《信息技術(shù)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

1、信息技術(shù)導(dǎo)論課程教學(xué)大綱課程編碼：08121640課程名稱：信息技術(shù)導(dǎo)論/ Introduction of Information Technology總學(xué)時(shí)/學(xué)分：40/2.5（其中理論：28，實(shí)驗(yàn)：12）適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)類一、課程目標(biāo)通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到如下目標(biāo)：目標(biāo)1：掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，闡述計(jì)算機(jī)的歷史、應(yīng)用和未來發(fā)展；理解常用數(shù)制，會(huì)進(jìn)行數(shù)制轉(zhuǎn)換及信息編碼；理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成及基本原理；理解軟件開發(fā)的基本原理和方法；理解常用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)常識(shí)；理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成，并運(yùn)用于計(jì)算機(jī)的組裝；理解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，并運(yùn)用于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建。目標(biāo)2：熟練運(yùn)用工具軟件撰寫書面文檔、表格文檔，繪

2、制運(yùn)用于解決方案中的常用圖表及多媒體演示文稿。目標(biāo)3：理解知識(shí)產(chǎn)權(quán)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品管理體系，理解計(jì)算機(jī)安全的重要性。目標(biāo)4：明確作為一名計(jì)算機(jī)工程師的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)權(quán)重(=1)初始程度要求程度課程目標(biāo)1、工程知識(shí)1-2 能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)工程基礎(chǔ)知識(shí)用于復(fù)雜計(jì)算機(jī)工程問題的描述、表達(dá)及求解中。 0.6L3目標(biāo)15、使用現(xiàn)代工具5-2能運(yùn)用多種計(jì)算機(jī)輔助軟件設(shè)計(jì)、繪制和分析計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的解決方案0.3L3目標(biāo)26、工程與社會(huì)6-1熟悉計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解計(jì)算機(jī)安全的重要性。0.05

3、L2目標(biāo)38.職業(yè)規(guī)范8-2理解計(jì)算機(jī)工程師的職業(yè)性質(zhì)和責(zé)任，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。0.05L2目標(biāo)4本表注：以布魯姆學(xué)習(xí)目標(biāo)分類法描述學(xué)生在學(xué)完本課程后應(yīng)具有的能力，目標(biāo)欄內(nèi)以L1(認(rèn)知)、L2(理解)、L3(應(yīng)用）、L4(分析)、L5(綜合)、L6(創(chuàng)造)來表示對(duì)此項(xiàng)能力要求達(dá)到的程度，無要求則留空。三、教學(xué)過程安排序號(hào)知識(shí)模塊教學(xué)內(nèi)容課時(shí)課程目標(biāo)教學(xué)方法1計(jì)算機(jī)和信息概論1.1信息與信息技術(shù)概述1.2 計(jì)算機(jī)的基本概念1.3 計(jì)算機(jī)的發(fā)展1.4 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)1.5 信息化社會(huì)1.6計(jì)算機(jī)學(xué)科概述1.7 信息技術(shù)教育2目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)2信息數(shù)字化基礎(chǔ)2.1 信息數(shù)字化基礎(chǔ)2

4、.2 計(jì)算機(jī)中的數(shù)制2.3 信息的存儲(chǔ)與表示2.4 計(jì)算與邏輯運(yùn)算2.5 數(shù)字電路基礎(chǔ)3目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)3計(jì)算機(jī)硬件3.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述3.2 計(jì)算機(jī)的工作原理3.3 微型計(jì)算機(jī)及其硬件系統(tǒng)3.4 多媒體計(jì)算機(jī)1.5目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)4計(jì)算機(jī)軟件4.1 計(jì)算機(jī)軟件概述4.2 操作系統(tǒng)基礎(chǔ) 4.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 3.5目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)5網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)5.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述5.2 局域網(wǎng)技術(shù)5.3 Internet基礎(chǔ)2目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)6網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用6.1 網(wǎng)絡(luò)軟件概述6.2 WEB開發(fā)基礎(chǔ)6.3 信息檢索基礎(chǔ)6.4 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用新

5、技術(shù)6.4.1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)6.4.2 物聯(lián)網(wǎng)6.4.3 云計(jì)算6.4.4 大數(shù)據(jù)技術(shù)6.4.5 數(shù)據(jù)挖掘2目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)+討論目標(biāo)4大作業(yè)28軟件工程與程序設(shè)計(jì)第8章 計(jì)算理論與計(jì)算模型第9章 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第10章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第11章 軟件工程6目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)7人工智能基礎(chǔ)12.1人工智能的概念12.2 人工智能的發(fā)展史12.3 人工智能的主要內(nèi)容12.4 人工智能的應(yīng)用2目標(biāo)1MOOC+網(wǎng)上作業(yè)+討論7信息安全7.1 信息安全概述7.2 信息安全威脅7.3信息安全的均衡性策略7.4 信息安全技術(shù)7.5 計(jì)算機(jī)病毒2目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上

