機械波的形成與傳播

1、1 1、什么是機械振動和簡諧運動？、什么是機械振動和簡諧運動？答答: :物體物體( (或物體的一部分或物體的一部分) )在平衡位置在平衡位置( (中心位置中心位置) )附附近所做的往復運動近所做的往復運動, ,叫做機械振動叫做機械振動; ;物體在跟位移大小物體在跟位移大小成正比成正比, ,并且總是指向平衡位置的力的作用下的振動并且總是指向平衡位置的力的作用下的振動, ,叫簡諧運動。叫簡諧運動。一、復習引入一、復習引入. .2.2.簡諧運動圖象的物理意義簡諧運動圖象的物理意義是什么?答答: :表示振動物體離開平衡位置的位移與時間的函表示振動物體離開平衡位置的位移與時間的函數(shù)關系數(shù)關系, ,即表示

2、振動物體離開平衡位置的位移隨時即表示振動物體離開平衡位置的位移隨時間變化的規(guī)律間變化的規(guī)律, ,即表示某振動物體在各個時刻相對即表示某振動物體在各個時刻相對平衡位置的位移。簡諧運動圖象也叫振動圖象（平衡位置的位移。簡諧運動圖象也叫振動圖象（xtxt圖象）。圖象）。 機械振動是描述機械振動是描述單個質(zhì)點的運動形式單個質(zhì)點的運動形式。如果如果, ,做簡諧運動的質(zhì)點做簡諧運動的質(zhì)點與與周圍的質(zhì)點有周圍的質(zhì)點有相互相互作用作用, ,那么它的振動對周圍質(zhì)點有什么影響呢那么它的振動對周圍質(zhì)點有什么影響呢? ?F F回回=-mg=-mgsinsin3.3.單擺的回復力的公式單擺的回復力的公式? ?周期公式周

3、期公式? ? glT2 向平靜的水面扔一塊石頭，水面上會蕩起向平靜的水面扔一塊石頭，水面上會蕩起圈圈漣漪，以石頭落水處為中心，起伏的波紋圈圈漣漪，以石頭落水處為中心，起伏的波紋向四周圍延展，形成向四周圍延展，形成水波水波；思考討論思考討論：在上面敘述的情景中，若水面上存：在上面敘述的情景中，若水面上存在漂浮的一片樹葉，則樹葉將向哪里漂動？在漂浮的一片樹葉，則樹葉將向哪里漂動？ 撥動琴弦，弦的振動在周圍的介質(zhì)中形成撥動琴弦，弦的振動在周圍的介質(zhì)中形成聲波聲波； 固定較長細繩的一端，用手握住另一固定較長細繩的一端，用手握住另一端做連續(xù)上下振動，你會看到繩上形成一端做連續(xù)上下振動，你會看到繩上形成一

4、列波列波-繩繩波波。用手握住繩子（絲帶）的一端上下抖動，就用手握住繩子（絲帶）的一端上下抖動，就會看到凹凸相間的波紋向繩（絲帶）的另一會看到凹凸相間的波紋向繩（絲帶）的另一端傳播出去，這樣就形成了端傳播出去，這樣就形成了繩波繩波。五星紅旗迎風飄揚，波在五星紅旗上傳播水平彈簧振子做簡諧運動，并在彈簧上產(chǎn)水平彈簧振子做簡諧運動，并在彈簧上產(chǎn)生一列疏密相間的波沿彈簧傳播開去。生一列疏密相間的波沿彈簧傳播開去。 遠處的地震激起的遠處的地震激起的地震波地震波( (地震地震橫波橫波、縱波縱波) )由震源區(qū)沿地面向四周傳開，會引起地由震源區(qū)沿地面向四周傳開，會引起地面的振動面的振動 以上所列的水波、聲波、地

