植物實(shí)驗(yàn)技能基本操作技能講座

1、湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)生物競(jìng)賽生物競(jìng)賽基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其操作規(guī)范基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)及其操作規(guī)范授課教師：方元平授課教師：方元平 項(xiàng)俊項(xiàng)俊授課時(shí)間：授課時(shí)間：2010年年7月月湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察一、一、目的與要求目的與要求 1 1、了解顯微鏡的構(gòu)造并掌握顯微鏡的使用方法；、了解顯微鏡的構(gòu)造并掌握顯微鏡的使用方法； 2 2、觀察認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞和組織在光學(xué)顯微鏡下基本、觀察認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞和組織在光學(xué)顯微鏡下基本形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征； 3 3、初步掌握臨時(shí)裝片技術(shù)和徒手切片

2、技術(shù)。學(xué)習(xí)、初步掌握臨時(shí)裝片技術(shù)和徒手切片技術(shù)。學(xué)習(xí)生物繪圖的基本技術(shù)。生物繪圖的基本技術(shù)。二、材料用品二、材料用品 洋蔥、芹菜洋蔥、芹菜 顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、碘液等顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、碘液等 三、內(nèi)容與方法三、內(nèi)容與方法 附顯微鏡的使用、臨時(shí)裝片技術(shù)、徒手切片技術(shù)和生物繪圖附顯微鏡的使用、臨時(shí)裝片技術(shù)、徒手切片技術(shù)和生物繪圖湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)（一）顯微鏡的構(gòu)造（一）顯微鏡的構(gòu)造光學(xué)部分光學(xué)部分目鏡目鏡物鏡物鏡聚光器聚光器照明光源照明光源機(jī)械部分機(jī)械部分鏡筒鏡筒物鏡轉(zhuǎn)換器物鏡轉(zhuǎn)換器鏡臂鏡臂載物臺(tái)載物臺(tái)電源開(kāi)關(guān)電源開(kāi)關(guān)光亮調(diào)節(jié)器光亮調(diào)

3、節(jié)器玻片移動(dòng)器玻片移動(dòng)器粗微調(diào)節(jié)器粗微調(diào)節(jié)器鏡座鏡座實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)（二）（二）. . 顯微鏡的使用（示范）顯微鏡的使用（示范）（1）打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)）打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)（2）將低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)光線）將低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，調(diào)節(jié)光線（3）放載玻片）放載玻片（4）低倍鏡使用）低倍鏡使用（5）高倍鏡的使用）高倍鏡的使用（6）顯微鏡使用后的整理）顯微鏡使用后的整理（三）（三）. . 顯微鏡的操作練習(xí)顯微鏡的操作練習(xí)永久裝片觀察永久裝片觀察,練習(xí)顯微鏡的操作。練習(xí)顯微鏡的操作。實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀

4、察實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察（四）（四） 植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的觀察植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的觀察 1. 1. 洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作（臨時(shí)裝片技術(shù)）；洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作（臨時(shí)裝片技術(shù)）； 2. 2. 洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察：洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的觀察： 細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡 湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)（五）質(zhì)體的觀察（五）質(zhì)體的觀察1. 葉綠體：取苔蘚葉制作臨

5、時(shí)裝片觀察；葉綠體：取苔蘚葉制作臨時(shí)裝片觀察；2. 有色體：取紅辣椒果皮制作臨時(shí)裝片觀察；有色體：取紅辣椒果皮制作臨時(shí)裝片觀察；3. 白色體：取鴨趾草表皮制作臨時(shí)裝片觀察；白色體：取鴨趾草表皮制作臨時(shí)裝片觀察；（六）細(xì)胞中幾種后含物的觀察（六）細(xì)胞中幾種后含物的觀察1. 淀粉粒：取馬鈴薯組織制作臨時(shí)裝片觀察：淀粉粒：取馬鈴薯組織制作臨時(shí)裝片觀察： 單粒淀粉、復(fù)粒淀粉、半復(fù)粒淀粉。輪紋、臍點(diǎn)。單粒淀粉、復(fù)粒淀粉、半復(fù)粒淀粉。輪紋、臍點(diǎn)。2. 結(jié)晶體：結(jié)晶體： （1）針晶：取鴨趾草表皮制作臨時(shí)裝片觀察；）針晶：取鴨趾草表皮制作臨時(shí)裝片觀察； （2）簇晶：取印度橡膠樹(shù)葉作徒手切片觀察。）簇晶：取印度