6、作業(yè)+討論目標(biāo)3大作業(yè)18計(jì)算機(jī)文化9.1計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)9.2計(jì)算機(jī)相關(guān)政策和法律9.3計(jì)算機(jī)文化9.4網(wǎng)絡(luò)文化9.5計(jì)算思維2目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)+討論目標(biāo)3大作業(yè)18職業(yè)道德13.3 信息道德2目標(biāo)1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)目標(biāo)4大作業(yè)211課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 計(jì)算機(jī)基本操作（含組裝）實(shí)驗(yàn)2 文檔編輯基本操作實(shí)驗(yàn)3 文檔圖文混排與表格制作實(shí)驗(yàn)4 數(shù)據(jù)分析與處理的基本操作實(shí)驗(yàn)5 多媒體設(shè)計(jì)與圖表制作實(shí)驗(yàn)6 網(wǎng)絡(luò)基本操作12目標(biāo)2MOOC學(xué)習(xí)學(xué)生操作教師指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)報(bào)告12課外實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1.計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)、關(guān)閉及基本指法練習(xí)實(shí)驗(yàn)2.操作系統(tǒng)的安裝與設(shè)置實(shí)驗(yàn)3計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)4多

7、媒體技術(shù)應(yīng)用4目標(biāo)2網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告四、實(shí)驗(yàn)或上機(jī)內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮腿蝿?wù)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)類型開出要求1計(jì)算機(jī)基本操作目的：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，掌握硬件組裝技巧；了解計(jì)算機(jī)軟件組成，掌握操作系統(tǒng)基本操作及應(yīng)用軟件的安裝使用與刪除，掌握文件及文件夾的操作。任務(wù)：使用模擬組裝軟件完成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)硬件組裝，完成相應(yīng)的文檔操作及計(jì)算機(jī)基本操作任務(wù)。2 綜合型必做2文檔編輯基本操作目的：掌握文檔的編輯、字符格式的設(shè)置、段落格式的設(shè)置、掌握項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)的使用，掌握標(biāo)題設(shè)置和目錄生成，了解并掌握畢業(yè)論文書寫過程中所需的文檔設(shè)置要求。任務(wù)：對(duì)給出的固定文段進(jìn)行相應(yīng)的處理。1 綜合型必做3文檔

8、圖文混排與表格制作目的：掌握文檔中插入圖片和編輯圖片的方法、掌握插入和編輯藝術(shù)字的操作、掌握文本框的插入與設(shè)置方法、掌握分欄的設(shè)置與設(shè)置方法、掌握頁面設(shè)置、打印預(yù)覽及打印設(shè)置的方法；掌握表格的建立及內(nèi)容的輸入，掌握表格的編輯、表格的格式化、計(jì)算、排序，掌握表格生成圖標(biāo)的方法。任務(wù)：自制一篇文檔，介紹自己的家鄉(xiāng)，按要求完成排版。2 綜合型必做4數(shù)據(jù)分析與處理的基本操作目的：熟練掌握工作表中數(shù)據(jù)的編輯方法、熟練掌握工作表的插入、復(fù)制、移動(dòng)、刪除和重命名、熟練掌握工作表格式化方法、掌握Excel數(shù)據(jù)運(yùn)算的基本方法和函數(shù)的運(yùn)用。任務(wù)：完成個(gè)人一個(gè)月內(nèi)的消費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)，要求表格和圖表。3 綜合型必做5多媒

9、體設(shè)計(jì)與圖表制作目的：掌握演示文稿建立的基本過程和方法、掌握利用插入圖片、藝術(shù)字和繪圖工具欄修飾幻燈片、掌握演示文稿中文字的格式化和美化、掌握添加特殊的背景效果以及文稿的模板設(shè)計(jì)和修改。掌握幻燈片的動(dòng)畫技術(shù)、掌握幻燈片的超鏈接技術(shù)、掌握幻燈片的多媒體技術(shù)、放映演示文稿、演示文稿的打包。熟練掌握創(chuàng)建圖表的方法、掌握?qǐng)D表整體編輯和對(duì)圖表中各對(duì)象的編輯、掌握?qǐng)D表的格式化、了解VISIO的圖表制作功能，了解并掌握畢業(yè)匯報(bào)PPT的制作要求。任務(wù)：完成自己母校的PPT文檔制作并完成一個(gè)流程圖和網(wǎng)絡(luò)連接結(jié)構(gòu)圖。2綜合型必做6網(wǎng)絡(luò)基本操作目的：具有無線網(wǎng)絡(luò)的接入能力，常用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置與使用能力；掌握局域網(wǎng)中

