江蘇省淮安市高中化學(xué)專題潔凈安全生存環(huán)境空氣質(zhì)量改善蘇教選修學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1江蘇省淮安市高中化學(xué)專題潔凈江蘇省淮安市高中化學(xué)專題潔凈(jijng)安安全生存環(huán)境空氣質(zhì)量改善蘇教選修全生存環(huán)境空氣質(zhì)量改善蘇教選修第一頁(yè)，共34頁(yè)。 地球是宇宙的綠洲地球是宇宙的綠洲(lzhu)，它賜給我們藍(lán)色的，它賜給我們藍(lán)色的天空、潔凈的大氣，以及豐富的自然資源，它是一顆天空、潔凈的大氣，以及豐富的自然資源，它是一顆罕見(jiàn)的罕見(jiàn)的“孕育了生命的星球孕育了生命的星球”。第1頁(yè)/共34頁(yè)第二頁(yè)，共34頁(yè)。第2頁(yè)/共34頁(yè)第三頁(yè)，共34頁(yè)。第3頁(yè)/共34頁(yè)第四頁(yè)，共34頁(yè)。第4頁(yè)/共34頁(yè)第五頁(yè)，共34頁(yè)。第5頁(yè)/共34頁(yè)第六頁(yè)，共34頁(yè)。第6頁(yè)/共34頁(yè)第七頁(yè)，共34頁(yè)。 專題專題1

2、 1 第一單元第一單元 空氣質(zhì)量空氣質(zhì)量(kn q zh (kn q zh lin)lin)的改善的改善第7頁(yè)/共34頁(yè)第八頁(yè)，共34頁(yè)?！局R(shí)目標(biāo)及能力要求】【知識(shí)目標(biāo)及能力要求】1 1、知道大氣主要污染物及其危害、知道大氣主要污染物及其危害2 2、了解減少或消除、了解減少或消除(xioch)(xioch)大氣污染物的原理和方法大氣污染物的原理和方法3 3、知道主要的居室空氣污染物、知道主要的居室空氣污染物4 4、知道甲醛、一氧化碳等空氣污染物對(duì)人體的、知道甲醛、一氧化碳等空氣污染物對(duì)人體的 危害危害第8頁(yè)/共34頁(yè)第九頁(yè)，共34頁(yè)。 空氣質(zhì)量等級(jí)空氣質(zhì)量等級(jí) 首要污染物首要污染物第9頁(yè)/共

3、34頁(yè)第十頁(yè)，共34頁(yè)?！净顒?dòng)【活動(dòng)(hu dng)(hu dng)與探究與探究1 1】空氣】空氣質(zhì)量報(bào)告質(zhì)量報(bào)告1 1、空氣污染指數(shù)、空氣污染指數(shù)(zhsh)(zhsh)（APIAPI）常用來(lái)表示空氣的質(zhì)量。）常用來(lái)表示空氣的質(zhì)量。 它是根據(jù)哪幾種污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的？它是根據(jù)哪幾種污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的？ 空氣污染指數(shù)空氣污染指數(shù)(zhsh)(zhsh)的數(shù)值與空氣質(zhì)量有什么關(guān)系？的數(shù)值與空氣質(zhì)量有什么關(guān)系？2 2、什么、什么(shn me)(shn me)是首要污染物？如何確定某個(gè)地區(qū)的空氣污染是首要污染物？如何確定某個(gè)地區(qū)的空氣污染 指數(shù)？指數(shù)？第10頁(yè)/共34頁(yè)第十一頁(yè)，共34頁(yè)。

