第九章《簡單機械 功》單元測試含解析2024-2025學年魯科版（五四學制）物理八年級下冊

第九章《簡單機械功》單元測試一、單選題1．如圖所示，用甲乙兩個相同的滑輪將同樣的鉤碼（滑輪重小于鉤碼重），緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是A．F1與F2大小相等B．甲的機械效率比乙高C．F1做的總功比F2多D．甲中繩子自由端移動的距離比乙大2．聚餐時使用公筷公勺逐漸成為人們的共識，筷子是一種杠桿。下列生活用具正常使用時也是杠桿，如圖所示，其中與筷子一樣是為了省距離的是（）A．鑷子 B．羊角錘C．起子 D．鉗子3．下面是同學們在班級勞動時聯(lián)想到的一些物理知識，其中正確的是A．小強選了一把鋒利的鐵鍬去挖地，感覺很輕松，因為受力面積減小，壓強增大B．小紅提著一桶水沿著水平走道走回教室，她對這桶水做了功C．小明在生銹的門窗滴一些油便于開關(guān)，這是通過改變壓力大小來減小摩擦力D．小軍發(fā)現(xiàn)水桶上飄著一張樹葉，樹葉受到的浮力大于所受的重力4．用起子開瓶蓋，下列杠桿能正確解釋這現(xiàn)象的是（

）A． B．C． D．5．端午節(jié)，賽龍舟。對龍舟比賽中涉及的物理知識說法正確的是（）A．船槳是省力杠桿B．龍舟漂浮在水面上，受到的浮力大于重力C．用船槳向后劃水，水給船槳向前的力，說明了物體間力的作用是相互的D．到達終點時人停止劃水，龍舟仍會前行一段距離，是因為龍舟受到慣性的作用6．如圖所示杠桿在水平位置平衡，每個鉤碼的質(zhì)量都一樣，現(xiàn)在在左右兩端的鉤碼下再各加一個質(zhì)量相同的鉤碼，下列說法正確的是（）

A．左端下沉 B．右端下沉 C．保持水平 D．無法判斷7．如圖所示的四種情景中，人對物體做了功的是（）A．

推木箱而未動法 B．

提水桶在水平路面行走C．

把箱子搬起來 D．

在空中飛的足球8．某商店有一不等臂天平（砝碼準確），一顧客要買2kg白糖，營業(yè)員先在左盤放一包白糖右盤加1kg砝碼，待天平平衡后；接著又在右盤放一包白糖左盤加1kg砝碼，待天平平衡后．然后把兩包白糖交給顧客．則兩包白糖的總質(zhì)量A．等于2kg B．小于2kg C．大于2kg D．無法知道9．某同學使用滑輪組提升重物時的功率為100W，該滑輪組的機械效率為70%，下列分析正確的是（）A．該同學使用此滑輪組時，拉力做的功是100JB．該同學使用此滑輪組時，每秒克服物重做的功為70JC．該同學使用此滑輪組時，每秒克服動滑輪重做的功為30JD．該同學使用滑輪組做功越快，此滑輪組的機械效率越高10．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞O點自由轉(zhuǎn)動，AO:OB=1:2，OC=CB，質(zhì)量分布均勻的正方體M通過細桿與杠桿C點相連（輕質(zhì)杠桿和細桿的質(zhì)量均忽略不計），物體M的重力為40N，邊長為10cm，將底面積為50cm2、重為20N的物體N從杠桿B端向A端移動。當N運動到A端時，將M沿豎直方向切去部分，并將其平放在N上，使M對水平地面的壓強剛好為500Pa。下列說法正確的是（）

A．當物體N在B端時，細桿所受壓力為20NB．當物體N在B端時，M對地面的壓強為4×103PaC．當物體N在A端時，M應切去部分的質(zhì)量為0.8kgD．當物體N在A端時，M切去部分對N的壓強為800Pa二、多選題11．以下為本學期學習的物理量，其中定義正確的是（）A．1kg=9.8N B．1Pa=1N/m2 C．1J=1N·m D．1W=1J/s12．下列有關(guān)功率的理解正確的是（）A．功率是描述做功快慢的物理量B．做同樣的功，用時越短，功率越大C．用時相同，完成的功越多，功率越小D．單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率13．自行車是人們常用的交通工具，它應用了許多物理知識，下面說法中正確的是（）A．剎車傳動系統(tǒng)應用了杠桿B．車把應用了杠桿C．鏈條和前后輪盤組成滑輪組D．輪胎制有花紋是為了減小摩擦14．某汽車公司對自主研發(fā)的無人駕駛汽車性能進行測試，甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平路面上運動，兩車運動的圖像如圖所示，若不計空氣阻力，則汽車受到的牽引力和以及牽引力在相同時間內(nèi)所做的功和之間的關(guān)系正確的是（）