10、資源共享的方法；掌握各種應(yīng)用環(huán)境下非屏蔽雙絞線制作網(wǎng)線的方法及連接方法；熟練掌握CNKI的基本使用方法、掌握常用搜索引擎的使用方法；掌握信息檢索相關(guān)操作；網(wǎng)頁的分類、網(wǎng)頁的基本構(gòu)成，HTML標(biāo)記語言的簡單應(yīng)用；任務(wù)：1、通過思科PT軟件完成 無線路由器設(shè)置、無線Wifi的配置與管理、局域網(wǎng)組建2、教師演示并組織分組完成網(wǎng)線制作3、文獻(xiàn)檢索，完成知網(wǎng)論文搜素2綜合型必做7計(jì)算機(jī)基本操作目的：計(jì)算機(jī)的啟動(dòng)、關(guān)閉及基本指法練習(xí)。任務(wù)：在個(gè)人電腦上反復(fù)練習(xí)開關(guān)計(jì)算機(jī)，金山練習(xí)指法。1操作型選做8計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)目的：了解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及基本組成；熟悉計(jì)算機(jī)各部件之間的連接及整機(jī)配置；掌握計(jì)算機(jī)的組裝

11、方法。任務(wù)：通過實(shí)際的裸機(jī)完成計(jì)算機(jī)硬件組裝。 1操作型選做9操作系統(tǒng)基礎(chǔ)目的：Windows操作系統(tǒng)的相關(guān)基本操作。任務(wù)：系統(tǒng)桌面操作，文件存儲(chǔ)操作，網(wǎng)絡(luò)功能等。 1操作型選做10多媒體技術(shù)應(yīng)用目的：掌握多種媒體文件的簡單處理及相應(yīng)的軟件操作。任務(wù)：完成小段音頻或視頻的處理。 1操作型選做五、課程目標(biāo)達(dá)成方法教學(xué)目標(biāo)課時(shí)評(píng)價(jià)方法評(píng)價(jià)依據(jù)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)(分)目標(biāo)122期末考試（60%）+作業(yè)（20%）+網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)及測試（20%）期末考試+網(wǎng)上作業(yè)、MOOC課程學(xué)習(xí)68目標(biāo)212實(shí)驗(yàn)考核（50%）+實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告（40%）+網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)（10%）期末考試+實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)報(bào)告+網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)68目標(biāo)

12、34大作業(yè)1（60%）+網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論（40%）課堂討論+網(wǎng)上作業(yè)、MOOC課程學(xué)習(xí)+大作業(yè)68目標(biāo)42大作業(yè)2（60%）+網(wǎng)上學(xué)習(xí)、討論（40%） 課堂討論+網(wǎng)上作業(yè)、MOOC課程學(xué)習(xí)+大作業(yè)68合計(jì)40六、考核標(biāo)準(zhǔn)本門課程考核包括4個(gè)部分，分別為網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、網(wǎng)上作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、大作業(yè)和期末考試（機(jī)試）。具體要求及評(píng)分方法如下：1、考試試卷知識(shí)點(diǎn)要求序號(hào)知識(shí)模塊考核內(nèi)容試題比例目標(biāo)1計(jì)算機(jī)和信息概論1.1信息和信息技術(shù)1.2數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)管理1.3 計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程1.4 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域1.5計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢1.6信息化社會(huì)13%目標(biāo)1數(shù)制與信息編碼2.1 二進(jìn)制數(shù)字的基本知識(shí)2.2 數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)

13、2.3 進(jìn)位記數(shù)制的概念2.4 數(shù)制相互轉(zhuǎn)換的方法2.5數(shù)值型數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)的表示2.6非數(shù)值型數(shù)據(jù)及多媒體數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)中的表示方法6%目標(biāo)1計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)3.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述3.2 計(jì)算機(jī)的工作原理3.3 微型計(jì)算機(jī)及其硬件系統(tǒng)3.4 多媒體計(jì)算機(jī)7%目標(biāo)1計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)4.1 計(jì)算機(jī)軟件概述4.2 操作系統(tǒng)基礎(chǔ) 4.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 10%目標(biāo)1網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)5.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述5.2 局域網(wǎng)技術(shù)5.3 Internet基礎(chǔ)7%目標(biāo)1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用6.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件與應(yīng)用6.2 WEB軟件與超媒體技術(shù)6.3 信息檢索基礎(chǔ)6.4 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用新技術(shù)6.4.1 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)6.4.2 物聯(lián)網(wǎng)6.4.3

