詳解《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》完整講解課件

1、本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。n 姓 名 ： X X Xn 日期：202X.高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）針對(duì)病毒特點(diǎn)完善防控措施科學(xué)指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。前 言 近日，教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委印發(fā)了高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）（以下簡(jiǎn)稱技術(shù)方案（第五版）。為此，教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品

2、由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。一問(wèn)：修訂、出臺(tái)技術(shù)方案（第五版）的背景是什么？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。一問(wèn)：修訂、出臺(tái)技術(shù)方案（第五版）的背景是什么？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：技術(shù)方案（第五版）在進(jìn)一步強(qiáng)化常態(tài)化疫情防控管理要求基礎(chǔ)上，增加了校園常態(tài)化監(jiān)測(cè)預(yù)警，細(xì)化完善了出現(xiàn)疫情后的應(yīng)急處置措施和衛(wèi)生保障要求。對(duì)開學(xué)前準(zhǔn)備、開學(xué)后管理、疫情監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置等不同情境做出指導(dǎo)，提出了需要落實(shí)的全方位、多場(chǎng)景、各環(huán)節(jié)防控措施的技術(shù)要求和工作流程。開學(xué)前，

3、要落實(shí)各方責(zé)任、建立完善疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制、細(xì)化防控方案和應(yīng)急預(yù)案、儲(chǔ)備防疫物資、全面開展環(huán)境衛(wèi)生整治等措施，要求學(xué)生和教職工做好自我健康監(jiān)測(cè)。開學(xué)后管理方面，要求嚴(yán)格日常管理、加強(qiáng)校門管理、加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)環(huán)節(jié)防控，對(duì)學(xué)生和教職工提出了自我健康監(jiān)測(cè)和個(gè)人防護(hù)措施要求。疫情監(jiān)測(cè)與應(yīng)急處置方面，要求及時(shí)關(guān)注學(xué)校所在轄區(qū)、全國(guó)其他地區(qū)疫情形勢(shì)變化，根據(jù)本土疫情或新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)變化，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽赜嘘P(guān)要求，激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，果斷采取處置措施。二問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）主要內(nèi)容是什么？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：

4、第五版技術(shù)方案主要作了六個(gè)方面的調(diào)整。一是強(qiáng)化常態(tài)化疫情防控管理要求，根據(jù)不同學(xué)校環(huán)境和師生來(lái)源特點(diǎn)，針對(duì)性落實(shí)校園出入管理、師生員工管理、重點(diǎn)場(chǎng)所和區(qū)域管理、環(huán)境衛(wèi)生整治、校內(nèi)個(gè)人防護(hù)等措施，著力防范疫情輸入校園。二是增加校園常態(tài)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)監(jiān)測(cè)疫情形勢(shì)變化，嚴(yán)格實(shí)施人員健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午檢和因病缺課缺勤追蹤登記等措施，定期組織師生員工開展核酸檢測(cè)抽檢。如所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，要根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測(cè)頻次，提高核酸檢測(cè)抽檢比例，鼓勵(lì)增加抗原檢測(cè)，加強(qiáng)學(xué)校疫情早發(fā)現(xiàn)力度。三是細(xì)化完善疫情應(yīng)急處置要求，如校園出現(xiàn)疫情后，要立即完成常態(tài)化和應(yīng)急機(jī)制轉(zhuǎn)換，做好傳染源控制和

5、管理、風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員劃定管控，有序落實(shí)封閉管理、人員轉(zhuǎn)運(yùn)、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)、環(huán)境消毒和垃圾處理等，確保最短時(shí)間遏制疫情傳播蔓延。三問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）和前期制定技術(shù)方案的主要區(qū)別是什么？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。 四是對(duì)適齡人群疫苗接種工作提出要求，堅(jiān)持知情、同意、自愿原則，鼓勵(lì)3歲以上適齡無(wú)接種禁忌人群應(yīng)接盡接，推進(jìn)符合條件的18歲以上目標(biāo)人群加強(qiáng)免疫接種。五是強(qiáng)調(diào)做好師生員工人文關(guān)懷和服務(wù)保障，加強(qiáng)疫情防控期間宣傳引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，及時(shí)回應(yīng)師生員工合理訴求和關(guān)切。六是強(qiáng)調(diào)校園疫情防控的督導(dǎo)檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查，相關(guān)部門安排專

