斜塔上實驗課件PPT

1、伽利略，意大利物理學(xué)意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家家、天文學(xué)家，主張研，主張研究自然界必須進行系統(tǒng)究自然界必須進行系統(tǒng)的觀察和實驗，是的觀察和實驗，是近代近代實驗科學(xué)和機械唯物主實驗科學(xué)和機械唯物主義的奠基者之一義的奠基者之一。它通。它通過實驗，建立了過實驗，建立了自由落自由落體定律體定律，還發(fā)現(xiàn)了，還發(fā)現(xiàn)了物體物體的慣性定律的慣性定律、擺振動的擺振動的等時性等時性、拋體運動規(guī)律拋體運動規(guī)律，并確定了伽利略相對性并確定了伽利略相對性原理，他因此被認(rèn)為是原理，他因此被認(rèn)為是經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)的先驅(qū)。讀讀，寫寫祈禱祈禱 嘀嘀嗒嗒 粗粗糙糙 嘀嘀咕咕倔強倔強 噓噓 卷卷帙帙 赫

2、赫赫赫妥妥協(xié)協(xié) 不不屑屑 讀讀，寫寫祈禱祈禱 ： 漫不經(jīng)心：漫不經(jīng)心： 心不在焉：心不在焉： 默默無聞默默無聞 ： 一勞永逸：一勞永逸： 興高采烈興高采烈 ：不折不扣不折不扣 ：等因奉此：等因奉此：隨隨便便，不放在心上。漫，隨便。隨隨便便，不放在心上。漫，隨便。心思不在這里，思想不集中。心思不在這里，思想不集中。焉，代詞，這里。焉，代詞，這里。不出名；不為人知道。不出名；不為人知道。辛苦一次，把事情辦好，以后就辛苦一次，把事情辦好，以后就不再費事了。逸，安樂，安閑。不再費事了。逸，安樂，安閑。興致高，情緒熱烈。興致高，情緒熱烈。不打折扣，表示完全，十足，徹底。不打折扣，表示完全，十足，徹底。泛

3、指文牘，比喻例行公事，官樣文章泛指文牘，比喻例行公事，官樣文章一種宗教儀式，信仰宗教的人向神一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。默告自己的愿望。 1. 1.這是個什么斜塔？這是個什么斜塔？ 在哪里？在哪里？ 2. 2. 是誰要在這里做實驗？為什么要是誰要在這里做實驗？為什么要做這個實驗？做這個實驗？ 3.3.做了一個什么實驗？實驗結(jié)果怎么做了一個什么實驗？實驗結(jié)果怎么樣呢？樣呢？ 4.4.這個實驗要證明什么問題？這個實驗要證明什么問題？ 通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，通讀全文，了解伽利略生活的環(huán)境，想一想當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難想一想當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么？他憑借什

4、么戰(zhàn)勝了困難取得了是什么？他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功？成功？ 當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難來自不講科學(xué)的時代，社會、學(xué)校、乃至家庭對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。他憑借自己對科學(xué)的熱愛、執(zhí)著和重視實驗的科學(xué)精神，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功。 本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些本文寫了伽利略哪些事跡？其中哪些詳寫？為什么這樣寫？詳寫？為什么這樣寫？一一、（、（1717）擺動掛鐘的啟示擺動掛鐘的啟示 發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。二、（二、（812） 孩提和學(xué)生時代孩提和學(xué)生時代 對科學(xué)的不懈追求。對科學(xué)的不懈追求。三、（三、（1319）斜塔上的實驗）斜塔上的實驗 發(fā)現(xiàn)了自由落體定律。發(fā)現(xiàn)了

5、自由落體定律。斜塔上的實驗斜塔上的實驗，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面，卻將發(fā)現(xiàn)擺的經(jīng)過放到前面來寫，有何好處？來寫，有何好處？ 這是什么寫法？這是什么寫法？ 這樣從描寫人物經(jīng)歷中這樣從描寫人物經(jīng)歷中最典型的一個場面落筆，能最典型的一個場面落筆，能迅速地吸引讀者，提高讀者迅速地吸引讀者，提高讀者的閱讀興趣。的閱讀興趣。倒敘。 1 1、課文標(biāo)題是、課文標(biāo)題是“斜塔上的實驗斜塔上的實驗”，哪，哪么寫么寫“擺的實驗擺的實驗”，寫伽俐略的孩提和學(xué)，寫伽俐略的孩提和學(xué)生時代的情況有沒有離題？為什么？生時代的情況有沒有離題？為什么？ 沒有離題。因為這些內(nèi)容能突出伽利沒有離題。因為這些內(nèi)容能突出伽利略善于發(fā)現(xiàn)問題