6、橡膠樹(shù)葉作徒手切片觀察。 四、作業(yè)要求四、作業(yè)要求1. 繪洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并注明各部分名稱。繪洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，并注明各部分名稱。 湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)附：生物繪圖法附：生物繪圖法材料和用具材料和用具 HB及及2H或或3H繪圖鉛筆、橡皮、直尺、繪圖紙、鉛筆刀、繪圖鉛筆、橡皮、直尺、繪圖紙、鉛筆刀、顯微鏡。顯微鏡。(一一)生物繪圖的要求生物繪圖的要求 1.具有高度的科學(xué)性，不得有科學(xué)性錯(cuò)誤。形態(tài)結(jié)構(gòu)要具有高度的科學(xué)性，不得有科學(xué)性錯(cuò)誤。形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，要求真實(shí)感，立體感，精美而美觀。準(zhǔn)確，比例要正確，要求真實(shí)感，立體感，精美而美觀。 2.圖面

7、要力求整潔，鉛筆要保持尖銳，盡量少用橡皮。圖面要力求整潔，鉛筆要保持尖銳，盡量少用橡皮。 3.繪圖大小要適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。繪圖大小要適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。 4.繪圖的線條要光滑、勻稱，點(diǎn)點(diǎn)要大小一致。繪圖的線條要光滑、勻稱，點(diǎn)點(diǎn)要大小一致。 5.繪圖要完善，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。繪圖要完善，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。注圖線用直尺畫(huà)出，間隔要均勻，且一般多向右邊引出，圖注圖線用直尺畫(huà)出，間隔要均勻，且一般多向右邊引出，圖注部分接近時(shí)可用折線，但注圖線之間不能交叉，圖注要盡注部分接近時(shí)可用折線，但注圖線之間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。量排列整齊。 6.

8、繪圖完成后在繪圖紙上方要寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)名稱、班級(jí)、姓繪圖完成后在繪圖紙上方要寫(xiě)明實(shí)驗(yàn)名稱、班級(jí)、姓名、時(shí)間，在圖的下方注明圖名及放大倍數(shù)。名、時(shí)間，在圖的下方注明圖名及放大倍數(shù)。湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)觀察觀察 必須認(rèn)真觀察所需畫(huà)的對(duì)象，學(xué)習(xí)有關(guān)理必須認(rèn)真觀察所需畫(huà)的對(duì)象，學(xué)習(xí)有關(guān)理論，搞清所需觀察的結(jié)構(gòu)，掌握住各部分特征，論，搞清所需觀察的結(jié)構(gòu)，掌握住各部分特征，畫(huà)出結(jié)構(gòu)中最本質(zhì)和典型的部分，不需要有什畫(huà)出結(jié)構(gòu)中最本質(zhì)和典型的部分，不需要有什么畫(huà)什么。要依據(jù)實(shí)際觀察到的圖象繪圖，不么畫(huà)什么。要依據(jù)實(shí)際觀察到的圖象繪圖，不要憑假想，不要單純以書(shū)本照抄、照畫(huà)，以保要憑假

9、想，不要單純以書(shū)本照抄、照畫(huà)，以保證形態(tài)結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，達(dá)到生物圖所具有的科證形態(tài)結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，達(dá)到生物圖所具有的科學(xué)性。學(xué)性。(二二)生物繪圖的步驟生物繪圖的步驟附：生物繪圖法附：生物繪圖法湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)1. 1. 觀察觀察2. 2. 布局布局 繪圖前，應(yīng)根據(jù)繪圖的數(shù)量和內(nèi)容，合理布繪圖前，應(yīng)根據(jù)繪圖的數(shù)量和內(nèi)容，合理布局圖的位置。在每個(gè)圖所布局的范圍內(nèi)，圖要畫(huà)局圖的位置。在每個(gè)圖所布局的范圍內(nèi)，圖要畫(huà)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙的稍偏左側(cè)，圖中各部分結(jié)構(gòu)要在在實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙的稍偏左側(cè)，圖中各部分結(jié)構(gòu)要在向右引出平行線末端予以注明，引線要齊，注字向右引出平行線末端予以注明

