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文檔簡介
1、xx學校家庭教育主題活動方案為認真落實關于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見關于加強與改進中小學幼兒園家庭教育指導工作的意見等文件精神,經(jīng)調(diào)研,在我校開展“大手拉小手 文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動,方案如下。一、活動主題大手拉小手,文明一起走二、活動目的通過家庭文明禮儀教育主題活動開展,提升廣大家長文明素養(yǎng),優(yōu)化家庭育人環(huán)境,凝聚家校社文明禮儀共育合力,全面提升學生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。三、活動內(nèi)容(一)宣傳文明禮儀知識,營造文明禮儀教育氛圍依托國際家庭日,組織開展以“大手拉小手,文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動,宣傳現(xiàn)代禮儀知識和禮儀文化,突出以未成年人為教育主體的“八禮
2、四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅持將宣傳教育與實踐活動相結(jié)合,廣泛宣傳具有時代精神的禮儀知識和禮儀文化,營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。以家長學校網(wǎng)上課程為依托,對家長進行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設”等課程培訓,豐富家長文明禮儀知識,增強家長家庭教育能力,提高家庭文明禮儀教育水平。(二)指導文明家庭建設,助力文明習慣養(yǎng)成活動期間學校將向全體學生家長推送“大手拉小手,文明一起走”倡議書 ,開展“與家長共話文明”活動。指導家庭成員共同制定傳家訓、立家規(guī)、揚家風計劃,開展家庭文明禮儀承諾活動,不斷增強家庭成員的文明意識和文明習慣養(yǎng)成自覺性。指導家長與孩子共同制定好習慣養(yǎng)成計
3、劃,規(guī)范居家學習、生活、健身等活動行為。父母與孩子相互監(jiān)督,相互促進,從生活小事做起,人人爭做文明習慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手,營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍,促進文明家庭建設;以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點,號召家庭成員在公共場所禮貌謙讓,遵守交通法規(guī)和社會公德,自覺使用文明用語,不斷踐行文明習慣內(nèi)涵。指導家長帶領孩子利用節(jié)假日和休息時間走進村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動,用日記、手抄報、活動照片、活動音視頻等形式分享活動成果。(三)開展文明禮儀展示,共享文明禮儀成果學校將組織“大手拉小手 文明一起走”活動成果展示活動,宣傳推廣活動開
4、展中的先進經(jīng)驗和成功做法,表彰一批先進個人(家長)、優(yōu)秀班級、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻),并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級優(yōu)秀案例評選。四、活動安排“大手拉小手,文明一起走”主題活動,從5月至11月,共分三個階段實施。第一階段(5月):以“文明禮儀,從家長學起”為主題,以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點,開展文明禮儀宣傳教育活動,組織家長學習文明禮儀內(nèi)涵,引導家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范,提升家長文明禮儀素養(yǎng),營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。第二階段(6月-10月):以“文明實踐,從親子做起”為主題,以文明習慣養(yǎng)成教育為重點,在家庭進一步滲透文明禮儀的家庭教育理念,指導家庭實施文明習慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程,促進家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。第三階段(11月):以“文明成果,讓家校共享”為主題,搭建“大手拉小手,文明一起走”家庭教育主題活動成果展示與分享平臺,放大主題活動成果輻射范圍,促進親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學習與工作習慣,構建校園內(nèi)外人人知禮儀,個個講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境,促進社會文明進步。五、活動要求學校
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