4、空氣污空氣污染指數(shù)染指數(shù) API空氣質(zhì)空氣質(zhì)量等級(jí)量等級(jí)對(duì)健康的影響對(duì)健康的影響建議采取的措施建議采取的措施0-50優(yōu)優(yōu)可正常活動(dòng)可正?；顒?dòng)51-100良良可正常活動(dòng)可正?；顒?dòng)100-200輕度輕度污染污染易感人群癥狀有輕度加劇，易感人群癥狀有輕度加劇，健康人群出現(xiàn)刺激癥狀健康人群出現(xiàn)刺激癥狀心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患心臟病和呼吸系統(tǒng)疾病患者應(yīng)減少體力消耗和戶外者應(yīng)減少體力消耗和戶外活動(dòng)活動(dòng)200-300中度中度污染污染心臟病和肺病患者癥狀顯著加心臟病和肺病患者癥狀顯著加劇，運(yùn)動(dòng)耐受力降低，健康人劇，運(yùn)動(dòng)耐受力降低，健康人群中普遍出現(xiàn)癥狀群中普遍出現(xiàn)癥狀老年人和心臟病、肺病患者老年人和心臟病、肺病

5、患者應(yīng)停留在室內(nèi)，并減少體力應(yīng)停留在室內(nèi)，并減少體力活動(dòng)活動(dòng)300重污重污染染健康人運(yùn)動(dòng)耐受力降低，有明健康人運(yùn)動(dòng)耐受力降低，有明顯強(qiáng)烈癥狀，提前出現(xiàn)某些疾顯強(qiáng)烈癥狀，提前出現(xiàn)某些疾病病老年人和病人應(yīng)當(dāng)留在室內(nèi)，老年人和病人應(yīng)當(dāng)留在室內(nèi)，避免體力消耗，一般人群應(yīng)避免體力消耗，一般人群應(yīng)避免戶外活動(dòng)避免戶外活動(dòng)空氣質(zhì)量對(duì)人體健康空氣質(zhì)量對(duì)人體健康(jinkng)的影響的影響 第11頁(yè)/共34頁(yè)第十二頁(yè)，共34頁(yè)。第12頁(yè)/共34頁(yè)第十三頁(yè)，共34頁(yè)。第13頁(yè)/共34頁(yè)第十四頁(yè)，共34頁(yè)。第14頁(yè)/共34頁(yè)第十五頁(yè)，共34頁(yè)。【活動(dòng)【活動(dòng)(hu dng)(hu dng)與探究與探究2 2】溫】溫室

6、效應(yīng)室效應(yīng)1 1、常見(jiàn)的溫室、常見(jiàn)的溫室(wnsh)(wnsh)氣體有哪些？你能簡(jiǎn)單描述溫室氣體有哪些？你能簡(jiǎn)單描述溫室(wnsh)(wnsh)效應(yīng)的效應(yīng)的 形成原理嗎？形成原理嗎？2 2、溫室效應(yīng)加劇的原因是什么？你認(rèn)為可以、溫室效應(yīng)加劇的原因是什么？你認(rèn)為可以(ky)(ky)采取哪采取哪 些措施來(lái)減緩溫室效應(yīng)？些措施來(lái)減緩溫室效應(yīng)？第15頁(yè)/共34頁(yè)第十六頁(yè)，共34頁(yè)。溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)(wn sh xio yn)溫室效應(yīng)溫室效應(yīng),又稱又稱“花房效應(yīng)花房效應(yīng)”,是大氣保是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽(yáng)短波輻射溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面到達(dá)地面,但地表向外放出的長(zhǎng)波但地表向外

7、放出的長(zhǎng)波(chngb)熱輻射線卻被大氣吸收熱輻射線卻被大氣吸收,這樣這樣就使地表與低層大氣溫度增高就使地表與低層大氣溫度增高,因其作因其作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室用類似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室故名溫室效應(yīng)。效應(yīng)。 第16頁(yè)/共34頁(yè)第十七頁(yè)，共34頁(yè)。第17頁(yè)/共34頁(yè)第十八頁(yè)，共34頁(yè)。第18頁(yè)/共34頁(yè)第十九頁(yè)，共34頁(yè)。第19頁(yè)/共34頁(yè)第二十頁(yè)，共34頁(yè)。 建筑物建筑物 人體人體 植物植物酸雨酸雨(sun y)的危害：的危害：土壤土壤第20頁(yè)/共34頁(yè)第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。第21頁(yè)/共34頁(yè)第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。【活動(dòng)與探究【活動(dòng)與探究3 3】治理】治理(zhl)(zhl)大氣大

