初中生物教師資格證面試真題3

1、 中學教師資格證面試真題考點：初中生物1. 題目:維持血壓穩(wěn)態(tài)的負反饋調(diào)節(jié)2. 內(nèi)容：3、基本要求（1）要創(chuàng)設適當情境（2）有適當?shù)奶釂枺?）講清維持血壓穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) 血壓穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)教學設計【教學過程】(一)聯(lián)系生活，導入新課用 PPT 出示高血壓人群的病狀反應，詢問同學們，生活中很多人是高血壓，高血壓是由哪些因素導致的呢?那我們正常人的血壓為什么不高呢?我們?nèi)梭w的血壓是怎樣調(diào)節(jié)才能保持相對穩(wěn)定呢?讓同學們思考問題，并帶著問題進行學習，維持血穩(wěn)態(tài)的負反饋調(diào)節(jié)(板書)。(二)新課講授血壓是心臟和血管功能的體現(xiàn)，那動脈血壓是怎樣形成的?學生自學找出答案。(脈血壓的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的

2、結(jié)果)。用 PPT 出示水泵和水管，讓同學們觀察，在水泵泵的水很多時，水管會怎樣變化?如果是同樣水量的情況下，換上細水管，水管所有的壓力是怎樣?同學們仔細觀察并得出結(jié)果。在有水管做前提的基礎下，讓同學們思考，在怎樣的情況下，動脈血管的管壁受的壓力會比較大?同學們以生物小組進行討論 5 分鐘。時間到之后發(fā)表結(jié)論，最后師生共同總結(jié)得：1. 血量增大，心室收縮時射入主動脈的血量增多，則血管壁所受的張力就增大，收縮壓升高。2. 如果心排血量不變而外周阻力增大，例如血管管徑變小，血液的黏滯度增高，則收縮壓也會升高。3.當外周阻力增大時，心舒期中血液向外周流動的速度減慢，心舒期末存留在動脈中的血量增多，則

3、舒張壓升高。因此，凡是能影響心排血量和外周阻力的各種因素，都能影響動脈血壓。繼續(xù)追問，我們身體的血壓是怎樣調(diào)節(jié)保持相對穩(wěn)定的?引導同學從血管壁的彈性、神經(jīng)以及激素方面考慮，同時播放血壓調(diào)節(jié)的 Flash動畫。同學們在思考和觀看動畫之后會總結(jié)出：在血壓形成過程中，動脈彈性既有緩沖心室射血時對血管壁突然增大的壓力，使收縮壓不致太高;又有使心臟舒張期能繼續(xù)推動血液前進，造成一定的舒張壓。動脈血壓愈高，動脈管壁被擴張的程度 也就愈高，因此主動脈和頸動脈管壁上的壓力感受器傳入沖動的頻率也就愈高。壓力感受器的傳入沖動到達心血管中樞后，通過副交感神經(jīng)影響效應器官心臟和血管的活動，使心率減慢，心排血量減少，血

4、管壁上的平滑肌舒張，外周阻力降低，使動脈血壓有所下降。反之，當動脈血壓突然降低時，則降壓反射活動減弱，交感神經(jīng)活動加強，結(jié)果使心排血量增加，血管收縮，外周阻力增大，動脈血壓回升。(三)鞏固提升1.哪些因素可能會導致高血壓呢?2.生活中應該怎樣防治高血壓?(四)小結(jié)作業(yè)小結(jié)：師生共同回顧影響血壓的因素以及血壓調(diào)節(jié)的過程。作業(yè)：畫出血壓調(diào)節(jié)的示意圖?！景鍟O計】 血壓穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)答辯1.怎樣激發(fā)學生的學習興趣的?【參考答案】在導入過程中我就運用生活實例，生活中常見的高血壓的人群的病癥來導入，這樣可以吸引他們的注意力，他們也有話題可以說，并在適時地時間提問高血壓是有哪些因素引起的?哪些因素可以影響血壓?正常人的血壓是怎樣調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定的?通過這些問題激發(fā)學生的學習興趣，并在整個課程中多讓學生自己進去探討，保持他們的學習興趣。2