6、人定期檢查評(píng)估，確保學(xué)校疫情防控各項(xiàng)措施落到實(shí)處。三問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）和前期制定技術(shù)方案的主要區(qū)別是什么？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：高校防控骨干應(yīng)熟悉掌握當(dāng)?shù)胤揽匾?、防控方案、醫(yī)療服務(wù)預(yù)案，根據(jù)疫情防控形勢(shì)和師生來(lái)源特點(diǎn)，完善常態(tài)化疫情防控方案，細(xì)化各項(xiàng)防控措施，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人。校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）等應(yīng)發(fā)揮與疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的紐帶作用。將家屬區(qū)納入社區(qū)常態(tài)化防控管理，對(duì)家屬區(qū)實(shí)行網(wǎng)格化管理。加強(qiáng)學(xué)校通勤車輛管理。加強(qiáng)教職員工所在院系與其家屬和社區(qū)網(wǎng)格管理員的溝通交流，密切注意教職員工家屬日常身體情況。四問(wèn)：技術(shù)方

7、案（第五版）對(duì)高校常態(tài)化疫情防控有哪些新要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：在校園常態(tài)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警方面，高校和中小學(xué)校根據(jù)疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)加密核酸檢測(cè)頻次，提高師生核酸檢測(cè)抽檢比例，推廣使用抗原檢測(cè)，達(dá)到監(jiān)測(cè)預(yù)警目的。高校強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警方面，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，教職員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告校醫(yī)院，學(xué)校及時(shí)安排臨時(shí)隔離室（點(diǎn)），由指定專人負(fù)責(zé)對(duì)被隔離者進(jìn)行健康狀況監(jiān)測(cè)及指導(dǎo)就診。未設(shè)置校醫(yī)院（醫(yī)務(wù)室）的學(xué)校

8、，應(yīng)當(dāng)就近前往定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)處置。五問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)校園常態(tài)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警有哪些新要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。 中小學(xué)校強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警方面，嚴(yán)格實(shí)施師生員工健康監(jiān)測(cè)、體溫檢測(cè)、晨午檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。師生員工如在家期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)立即佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情，學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告班主任，教職員工在家發(fā)病就醫(yī)應(yīng)及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校做好就醫(yī)結(jié)果追蹤登記工作。如在校期間出現(xiàn)疑似癥狀，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制

9、有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。未設(shè)置衛(wèi)生室的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置并做好登記。五問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)校園常態(tài)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警有哪些新要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。托幼機(jī)構(gòu)強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警方面，在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對(duì)安保、保潔、食堂等園內(nèi)工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測(cè)頻次。嚴(yán)格落實(shí)幼兒早、中、晚“一日三報(bào)告”制度和點(diǎn)名制度，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒需及時(shí)追

10、訪、登記和上報(bào)。進(jìn)行晨午檢時(shí)，工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛(wèi)生。五問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)校園常態(tài)化疫情監(jiān)測(cè)預(yù)警有哪些新要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：在校園突發(fā)疫情處置方面有較大調(diào)整。校園出現(xiàn)疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合做好校內(nèi)傳染源控制和管理，按照屬地化原則由疾控機(jī)構(gòu)開展快速全面的流行病學(xué)調(diào)查和疫情分析研判，根據(jù)病例軌跡和流調(diào)信息，科學(xué)、精準(zhǔn)劃定風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域與風(fēng)險(xiǎn)人員。積極配合疾控機(jī)構(gòu)等部門做好劃定區(qū)域和風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)所的先管控、再摸排，有序組織落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)人員的轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離管控、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等措