5、震波、繩波都以上所列的水波、聲波、地震波、繩波都是是機械波機械波，光波、無線電波都是，光波、無線電波都是電磁波電磁波等都是等都是我們接觸到的一種廣泛存在的運動形式我們接觸到的一種廣泛存在的運動形式波波動動 機械波是怎么形成和傳播的呢？機械波是怎么形成和傳播的呢？一、幾個概念：一、幾個概念：1、波源：、波源： 引起波動的振動質(zhì)點（物體）引起波動的振動質(zhì)點（物體）叫波源也稱振源（機械振動）。叫波源也稱振源（機械振動）。2、介質(zhì)、介質(zhì): 就是傳播機械振動的媒介物。就是傳播機械振動的媒介物。（水、繩子、空氣（水、繩子、空氣-固、液、固、液、氣）氣）3、產(chǎn)生機械波的條件：、產(chǎn)生機械波的條件：1要有波源要

6、有波源兩者缺一不可兩者缺一不可2要有介質(zhì)要有介質(zhì)4、 機械波：機械波： 機械振動在介質(zhì)中的傳播機械振動在介質(zhì)中的傳播過程。過程。 注意：注意：有機械波一定有波源（機械有機械波一定有波源（機械振動），有波源（機械振動）不一振動），有波源（機械振動）不一定有機械波定有機械波二、機械波的形成和傳播：二、機械波的形成和傳播：1、介質(zhì)模型：、介質(zhì)模型：把介質(zhì)看成是由無數(shù)個質(zhì)點彈性連接而成把介質(zhì)看成是由無數(shù)個質(zhì)點彈性連接而成（質(zhì)點間存在相互作用力）。（質(zhì)點間存在相互作用力）。2、機械波的形成和傳播：、機械波的形成和傳播：演示實驗演示實驗1：解析：解析：由于相鄰質(zhì)點間有彈力的作用，當介質(zhì)中由于相鄰質(zhì)點間有彈

7、力的作用，當介質(zhì)中某一質(zhì)點發(fā)生振動時，就會帶動周圍的質(zhì)點振某一質(zhì)點發(fā)生振動時，就會帶動周圍的質(zhì)點振動起來，從而使振動向遠處傳播動起來，從而使振動向遠處傳播具體解析：具體解析：第第1排，排，1到到18各小點代表繩上的一排質(zhì)點，質(zhì)各小點代表繩上的一排質(zhì)點，質(zhì)點間有彈力聯(lián)系點間有彈力聯(lián)系 t=0時，所有質(zhì)點在沒有外時，所有質(zhì)點在沒有外來擾動前都處在各自的來擾動前都處在各自的平衡位置平衡位置；其中第一個；其中第一個質(zhì)點由于受到外力（波源）的作用，在波源的質(zhì)點由于受到外力（波源）的作用，在波源的帶動下將開始沿豎直方向做受迫振動帶動下將開始沿豎直方向做受迫振動(即將沿豎即將沿豎直向上直向上起振起振)設振動

8、周期為設振動周期為演示實驗演示實驗2： 演示實驗演示實驗3：第第2排排tT/4時：表示時：表示T/4時刻各質(zhì)點的位置時刻各質(zhì)點的位置.這這時質(zhì)點時質(zhì)點1在波源的帶動下已達到最大位移在波源的帶動下已達到最大位移,即將向即將向下運動下運動;質(zhì)點質(zhì)點2在質(zhì)點在質(zhì)點1的帶動下做的帶動下做受迫振動受迫振動,振動振動較質(zhì)點較質(zhì)點1落后一些落后一些,仍向上運動仍向上運動;質(zhì)點質(zhì)點3在質(zhì)點在質(zhì)點2的的帶動下做受迫振動帶動下做受迫振動,振動較質(zhì)點振動較質(zhì)點2落后一些落后一些,但仍但仍向上運動向上運動;此時振動剛好傳播到質(zhì)點此時振動剛好傳播到質(zhì)點4,質(zhì)點質(zhì)點4在質(zhì)在質(zhì)點點3的帶動下做受迫振動即將向上運動的帶動下做

