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文檔簡介

1、00054管理學(xué)原理課程考試說明一、本課程使用的教材、大綱管理學(xué)原理指左使用的教材為管理學(xué)原理(附大綱)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會 組編,李曉光主編,中國財經(jīng)經(jīng)濟(jì)出版社,2004年版。二.本課程的試卷題型及試題難易程度1試卷題型結(jié)構(gòu)表課程 代號00054課程 名稱管理學(xué)原理題型單選題填空題名詞解釋簡答題論述題案例分析題合計每題 分值1135910題數(shù)2010462143合計 分值2010123018101002試卷分別針對識記、領(lǐng)會.簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用四個認(rèn)知及能力層次命制試題,四個層次在試 卷中所占的比例大致為識記占20%,領(lǐng)會占30%,簡單應(yīng)用占30%,綜合應(yīng)用占20%o三、各章內(nèi)容分

2、數(shù)的大致分布根據(jù)自學(xué)考試大綱的要求,試卷在命題內(nèi)容的分布上,兼顧考核的覆蓋而和課程重點,力求點而 結(jié)合。教材具體各章所占分值情況如下:章次分值第一章管理與管理學(xué)5分左右第二章管理學(xué)的形成與發(fā)展8分左右第三章管理環(huán)境、社會責(zé)任與管理道徳4分左右第四章計劃工作概述6分左右第五章目標(biāo)與戰(zhàn)略5分左右第六章預(yù)測與決策6分左右第七章組織工作概述6分左右第八章組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與類型5分左右第九章組織中的職權(quán)配宜5分左右第十章組織變革4分左右第十-章人員配備工作槪述4分左右第十二章管理人員的選聘、考評和培訓(xùn)6分左右第十三章領(lǐng)導(dǎo)工作概述6分左右第十四章團(tuán)隊6分左右第十五章溝通6分左右第十六章激勵6分左右第十七章控制

3、工作概述4分左右第十八章控制的技術(shù)與方法4分左右第十九章管理信息系統(tǒng)4分左右四、考核重點及難點第一章管理與管理學(xué)(1)管理的概念及基本特征;(2)管理的兩重性:(3)管理是一門藝術(shù);(4)系統(tǒng)方法。第二章管理學(xué)的形成與發(fā)展(1)管理學(xué)形成的標(biāo)志:(2)管理學(xué)形成的六個階段;(3)科學(xué)管理理論內(nèi)容;(4)管理過程理 論內(nèi)容:(4)理想行政組織體系的內(nèi)容;(5)霍桑實驗的內(nèi)容和結(jié)論;(6)社會合作學(xué)派:(7)決 策理論學(xué)派:(8)戰(zhàn)略管理的特點;(9)全面質(zhì)疑管理的由來和特點(10)卓越績效標(biāo)準(zhǔn)的核心價值 觀。第三章管理環(huán)境、社會責(zé)任與管理道徳(1)一般環(huán)境包含的內(nèi)容;(2 )具體環(huán)境包含的內(nèi)容:

4、(3)組織外部環(huán)境的類型;(4)管理道 徳的內(nèi)涵:(5)影響管理道徳的因素。第四章計劃工作概述< 1)計劃工作的概念;(2 )計劃工作的特征;(3)計劃工作的意義:(4)計劃工作的程序;(5) 計劃工作的原理。第五章目標(biāo)與戰(zhàn)略(1)目標(biāo)的槪念;(2)目標(biāo)的作用;(3)目標(biāo)管理的概念;(4)目標(biāo)管理的特點:(5)目標(biāo)管理 的基本過程:(6)目標(biāo)管理的局限性;(7)外部環(huán)境分析因素:(8)戰(zhàn)略設(shè)汁所要考慮的因素;(9) 波特提出的三種競爭戰(zhàn)略。第六章預(yù)測與決策(1)計劃工作的前提條件分類:(2)預(yù)測的含義:(3)預(yù)測的作用;(4)預(yù)測的步驟;(5)正確 決策的特征:(6)決策的類型:(7)最

5、優(yōu)決策、滿意決策和合理決策:(8)主觀決策法和計量決策法。 第七章組織工作概述< 1)組織工作的概念;(2)組織工作的特點:(3)影響組織結(jié)構(gòu)選擇的主要因素:(4)組織工作 的原理。第八章組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與類型(1)職位設(shè)計的概念;(2)管理層次與管理寬度的關(guān)系:(3)扁平結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點;(4)管理寬 度的含義;(5)確肚管理寬度的兩種方法:(6)部門劃分的方法;(7)部門劃分的原則:(8)直線組 織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點;(9)職能型組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點;(10)事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的別需。第九章組織中的職權(quán)配置(1 )組織內(nèi)職權(quán)的三種類型:(2)授權(quán)的步驟:(3)有效授權(quán)的要求:(4)衡雖:集權(quán)與分權(quán)程度 的

6、標(biāo)志;(5)實現(xiàn)員工活性化的途徑;(6)委員會管理的優(yōu)缺點:(7)董事會的地位。第十章組織變革(1 )組織變革的含義:(2)組織變革領(lǐng)域的三種選擇;(3)組織變革受到抵制和反對的原因;(4) 減少阻力的具體方法:(5)六四格瑪管理的起源:(6)實現(xiàn)六西格瑪目標(biāo)的“六步法”;(7)企業(yè)業(yè) 務(wù)過程再造的代表人物:(8)企業(yè)過程再造的特點。第十一章人員配備工作槪述(1)人員配備的原理:(2)明確職務(wù)的方法第十二章管理人員的選聘、考評和培訓(xùn)(1)選聘的條件:(2)管理愿望;(3)管理能力:(4)選聘方式;(5)外部招聘:(6)選拔測驗:(7)選聘應(yīng)注意的問題:(8)彼得原理:(9)管理者考評的必要性和