14、云計(jì)算6.4.4 大數(shù)據(jù)技術(shù)6.4.5 數(shù)據(jù)挖掘2%目標(biāo)1人工智能基礎(chǔ)12.1人工智能的概念12.2 人工智能的發(fā)展史12.3 人工智能的主要內(nèi)容12.4 人工智能的應(yīng)用2%目標(biāo)1軟件工程與程序設(shè)計(jì)第8章 計(jì)算理論與計(jì)算模型第9章 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)第10章 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)第11章 軟件工程8%目標(biāo)2信息處理技術(shù)計(jì)算機(jī)基本操作、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用；文檔處理、圖表處理、演示文稿處理、Viso圖表制作30%目標(biāo)1知識(shí)產(chǎn)權(quán)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)13.1計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)13.2計(jì)算機(jī)相關(guān)政策和法律13.3計(jì)算機(jī)文化13.4網(wǎng)絡(luò)文化13.5計(jì)算思維2%目標(biāo)1信息安全14.1信息道德14

15、.2信息安全概述14.3信息安全技術(shù)14.4信息技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)范13%2、作業(yè)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按時(shí)完成100%并統(tǒng)計(jì)成績優(yōu)秀。按時(shí)完成90%以上并統(tǒng)計(jì)成績良好。按時(shí)完成80%以上并統(tǒng)計(jì)成績中等。按時(shí)完成70%以上并統(tǒng)計(jì)成績及格。未按時(shí)完成或未完成比例超過30%以上的。3、實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）實(shí)驗(yàn)要求操作熟練，能提前完成任務(wù)。能解決90%以上的實(shí)驗(yàn)問題。操作較熟練，能按時(shí)完成任務(wù)。能按時(shí)完成，方案能解決80%以上的主

16、要問題。操作基本熟練，基本按時(shí)完成任務(wù)；延時(shí)3 天內(nèi)完成，方案能解決60%以上的主要問題。操作生疏，延遲完成任務(wù)；延時(shí)一周內(nèi)完成。按時(shí)完成，方案能解決40%以上的主要問題。操作生疏，延遲完成任務(wù)；延時(shí)大于一周完成。方案能解決40%以下的主要問題。有抄襲（雷同）現(xiàn)象。4、課堂討論設(shè)置討論課一次，要求學(xué)生按照討論題目分組查閱資料，歸納總結(jié)，課堂匯報(bào)。優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）匯報(bào)和回答問題講述清楚，內(nèi)容符合要求，回答問題準(zhǔn)確講述清楚，內(nèi)容符合要求，回答問題較準(zhǔn)確講述較清楚，內(nèi)容基本符合要求，回答問題基本準(zhǔn)確講述基本清楚

17、，內(nèi)容基本符合要求，回答問題基本準(zhǔn)確講述不清楚，內(nèi)容不符合要求，回答問題不準(zhǔn)確5、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)及測驗(yàn)隨堂測驗(yàn)，老師給出題目，學(xué)生回答。網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)由學(xué)生課外完成，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺(tái)自動(dòng)計(jì)算成績。具體由任課老師給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。6、大作業(yè)1優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按時(shí)完成，立論清晰，三觀端正，對(duì)題意理解深刻，立意高遠(yuǎn)，邏輯嚴(yán)密，用詞優(yōu)美，論證方法得當(dāng)。原創(chuàng)。按時(shí)完成，立論清晰，三觀端正，對(duì)題意理解到位，用詞恰當(dāng)，論證方法得當(dāng)。原創(chuàng)。按時(shí)完成，條理清晰，三觀端正，對(duì)題意把握不夠準(zhǔn)確。原創(chuàng)。延時(shí)3天內(nèi)完成，對(duì)題意理解到位，三觀端正，用詞恰當(dāng)。原創(chuàng)。延時(shí)3天以上未完成，對(duì)題意理解失誤，觀點(diǎn)錯(cuò)誤或抄襲。7、大作業(yè)2優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按時(shí)完成，立論清晰，三觀端正，對(duì)題意理解深刻，立意高遠(yuǎn)，邏輯嚴(yán)密，用詞優(yōu)美，論證方法得當(dāng)。原創(chuàng)。按時(shí)完成，立論清晰，三觀端正，對(duì)題意理解到位，用詞恰當(dāng)，論證方法得當(dāng)。原創(chuàng)。按時(shí)完成，條理清晰，三觀端正，對(duì)題意把握不夠準(zhǔn)確。原創(chuàng)。延時(shí)3天內(nèi)完成，對(duì)題意理解到位，三觀端正，用詞恰當(dāng)。原創(chuàng)。延時(shí)3天以上未完成