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1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)與任務(wù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與調(diào)試是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門專業(yè)主干必修課程。本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建的基礎(chǔ)知識(shí)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理維護(hù)知識(shí)等。根據(jù)教學(xué)目的和要求,其功能在于讓學(xué)生能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確完成常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃;能獨(dú)立根據(jù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定正確完成常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)(家庭網(wǎng)、辦公網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)等)設(shè)計(jì)與組建實(shí)施;能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確選擇網(wǎng)絡(luò)軟件、硬件設(shè)備的選型;學(xué)生學(xué)完本課程后能達(dá)到國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部制訂的計(jì)算機(jī)高級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理員的要求。同時(shí)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神
2、和良好的職業(yè)道德。二、課程設(shè)計(jì)思路本課程采用項(xiàng)目教學(xué),使用學(xué)做相間、教學(xué)互動(dòng)的教學(xué)方法,以保證學(xué)生勝任工作。課程內(nèi)容由理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)兩大部分組成,建議課程總學(xué)時(shí)為64學(xué)時(shí),其中理論教學(xué)16學(xué)時(shí),實(shí)訓(xùn)48學(xué)時(shí),理論和實(shí)踐教學(xué)的比例約為1:2。本課程是以中等職業(yè)學(xué)?!坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”專業(yè)的學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,在行業(yè)專家的指導(dǎo)下,對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)集成和技術(shù)支持、辦公自動(dòng)化等專門化方向所涵蓋的崗位進(jìn)行任務(wù)與職業(yè)能力分析,以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng),以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主線,將課程知識(shí)體系整合為18個(gè)技能教學(xué)模塊,在教學(xué)過(guò)程中注意體現(xiàn)學(xué)生設(shè)計(jì)和動(dòng)手能力培養(yǎng)的循序漸進(jìn)性。三、課時(shí)安排64課時(shí)四、課程目標(biāo)、內(nèi)容
3、、考核標(biāo)準(zhǔn)要素描述課程目標(biāo)總目標(biāo)通過(guò)常用網(wǎng)絡(luò)的組建、管理及維護(hù)的操作,使計(jì)算機(jī)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生建立和聯(lián)接計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作技能,并通過(guò)幾種常用的網(wǎng)管系統(tǒng)、安全系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)使學(xué)生具備對(duì)常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全有效地管理的能力。為學(xué)生發(fā)展各專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。具體目標(biāo)1. 1.能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確完成常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃。2. 2.能獨(dú)立根據(jù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定正確完成常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)(家庭網(wǎng)、辦公網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)等)設(shè)計(jì)與組建實(shí)施。3. 3.能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)軟件、硬件設(shè)備的正確選型。4. 4.能使用常用軟件及網(wǎng)絡(luò)管理命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試以及網(wǎng)絡(luò)故
4、障的診斷、排除。5. 5.能使用常用的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品,根據(jù)企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)基本網(wǎng)絡(luò)安全策略的設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理。6. 6.能按照網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)的不同,編制服務(wù)運(yùn)行記錄。7. 7.具有收集信息、制訂計(jì)劃和交流合作、分析概括和解決問(wèn)題的方法和能力。8. 8.具有質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)。9. 9.具有實(shí)事求是、尊重技術(shù)的科學(xué)態(tài)度,具有創(chuàng)新和技術(shù)革新的意識(shí)。項(xiàng)目模塊名稱子模塊內(nèi)容子模塊目標(biāo)課時(shí)分配考核賦分備注1網(wǎng)絡(luò)概述網(wǎng)絡(luò)概述了解網(wǎng)絡(luò)概述及分類,合理劃分IP地址61-312交換機(jī)基本設(shè)置與管理交換機(jī)結(jié)構(gòu)和原理通過(guò)圖片及設(shè)備了解交換機(jī),及交換機(jī)的工作原理、用途。11-23交換機(jī)管理通過(guò)console線連接交換機(jī)并通過(guò)超級(jí)
5、終端程序登錄到交換機(jī)的操作系統(tǒng)界面,了解交換機(jī)操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單命令和如何查看配置11-233網(wǎng)絡(luò)隔離與廣播風(fēng)暴控制VLAN的建立掌握交換機(jī)VLAN劃分方法,掌握將交換機(jī)端口分配到VLAN中的操作技能42-53,4跨交換機(jī)相同VLAN的通信掌握tag VLAN的配置方法,能按照實(shí)驗(yàn)拓?fù)鋱D完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并通過(guò)驗(yàn)收41-34VLAN間路由建立通過(guò)在三層交換機(jī)上建立SVI虛擬接口,并給SVI接口分配IP地址來(lái)建立VLAN間的路由61-384管理交換網(wǎng)絡(luò)中的冗余鏈路生成樹通過(guò)配置生成樹協(xié)議和快速生成樹協(xié)議,控制網(wǎng)絡(luò)中的廣播風(fēng)暴以及多幀復(fù)制,保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行41-34,55路由器基本配置與管理路由器結(jié)構(gòu)