6、、思考問題，具有創(chuàng)新精略善于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題，具有創(chuàng)新精神；能表現(xiàn)他對科學(xué)不懈的追求和獻身精神；能表現(xiàn)他對科學(xué)不懈的追求和獻身精神，神，突出了中心突出了中心。對下文寫伽利略堅持用對下文寫伽利略堅持用實驗證明自己的理論也有實驗證明自己的理論也有鋪墊作用。鋪墊作用。3 3、讀讀17段，說說這段哪些語句是描寫，段，說說這段哪些語句是描寫，這些描寫有什么作用？這些描寫有什么作用？作用作用：表明實驗的影響很大表明實驗的影響很大 表現(xiàn)了當(dāng)時不講科學(xué)的風(fēng)氣之表現(xiàn)了當(dāng)時不講科學(xué)的風(fēng)氣之盛，反科學(xué)的習(xí)慣勢力強大。盛，反科學(xué)的習(xí)慣勢力強大。 襯托出伽利略堅持科學(xué)實驗、襯托出伽利略堅持科學(xué)實驗、堅持真理的精神的可

7、貴。堅持真理的精神的可貴。就此文設(shè)計兩題詞語、句子的理解題，就此文設(shè)計兩題詞語、句子的理解題，并附上答案。如：并附上答案。如：1、他、他覺得覺得鏈條的節(jié)奏鏈條的節(jié)奏似乎似乎是有規(guī)律的。是有規(guī)律的。本文用語準(zhǔn)確，以句中劃線的詞為例加以本文用語準(zhǔn)確，以句中劃線的詞為例加以說明。說明。“似乎似乎”去掉行不行，為什么？去掉行不行，為什么？2、“又又是伽利略一個發(fā)瘋的念頭。是伽利略一個發(fā)瘋的念頭。”說說說說“又又”在句中的作用。在句中的作用。3、“突然，他跳起身來突然，他跳起身來他仿佛遭到他仿佛遭到了閃光的突然襲擊了閃光的突然襲擊。”你認(rèn)為劃線句子的你認(rèn)為劃線句子的表達效果如何，請簡要說明。表達效果如何

8、，請簡要說明。伽利略是一個什么樣的人？伽利略是一個什么樣的人？結(jié)合句子談?wù)劇＝Y(jié)合句子談?wù)劇?、不輕易相信權(quán)威。、不輕易相信權(quán)威。2、對每一事物、每一規(guī)則都進、對每一事物、每一規(guī)則都進行考察。行考察。3、勤于思考。、勤于思考。4、不斷實驗。、不斷實驗。 本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學(xué)生自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學(xué)生時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，堅時的情況，表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威，堅持用實驗來檢驗理論與探索新理論的持用實驗來檢驗理論與探索新理論的科學(xué)思想與熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘科學(xué)思想與熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻終身的精神。為科學(xué)奉獻

9、終身的精神。 首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。 古今中外古今中外, ,像伽利略這樣受生像伽利略這樣受生活中自然現(xiàn)象的啟發(fā)而有所發(fā)活中自然現(xiàn)象的啟發(fā)而有所發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)家是大有人在明創(chuàng)造的科學(xué)家是大有人在, ,你你能向大家介紹介紹嗎能向大家介紹介紹嗎? ? 如1、牛頓牛頓看見蘋果落地想到地球的引力從而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律； 2、 法拉第法拉第看見電流環(huán)繞軟鐵時軟鐵被磁化的現(xiàn)象想到了“由磁生電”； 3、達爾文達爾文觀察世上的生物呈千姿百態(tài)感到疑惑而探索物種起源，從而創(chuàng)立了進化論； 4、 愛迪生愛迪生在發(fā)明電燈的過程中，為找到理想的燈絲材料運用發(fā)散思維，先后想到并