A． B． C． D．15．下面說法中正確的是A．使用杠桿和動滑輪都可以省力，但要多移動距離B．使用杠桿和動滑輪都可以省力，且可以少移動距離C．從支點到動力作用點的距離比到阻力作用點的距離長的杠桿是省力杠桿D．阻力臂比動力臂短的杠桿是省力杠桿16．如圖所示，重為1000N的物體在200N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速直線運動了10s，滑輪組的機械效率為80%，在此過程中，下列說法錯誤的是（）A．繩子自由端移動的距離為3mB．物體與地面間的滑動摩擦力大小為480NC．額外功的功率為8WD．若物體的重力和運動速度不變，只增大水平地面的粗糙程度，則滑輪組的機械效率會降低三、填空題17．5J＝N·m．18．如圖所示，OC是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿C端的力，線段AC與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AC、AB⊥OC。表示力F力臂的是（選填“OA”、“AB”或“AC”）。

19．如圖所示，用力F拉重為400N的木箱在水平地面上做勻速直線運動，木箱受到的摩擦力為200N，拉力F為N。（不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦）

20．如圖所示，水平桌面上放一物體A，物體A在3N的水平推力F的作用下，運動0.2m，從甲圖位置運動到乙圖位置，在此過程中，推力F對物體A做功J，物體A受到桌面的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

21．如圖所示，秤砣的質(zhì)量為500g，秤桿的質(zhì)量忽略不計.秤桿水平靜止時，OA=5cm，OB=25cm，則被測物體的質(zhì)量為kg.若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值(選填“大于”“等于”或“小于”)被測物體的真實質(zhì)量值.22．某工人用豎直方向的滑輪組，把重的物體沿豎直方向以的速度勻速提升，所用拉力為，滑輪組的機械效率為（忽略摩擦及繩重），則該滑輪組與動滑輪相連的繩子段數(shù)為段，拉力的功率為W；當勻速提升重的物體時，拉力大小為。23．某同學用如圖裝置測定滑輪組機械效率，在實驗前，請你幫他猜想該裝置中可能影響其效率高低的主要因素有哪些？（要求寫出兩種即可）猜想（1）猜想（2）。

24．如圖所示，用滑輪組提升重為200N的物體，動滑輪重為40N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重．若在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，則物體上升，手拉繩子的力為，拉力的功率為，滑輪組的機械效率為．四、實驗題25．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置。（1）為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向（選填“左”或“右”）移動。（2）在調(diào)平后的桿杠兩端掛上鉤碼，杠桿平衡時如圖乙所示，得出杠桿的平衡條件是（用字母表示）。（3）調(diào)節(jié)好的杠桿，如圖丙所示，用彈簧測力計向上拉動杠桿使其水平平衡，若每個鉤碼重為2N，則彈簧測力計的讀數(shù)為N。26．學習了功率的知識后，甲和乙兩位同學想測量自己通常情況下爬樓的功率，他們測量前設計了如下問題，請你幫忙補充完整。（1）實驗原理：；（2）需要的測量器材有磅秤、米尺、；（3）為了更好實驗，兩位同學設計的實驗方案如下，其中多余的是；A．測出自身的質(zhì)量mB．測出樓梯的總長度LC．測出一樓到三樓的豎直高度hD．測出上樓所用的時間tE．算出上樓功率P（4）甲和乙都覺得測功率需要多次實驗求平均值，他們給出了以下2種方法：甲：每天測1次自己正常爬樓的功率，一星期后把測得的所有值取平均值；乙：在2h內(nèi)不間斷地爬樓n次，最后求出n次爬樓的平均值；其中，（選填“甲”或“乙”）同學求得的值能較準確地反映他通常情況下爬樓的功率，若換用另一種方法，最終求得的值將比通常情況下的功率值（選填“偏大”或“偏小”）。27．如圖所示是小明“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置。

