版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、編號(hào)項(xiàng)目說(shuō)明貞他附例RCT臨床研究遵循CONSORT規(guī)范(中文版)Titleandabstract1a題目中說(shuō)明研究的性質(zhì),如隨機(jī)對(duì)照雙盲研究f11b結(jié)構(gòu)式摘要,按期刊要求'1Introduction(前言部分)2a研究背景、并說(shuō)明理由2b明確的研究目的與假說(shuō)Methods(方法學(xué)部分)Trialdesign試驗(yàn)設(shè)計(jì)3a描述試驗(yàn)設(shè)計(jì)(諸如平行、析因)包括人數(shù)分配比例n3bImportantchangestomethodsaftertrialcommencement(suchaseligibilitycriteria),withreasons對(duì)研究升始后方法上的重要改變進(jìn)行解釋?zhuān)热缭囼?yàn)
2、開(kāi)始后納入標(biāo)準(zhǔn)的改變Participants受試者4aEligibilitycriteriaforparticipants受試者的納入、排除和退出標(biāo)準(zhǔn)n4bSettingsandlocationswherethedatawere百collected數(shù)據(jù)收集的環(huán)境及地點(diǎn)4c倫理學(xué)至上原則nInterventions干預(yù)力法5Theinterventionsforeachgroupwithsufficientdetailstoallowreplication,includinghowandwhentheywereactuallyadministered羊述每組干預(yù)的細(xì)節(jié)(以便其它研究者的復(fù)制)及實(shí)
3、際實(shí)施情況,包括了實(shí)施時(shí)間和實(shí)施方式Outcomes結(jié)局指標(biāo)6aCompletelydefinedpre-specifiedprimaryandsecondaryoutcomemeasures,includinghowandwhentheywereassessed明確定義預(yù)先指定的首要和次要結(jié)局變量,包括了解如何和何時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)6bAnychangestotrialoutcomesafterthetrialcommenced,withreasons如果在試驗(yàn)開(kāi)始后對(duì)結(jié)局變量進(jìn)行修改,必須說(shuō)明原因nSamplesize樣本量大小7aHowsamplesizewasdetermined如何確定樣本量
4、17bWhenapplicable,explanationofanyinterimanalysesandstoppingguidelinesn必要時(shí),解釋期中分析及試驗(yàn)終止原則Randomisation:隨機(jī)化Sequencegeneration隨機(jī)序列產(chǎn)生的方法8aMethodusedtogeneratetherandomallocationsequence仔列產(chǎn)生;分配遮蔽;實(shí)施8bTypeofrandomisation;detailsofanyrestriction(suchasblockingandblocksize)隨機(jī)化形式,以及描述隨機(jī)細(xì)節(jié)(如是否有區(qū)組化,有的話,區(qū)組是多少?)
5、口Allocationconcealmentmechanism遮蔽實(shí)施的細(xì)節(jié)9Mechanismusedtoimplementtherandomallocationsequence(suchassequentiallynumberedcontainers),describinganystepstakentoconcealthesequenceuntilinterventionswereassigned遮蔽的細(xì)節(jié)cImplementation隨機(jī)10Whogeneratedtherandomallocationsequence,whoenrolledparticipants,andwhoassi
6、gnedparticipants實(shí)施方法tointerventions隨機(jī)化序列如何產(chǎn)生,誰(shuí)招募受試者,誰(shuí)干預(yù)實(shí)施Blinding盲法11aIfdone,whowasblindedafterassignmenttointerventions(forexample,participants,careproviders,thoseassessingoutcomes)andhow若使用了盲法,需指明誰(shuí)是干預(yù)的被盲者(例如受試者、ra給予者、結(jié)果評(píng)價(jià)者)以及如何設(shè)盲匚11bIfrelevant,descriptionofthesimilarityofinterventions如若涉及,描述每組ra的相
7、似性PStatisticalmethods統(tǒng)計(jì)方法12aStatisticalmethodsusedtocomparegroupsforprimaryandsecondaryoutcomes用于比較組間主要和次要結(jié)局的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法P12bMethodsforadditionalanalyses,suchassubgroupanalysesandadjustedanalyses附加分析的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,比如亞組分析和校正分析Results結(jié)果部分Participantflow(a13aForeachgroup,thenumbersofparticipantswhowererandomlyassigne