9、受迫振動即將向上運動(即將沿豎即將沿豎直向上直向上起振起振).第第3排排t=T/2時時:表示表示T/2時刻各質(zhì)點的位置時刻各質(zhì)點的位置.這時這時質(zhì)點質(zhì)點1又回到平衡位置又回到平衡位置,并將向下運動并將向下運動;質(zhì)點質(zhì)點4剛剛好達到向上的最大位移處好達到向上的最大位移處,即將向下運動即將向下運動;此時此時振動傳播到質(zhì)點振動傳播到質(zhì)點7,質(zhì)點質(zhì)點7即將豎直向上即將豎直向上起振起振.(1)、傳播水波的水、傳播繩波的繩、傳播聲、傳播水波的水、傳播繩波的繩、傳播聲波的空氣是由許多存在相互作用的小部分波的空氣是由許多存在相互作用的小部分(可可視為質(zhì)點視為質(zhì)點)組成組成在沒有外來振動影響時，它在沒有外來振動

10、影響時，它們靜止在各自的位置們靜止在各自的位置平衡位置平衡位置高中只研高中只研究直線波的形成，平衡位置在同一直線上究直線波的形成，平衡位置在同一直線上 依次類推依次類推,第第4、5、6排分別表示排分別表示3T/4、T、5T/4時刻各質(zhì)點的位置。時刻各質(zhì)點的位置。(2)、當受到外來擾動時，某一質(zhì)點將首先離開當受到外來擾動時，某一質(zhì)點將首先離開它的平衡位置開始振動起來它的平衡位置開始振動起來(開始振動的這一質(zhì)開始振動的這一質(zhì)點稱為波源點稱為波源)(3)、由于、由于質(zhì)點間存在相互作用力，波源質(zhì)點對質(zhì)點間存在相互作用力，波源質(zhì)點對它鄰近質(zhì)點的作用力使其離開平衡位置開始振它鄰近質(zhì)點的作用力使其離開平衡位

11、置開始振動動，而鄰近質(zhì)點對波源質(zhì)點的作用力使波源質(zhì)，而鄰近質(zhì)點對波源質(zhì)點的作用力使波源質(zhì)點回到平衡位置因此，各質(zhì)點間的相互作用點回到平衡位置因此，各質(zhì)點間的相互作用力是它們振動的回復力力是它們振動的回復力(4)、波源鄰近質(zhì)點的振動又帶動它鄰近質(zhì)點的波源鄰近質(zhì)點的振動又帶動它鄰近質(zhì)點的振動，這樣依次帶動下去振動，這樣依次帶動下去，后一個質(zhì)點總比前，后一個質(zhì)點總比前一個質(zhì)點遲一些開始振動，于是振動逐漸由近一個質(zhì)點遲一些開始振動，于是振動逐漸由近及遠的傳播開去，從整體上看就形成凸凹（疏及遠的傳播開去，從整體上看就形成凸凹（疏密）相間的密）相間的(機械機械)波波帶動性、模仿性、滯后性帶動性、模仿性、滯

12、后性三、機械波的特點：三、機械波的特點：1、各質(zhì)點都做受迫振動、各質(zhì)點都做受迫振動 2、各質(zhì)點振幅相同、各質(zhì)點振幅相同3、各質(zhì)點振動周期、各質(zhì)點振動周期(頻頻率率)相同相同,且與波源的振且與波源的振動周期動周期(頻率頻率)相同相同.4、各質(zhì)點振動不同步、各質(zhì)點振動不同步,離波源越遠離波源越遠,質(zhì)點的振質(zhì)點的振動越滯后動越滯后.5、各質(zhì)點只在各自的、各質(zhì)點只在各自的平衡位置附近振動平衡位置附近振動,并并不不“隨波逐流隨波逐流”、沿、沿波遷移波遷移(例子例子)。6、機械波是構(gòu)成介質(zhì)、機械波是構(gòu)成介質(zhì)的無數(shù)質(zhì)點的一種共的無數(shù)質(zhì)點的一種共同運動形式。同運動形式。7、實質(zhì)實質(zhì)：機械波向前傳播的是振動的形