（1）圖甲中，杠桿靜止時處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，小明應將杠桿右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移；（2）杠桿水平平衡時，在杠桿上A點懸掛了4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿仍保持水平平衡，應在B點懸掛個鉤碼；若在A、B兩點分別去掉一個鉤碼，則杠桿（填“左端下沉”、“右端下沉”或“仍保持平衡”）；（3）小明繼續(xù)改變鉤碼的數(shù)量及位置并多次實驗，通過分析數(shù)據(jù)得出杠桿的平衡條件是（用文字表述）；（4）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當彈簧測力計從a位置轉(zhuǎn)到b位置時，其示數(shù)大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）。28．圖是小明同學探究斜面機械效率跟什么因素有關(guān)的實驗裝置。實驗時他用彈簧測力計拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運動。實驗的部分數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機械效率1較緩100.15.012較陡100.36.7145%3最陡100.58.4160%（1）小明探究的是斜面的機械效率跟的關(guān)系。在第1次實驗中，斜面的機械效率為；（2）分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在斜面粗糙程度相同時，斜面越陡，機械效率越；還可以得出的結(jié)論是，斜面越緩，越；（3）小華猜想斜面的機械效率還可能跟斜面的粗糙程度和物重有關(guān)，若要研究機械效率與物重的關(guān)系，應保持和不變。

五、簡答題29．木工師傅用羊角錘撬起桌面上釘子的時候，為了保護桌面，他會在羊角錘下面墊一塊木板如圖所示?；卮鹣旅鎯蓚€問題：（1）寫出“墊木板來保護桌面”應用到的物理知識。（2）為了能用更小的力撬起釘子，請你給出一條建議并說明理由。30．如圖所示的漫畫，胡蘿卜在水平方向平衡靜止后，從支點處豎直切開胡蘿卜，小猴分得粗短那一段的胡蘿卜，小兔分得細長那一段的胡蘿卜，請問這樣分，兩段胡蘿卜的質(zhì)量一樣嗎?（選填“一樣”或“不一樣”）；請簡述理由：。《2025年1月18日初中物理作業(yè)》參考答案題號12345678910答案BAABCACCBC題號111213141516答案BCDABDABBCADCD1．B【分析】甲是定滑輪繩子的有效股數(shù)為1，乙是動滑輪繩子的有效股數(shù)為2，根據(jù)F=(G比較繩端拉力的關(guān)系，根據(jù)s=nh比較繩端移動距離的關(guān)系；不計繩重和摩擦，F(xiàn)1做的總功為克服鉤碼重力所做的功，F(xiàn)2做的總功為克服鉤碼和動滑輪重力所做的功，據(jù)此可知拉力所做總功的關(guān)系；同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度時有用功相同，根據(jù)η=×100%可知機械效率的關(guān)系．【詳解】由圖知，甲是定滑輪繩子的有效股數(shù)為1，乙是動滑輪繩子的有效股數(shù)為2；A.根據(jù)定滑輪和動滑輪的特點可得,F1=G,F2=(G+G動),由于滑輪重小于鉤碼重,所以拉力F1大于F2，故A錯誤；B.根據(jù)W=Gh可知,用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度時所做的有用功相同,由η=×100%可知，甲拉力做的額外功少，機械效率大，故B正確．C.不計繩重和摩擦,F1做的總功為克服鉤碼重力所做的功,F2做的總功為克服鉤碼和動滑輪重力所做的功,則F1做的總功比F2少，故C錯誤；D.由s=nh可知,s甲=h,s乙=2h，即甲中繩的自由端移動的距離比乙小，故D錯誤；故選B．2．A【詳解】筷子是費力杠桿，使用時費力，但是能省距離。A．鑷子在使用過程中動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，費力，但是省距離，故A符合題意；B．羊角錘在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力，但是費距離，故B不符合題意；C．起子在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力，但是費距離，故C不符合題意；D．鉗子在使用過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，省力，但是費距離，故D不符合題意；故選A。3．A【詳解】A．用鋒利的鐵鍬挖地，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，故A正確。B．小紅提著一桶水沿著水平走道走回一樓的教室中，小紅對桶的拉力與運動方向垂直，所以她對這桶水不做功，故B錯誤；C．小明在生銹的門窗滴一些油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力的，故C錯誤；D．水桶上飄著一張樹葉，樹葉受力平衡，則樹葉受到的浮力等于所受的重力，故D錯誤。故選A。4．B【詳解】要把瓶蓋打開，要克服瓶蓋和瓶口之間的摩擦力，瓶蓋給起子的阻力是向下的，動力使起子繞支點O逆時針轉(zhuǎn)動，阻力繞支點O順時針轉(zhuǎn)動，且動力臂大于阻力臂，故ACD錯誤，B正確。故選B。5．C【詳解】A．劃龍舟的船槳在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，好處是省距離。故A錯誤；B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力等于重力。故B錯誤；C．船槳往后劃水，龍舟前進，是因為力的作用是相互的。故C正確；D．停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進一段距離，是因為龍舟具有慣性，而不能說受到慣性的作用。故D錯誤。故選C。6．A【詳解】圖中杠桿在水平位置平衡，每個鉤碼的質(zhì)量都一樣，鉤碼的重力都相同，都為G，從圖中可看到，現(xiàn)在在左右兩端的鉤碼下再各加一個質(zhì)量相同的鉤碼，可得到左邊力與力臂的乘積為右邊力與力臂的乘積為，可知左邊力與力臂的乘積大于右邊的，則左端下沉；故A正確，BCD錯誤。故選A。7．C【詳解】A．推木箱而未動，施加了力，但沒移動距離，人不做功，故A不符合題意；B．提水桶在水平路面行走，用力向上，在平路面上勻速前進，在力的方向上沒移動距離，學生不做功，故B不符合題意；C．把箱子搬起來，對箱子施加了力，在力的方向上移動了距離，人對箱子做了功，故C符合題意；D．在空中飛的足球，足球離開腳，不再受人的作用力，人不做功，故D不符合題意。故選C。8．C【詳解】解答：由于天平的兩臂不相等，故可設天平左臂長為a，右臂長為b（不妨設a＞b），先稱得的白糖的實際質(zhì)量為m1，后稱得的白糖的實際質(zhì)量為m2由杠桿的平衡原理：bm1=a×1，am2=b×1，解得m1=，m2=則m1m2=

