《信息技術導論》課程教學大綱

1、信息技術導論課程教學大綱課程編碼：08121640課程名稱：信息技術導論/ Introduction of Information Technology總學時/學分：40/2.5（其中理論：28，實驗：12）適用專業(yè)：計算機類一、課程目標通過本課程學習，學生應達到如下目標：目標1：掌握計算機基礎知識，闡述計算機的歷史、應用和未來發(fā)展；理解常用數(shù)制，會進行數(shù)制轉換及信息編碼；理解計算機系統(tǒng)的組成及基本原理；理解軟件開發(fā)的基本原理和方法；理解常用計算機應用技術常識；理解計算機系統(tǒng)組成，并運用于計算機的組裝；理解網(wǎng)絡基礎知識，并運用于計算機網(wǎng)絡組建。目標2：熟練運用工具軟件撰寫書面文檔、表格文檔，繪

2、制運用于解決方案中的常用圖表及多媒體演示文稿。目標3：理解知識產(chǎn)權、計算機產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，計算機產(chǎn)品管理體系，理解計算機安全的重要性。目標4：明確作為一名計算機工程師的職業(yè)道德和社會責任。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求二級指標點權重(=1)初始程度要求程度課程目標1、工程知識1-2 能夠將計算機工程基礎知識用于復雜計算機工程問題的描述、表達及求解中。 0.6L3目標15、使用現(xiàn)代工具5-2能運用多種計算機輔助軟件設計、繪制和分析計算機軟硬件系統(tǒng)的解決方案0.3L3目標26、工程與社會6-1熟悉計算機專業(yè)領域相關的技術標準、知識產(chǎn)權、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解計算機安全的重要性。0.05

3、L2目標38.職業(yè)規(guī)范8-2理解計算機工程師的職業(yè)性質和責任，具有較強的社會責任感。0.05L2目標4本表注：以布魯姆學習目標分類法描述學生在學完本課程后應具有的能力，目標欄內以L1(認知)、L2(理解)、L3(應用）、L4(分析)、L5(綜合)、L6(創(chuàng)造)來表示對此項能力要求達到的程度，無要求則留空。三、教學過程安排序號知識模塊教學內容課時課程目標教學方法1計算機和信息概論1.1信息與信息技術概述1.2 計算機的基本概念1.3 計算機的發(fā)展1.4 現(xiàn)代計算機1.5 信息化社會1.6計算機學科概述1.7 信息技術教育2目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)2信息數(shù)字化基礎2.1 信息數(shù)字化基礎2

4、.2 計算機中的數(shù)制2.3 信息的存儲與表示2.4 計算與邏輯運算2.5 數(shù)字電路基礎3目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)3計算機硬件3.1 計算機系統(tǒng)概述3.2 計算機的工作原理3.3 微型計算機及其硬件系統(tǒng)3.4 多媒體計算機1.5目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)4計算機軟件4.1 計算機軟件概述4.2 操作系統(tǒng)基礎 4.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 3.5目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)5網(wǎng)絡技術基礎5.1 計算機網(wǎng)絡概述5.2 局域網(wǎng)技術5.3 Internet基礎2目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)6網(wǎng)絡技術與應用6.1 網(wǎng)絡軟件概述6.2 WEB開發(fā)基礎6.3 信息檢索基礎6.4 網(wǎng)絡應用新

5、技術6.4.1 移動互聯(lián)網(wǎng)6.4.2 物聯(lián)網(wǎng)6.4.3 云計算6.4.4 大數(shù)據(jù)技術6.4.5 數(shù)據(jù)挖掘2目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)+討論目標4大作業(yè)28軟件工程與程序設計第8章 計算理論與計算模型第9章 算法與數(shù)據(jù)結構基礎第10章 程序設計基礎第11章 軟件工程6目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)7人工智能基礎12.1人工智能的概念12.2 人工智能的發(fā)展史12.3 人工智能的主要內容12.4 人工智能的應用2目標1MOOC+網(wǎng)上作業(yè)+討論7信息安全7.1 信息安全概述7.2 信息安全威脅7.3信息安全的均衡性策略7.4 信息安全技術7.5 計算機病毒2目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上