7、要求:(10)人才生命周期: (!)管理者培訓(xùn)的方法。第十三章領(lǐng)導(dǎo)工作概述(1)領(lǐng)導(dǎo)工作概念:(2)領(lǐng)導(dǎo)工作的實質(zhì);(3)領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別;(4)領(lǐng)導(dǎo)工作的作用:(5) 領(lǐng)導(dǎo)工作的原理:(6)利克特的四種管理模式:(7)四分圖理論:(8)管理方格圖:(9)領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 變理論:(10)領(lǐng)導(dǎo)者的修養(yǎng):(11)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。第十四章團(tuán)隊(1)團(tuán)隊的概念:(2)團(tuán)隊給組織帶來的好處:(3)團(tuán)隊的類型;(4)團(tuán)隊發(fā)展的階段:(5)團(tuán) 隊推進(jìn)的技巧。第十五章溝通(1)溝通的概念:(2)完整的溝通過程:(3)人與人溝通的特殊性;(4)溝通的作用;(5)溝通 的類型;(6)非正式溝通的概念:(7)非正式溝通的優(yōu)缺點:

8、(8)有效溝通的要求;(9)溝通的障 礙。第十六章激勵(1)激勵的槪念;(2)對人的認(rèn)識;(3)激勵理論;(4)有效激勵的要求。第十七章控制工作概述(1)控制的含義:(2)控制工作的槪念:(3)管理突破:(4)控制工作的類型;(5)指接控制和 間接控制:(6)控制工作的要求:(7)控制工作的原理。第十八章控制的技術(shù)與方法(1)預(yù)算的種類:(2)投資預(yù)算;(3)預(yù)算的不足之處:(4)盈虧分析:(5)投資報酬率控制法;(6)平衡計分法。第十九章管理信息系統(tǒng)(1)管理信息系統(tǒng)的概念(2)管理信息系統(tǒng)的建立與實施。五、各題型試題范型及解題要求1、單項選擇題(每小題1分,共20分)解題要求:在下列每小題

9、的四個備選答案中選出一個正確的答案,并將字母標(biāo)號填入題干的括號內(nèi)。范例:法約爾認(rèn)為管理就是計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和()A.決策B.控制C.監(jiān)督D.領(lǐng)導(dǎo)解答:B2、填空題(每小題1分,共10分)解題要求:直接將答案填在試題中的空格上。范例:組織目標(biāo),是根據(jù)組織的使命而提出的組織在一立時期內(nèi)所要達(dá)到的。解答:預(yù)期成果。3、名詞解釋(每小題3分,共12分)解題要求:直接寫出相關(guān)詞語的涵義,不要展開說明。范例:參謀職權(quán)解答:參謀職權(quán)是某個職位或部門所擁有的輔助性職權(quán),(2分)包括提供咨詢、建議等。(1分)4、簡答題(每小題5分,共30分)解題要求:直接寫出相關(guān)問題的要點,不要展開議論。范例:簡述職權(quán)的

10、類型。解答:組織內(nèi)的職位或部門擁有的職權(quán)有三種類型:直線職權(quán):(2分)參謀職權(quán):(1分) 職能職權(quán)。(2分)5、論述題(每小題9分,共18分)解題要求:不僅要回答問題的要點,而且要加以闡述,必要時還要聯(lián)系實際。范例:試述激勵強(qiáng)化理論。解答:強(qiáng)化是心理學(xué)術(shù)語,指通過不斷改變環(huán)境的刺激因素來達(dá)到增強(qiáng)、減弱或消失某種行 為動機(jī)的過程。(1分)激勵強(qiáng)化理論認(rèn)為可以采用以下四種強(qiáng)化動機(jī)的行為。它們分 別是:積極強(qiáng)化。即在積極行為發(fā)生以后,立即用物的或精神的鼓勵來肯左這種行 為。(2分)懲罰。即在消極行為發(fā)生以后,使行為者受到經(jīng)濟(jì)或爼譽(yù)上的損失,從 而減少此類行為。(2分)消極強(qiáng)化或逃避性學(xué)習(xí)。即以一個特

11、左的強(qiáng)化產(chǎn)生個人所 不期望的刺激,防止行為的產(chǎn)生。(2分)消失。即撤銷原有的強(qiáng)化。(1分)激勵強(qiáng) 化理論提示管理者應(yīng)該根據(jù)組織管理的要求,對下屬不同的行為情況采用不同的激勵強(qiáng) 化方式。(1分)6、案例分析題(10分)解題要求:對提供的案例和提出的問題,根據(jù)相關(guān)理論、原理進(jìn)行分析。范例:某地方生產(chǎn)傳統(tǒng)工藝品的企業(yè),伴隨著我國對外開放政策,逐漸發(fā)展壯大起來。銷售額和出口額近十年來平均增長15%以上。員工也有原來的不足200人增加到了 2萬多人。企業(yè)還是沿襲了過去的組織結(jié)構(gòu),企業(yè)一把手王廠長既管銷售,又管生產(chǎn),是個多面全能型的管理者。最近企業(yè)發(fā)生了一些事情,讓王廠長應(yīng)接不暇,其針對以上案例,請根拯你所學(xué)的理論,對王廠長的管理行為進(jìn)行分析,對以下判斷題 目作出選擇,以及對討論題作岀回答。(1)通過案例分析,你認(rèn)為該企業(yè)與以下哪類組織結(jié)構(gòu)類型最為相似()A.直線型組織結(jié)構(gòu)B.職能型組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)D.矩陣結(jié)構(gòu)(4)當(dāng)企業(yè)面對產(chǎn)品市場占有率迅速提高時,該企業(yè)管理制度有了調(diào)整

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