因為（m1+m2）2=因為a≠b，所以（m1+m2）-2＞0，即m1+m2＞2這樣可知稱出的白糖質(zhì)量大于2kg．故選C．點睛：此題要根據(jù)天平的有關(guān)知識來解答，即在此題中天平的臂長不等，這是此題的關(guān)鍵．9．B【詳解】A．拉力的功率為100W，表示每秒做功100J，即功率為100W，故A錯誤；B．拉力每秒做功100J，機械效率為70%，即每秒克服物重做的功為70J，故B正確；C．依題意每秒做額外功為30J，但滑輪組的額外功包含克服摩擦力做功和動滑輪重做的功，故C錯誤；D．使用滑輪組做功越快，功率越高，機械效率與做功快慢無關(guān)，故D錯誤；故選B。10．C【詳解】A．由杠桿平衡條件得，當物體N在B端時，細桿所受壓力為故A錯誤；B．當物體N在B端時，M對地面的壓強為故B錯誤；C．由得，M的質(zhì)量為物體M的密度為M切去部分的厚度為l，則M切去部分的體積為由得，M切去部分的質(zhì)量為M切去部分的重力為依題意得，，所以當N運動到A端時，將M沿豎直方向切去部分，并將其平放在N上時，由杠桿平衡條件得杠桿C點受到的繩子的拉力為由力的相互作用性得由受力平衡得，此時M對地面的壓力為M對水平地面的壓強為解得所以M應切去部分的質(zhì)量為0.8kg故C正確；D．當物體N在A端時，M切去部分對N的壓強為故D錯誤。故選C。11．BCD【詳解】A．kg是質(zhì)量的單位，N是力的單位，二者不能劃等號，故A錯誤；B．Pa是壓強的單位，N是力的單位，m2是面積的單位，由，N/m2是壓強的單位，也就是Pa，即1Pa=1N/m2，故B正確；C．J是功的單位，N是力的單位，m是距離的單位，由W=Fs知，N·m是功的單位，也就是J，即1J=1N·m，故C正確；D．W是功率的單位，J是功的單位，s是時間的單位，由，J/s是功率的單位，也就是W，即1W=1J/s，故D正確。故選BCD。12．ABD【詳解】A．功率是物體在單位時間內(nèi)做功的多少，功率是描述物體做功快慢的物理量，故A正確；B．做同樣的功，由知道，用時越短，功率越大，故B正確；C．用時相同，由知道，完成的功越多，功率越大，故C錯誤；D．由知道，單位時間內(nèi)完成功的多少叫做功率，故D正確。故選ABD。13．AB【詳解】A．剎車時，人施加一個很小的力，就可以對車輪產(chǎn)生一個很大的摩擦力，應用了省力杠桿，故A正確；B．人對車把兩端施力，就可以實現(xiàn)對其的控制，而且很省力，故B正確；C．鏈條和前后輪盤的組成輪軸，故C錯誤；D．輪胎上有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D錯誤。故選AB。14．BC【詳解】由于不計空氣阻力，在水平方向上，甲、乙兩輛汽車都受牽引力與摩擦力作用，由圖可知，兩輛汽車都做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，所以，甲、乙兩輛完全相同的汽車在同一水平路面上做勻速直線運動，兩輛汽車對水平路面的壓力相等，都等于汽車自身的重力，接觸面的粗糙程度相同，所以兩輛汽車所受的摩擦力大小相等，即所以牽引力由圖可知，相同時間內(nèi)，甲車通過的路程大，所以根據(jù)可知所以在相同的時間內(nèi)路程關(guān)系又知所以根據(jù)可知故AD錯誤，BC正確。故選。15．AD【分析】動滑輪能省一半的力，要移動2倍的距離；省力杠桿的動力臂大于阻力臂，費力杠桿的動力臂小于阻力臂，省力杠桿特點是省力費距離，費力杠桿特點是費力省距離．【詳解】AB、使用杠桿可以省力，省力的費距離；使用動滑輪能省一半的力，要移動2倍的距離，故A正確、B錯誤；C、動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，從支點到動（阻）力作用點的距離不一定是動（阻）力臂，故C錯誤；D、阻力臂小于動力臂的杠桿是省力杠桿，故D正確．故選AD．