6、作業(yè)+討論目標3大作業(yè)18計算機文化9.1計算機產(chǎn)業(yè)和知識產(chǎn)權9.2計算機相關政策和法律9.3計算機文化9.4網(wǎng)絡文化9.5計算思維2目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)+討論目標3大作業(yè)18職業(yè)道德13.3 信息道德2目標1課堂講授+MOOC+網(wǎng)上作業(yè)目標4大作業(yè)211課內實驗實驗1 計算機基本操作（含組裝）實驗2 文檔編輯基本操作實驗3 文檔圖文混排與表格制作實驗4 數(shù)據(jù)分析與處理的基本操作實驗5 多媒體設計與圖表制作實驗6 網(wǎng)絡基本操作12目標2MOOC學習學生操作教師指導實驗報告12課外實驗實驗1.計算機的啟動、關閉及基本指法練習實驗2.操作系統(tǒng)的安裝與設置實驗3計算機組裝與維護實驗4多

7、媒體技術應用4目標2網(wǎng)絡輔導問題導向學習實驗報告四、實驗或上機內容序號實驗項目名稱實驗目的和任務實驗學時實驗類型開出要求1計算機基本操作目的：認識計算機硬件結構，掌握硬件組裝技巧；了解計算機軟件組成，掌握操作系統(tǒng)基本操作及應用軟件的安裝使用與刪除，掌握文件及文件夾的操作。任務：使用模擬組裝軟件完成計算機系統(tǒng)硬件組裝，完成相應的文檔操作及計算機基本操作任務。2 綜合型必做2文檔編輯基本操作目的：掌握文檔的編輯、字符格式的設置、段落格式的設置、掌握項目符號和編號的使用，掌握標題設置和目錄生成，了解并掌握畢業(yè)論文書寫過程中所需的文檔設置要求。任務：對給出的固定文段進行相應的處理。1 綜合型必做3文檔

8、圖文混排與表格制作目的：掌握文檔中插入圖片和編輯圖片的方法、掌握插入和編輯藝術字的操作、掌握文本框的插入與設置方法、掌握分欄的設置與設置方法、掌握頁面設置、打印預覽及打印設置的方法；掌握表格的建立及內容的輸入，掌握表格的編輯、表格的格式化、計算、排序，掌握表格生成圖標的方法。任務：自制一篇文檔，介紹自己的家鄉(xiāng)，按要求完成排版。2 綜合型必做4數(shù)據(jù)分析與處理的基本操作目的：熟練掌握工作表中數(shù)據(jù)的編輯方法、熟練掌握工作表的插入、復制、移動、刪除和重命名、熟練掌握工作表格式化方法、掌握Excel數(shù)據(jù)運算的基本方法和函數(shù)的運用。任務：完成個人一個月內的消費情況統(tǒng)計，要求表格和圖表。3 綜合型必做5多媒

9、體設計與圖表制作目的：掌握演示文稿建立的基本過程和方法、掌握利用插入圖片、藝術字和繪圖工具欄修飾幻燈片、掌握演示文稿中文字的格式化和美化、掌握添加特殊的背景效果以及文稿的模板設計和修改。掌握幻燈片的動畫技術、掌握幻燈片的超鏈接技術、掌握幻燈片的多媒體技術、放映演示文稿、演示文稿的打包。熟練掌握創(chuàng)建圖表的方法、掌握圖表整體編輯和對圖表中各對象的編輯、掌握圖表的格式化、了解VISIO的圖表制作功能，了解并掌握畢業(yè)匯報PPT的制作要求。任務：完成自己母校的PPT文檔制作并完成一個流程圖和網(wǎng)絡連接結構圖。2綜合型必做6網(wǎng)絡基本操作目的：具有無線網(wǎng)絡的接入能力，常用網(wǎng)絡設備的配置與使用能力；掌握局域網(wǎng)中