10、試驗過1600多種耐熱材料和6000多種植物，最后終于發(fā)現(xiàn)用鎢絲做燈絲最理想; 5、魯班魯班觀察帶齒的草葉發(fā)明了鋸子. 6、雜交水稻之父袁隆平袁隆平偶然見到一棵特別優(yōu)異的水稻植株覺得奇怪，跟蹤研究方知原來是一棵天然雜交種，后培育出高產(chǎn)的雜交水稻等物理學(xué)年譜物理學(xué)年譜時時間間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國國發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公公 元元前前公公元元元元年年 1361 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國時期，年間戰(zhàn)國時期，墨經(jīng)墨經(jīng)中記有通過對平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實驗研中記有通過對平面鏡、凹面鏡和凸面鏡的實驗研究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗究，發(fā)現(xiàn)物像位置和大小與鏡面曲率之間的經(jīng)驗關(guān)系關(guān)系

11、(中國中國 墨子和墨子學(xué)派墨子和墨子學(xué)派)。2 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國時期，年間戰(zhàn)國時期，墨經(jīng)墨經(jīng)中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象中記載了杠桿平衡的現(xiàn)象(中國中國 墨子學(xué)派墨子學(xué)派)。3 ）公元前）公元前480前前380年間戰(zhàn)國時期，研究筑城年間戰(zhàn)國時期，研究筑城防御之術(shù)，發(fā)明云梯防御之術(shù)，發(fā)明云梯(中國中國 墨子學(xué)派墨子學(xué)派)。 4 ）公元前）公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國度、量、衡，年，秦始皇統(tǒng)一中國度、量、衡，其進位體制沿用到二十世紀(jì)。其進位體制沿用到二十世紀(jì)。 5 ）公元前二世紀(jì)，中國西漢記載用漏壺）公元前二世紀(jì)，中國西漢記載用漏壺(刻漏刻漏)計時，水鐘使用更早。計時，水鐘使用

12、更早。 6 ）公元前）公元前31年，中國西漢時創(chuàng)用平向水輪，通年，中國西漢時創(chuàng)用平向水輪，通過滑輪和皮帶推動風(fēng)箱，用于煉鐵爐的鼓風(fēng)。過滑輪和皮帶推動風(fēng)箱，用于煉鐵爐的鼓風(fēng)。時間時間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國國發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公元元年公元元年公元公元年年637）300年至年至400年，中國年，中國史載晉代已有指南船，可史載晉代已有指南船，可能是航海羅盤的最早發(fā)明。能是航海羅盤的最早發(fā)明。 8）在公元七、八世紀(jì)，）在公元七、八世紀(jì)，中國唐朝已采用刻板印書，中國唐朝已采用刻板印書，是世界上最早的印刷術(shù)。是世界上最早的印刷術(shù)。9）十世紀(jì)，中國發(fā)明了）十世紀(jì)，中國發(fā)明了使用火藥的火箭。使用火藥的火箭。 時間

13、時間發(fā)明發(fā)明總數(shù)總數(shù)中中國國發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公元公元年年公元公元年年8310）據(jù)）據(jù)夢溪筆談夢溪筆談，約公元，約公元10411048年間，中國宋朝年間，中國宋朝畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，早于西畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，早于西方四百年。方四百年。11）1231年，中國宋朝人發(fā)明年，中國宋朝人發(fā)明“震天雷震天雷”，是一種充有火藥，是一種充有火藥，備有導(dǎo)火線的鐵器，可用投射備有導(dǎo)火線的鐵器，可用投射器射出，是火炮的雛型。器射出，是火炮的雛型。12）1259年，中國宋朝抗擊金年，中國宋朝抗擊金兵時，使用一種用竹筒射出子兵時，使用一種用竹筒射出子彈的火器，是火槍的雛型。彈的火器，是火槍的雛型。 時間時間發(fā)明總數(shù)發(fā)明總數(shù)中國中國公元公元公元公元年年70公元年公公元年公元年元年 330公元年公公元年公元年元年320公元年公公元年公元元9年年1600時間時間發(fā)明總數(shù)發(fā)明總數(shù)中中國國發(fā)明內(nèi)容發(fā)明內(nèi)容公元公元1901年年公元公元1960年年296213）公元年）公元年發(fā)展稀薄氣體動力學(xué)理論發(fā)展稀薄氣體動力學(xué)理論(中國中國 錢學(xué)森錢學(xué)森)。14）公元年）公元年中國中國科學(xué)院，第一機械工