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文檔簡介
1、忻州師范學(xué)院國內(nèi)訪問學(xué)者管理辦法為進一步健全教師培養(yǎng)體系,加大師資隊伍培養(yǎng)和建設(shè)力度,促進我院教師在學(xué)科發(fā)展前沿進行研修和開展學(xué)術(shù)交流,不斷提高教師教學(xué)科研水平,根據(jù)根據(jù)教育部人事司高等學(xué)校青年骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者項目實施辦法【教人廳20048號】和山西省有關(guān)文件規(guī)定,結(jié)合我院實際,特制訂本辦法。一、人員范圍及訪學(xué)方式本辦法所稱訪問學(xué)者是指我院在編在崗教師,在人事關(guān)系不變的前提下,進行一學(xué)期以上的國內(nèi)訪學(xué)。二、訪問學(xué)者的條件(一)申請國內(nèi)訪問學(xué)者,須具有副教授及以上職務(wù),或作為學(xué)術(shù)骨干且具有碩士及以上學(xué)位的優(yōu)秀講師。其中,講師須在學(xué)院連續(xù)工作滿4年以上,教授、副教授須在學(xué)院連續(xù)工作滿3年以上,
2、年齡原則上不超過45周歲。(二)申請國內(nèi)訪問學(xué)者的教師須具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,熱愛本職工作,認真履行崗位職責(zé),無責(zé)任事故,近三年年度考核均為合格及以上。(三)到國內(nèi)高等學(xué)校和科研院所進行訪學(xué),須有具體明確的目標和任務(wù)。(四)有下列情況之一者,申請訪學(xué)不予批準: 不服從工作分配或未完成組織布置的工作任務(wù); 未被聘任或在受黨紀政紀處分期間; 申請出國定居或申請調(diào)離學(xué)院期間; 在職攻讀學(xué)歷學(xué)位期間; 國(境)內(nèi)外訪問研修派出時間和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間間隔未滿2年; 近3年來有1年年度考核等次為不合格; 因其他原因不適合選送的。三、接受單位的選擇(一)接受國內(nèi)訪問學(xué)者的學(xué)校應(yīng)是教學(xué)科研水平高、師資
3、力量雄厚或相關(guān)學(xué)科在國內(nèi)有重要影響的的國內(nèi)重點高等學(xué)校(原則上應(yīng)是“雙一流”建設(shè)高校)或科研院所。(二)接受學(xué)科應(yīng)是國家重點學(xué)科,國家、教育部重點實驗室,國家、教育部工程(技術(shù))研究中心,教育部人文社會科學(xué)重點研究基地等重點科研基地和優(yōu)勢學(xué)科,能夠與我校學(xué)科發(fā)展方向一致,與本人從事專業(yè)對口或相近。(三)指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、學(xué)術(shù)造詣精深、工作認真負責(zé),在國內(nèi)外享有較高聲望。四、選派訪問學(xué)者的原則(一)按需選派,統(tǒng)籌規(guī)劃。各單位應(yīng)高度重視教師訪學(xué)工作,根據(jù)學(xué)科、專業(yè)建設(shè)和實際工作的需要,在不影響正常教學(xué)、科研工作的前提下,有計劃地統(tǒng)籌安排本單位的教師訪學(xué)。專職教師脫產(chǎn)訪學(xué)比例原則上不能超過本單位
4、專職教師人員總數(shù)的10%,超過10%的單位應(yīng)暫緩派出人員脫產(chǎn)訪學(xué)。(二)照顧重點,擇優(yōu)選派。在選派訪學(xué)人員時應(yīng)優(yōu)先青年骨干教師、名牌專業(yè)教師、新開辦專業(yè)教師、重點培養(yǎng)教師和重點學(xué)科教師;根據(jù)教師崗位工作業(yè)績和年度考核等次,擇優(yōu)考慮人選。(三)學(xué)以致用。教師訪學(xué)的專業(yè)、課程內(nèi)容應(yīng)與本人所從事的專業(yè)有直接的聯(lián)系,或與學(xué)院學(xué)科調(diào)整、學(xué)科建設(shè)的需要相一致。(四)教師訪學(xué)所產(chǎn)生的費用,實行個人負擔(dān)和學(xué)院給予一定資助相結(jié)合的原則。五、申請訪學(xué)程序(一)每年3月底前,各單位根據(jù)本單位實際,經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究,擬定下一學(xué)年教師在職訪學(xué)計劃(含訪學(xué)人員名單),上報人事處。人事處根據(jù)學(xué)院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、教師