10、資源共享的方法；掌握各種應用環(huán)境下非屏蔽雙絞線制作網(wǎng)線的方法及連接方法；熟練掌握CNKI的基本使用方法、掌握常用搜索引擎的使用方法；掌握信息檢索相關操作；網(wǎng)頁的分類、網(wǎng)頁的基本構成，HTML標記語言的簡單應用；任務：1、通過思科PT軟件完成 無線路由器設置、無線Wifi的配置與管理、局域網(wǎng)組建2、教師演示并組織分組完成網(wǎng)線制作3、文獻檢索，完成知網(wǎng)論文搜素2綜合型必做7計算機基本操作目的：計算機的啟動、關閉及基本指法練習。任務：在個人電腦上反復練習開關計算機，金山練習指法。1操作型選做8計算機組裝與維護目的：了解計算機的內部結構及基本組成；熟悉計算機各部件之間的連接及整機配置；掌握計算機的組裝

11、方法。任務：通過實際的裸機完成計算機硬件組裝。 1操作型選做9操作系統(tǒng)基礎目的：Windows操作系統(tǒng)的相關基本操作。任務：系統(tǒng)桌面操作，文件存儲操作，網(wǎng)絡功能等。 1操作型選做10多媒體技術應用目的：掌握多種媒體文件的簡單處理及相應的軟件操作。任務：完成小段音頻或視頻的處理。 1操作型選做五、課程目標達成方法教學目標課時評價方法評價依據(jù)達成標準(分)目標122期末考試（60%）+作業(yè)（20%）+網(wǎng)絡課程學習及測試（20%）期末考試+網(wǎng)上作業(yè)、MOOC課程學習68目標212實驗考核（50%）+實驗操作、實驗報告（40%）+網(wǎng)絡課程學習（10%）期末考試+實驗操作、實驗報告+網(wǎng)絡課程學習68目標

12、34大作業(yè)1（60%）+網(wǎng)上學習、討論（40%）課堂討論+網(wǎng)上作業(yè)、MOOC課程學習+大作業(yè)68目標42大作業(yè)2（60%）+網(wǎng)上學習、討論（40%） 課堂討論+網(wǎng)上作業(yè)、MOOC課程學習+大作業(yè)68合計40六、考核標準本門課程考核包括4個部分，分別為網(wǎng)絡課程學習、網(wǎng)上作業(yè)、實驗、大作業(yè)和期末考試（機試）。具體要求及評分方法如下：1、考試試卷知識點要求序號知識模塊考核內容試題比例目標1計算機和信息概論1.1信息和信息技術1.2數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)管理1.3 計算機的發(fā)展歷程1.4 計算機的應用領域1.5計算機的發(fā)展趨勢1.6信息化社會13%目標1數(shù)制與信息編碼2.1 二進制數(shù)字的基本知識2.2 數(shù)據(jù)的存儲

13、2.3 進位記數(shù)制的概念2.4 數(shù)制相互轉換的方法2.5數(shù)值型數(shù)據(jù)在計算機的表示2.6非數(shù)值型數(shù)據(jù)及多媒體數(shù)據(jù)在計算機中的表示方法6%目標1計算機硬件系統(tǒng)3.1 計算機系統(tǒng)概述3.2 計算機的工作原理3.3 微型計算機及其硬件系統(tǒng)3.4 多媒體計算機7%目標1計算機軟件系統(tǒng)4.1 計算機軟件概述4.2 操作系統(tǒng)基礎 4.3數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 10%目標1網(wǎng)絡基礎5.1 計算機網(wǎng)絡概述5.2 局域網(wǎng)技術5.3 Internet基礎7%目標1網(wǎng)絡技術與應用6.1 計算機網(wǎng)絡軟件與應用6.2 WEB軟件與超媒體技術6.3 信息檢索基礎6.4 網(wǎng)絡應用新技術6.4.1 移動互聯(lián)網(wǎng)6.4.2 物聯(lián)網(wǎng)6.4.3