6、和原理通過(guò)圖片及設(shè)備了解路由器,及路由器的工作原理和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。11-35路由器管理通過(guò)console線連接路由器并通過(guò)超級(jí)終端程序登錄到路由器的操作系統(tǒng)界面,了解路由器操作系統(tǒng)的簡(jiǎn)單命令和如何查看配置11-256路由選擇靜態(tài)路由分析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,手動(dòng)添加靜態(tài)路由,掌握源地址,目的地址,下一跳地址的分析和配置,通過(guò)查看路由表來(lái)監(jiān)視和維護(hù)IP網(wǎng)絡(luò)43-66動(dòng)態(tài)路由協(xié)議RIP分析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,通過(guò)動(dòng)態(tài)路由RIP實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián),掌握RIP version 1和 RIP version 2的的區(qū)別,通過(guò)查看路由表來(lái)監(jiān)視和維護(hù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)42-57動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPF分析網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D,通過(guò)動(dòng)態(tài)路由OSPF實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的
7、互聯(lián),掌握OSPF 的管理功能域的配置和劃分方法,通過(guò)查看路由表來(lái)監(jiān)視和維護(hù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)42-577廣域網(wǎng)協(xié)議封裝與驗(yàn)證配置廣域網(wǎng)PPP協(xié)議封裝及驗(yàn)證配置熟練使用V.35 DCE線纜和V.35 DTE線纜連接路由器,通過(guò)模擬廣域網(wǎng)絡(luò)掌握PPP協(xié)議的封裝命令及PAP、CHAP驗(yàn)證41-398交換機(jī)端口安全交換機(jī)端口安全根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的需求,通過(guò)MAC地址綁定的方法控制端口對(duì)應(yīng)的計(jì)算機(jī),實(shí)現(xiàn)限制用戶接入網(wǎng)絡(luò),保證網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定運(yùn)行22-5109安全策略與數(shù)據(jù)流量過(guò)濾IP標(biāo)準(zhǔn)訪問(wèn)控制列表的建立及應(yīng)用通過(guò)建立IP訪問(wèn)控制列表實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)流的控制,對(duì)源地址和目的地址的IP包進(jìn)行限制,實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中不同的計(jì)算機(jī)進(jìn)
8、行控制的目的42-510,11IP擴(kuò)展訪問(wèn)列表的建立及應(yīng)用通過(guò)建立IP擴(kuò)展訪問(wèn)控制列表實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)流的控制,對(duì)源地址和目的地址以及IP包的內(nèi)容進(jìn)行限制,實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中不同的計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制的目的42-51110訪問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)的NAT實(shí)現(xiàn)路由器NAT配置及應(yīng)用通過(guò)路由器的NAT功能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換,建立地址池,保證內(nèi)網(wǎng)用戶能通過(guò)合法的IP地址訪問(wèn)廣域網(wǎng)42-512,1311園區(qū)網(wǎng)絡(luò)綜合調(diào)試(實(shí)訓(xùn))中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)試中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浞治龊湍M配置實(shí)驗(yàn)65-1013,14故障檢測(cè)排除網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè),定位,排除2215五、考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)搭建與管理1.能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求正確完成常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃。2
9、.能獨(dú)立根據(jù)網(wǎng)絡(luò)綜合布線設(shè)計(jì)的有關(guān)規(guī)定正確完成常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)(家庭網(wǎng)、辦公網(wǎng)、企業(yè)網(wǎng)、園區(qū)網(wǎng)等)設(shè)計(jì)與組建實(shí)施。3.能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的需求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)軟件、硬件設(shè)備的正確選型。4.能使用常用的網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品,根據(jù)企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)基本網(wǎng)絡(luò)安全策略的設(shè)計(jì)、應(yīng)用與管理。網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)能使用常用軟件及網(wǎng)絡(luò)管理命令進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試以及網(wǎng)絡(luò)故障的診斷。網(wǎng)絡(luò)故障排除能根據(jù)檢測(cè)出的網(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行具體的故障排除。專業(yè)核心技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)1.網(wǎng)絡(luò)搭建限時(shí)45分鐘根據(jù)具體網(wǎng)絡(luò)分析拓?fù)?,完成網(wǎng)絡(luò)搭建任務(wù)和主機(jī)的聯(lián)通。2.網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)及排除限時(shí)20分鐘對(duì)教師設(shè)置好的網(wǎng)絡(luò)故障進(jìn)行檢測(cè)和排除,保證網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運(yùn)行。六、教學(xué)實(shí)施建議1.教學(xué)建議教學(xué)方
10、法應(yīng)采用項(xiàng)目教學(xué),從現(xiàn)形企事業(yè)單位實(shí)際需求著手進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué),充分利用投影、多媒體、模擬軟件等教學(xué)手段。教學(xué)上以實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)為考評(píng)機(jī)制,重組理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,要避免進(jìn)入因完全側(cè)重技能而導(dǎo)致學(xué)生只會(huì)依葫蘆畫瓢的誤區(qū),使用學(xué)做相間、教學(xué)互動(dòng)的教學(xué)方法,以保證學(xué)生勝任工作。2.考核評(píng)價(jià)建議由于本課程是以項(xiàng)目式課程進(jìn)行教學(xué),每個(gè)項(xiàng)目都是一個(gè)單獨(dú)的考核測(cè)試,應(yīng)以實(shí)施項(xiàng)目目標(biāo)為評(píng)估機(jī)制,重組理論與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,采取考、評(píng)、鑒結(jié)合的測(cè)試手段、注重過(guò)程性考核,以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的目標(biāo)。具體考試比例建議為:筆試30%,平時(shí)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程性考核40%,實(shí)訓(xùn)30%。3.教材編寫建議教材編寫要體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想,教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)有企事業(yè)單位的需求,充分體現(xiàn)學(xué)有所用。教材呈現(xiàn)方式應(yīng)要
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