13、式與能：機械波向前傳播的是振動的形式與能量量(波是傳播能量、運動形式、傳遞信息的一種波是傳播能量、運動形式、傳遞信息的一種方式方式)。四、波的種類：四、波的種類：1、橫波：、橫波：(1)定義定義:2、縱波：、縱波：質(zhì)點的振動方向跟波的傳播質(zhì)點的振動方向跟波的傳播方向在同一直線上的波方向在同一直線上的波.(2)波形特點波形特點:疏密相間的波形疏密相間的波形,又叫疏密波又叫疏密波,有有密部密部和和疏部疏部。根據(jù)波的傳播方向和質(zhì)點的根據(jù)波的傳播方向和質(zhì)點的振動方向分類振動方向分類質(zhì)點的振動方向跟波的傳播質(zhì)點的振動方向跟波的傳播方向垂直的波方向垂直的波.凸凹相間的波形凸凹相間的波形,又叫起又叫起伏波伏

14、波,有有波峰波峰和和波谷波谷。(1)定義定義:(2)波形特點波形特點:例如例如:把一根把一根長繩長繩的一端拿住并沿豎直方向上下的一端拿住并沿豎直方向上下抖動時抖動時,形成的繩波沿繩的水平方向在繩上傳播形成的繩波沿繩的水平方向在繩上傳播,而繩中各質(zhì)點在豎直方向上振動而繩中各質(zhì)點在豎直方向上振動,形成橫渡形成橫渡例如：例如：音叉音叉振動時，它的叉股向左側(cè)振動，壓振動時，它的叉股向左側(cè)振動，壓縮鄰近的空氣，使這部分空氣向左振動而擠壓縮鄰近的空氣，使這部分空氣向左振動而擠壓左側(cè)空氣，使其變密，叉股向右側(cè)振動時，左左側(cè)空氣，使其變密，叉股向右側(cè)振動時，左側(cè)空氣隨之向右振動，而使左側(cè)鄰近空氣變疏側(cè)空氣隨之

15、向右振動，而使左側(cè)鄰近空氣變疏(右側(cè)空氣也同樣右側(cè)空氣也同樣)就這樣，介質(zhì)空氣在水平就這樣，介質(zhì)空氣在水平方向左右振動方向左右振動(只研究同一直線上的波只研究同一直線上的波)，使疏，使疏密相間的狀態(tài)沿同一直線向外傳播形成聲密相間的狀態(tài)沿同一直線向外傳播形成聲波因此，聲波中質(zhì)點的振動方向和波的傳播波因此，聲波中質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向在同一直線上，是縱波方向在同一直線上，是縱波又如又如:把一根長把一根長彈簧彈簧的一端固定的一端固定,在另一端用手在另一端用手輕輕地向右一推輕輕地向右一推,就使手推的這部分彈簧向右運就使手推的這部分彈簧向右運動而壓縮鄰近的彈簧動而壓縮鄰近的彈簧,使彈簧圈變密使彈簧

16、圈變密;當向左拉當向左拉一下彈簧時一下彈簧時,手拉的這部分彈簧圈向左運動手拉的這部分彈簧圈向左運動,從從而拉動它鄰近的彈簧圈而拉動它鄰近的彈簧圈,使彈簧圈又變疏使彈簧圈又變疏.如果如果不斷地推拉彈簧不斷地推拉彈簧,就會看到一系列密集部分和稀就會看到一系列密集部分和稀疏部分相互間隔地依次沿彈簧向前傳播疏部分相互間隔地依次沿彈簧向前傳播,彈簧圈彈簧圈的振動方向跟波的傳播方向在一條直線上的振動方向跟波的傳播方向在一條直線上,形成形成的也是縱波的也是縱波例例:聲波是縱波聲波是縱波,其中波源其中波源:聲帶聲帶;介質(zhì)介質(zhì):固、液、氣固、液、氣地震波地震波既有既有橫波橫波又有又有縱波縱波.水波既不是橫波也不

17、是縱波水波既不是橫波也不是縱波,叫做水紋波叫做水紋波.3、固體既能傳播縱波又能傳播橫波；、固體既能傳播縱波又能傳播橫波；液體、氣體只能傳播液體、氣體只能傳播縱波縱波。*機械振動是單個質(zhì)點在其平衡位置附近做機械振動是單個質(zhì)點在其平衡位置附近做往復運動的往復運動的“個體行為個體行為”*機械波是大量的、彼此相聯(lián)系的質(zhì)點將波源的機械波是大量的、彼此相聯(lián)系的質(zhì)點將波源的機械振動在空間傳播的機械振動在空間傳播的 “群體行為群體行為”。注意：注意：結(jié)論：結(jié)論：機械波產(chǎn)生的原因是由于介質(zhì)內(nèi)部的機械波產(chǎn)生的原因是由于介質(zhì)內(nèi)部的各質(zhì)點間存在相互作用力。（介質(zhì)內(nèi)部的力學各質(zhì)點間存在相互作用力。（介質(zhì)內(nèi)部的力學性質(zhì)決