10、，引線要齊，注字要工整。在圖的正下方注明圖的名稱，在繪圖紙要工整。在圖的正下方注明圖的名稱，在繪圖紙上方標(biāo)明實(shí)驗(yàn)題目。上方標(biāo)明實(shí)驗(yàn)題目。(二二)生物繪圖的步驟生物繪圖的步驟附：生物繪圖法附：生物繪圖法湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)附：生物繪圖法附：生物繪圖法湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)1. 1. 觀察觀察2. 2. 布局布局3. 3. 繪圖繪圖 繪圖時(shí)先用中軟（繪圖時(shí)先用中軟（HB）鉛筆繪出輪廓，描輪）鉛筆繪出輪廓，描輪廓時(shí)注意實(shí)物或標(biāo)本各部分的正確比例。然后用廓時(shí)注意實(shí)物或標(biāo)本各部分的正確比例。然后用較硬（較硬（2H3H）鉛筆繪出全圖線條

11、。繪圖時(shí)。要）鉛筆繪出全圖線條。繪圖時(shí)。要一筆勾出，粗細(xì)均勻，光滑清晰，切勿重復(fù)描繪。一筆勾出，粗細(xì)均勻，光滑清晰，切勿重復(fù)描繪。結(jié)構(gòu)的明暗程度和顏色的深淺一般用圓點(diǎn)的疏密結(jié)構(gòu)的明暗程度和顏色的深淺一般用圓點(diǎn)的疏密表示。點(diǎn)要圓而整齊，切勿用涂抹陰影或畫(huà)線條表示。點(diǎn)要圓而整齊，切勿用涂抹陰影或畫(huà)線條的方法代替圓點(diǎn)。的方法代替圓點(diǎn)。(二二)生物繪圖的步驟生物繪圖的步驟附：生物繪圖法附：生物繪圖法湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察實(shí)驗(yàn)一、植物細(xì)胞和組織結(jié)構(gòu)的觀察（七）（七） 植物組織觀察植物

12、組織觀察 1 1、徒手切片制作方法、徒手切片制作方法 2 2、機(jī)械組織的觀察、機(jī)械組織的觀察（1 1）厚角組織：取芹菜葉柄做徒手橫切，制成臨時(shí)裝片觀察）厚角組織：取芹菜葉柄做徒手橫切，制成臨時(shí)裝片觀察（2 2）厚壁組織：纖維）厚壁組織：纖維 取桑樹(shù)皮離析材料永久裝片觀察取桑樹(shù)皮離析材料永久裝片觀察 石細(xì)胞石細(xì)胞 取梨果實(shí)石細(xì)胞永久裝片觀察取梨果實(shí)石細(xì)胞永久裝片觀察湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)2. 輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織 （1）管胞和篩胞）管胞和篩胞 松莖縱切永久制片松莖縱切永久制片 （2）導(dǎo)管、篩管和伴胞）導(dǎo)管、篩管

13、和伴胞 南瓜莖橫切、縱切永久南瓜莖橫切、縱切永久制片，制片， 黃豆芽莖離析材料壓片觀察黃豆芽莖離析材料壓片觀察四、作業(yè)要求四、作業(yè)要求繪芹菜葉柄橫切示厚角組織輪廓圖，繪繪芹菜葉柄橫切示厚角組織輪廓圖，繪3到到4個(gè)相個(gè)相鄰鄰 厚角細(xì)胞圖。厚角細(xì)胞圖。2. 繪黃豆芽環(huán)紋、螺紋導(dǎo)管分子繪黃豆芽環(huán)紋、螺紋導(dǎo)管分子湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)三、植物細(xì)胞的有絲分裂一、目的要求一、目的要求1. 認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)及各時(shí)期的主要特征；認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)及各時(shí)期的主要特征；2. 初步掌握植物根尖壓片技術(shù)。初步掌握植物根尖壓片技術(shù)。二、材料用品二、材料用品洋蔥根尖