5、申請訪學(xué)的條件與安排的原則、經(jīng)費預(yù)算等情況對訪學(xué)申請作出審批。(二)獲得審批的教師,自行聯(lián)系訪學(xué)學(xué)校。(三)填寫忻州師范學(xué)院教師國內(nèi)訪學(xué)審批表。(四)訪學(xué)前與學(xué)院簽訂訪學(xué)協(xié)議。(五)訪學(xué)結(jié)束后按期返校到人事處報到。(六)訪學(xué)時限原則上不超過一年。六、考核辦法訪問學(xué)者在訪學(xué)前應(yīng)有訪學(xué)計劃任何目標,包括訪學(xué)任務(wù)、研究目標、預(yù)期成果等;在外訪學(xué)期間應(yīng)積極參與所在訪學(xué)高校、重點學(xué)科的教學(xué)科研工作,努力完成指導(dǎo)導(dǎo)師要求的工作任務(wù),提高教學(xué)科研能力。訪學(xué)結(jié)束后,應(yīng)按要求填寫國內(nèi)訪問學(xué)者結(jié)業(yè)考核表,國內(nèi)訪問學(xué)者學(xué)術(shù)成果登記表,提交國內(nèi)訪學(xué)相關(guān)成果,并開展專題學(xué)術(shù)講座1次。國內(nèi)訪問學(xué)者回學(xué)院工作后一年內(nèi),學(xué)院
6、要對其教學(xué)科研發(fā)展情況以及接受學(xué)校培養(yǎng)效果做出評估和考核。七、待遇及管理(一)經(jīng)學(xué)院批準并辦理相關(guān)手續(xù)的教師,學(xué)習(xí)訪學(xué)期間發(fā)生的所有費用由本人預(yù)支。訪學(xué)按期結(jié)束后,學(xué)院憑學(xué)習(xí)證明及正規(guī)票據(jù)報銷規(guī)定的學(xué)費、住宿費和交通費。成績不合格或未按期完成學(xué)業(yè)者,所有費用自理。(二)國家和省級人才培養(yǎng)項目資助到國內(nèi)高等學(xué)校和科研院所學(xué)習(xí)訪學(xué)的,其學(xué)費不足部分由學(xué)院和個人各自承擔(dān)一半;由學(xué)院自行派出學(xué)習(xí)訪學(xué)的,學(xué)費由學(xué)院承擔(dān)三分之二,個人承擔(dān)三分之一;住宿費在2000元/年的限額內(nèi)實報實銷,超出限額部分個人承擔(dān);規(guī)定學(xué)習(xí)期間每年報銷訪學(xué)學(xué)校往返我院的差旅費2次(須符合學(xué)院差旅費管理規(guī)定)。(三)脫產(chǎn)訪學(xué)學(xué)習(xí)期
7、間,工資照發(fā),停發(fā)院內(nèi)工作津貼,學(xué)院頁腳內(nèi)容6每月發(fā)放生活補貼1460元,脫產(chǎn)時間超過10個月的(含10個月),按10個月發(fā)放,少于10個月,按實際月數(shù)發(fā)放(院內(nèi)工作津貼發(fā)放辦法有變化時,同步調(diào)整補貼標準)(四)在學(xué)院批準的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)期間,計滿工作量(作為年度考核和評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)),計學(xué)習(xí)期間的科研成果(“忻州師范學(xué)院”須為第一署名單位),按條件隨在崗人員評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)。(五)教師前往學(xué)習(xí)訪學(xué)單位報到前,須以書面形式向所在單位和人事處報告開始學(xué)習(xí)訪學(xué)時間。學(xué)習(xí)訪學(xué)期間,須每學(xué)期一次或在短期學(xué)習(xí)研修結(jié)束后,向所在單位書面提交學(xué)習(xí)訪學(xué)情況匯報,由所在單位對其學(xué)習(xí)訪學(xué)情況作出鑒定。(六)教師學(xué)習(xí)訪學(xué)期間的年度考核和聘期考核,按照上級部門及學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八、服務(wù)期限與違約責(zé)任(一)在國內(nèi)全脫產(chǎn)訪學(xué)的,服務(wù)期按每脫產(chǎn)學(xué)習(xí)1年服務(wù)2年的方法計算(不滿一年按一年算)。(二)服務(wù)期未滿,不得再次申請訪學(xué)。(三)在服務(wù)期限內(nèi),申請調(diào)離的,經(jīng)學(xué)院同意后,須全額賠償學(xué)習(xí)訪學(xué)期間學(xué)院發(fā)放的工資和支付的培養(yǎng)費用。并按照按每少服務(wù)一月1000元的標準向?qū)W院交納違約金。九、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行,由人事處負責(zé)解釋;此前所印發(fā)有關(guān)規(guī)定與本辦法不相符的,按本辦法執(zhí)行。二O一六年X月X日忻州師范學(xué)院教師國內(nèi)訪學(xué)審批表姓名所在系部性別出生年月學(xué)歷學(xué)位職稱來校時間申請何校何專業(yè)訪問學(xué)
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