《快樂的夏天》主題課程設計

1、主題活動方案：快樂的夏天一、主題說明提起夏天，人們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，雖然夏天是炎熱、難耐的，但對孩子們來說夏天是多姿多彩的，夏天時可以盡情享受冰淇淋的季節(jié)，是玩水嬉戲的季節(jié)，可以聆聽到只有在夏天里才會有的大自然的風、雨、雷電聲和荷塘中優(yōu)美的青蛙奏鳴曲等。他們是大自然的愛好者，對偌大的自然界充滿了好奇、充滿著喜悅，夏天，對他們來說，一切是那樣的愜意，是那樣的讓幼兒驚嘆不已。為此我們預設了“快樂的夏天”這一主題活動。在預設的活動中以幼兒感興趣的夏天為主線貫穿于各個活動之中，引導幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和學習，在嬉戲中積累有關夏日的經(jīng)驗，引發(fā)幼兒對夏天的思考。在談談、做做中，幼兒大膽的

2、參與、大方的表演、積極地創(chuàng)造，體驗夏日給我們帶來的許多快樂，并學會在夏日自我保護的方法等。此外，引導幼兒適當?shù)仃P注大自然，弓I領孩子們到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，觀察夏天里盛開的美麗花朵，品嘗夏天里冰涼涼的水果與甜品從自己的親身體驗中感知、欣賞夏天里一切，讓他們過一個快樂的夏天，充分享受夏天里的特別時光，從中激發(fā)幼兒對生活的熱愛！二、主題目標1、語言：欣賞故事，理解故事內(nèi)容，并積極參與學習和交流。在觀察的基礎上有序地進行講述和表達。2、數(shù)學：進一步學習10以內(nèi)的相鄰數(shù)。能區(qū)分昨天、今天、明天，知道它們之間的關系，會正確運用時間詞匯進行表達，懂得珍惜時間。3、藝術：學習用動作表現(xiàn)音樂。嘗試用

3、打擊樂演奏xx一xxxx和XXxx等節(jié)奏。4、體育：學習原地轉(zhuǎn)圈，練習平衡能力，大膽嘗試用多種方法玩皮球，逐步掌握自拋接球的技能。5、健康：認識各種粗糧，知道粗糧含有豐富的營養(yǎng)，有益于我們的身體健康。6科學：了解魚的外表和生活習性，初步樹立愛護水資源和環(huán)保意識，知道吃魚時不說話、要細嚼慢咽。7、社會：了解書的作用以及書的傳播過程。學習使用圖標。三、環(huán)境創(chuàng)設1、師生收集各種各樣的扇子布置扇子博覽會，讓幼兒欣賞各種各樣的扇子。2、請每位幼兒帶一本自己喜歡的書到幼兒園來，布置一個“我喜歡的書”展覽，讓幼兒在集體中介紹自己喜歡的書，并與同伴分享喜歡的書。3、布置幼兒美術作品展，分批展示“美麗的扇面”、

4、“夏天的水果”、“炎熱的夏天”、“水中嬉戲”畫面，不斷提高幼兒對繪畫活動的興趣。4、創(chuàng)設豐富的游戲區(qū)角。語言區(qū)域：提供幼兒用書，鼓勵幼兒閱讀兒歌和故事，進一步感知故事內(nèi)容，鼓勵幼兒認識漢字。美術區(qū)域：提供彩色正方形紙以及折紙示意圖，引導幼兒自己折出青蛙等自己喜歡的紙工形象。角色區(qū)域：師生收集各種冷飲的包裝袋、包裝盒，在“小吃店”布置冷飲大展臺，讓幼兒了解豐富多彩的冷飲品種，并提供材料，讓幼兒制作蛋筒、冰激凌、冰棍等，開展交流活動。四、家園共育1、請家長和孩子一起收集扇子，向孩子介紹扇子的特性，然后讓孩子將扇子帶到幼兒園。2、讓孩子挑選自己喜歡的書，并提醒它帶到幼兒園閱讀，與同伴分享自己喜歡的書。3、引導家長平時要注意孩子的飲食衛(wèi)生，提醒孩子不貪吃冷飲和飲料，鼓勵孩子多喝水。4、讓孩