14、縱切永久切片、洋蔥頭、鹽酸酒精溶液、醋酸洋紅等洋蔥根尖縱切永久切片、洋蔥頭、鹽酸酒精溶液、醋酸洋紅等顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等三、內(nèi)容和方法三、內(nèi)容和方法（一）制作根尖細(xì)胞有絲分裂的壓片（一）制作根尖細(xì)胞有絲分裂的壓片1. 洋蔥根尖的培養(yǎng)；洋蔥根尖的培養(yǎng)；2. 固定保存：固定保存：70%酒精酒精3. 離析：鹽酸酒精溶液離析離析：鹽酸酒精溶液離析5至至15分鐘后用清水沖洗；分鐘后用清水沖洗；4. 染色壓片：染色時(shí)間，染色壓片：染色時(shí)間，10至至15分鐘分鐘5. 觀察。觀察。湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)1、間期、間期 從前一次分裂結(jié)

15、束到下一次分裂開(kāi)始的一段時(shí)間稱為間期。從前一次分裂結(jié)束到下一次分裂開(kāi)始的一段時(shí)間稱為間期。 其特點(diǎn)是細(xì)胞核較其特點(diǎn)是細(xì)胞核較大，呈球形，具有核膜大，呈球形，具有核膜、核仁明顯，、核仁明顯， 染色質(zhì)染色質(zhì)不規(guī)則地分散于核液中不規(guī)則地分散于核液中，細(xì)胞質(zhì)濃。細(xì)胞具有，細(xì)胞質(zhì)濃。細(xì)胞具有旺盛的代謝活動(dòng)，進(jìn)行旺盛的代謝活動(dòng)，進(jìn)行大量的生物合成，為下大量的生物合成，為下一一 次分裂做物質(zhì)和能次分裂做物質(zhì)和能量的準(zhǔn)備。量的準(zhǔn)備。（二）對(duì)比觀察（二）對(duì)比觀察湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)2、前期、前期染色體出現(xiàn)，由染染色體出現(xiàn)，由染色質(zhì)絲通過(guò)螺旋化作色質(zhì)絲通過(guò)螺旋化作用，縮短變粗成

16、為一用，縮短變粗成為一個(gè)個(gè)個(gè)個(gè) 形態(tài)上可辨認(rèn)的形態(tài)上可辨認(rèn)的單位單位 核膜、核仁消失核膜、核仁消失 紡錘絲出現(xiàn)紡錘絲出現(xiàn) 。1、間期、間期（二）對(duì)比觀察（二）對(duì)比觀察湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)2、前期、前期1、間期、間期（二）對(duì)比觀察（二）對(duì)比觀察、中期、中期 染色體排列到赤道面，染色體排列到赤道面， 紡錘絲紡錘絲變得很清晰。有兩種紡錘絲：染色變得很清晰。有兩種紡錘絲：染色體牽體牽 絲和連續(xù)絲。染色體牽絲：一絲和連續(xù)絲。染色體牽絲：一端與著絲點(diǎn)相連，端與著絲點(diǎn)相連， 一端向極的方向一端向極的方向延伸。連續(xù)絲：從一極直接延伸到延伸。連續(xù)絲：從一極直接延伸到另一極。嚴(yán)

17、格地講是著絲點(diǎn)排在赤另一極。嚴(yán)格地講是著絲點(diǎn)排在赤道面上，而染色體其余部分則在在道面上，而染色體其余部分則在在一側(cè)任意的一側(cè)任意的 浮動(dòng)。浮動(dòng)。湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)2、前期、前期1、間期、間期（二）對(duì)比觀察（二）對(duì)比觀察、中期、中期 染色體從著絲點(diǎn)分裂成二染色體從著絲點(diǎn)分裂成二組子染色體，分別向兩極組子染色體，分別向兩極 運(yùn)運(yùn)動(dòng)。此期連續(xù)絲逐漸延長(zhǎng)，二動(dòng)。此期連續(xù)絲逐漸延長(zhǎng)，二極之間的距離也隨之增大，牽極之間的距離也隨之增大，牽引絲逐漸縮短，終至消失。引絲逐漸縮短，終至消失。 4、后期、后期湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)2、前期、前