14、云計算6.4.4 大數(shù)據(jù)技術6.4.5 數(shù)據(jù)挖掘2%目標1人工智能基礎12.1人工智能的概念12.2 人工智能的發(fā)展史12.3 人工智能的主要內容12.4 人工智能的應用2%目標1軟件工程與程序設計第8章 計算理論與計算模型第9章 算法與數(shù)據(jù)結構基礎第10章 程序設計基礎第11章 軟件工程8%目標2信息處理技術計算機基本操作、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡技術應用；文檔處理、圖表處理、演示文稿處理、Viso圖表制作30%目標1知識產(chǎn)權、計算機產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)13.1計算機產(chǎn)業(yè)和知識產(chǎn)權13.2計算機相關政策和法律13.3計算機文化13.4網(wǎng)絡文化13.5計算思維2%目標1信息安全14.1信息道德14

15、.2信息安全概述14.3信息安全技術14.4信息技術人員的職業(yè)規(guī)范13%2、作業(yè)優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按時完成100%并統(tǒng)計成績優(yōu)秀。按時完成90%以上并統(tǒng)計成績良好。按時完成80%以上并統(tǒng)計成績中等。按時完成70%以上并統(tǒng)計成績及格。未按時完成或未完成比例超過30%以上的。3、實驗優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）實驗要求操作熟練，能提前完成任務。能解決90%以上的實驗問題。操作較熟練，能按時完成任務。能按時完成，方案能解決80%以上的主

16、要問題。操作基本熟練，基本按時完成任務；延時3 天內完成，方案能解決60%以上的主要問題。操作生疏，延遲完成任務；延時一周內完成。按時完成，方案能解決40%以上的主要問題。操作生疏，延遲完成任務；延時大于一周完成。方案能解決40%以下的主要問題。有抄襲（雷同）現(xiàn)象。4、課堂討論設置討論課一次，要求學生按照討論題目分組查閱資料，歸納總結，課堂匯報。優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）匯報和回答問題講述清楚，內容符合要求，回答問題準確講述清楚，內容符合要求，回答問題較準確講述較清楚，內容基本符合要求，回答問題基本準確講述基本清楚

17、，內容基本符合要求，回答問題基本準確講述不清楚，內容不符合要求，回答問題不準確5、網(wǎng)絡課程學習及測驗隨堂測驗，老師給出題目，學生回答。網(wǎng)絡課程學習由學生課外完成，網(wǎng)絡課程學習平臺自動計算成績。具體由任課老師給出評分標準。6、大作業(yè)1優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按時完成，立論清晰，三觀端正，對題意理解深刻，立意高遠，邏輯嚴密，用詞優(yōu)美，論證方法得當。原創(chuàng)。按時完成，立論清晰，三觀端正，對題意理解到位，用詞恰當，論證方法得當。原創(chuàng)。按時完成，條理清晰，三觀端正，對題意把握不夠準確。原創(chuàng)。延時3天內完成，對題意理解到位，三觀端正，用詞恰當。原創(chuàng)。延時3天以上未完成，對題意理解失誤，觀點錯誤或抄襲。7、大作業(yè)2優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（<60分）按時完成，立論清晰，三觀端正，對題意理解深刻，立意高遠，邏輯嚴密，用詞優(yōu)美，論證方法得當。原創(chuàng)。按時完成，立論清晰，三觀端正，對題意理解到位，用詞恰當，論證方法得當。原創(chuàng)。按時完成，條理清晰，三觀端正，對題意把握不夠準確。原創(chuàng)。延時3天內完成，對題意理解到位，三觀端正，用詞恰當。原創(chuàng)。延時3天以上未完成