16．CD【詳解】A．由得，物體移動的距離為滑輪組繩子自由端移動的距離為故A正確，不符合題意；B．滑輪組的總功為由得，滑輪組的有用功為物體與地面間的滑動摩擦力大小為故B正確，不符合題意；C．額外功為額外功的功率為故C錯誤，符合題意；D．若物體的重力和運動速度不變，只增大水平地面的粗糙程度，物體對水平面的壓力不變嗎，接觸面粗糙程度增大，物體移動過程中受到的滑動摩擦力變大，拉動物體移動相同距離時，滑輪組做的有用功變大，滑輪組的額外功不變，由得，滑輪組的機械效率會增大，故D錯誤，符合題意。故選CD。17．5【詳解】國際單位制中功的基本單位是，焦耳，符號J；功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積，由W=Fs可知，1J=1N·m，故5J＝5N·m.18．OA【詳解】力臂是從支點到力的作用線的距離；已知OA⊥ACAB⊥OC由圖知道，OA是從支點O到力F作用線的距離，所以，OA表示力F的力臂。19．100【詳解】如圖所示，右側(cè)的動滑輪上繞了2條繩，則，不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，則拉力為20．0.6不變【詳解】[1]由題意可知，物體A運動的距離為s=0.2m，推力F=3N，故由W=Fs可得，在此過程中推力F對物體A做的功為W=Fs=3N×0.2m=0.6J[2]在此過程中，物體A與桌面之間的壓力和粗糙程度均不變，故可知物體A受到桌面的滑動摩擦力不變。21．2.5；大于【詳解】由圖知道，O為支點，動力和阻力分別作用在A、B兩點，由杠桿平衡知道，G1LOA=G2LOB，即：m1gLOA=m2gLOB，所以，被測物的質(zhì)量是：m1=m2LOB/LOA=500g×25cm/5cm=2500g=2.5kg．若秤砣有缺損，則m2減小，而G1LOA不變，所以LOB要變大，即桿秤所示的質(zhì)量值要偏大．22．3150300【詳解】[1]滑輪組的機械效率該滑輪組與動滑輪相連的繩子段數(shù)[2]拉力的速度拉力的功率[3]忽略摩擦及繩重，根據(jù)得到動滑輪的重力當勻速提升重的物體時，拉力大小23．動滑輪重力摩擦及繩重【詳解】[1][2]因為對重物做的功是有用功，所以重物重力大小可能會影響機械效率；對動滑輪要做額外功，所以動滑輪重力也會影響機械效率；還有繩子重力以及摩擦都可能影響機械效率。24．2m80N96W83.3%【詳解】滑輪組的動滑輪繞3段繩，物體上升的高度，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，手拉繩子的力，拉力做的功W總=Fs=80N×6m=480J，拉力的功率，有用功W有=Gh=200N×2m=400J，滑輪組的機械效率．25．左F1l1=F2l22.4【詳解】（1）[1]杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，則重心應向左移動，故應向左調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母。（2）[2]由圖可知，左邊力和力臂乘積等于右邊力和力臂乘積，所以得出杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。（3）[3]根據(jù)杠桿平衡條件可得3×2N×2L=F×5L解得F=2.4N。26．秒表/停表B甲偏小【詳解】[1]實驗時需要測量爬樓所需的時間，所以還需要的測量儀器是秒表。[2]做功的條件是物體在力的方向上有移動距離，重力的方向豎直向下，所以需要測量一樓到三樓的豎直高度，不需要測量樓梯的總長度。故選B。[3][4]乙同學在2h內(nèi)不間斷地爬樓n次，會越來越疲勞，爬樓所需的時間逐漸變長，由可知，測得的功率會偏小，所以甲同學求得的值能較準確地反映他通常情況下爬樓的功率。27．平衡右6右端下沉動力×