18、期1、間期、間期（二）對(duì)比觀察（二）對(duì)比觀察、中期、中期 4、后期、后期5、末期、末期 染色體到達(dá)兩極，核膜、染色體到達(dá)兩極，核膜、核仁重新出現(xiàn)，形成兩子核。核仁重新出現(xiàn)，形成兩子核。染色體通過(guò)解螺旋作用變?yōu)槿救旧w通過(guò)解螺旋作用變?yōu)槿旧|(zhì)，恢復(fù)間期痕狀態(tài)。子核色質(zhì)，恢復(fù)間期痕狀態(tài)。子核的出現(xiàn)標(biāo)致細(xì)胞核分裂的結(jié)束。的出現(xiàn)標(biāo)致細(xì)胞核分裂的結(jié)束。湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)三、植物細(xì)胞的有絲分裂一、目的要求一、目的要求1. 認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)及各時(shí)期的主要特征；認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn)及各時(shí)期的主要特征；2. 初步掌握植物根尖壓片技術(shù)。初步掌握植物根尖壓片

19、技術(shù)。二、材料用品二、材料用品洋蔥根尖縱切永久切片、洋蔥頭、鹽酸酒精溶液、醋酸洋紅等洋蔥根尖縱切永久切片、洋蔥頭、鹽酸酒精溶液、醋酸洋紅等顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙等三、內(nèi)容和方法三、內(nèi)容和方法（一）制作根尖細(xì)胞有絲分裂的壓片（一）制作根尖細(xì)胞有絲分裂的壓片（二）對(duì)比觀察（二）對(duì)比觀察四、作業(yè)要求四、作業(yè)要求1. 繪洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期分裂相圖，并注明各部分名稱。繪洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期分裂相圖，并注明各部分名稱。2. 簡(jiǎn)述植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的主要特征。簡(jiǎn)述植物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的主要特征。湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)植

20、物細(xì)胞有絲分裂顯微圖植物細(xì)胞有絲分裂顯微圖洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)四：種子和幼苗 一、目的要求一、目的要求1. 了解不同類型種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；了解不同類型種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；2. 觀察種子的萌發(fā)過(guò)程；觀察種子的萌發(fā)過(guò)程；3. 了解幼苗的類型。了解幼苗的類型。二、材料用品二、材料用品 見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)三、內(nèi)容和方法三、內(nèi)容和方法（一）種子結(jié)構(gòu)的觀察（一）種子結(jié)構(gòu)的觀察1. 雙子葉無(wú)胚乳種子：取浸泡的蠶豆種子觀雙子葉無(wú)胚乳種子：取浸泡的蠶豆種子觀察察 種皮：種臍、種孔種皮：種臍、種孔 胚：子葉、胚芽、胚軸（上胚軸、下胚胚：子

21、葉、胚芽、胚軸（上胚軸、下胚軸）、胚根軸）、胚根湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)四：種子和幼苗2. 單子葉有胚乳種子：取浸泡的玉米子粒（穎果）觀察單子葉有胚乳種子：取浸泡的玉米子粒（穎果）觀察（1）用刀片從玉米子粒的寬面正中作縱剖，）用刀片從玉米子粒的寬面正中作縱剖， 在剖面上加一滴碘液，在剖面上加一滴碘液， 觀察：胚乳為蘭色；胚為黃色。觀察：胚乳為蘭色；胚為黃色。（2）再取一粒玉米作胚的徒手切片，制臨時(shí)裝片觀察）再取一粒玉米作胚的徒手切片，制臨時(shí)裝片觀察 盾片、胚芽鞘、胚芽、胚軸、胚根、胚根鞘盾片、胚芽鞘、胚芽、胚軸、胚根、胚根鞘 四、作業(yè)要求四、作業(yè)要求 1.

22、繪蠶豆胚的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)明各部分的名稱。繪蠶豆胚的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)明各部分的名稱。 2. 繪玉米胚的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)明各部分的名稱。繪玉米胚的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)明各部分的名稱。湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)湖北高校生物實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)五 葉的形態(tài)與解剖 一、目的要求一、目的要求觀察認(rèn)識(shí)一般葉和變態(tài)葉的形態(tài)特征，掌握雙子葉植物、觀察認(rèn)識(shí)一般葉和變態(tài)葉的形態(tài)特征，掌握雙子葉植物、單子葉植物葉和松針的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。單子葉植物葉和松針的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、材料用品：見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)二、材料用品：見(jiàn)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)三、內(nèi)容和方法三、內(nèi)容和方法（一）葉的形態(tài)觀察（一）葉的形態(tài)觀察按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的表格所列各項(xiàng)逐一觀察各種植物的葉按實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)的表格所列各項(xiàng)逐一觀察各種植物的