8、氣污染污染途經(jīng)一：途經(jīng)一：途經(jīng)二：途經(jīng)二：SO2+H2O H2SO3 2H2SO3+O2 = 2H2SO42SO2+O2 2SO3 SO3+H2O = H2SO4催化劑催化劑硫酸硫酸(li sun)型酸雨的形成：型酸雨的形成：第22頁(yè)/共34頁(yè)第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。CaO + SO2 = CaSO3CaCO3 CaO + CO22CaSO3 + O2 = 2CaSO4高溫高溫 =2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2高溫高溫 =2+2+，得，得石灰石脫硫原理石灰石脫硫原理(yunl)：第23頁(yè)/共34頁(yè)第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。2、氮氧化物污染、氮氧化物污染(wrn)的防治的防治（1

9、 1）氮氧化物對(duì)環(huán)境）氮氧化物對(duì)環(huán)境(hunjng)(hunjng)的主要危害有哪些的主要危害有哪些？硝酸型酸雨硝酸型酸雨(sun y)(sun y)、光化學(xué)煙霧等、光化學(xué)煙霧等光化學(xué)煙霧，大氣中的氮氧化物和碳?xì)浠饣瘜W(xué)煙霧，大氣中的氮氧化物和碳?xì)浠衔锏纫淮挝廴疚锛捌涫茏贤饩€照射后產(chǎn)合物等一次污染物及其受紫外線照射后產(chǎn)生的以臭氧為主的二次污染物所組成的混生的以臭氧為主的二次污染物所組成的混合污染物。光化學(xué)煙霧是一種帶有刺激性合污染物。光化學(xué)煙霧是一種帶有刺激性的棕紅色煙霧，長(zhǎng)期吸入會(huì)引起咳嗽和氣的棕紅色煙霧，長(zhǎng)期吸入會(huì)引起咳嗽和氣喘，濃度達(dá)喘，濃度達(dá)50ppm時(shí)，人將有死亡危險(xiǎn)時(shí)，人將有死亡

10、危險(xiǎn)。光化學(xué)煙霧主要污染源是機(jī)動(dòng)車排放的。光化學(xué)煙霧主要污染源是機(jī)動(dòng)車排放的尾氣。光化學(xué)煙霧多發(fā)生在陽(yáng)光強(qiáng)烈的夏尾氣。光化學(xué)煙霧多發(fā)生在陽(yáng)光強(qiáng)烈的夏秋季節(jié)，可隨氣流漂移數(shù)百公里，使遠(yuǎn)離秋季節(jié)，可隨氣流漂移數(shù)百公里，使遠(yuǎn)離城市的農(nóng)作物也受到損害，對(duì)動(dòng)植物也有城市的農(nóng)作物也受到損害，對(duì)動(dòng)植物也有影響，甚至對(duì)建筑材料也有影響，并且大影響，甚至對(duì)建筑材料也有影響，并且大大降低的能見(jiàn)度影響出行。大降低的能見(jiàn)度影響出行。第24頁(yè)/共34頁(yè)第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO2NO + O2 = 2NO2 N2 + O2 = 2NO高溫高溫(gown)硝酸型酸雨硝酸型酸雨(s

11、un y)的形成：的形成：第25頁(yè)/共34頁(yè)第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。給汽車安裝給汽車安裝(nzhung)(nzhung)尾氣尾氣凈化裝置凈化裝置2NO+2CO = N2+2CO2 催化劑催化劑汽車尾氣的處理汽車尾氣的處理(chl)：第26頁(yè)/共34頁(yè)第二十七頁(yè)，共34頁(yè)?！净顒?dòng)與探究【活動(dòng)與探究4】讓居室空氣更清新】讓居室空氣更清新閱讀教材閱讀教材P7-9，回答下列問(wèn)題，回答下列問(wèn)題1、你知道居室空氣中有哪些污染物嗎？、你知道居室空氣中有哪些污染物嗎？ 它們分別來(lái)源于哪里？它們分別來(lái)源于哪里？ 2、裝修污染是現(xiàn)在、裝修污染是現(xiàn)在(xinzi)常見(jiàn)的問(wèn)題，你知道哪常見(jiàn)的問(wèn)題，你知道哪些預(yù)防些預(yù)防

