn)出來的偏差

4、行為，被稱為（C） A. 偏差行動B. 偏差習慣C. 偏差文化D. 偏差心理11.  要把社會問題的防治放在全球環(huán)境中進行考察，這是社會問題防治的（C） A. 長期性思想B. 整體性思想C. 全球性思想D. 全局性思想12.  被人們稱為社會學之父的是（A） A. 孔德B. 斯賓塞C. 涂爾干D. 韋伯13.  行為者之間為了共同的目標而展開的較量、爭奪，這種社會互動形式被稱為（C） A. 合作B. 交換C. 競爭D. 沖突14.  倫斯基的社會分層理論，被稱為（A） A. 進化論B. 符號論C. 沖突論D. 功能

5、論15.  表示人的出身、地位或資格，具有繼承性和不可更改性的概念是（B） A. 戶籍B. 身分C. 單位D. 契約16.  文化的整合功能包括價值整合、規(guī)范整合和（B） A. 功能整合B. 結構整合C. 符號整合D. 關系整合17.  促進社區(qū)居民的社會參與，培養(yǎng)社區(qū)居民的互助合作精神，提高社區(qū)居民自力更生和共同合作解決問題的能力，這屬于社區(qū)發(fā)展的（A） A. 過程目標B. 根本目標C. 任務目標D. 基本目標18.  人在成年以后的社會化，被稱為（A） A. 繼續(xù)社會化B. 基本社會化C. 次級社會化D. 再社

6、會化19.  社會學界常以外在的關聯(lián)形式為標準，把社會關系分為（A） A. 結合關系與對立關系B. 初級社會關系與次級社會關系C. 血緣關系與地緣關系D. 地緣關系與業(yè)緣關系20.  1979年，全國哲學社會科學規(guī)劃會議籌備處在北京召開“社會學座談會”，共同探討社會學的恢復和重建問題。在座談會上，代表黨中央為社會學正名的是（B） A. 趙紫陽B. 鄧小平C. 費孝通D. 胡喬木21.  一切違反既定的生活方式、風俗習慣的行為，都被稱為（A） A. 違規(guī)行為B. 違例行為C. 違章行為D. 違法行為22.  不屬于社

7、區(qū)構成要素的是（C） A. 人口B. 區(qū)位C. 經(jīng)濟D. 政治23.  以問題表格形式向被調(diào)查者收集相關資料的定量研究方法被稱為（A） A. 問卷調(diào)查B. 社會實驗C. 實地研究D. 介入性研究24.  行為者個人將社會規(guī)范內(nèi)化為自己持有的觀念，從而自覺地按照社會規(guī)范的要求約束自己的社會行為，這種控制形式是（A） A. 內(nèi)在控制B. 內(nèi)部控制C. 內(nèi)化控制D. 內(nèi)心控制25.  一種文化接受或吸收另一種文化的某些文化元素或文化叢，融入本文化的過程是（A） A. 文化采借B. 文化傳播C. 文化交流D. 文化沖突26. 

8、60;在關于偏差行為的理論解釋中，重視個人的精神、情緒、性格等心理因素對行為的影響的觀點屬于（B） A. 生物學解釋B. 心理學解釋C. 社會學解釋D. 文化學解釋27.  在組織控制中，對正在實際進行操作的組織成員的行為進行指導和監(jiān)控，使組織成員的行為始終指向組織的目標，這一過程被稱為（D） A. 溝通控制B. 預先控制C. 反饋控制D. 現(xiàn)場控制28.  1896年在仁學一書中提出“社會學”名稱的學者是（B） A. 嚴復B. 譚嗣同C. 康有為D. 梁啟超29.  對一定社會成員在日常生活的社會互動中所遵循的規(guī)則的社會學研究是（D

9、） A. 擬劇論B. 符號互動論C. 自我理論D. 常人方法學30.  對涉及人們最基本的社會生活需求的各個具體領域實現(xiàn)控制的形式是（ A） A. 微觀控制B. 制度化控制C. 外在控制D. 習俗控制二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）1.  社會的基本特征有（BCDE） A. 社會以群體為基礎B. 社會以人為主體C. 社會以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎D. 社會以人與人的交往為紐帶E. 社會來源于自然又不同于自然2.  相比城市社區(qū)，農(nóng)村社區(qū)具有的共同特點有（BCDE） A. 社會分工復

10、雜B. 人口密度低C. 經(jīng)濟活動相對簡單D. 社會結構相對簡單E. 社會變遷比較緩慢3.  社會化的主要功能包括（ADE） A. 文化傳承B. 結構整合C. 社會沖突D. 社會穩(wěn)定E. 個人自我完善4.  個人在社會實踐中實現(xiàn)社會化，主要表現(xiàn)在（ACE） A. 觀察學習B. 環(huán)境支持C. 角色扮演D. 制度發(fā)展E. 知識積累5.  社會問題的主要特征（ABCD ） A. 社會性B. 普遍性C. 歷史性D. 復合性6.  影響個人社會化的環(huán)境因素包括（ABCDE） A. 家庭B. 學校C. 伙伴群體D. 社區(qū)E. 大

11、眾傳媒7.  社區(qū)的功能有（ABCDE ） A. 經(jīng)濟生活B. 社會化C. 社會控制D. 社會參與E. 社會保障8.  最突出的社會互動理論有（ACE ） A. 符號互動論B. 沖突論C. 擬劇論D. 交換論E. 常人方法學9.  沖突與競爭之間的區(qū)別 （ABCD ） A. 沖突雙方互為攻擊對象，是以打倒或消滅對方為目的B. 沖突是一種直接接觸，沖突各方有直接的、面對面的接觸；而競爭并非一定要直接接觸C. 沖突雙方的利益、態(tài)度及意見是根本對立的D. 沖突帶有情緒上的敵對10.  社會控制的方式有（BCDE ） A.

12、 精神控制B. 法律控制C. 道德控制D. 習俗控制E. 宗教控制三、判斷題（共 10 道試題，共 20 分。）1.  社會保障主要是以“濟貧”為主。（A ） A. 錯誤B. 正確2.  積極而健康的大眾傳媒，有益于廣大青少年樹立正確的人生觀。（B ） A. 錯誤B. 正確3.  社會問題就是社會病態(tài)的和反常的現(xiàn)象。（ A） A. 錯誤B. 正確4.  政治法律制度是人類社會最主要的制度。（A ） A. 錯誤B. 正確5.  初級群體整合程度高，群體意識強。（B ） A. 錯誤B. 正確6.  在社會主義市場經(jīng)濟條件下，社會保障的主體是企業(yè)。（A ） A. 錯誤B. 正確7.  次級群體是指成員之間彼此熟悉了解，人際關系密切，具有較濃厚感