8、d,receivedintendedtreatment,and11diagramisstronglyrecommended)受試者納入流程圖wereanalysedfortheprimaryoutcome報(bào)告隨機(jī)分配到每一組的受試者,接受治療的例數(shù)以及進(jìn)行首要結(jié)果分析的病例數(shù)13bForeachgroup,lossesandexclusionsafterrandomisation,togetherwithreasonsse告進(jìn)行隨機(jī)化后每組的退出和排除情況及原因Recruitment招募情況14aDatesdefiningtheperiodsofrecruitmentandfollow-up明
9、確招募受試者的時(shí)間和隨訪時(shí)間14bWhythetrialendedorwasstopped說(shuō)明為何試驗(yàn)結(jié)束或中止OBaselinedata基線數(shù)據(jù)15Atableshowingbaselinedemographicandclinicalcharacteristicsforeachgroup有詳細(xì),規(guī)范的CRF表記錄患者詳細(xì)的基線資料Numbersanalysed試驗(yàn)人群的數(shù)量16Foreachgroup,numberofparticipants(denominator)includedineachanalysisandwhethertheanalysiswasbyoriginalassigne
10、dgroups需要明確臨床試驗(yàn)分析,按ITT人群,還是PP人群,還是全分析集,都需要明確nOutcomesandestimation結(jié)局17aForeachprimaryandsecondaryoutcome,resultsforeachgroup,andtheestimatedeffectsizeanditsprecision(suchas95%confidenceinterval)主要終點(diǎn)。對(duì)每個(gè)主要和次要結(jié)局給出各組的結(jié)果、估計(jì)的效應(yīng)大小及其精度(如95%置信區(qū)間)17bForbinaryoutcomes,presentationofbothabsoluteandrelativeeffe
11、ctsizesisrecommended如果是雙終點(diǎn),都要分別呈現(xiàn)。Ancillaryanalyses輔助分析18Resultsofanyotheranalysesperformed,includingsubgroupanalysesandadjustedanalyses,distinguishingpre-specifiedfromexploratory“告所有具它進(jìn)行的分析,包括亞組分析和校正分析,說(shuō)明哪些是預(yù)先設(shè)定的,哪些是探索性的LJHarms不良反應(yīng)19Allimportantharmsorunintendedeffectsineachgroup(forspecificguidanc
12、eseeCONSORTforharms)所有重要的有害和意料之外的效應(yīng)。詳細(xì)記錄AE以及嚴(yán)格報(bào)SAELJDiscussion討論部分Limitations局限性20Triallimitations,addressingsourcesofpotentialbias,imprecision,and,ifrelevant,multiplicityofanalyses著重潛在偏倚的來(lái)源、不精確性和有關(guān)多重分析問(wèn)題Generalisability可適性21Generalisability(externalvalidity,applicability)ofthetrialfindings普適性(外部真實(shí)性、可應(yīng)用性)Interpretation詮釋結(jié)果22Interpretationconsistentwithresults,balancingbenefitsandharms,andconsideringotherrelevantevidence解釋與結(jié)果相協(xié)調(diào),權(quán)衡利和弊,考慮具它證據(jù)Otherinformation其它信息Registration注冊(cè)23Registrationnumberandnameoftrialregistr
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年電子商務(wù)平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同2篇
- 網(wǎng)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
- 八年級(jí)歷史下冊(cè)復(fù)習(xí)提要課件
- 抽樣調(diào)查課程設(shè)計(jì)
- 無(wú)主燈教學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 花草移植課程設(shè)計(jì)
- 2024年藝術(shù)的語(yǔ)錄
- 水源熱泵課程設(shè)計(jì)
- 醫(yī)務(wù)科護(hù)士處理醫(yī)務(wù)事務(wù)
- 食品行業(yè)客服工作者感悟
- 杭州市西湖區(qū)2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 2022-2023學(xué)年廣東省廣州市花都區(qū)六年級(jí)(上)期末英語(yǔ)試卷(含答案)
- 2024年湖南省高中學(xué)業(yè)水平合格考物理試卷真題(含答案詳解)
- 機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站質(zhì)量手冊(cè)(根據(jù)補(bǔ)充技術(shù)要求修訂)
- 2024年(學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó))思想政治理論知識(shí)考試題庫(kù)與答案
- 上海上海市醫(yī)療急救中心招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 《大數(shù)據(jù)分析技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 期末考試-公共財(cái)政概論-章節(jié)習(xí)題
- AED急救知識(shí)課件
- 高中物理課件:Tracker軟件在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論