12、裝修污染的措施呢？裝修污染的措施呢？第27頁(yè)/共34頁(yè)第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。第28頁(yè)/共34頁(yè)第二十九頁(yè)，共34頁(yè)?！菊n堂【課堂(ktng)(ktng)小結(jié)】小結(jié)】1 1、大氣中三類、大氣中三類(sn li)(sn li)主要污染物是主要污染物是_、_、 _ _。2、SO2對(duì)環(huán)境的危害是對(duì)環(huán)境的危害是_，形成，形成(xngchng)該危該危 害的主要途徑是害的主要途徑是_、 _（用兩個(gè)方程式表示）。（用兩個(gè)方程式表示）。3、針對(duì)煤等燃料，目前主要采用、針對(duì)煤等燃料，目前主要采用_措施來(lái)減少措施來(lái)減少 SO2的排放，寫出在煤中添加的排放，寫出在煤中添加CaCO3減少減少SO2時(shí)的化時(shí)的化 學(xué)方程

13、式學(xué)方程式_。SO2可吸入顆粒物可吸入顆粒物NO2酸雨酸雨SO2+H2O H2SO3 2H2SO3+O2 = 2H2SO4脫硫脫硫2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2高溫高溫 =第29頁(yè)/共34頁(yè)第三十頁(yè)，共34頁(yè)。4、氮氧化物對(duì)環(huán)境的危害有、氮氧化物對(duì)環(huán)境的危害有_ _，其中硝酸型酸雨形成，其中硝酸型酸雨形成(xngchng)的化的化學(xué)方程式學(xué)方程式 是是 _?！菊n堂【課堂(ktng)(ktng)小結(jié)】小結(jié)】5、減少氮氧化物的排放，有效的方法是給汽車安裝、減少氮氧化物的排放，有效的方法是給汽車安裝(nzhung)尾氣尾氣 凈化裝置，寫出凈化裝置，寫出NO和和CO在催化劑作用下

14、轉(zhuǎn)化為無(wú)害在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為無(wú)害 氣體的化學(xué)方程式氣體的化學(xué)方程式_。6、居室裝修所使用的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)，、居室裝修所使用的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì)， 長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā)長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎，免疫功能異常，該揮發(fā) 性物質(zhì)是性物質(zhì)是 。硝酸型酸雨、破壞臭氧層、硝酸型酸雨、破壞臭氧層、光化學(xué)煙霧光化學(xué)煙霧3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO2NO+2CO = N2+2CO2 催化劑催化劑甲醛甲醛第30頁(yè)/共34頁(yè)第三十一頁(yè)，共34頁(yè)。9、pH 的雨水稱為酸雨的雨水稱為酸雨(sun y)；向煤中加入適量；向煤中加入適量的的 _，可以大

15、大減少燃物產(chǎn)物中，可以大大減少燃物產(chǎn)物中SO2的量。的量。 對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的對(duì)汽車加裝尾氣催化凈化裝置，可以使其中的NO2、 CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的氣體，其原理可以用化學(xué)方 程式表示為程式表示為_(kāi)。5.6石灰石石灰石2NO2+4CO= N2+4CO2 催化劑催化劑【題組訓(xùn)練【題組訓(xùn)練(xnlin)(xnlin)】第31頁(yè)/共34頁(yè)第三十二頁(yè)，共34頁(yè)?！菊n堂【課堂(ktng)(ktng)預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)】 1 1、空氣中三類主要污染物是、空氣中三類主要污染物是_、_和和 _ _。2 2、空氣中二氧化碳的含量是否被納入空氣質(zhì)量報(bào)告、空氣中二氧化碳的含量是否被納入空氣質(zhì)量報(bào)告 _ _（填（填“是是”或或“否否”），其引起），其引起(ynq)(ynq)的環(huán)境問(wèn)題的環(huán)境問(wèn)題 主要是主要是_。SO2可吸入顆粒物可吸入顆粒物NO2否否溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)(wn sh