18、定的）性質(zhì)決定的）機械振動在介質(zhì)中的傳播形成機械波機械振動在介質(zhì)中的傳播形成機械波五、波動與振動的區(qū)別與聯(lián)系1區(qū)別區(qū)別從運動現(xiàn)象上來看：從運動現(xiàn)象上來看： 振動是一個質(zhì)點或一個物體的往振動是一個質(zhì)點或一個物體的往復運動，而波動是介質(zhì)中大量質(zhì)點依次發(fā)生振動而形成的復運動，而波動是介質(zhì)中大量質(zhì)點依次發(fā)生振動而形成的集體運動集體運動從運動原因上來看振動是由于質(zhì)點離開平衡位置后受到從運動原因上來看振動是由于質(zhì)點離開平衡位置后受到回復力作用而形成的，而波動是介質(zhì)中的某一部分受到擾回復力作用而形成的，而波動是介質(zhì)中的某一部分受到擾動后發(fā)生形變產(chǎn)生彈力牽引相鄰的質(zhì)點運動。動后發(fā)生形變產(chǎn)生彈力牽引相鄰的質(zhì)點運

19、動。2 2聯(lián)系聯(lián)系 （1 1）都是周期性的運動：波動周期等于質(zhì)點）都是周期性的運動：波動周期等于質(zhì)點的振動周期的振動周期 （2 2）從構(gòu)成介質(zhì)的某一質(zhì)點來看，所呈現(xiàn)的）從構(gòu)成介質(zhì)的某一質(zhì)點來看，所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是振動，從構(gòu)成介質(zhì)的整體來看，所呈現(xiàn)象是振動，從構(gòu)成介質(zhì)的整體來看，所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是波動現(xiàn)的現(xiàn)象是波動 （3 3）振動是形成波動的必要條件，但有振動）振動是形成波動的必要條件，但有振動不一定存在波動不一定存在波動 （4 4）波動是振動形式（信息）的傳播過程）波動是振動形式（信息）的傳播過程例例1 某地區(qū)發(fā)生地震某地區(qū)發(fā)生地震,在觀測站測得地震形成的在觀測站測得地震形成的橫波和縱波傳播速度分別為

20、橫波和縱波傳播速度分別為40 kmh和和80 kmh,若該觀測站到震源距離為若該觀測站到震源距離為160 km,則地震形則地震形成的橫波和縱波傳到該觀測站的時間差為多少成的橫波和縱波傳到該觀測站的時間差為多少?解析解析 :縱波傳到觀測站需要時間縱波傳到觀測站需要時間橫波傳到觀測站需要時間橫波傳到觀測站需要時間所以時間差為所以時間差為 答案答案2 h11s160t=h = 4hv4022s160t=h = 2hv8012t = t -t = 2h.例例2 關于振動和波動的關系，下列說法中正確關于振動和波動的關系，下列說法中正確的是的是( ) A振動是波動的成因，波動是振動的傳播振動是波動的成因，

21、波動是振動的傳播 B振動是單個質(zhì)點呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象，波動是振動是單個質(zhì)點呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象，波動是許多質(zhì)點呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象許多質(zhì)點呈現(xiàn)的運動現(xiàn)象 C沿波的傳播方向上，各質(zhì)點在各自的平衡沿波的傳播方向上，各質(zhì)點在各自的平衡位置附近的振動，同時隨波遷移位置附近的振動，同時隨波遷移 D波源停止振動時，波立即停止傳播波源停止振動時，波立即停止傳播A B例例3下列關于機械波的說法中下列關于機械波的說法中,正確的是正確的是( )A、產(chǎn)生機械波必須要有兩個條件、產(chǎn)生機械波必須要有兩個條件,即振源和傳即振源和傳播介質(zhì)；播介質(zhì)；B、波動過程是質(zhì)點由近及遠的傳播過程、波動過程是質(zhì)點由近及遠的傳播過程 ；C、波動過程中能量

22、由近及遠傳播；、波動過程中能量由近及遠傳播；D、波動過程是機械振動在介質(zhì)中的傳播、波動過程是機械振動在介質(zhì)中的傳播ACD例例4、下列說法中，正確的是：（、下列說法中，正確的是：（ ） A有機械振動就一定有機械波；有機械振動就一定有機械波；B有機械波就一定有機械振動；有機械波就一定有機械振動；C振源一停止振動，波立即停止傳播；振源一停止振動，波立即停止傳播；D由于各質(zhì)點都要參與振動，所以媒質(zhì)要隨由于各質(zhì)點都要參與振動，所以媒質(zhì)要隨波發(fā)產(chǎn)遷移。波發(fā)產(chǎn)遷移。B 例例5、在波的傳播過程中，下列有關介質(zhì)中質(zhì)點、在波的傳播過程中，下列有關介質(zhì)中質(zhì)點的振動的說法中，正確的是（的振動的說法中，正確的是（ ）A

23、質(zhì)點在介質(zhì)中作自由振動；質(zhì)點在介質(zhì)中作自由振動；B各質(zhì)點的振動頻率都相同；各質(zhì)點的振動頻率都相同；C各質(zhì)點的振動速度都相同；各質(zhì)點的振動速度都相同；D質(zhì)點速度最大時質(zhì)點速度最大時,質(zhì)點一定在平衡位置。質(zhì)點一定在平衡位置。BD 例例6、下列有關橫波與縱波的說法中、下列有關橫波與縱波的說法中,正確的正確的( )A沿水平方向傳播的波為橫波；沿水平方向傳播的波為橫波；B沿豎直方向傳播的波為縱波；沿豎直方向傳播的波為縱波；C縱波與橫波不可以同時在同一介質(zhì)中傳播；縱波與橫波不可以同時在同一介質(zhì)中傳播；D凡是振動方向與波傳播方向在同一條直線上凡是振動方向與波傳播方向在同一條直線上的波都是縱波。的波都是縱波。

24、D 例例7、如圖所示，是以質(zhì)點、如圖所示，是以質(zhì)點P為波源的機械波沿為波源的機械波沿著一條輕繩傳播到質(zhì)點著一條輕繩傳播到質(zhì)點Q的波形圖，則質(zhì)點的波形圖，則質(zhì)點P剛開始振動時的方向為剛開始振動時的方向為 ( ) A向上向上 B向下向下 C向左向左D向右向右解析解析 由于波源帶動了后面的質(zhì)點依次振動由于波源帶動了后面的質(zhì)點依次振動,且后且后面的質(zhì)點總是重復前面質(zhì)點的振動狀態(tài)面的質(zhì)點總是重復前面質(zhì)點的振動狀態(tài),所以介質(zhì)所以介質(zhì)中各質(zhì)點開始振動時的方向都與波源開始振動時中各質(zhì)點開始振動時的方向都與波源開始振動時的方向相同的方向相同.此時波剛傳播到質(zhì)點此時波剛傳播到質(zhì)點Q,質(zhì)點質(zhì)點Q此時的此時的振動狀態(tài)

25、與波源振動狀態(tài)與波源P開始振動時的狀態(tài)相同開始振動時的狀態(tài)相同.由波的由波的傳播特點可知傳播特點可知,質(zhì)點質(zhì)點Q此時是向上運動的此時是向上運動的,所以波源所以波源P剛開始振動時的方向也是向上的剛開始振動時的方向也是向上的A例例8 一列橫波沿繩子向右傳播，某時刻繩子形一列橫波沿繩子向右傳播，某時刻繩子形成如圖所示的形狀，對此時繩上成如圖所示的形狀，對此時繩上A、B、C、D、E、F六個質(zhì)點六個質(zhì)點 ( ) A它們的振幅相同它們的振幅相同 B質(zhì)點質(zhì)點D和和F的速度方向相同的速度方向相同 C質(zhì)點質(zhì)點A和和C的速度方向相同的速度方向相同 D從此時算起，質(zhì)點從此時算起，質(zhì)點B比比C先回到平衡位置先回到平衡

26、位置A D 解析解析:例例9、一個小石子落入平靜的湖面中央，圓形波、一個小石子落入平靜的湖面中央，圓形波紋一圈圈向外傳播，有一片樹葉落在水面上，紋一圈圈向外傳播，有一片樹葉落在水面上，則樹葉則樹葉( ) A逐漸漂向湖畔逐漸漂向湖畔 B逐漸漂向湖心逐漸漂向湖心 C在落下的地方上下動蕩在落下的地方上下動蕩 D沿樹葉所在的圓圈做圓周運動沿樹葉所在的圓圈做圓周運動C例例10、在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發(fā)現(xiàn)，、在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍停止對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕余音未絕”，分析其原因是分析其原因是( ) A大鐘的回聲大鐘的回聲 B大鐘在繼續(xù)振動大鐘在繼續(xù)

27、振動 C人的聽覺發(fā)生人的聽覺發(fā)生“暫留暫留”的緣故的緣故 D大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動點撥：停止撞鐘后，大鐘的振動不會立即消點撥：停止撞鐘后，大鐘的振動不會立即消失，因為振動能量不會憑空消失，再振動一失，因為振動能量不會憑空消失，再振動一段時間后，由于阻尼作用，振動才逐漸消段時間后，由于阻尼作用，振動才逐漸消失故失故B正確正確B例例11一列橫波在某時刻的波形如圖一列橫波在某時刻的波形如圖l011所示，所示，此時質(zhì)點此時質(zhì)點F的運動方向向下，則下列說法正確的運動方向向下，則下列說法正確的是的是( ) A波水平向右傳播波水平向右傳播 B質(zhì)點質(zhì)點H與質(zhì)點與質(zhì)點F的的

28、 運動方向相同運動方向相同 C質(zhì)點質(zhì)點C比質(zhì)點比質(zhì)點B先先 回到平衡位置回到平衡位置 D此時質(zhì)點此時質(zhì)點C的加速度為零的加速度為零C解析：解析：例例12、當?shù)貧つ程幇l(fā)生地震時，地震波由震源、當?shù)貧つ程幇l(fā)生地震時，地震波由震源向四周傳播，既有橫波也有縱波已知橫波的向四周傳播，既有橫波也有縱波已知橫波的傳播速度為傳播速度為75 kms，縱波的傳播速度為，縱波的傳播速度為14 kms，當?shù)卣鸢l(fā)生時，離震源一定距離處，當?shù)卣鸢l(fā)生時，離震源一定距離處，若人們先感到房子上、下震動了幾次，隔了若人們先感到房子上、下震動了幾次，隔了10 s，又感到房子水平方向擺動了幾次，則震源距，又感到房子水平方向擺動了幾次

29、，則震源距離人們所在位置的距離約為多少離人們所在位置的距離約為多少?解析：解析：例例13、如圖所示為一彈性繩上形成的水平向右傳、如圖所示為一彈性繩上形成的水平向右傳播的波，試判斷繩上播的波，試判斷繩上a、b、c、d、e、f、g、h各個質(zhì)點的速度方向各個質(zhì)點的速度方向解析解析 ：波中各質(zhì)點均做受迫振動，不考慮能量：波中各質(zhì)點均做受迫振動，不考慮能量損耗，各質(zhì)點的振幅相同，選項損耗，各質(zhì)點的振幅相同，選項A正確波傳正確波傳播時，離波源遠的質(zhì)點的振動落后于離波源近播時，離波源遠的質(zhì)點的振動落后于離波源近的質(zhì)點的振動，并跟隨著近的質(zhì)點振動，的質(zhì)點的振動，并跟隨著近的質(zhì)點振動，D跟跟隨隨C正向上運動，正向上運動，F(xiàn)跟隨跟隨E向下運動同理，向下運動同理，A向下運動，向下運動，C向上運動，選項向上運動，選