11、施，根據(jù)受污染的狀況和風(fēng)險(xiǎn)采取相應(yīng)的環(huán)境和物體表面的預(yù)防性消毒、隨時(shí)消毒和終末消毒，并做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無(wú)害化處理。托幼機(jī)構(gòu)還要安排專人與接受醫(yī)學(xué)隔離的教職員工、家長(zhǎng)或幼兒進(jìn)行聯(lián)系溝通，掌握其每日健康狀況。六問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）大幅更新了校園突發(fā)疫情應(yīng)急處置內(nèi)容，請(qǐng)問(wèn)有哪些新要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：教育行政部門與衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)加強(qiáng)指導(dǎo)，推動(dòng)高校與疾控機(jī)構(gòu)、就近定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取屬地政府與轄區(qū)內(nèi)高校建立“包聯(lián)制”，配合屬地積極開展聯(lián)防聯(lián)控。衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)提供專業(yè)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)

12、，形成教育、衛(wèi)生和學(xué)校、家庭、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”多方協(xié)作機(jī)制、監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制與快速反應(yīng)機(jī)制，做到業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、巡查全覆蓋。教育行政部門安排專人定期檢查評(píng)估，開展專項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)排查，確保每項(xiàng)措施落到實(shí)處。在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）的支持和保障下定期組織師生員工開展核酸抽檢，對(duì)安保、保潔、食堂等校園工作人員加強(qiáng)健康管理和增加核酸檢測(cè)頻次。七問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)高校疫情聯(lián)防聯(lián)控有哪些新要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：在防疫儲(chǔ)備保障上。高校要提前做好口罩、消毒劑、洗手液、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等防疫物資儲(chǔ)備。在

13、學(xué)校內(nèi)或周圍具備隔離條件的賓館設(shè)立臨時(shí)留觀室，位置相對(duì)獨(dú)立，必備物資齊全，操作流程規(guī)范，值守人員合格，以備人員出現(xiàn)疑似癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離，用于隔離的空間和房間數(shù)量應(yīng)盡量充足。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理員、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實(shí)等工作。八問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)學(xué)校疫情防控有哪些保障要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。 中小學(xué)校要根據(jù)師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等常用防疫物資儲(chǔ)備，儲(chǔ)備數(shù)量為不少于一個(gè)月使用量，安排專人管理，確保存放

14、安全，合理使用與清潔。做好消毒劑使用培訓(xùn)與記錄，注意物品的有效期。在校門口就近設(shè)置臨時(shí)等候區(qū)和健康觀察室，為入校時(shí)出現(xiàn)疑似癥狀的人員提供臨時(shí)處置場(chǎng)所。八問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)學(xué)校疫情防控有哪些保障要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。托幼機(jī)構(gòu)要做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測(cè)溫設(shè)備等防疫物資的儲(chǔ)備，專人管理，確保存放安全。設(shè)置足夠數(shù)量的盥洗設(shè)施，配備足量的洗手用品。按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立觀察室或臨時(shí)隔離室，安排專人負(fù)責(zé)。在加強(qiáng)應(yīng)急處置保障上，要求高校、中小學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)對(duì)師生員工做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛(ài)“五個(gè)

15、到位”，妥善解決師生員工學(xué)習(xí)、工作、生活中的實(shí)際困難，及時(shí)回應(yīng)合理訴求和關(guān)切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導(dǎo)等方面給予支持。八問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)學(xué)校疫情防控有哪些保障要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：高校要全面把控進(jìn)出校園通道，做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。所有人員入校時(shí)嚴(yán)格核驗(yàn)身份、測(cè)量體溫、查看健康碼和行程卡，所有人員健康碼、行程卡和體溫正常、佩戴口罩方可進(jìn)入。合理設(shè)置快遞收發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)外賣配送和快遞人員核查、登記與管理，加強(qiáng)冷鏈?zhǔn)称钒b、國(guó)內(nèi)國(guó)際郵件預(yù)防性消毒。積極運(yùn)用信息化手段

16、，實(shí)施便捷的進(jìn)出校門管理機(jī)制。全面排查出入校漏洞，重點(diǎn)檢查圍欄損壞處、綠植圍擋處、矮墻等人員可通過(guò)又無(wú)人看管的區(qū)域，及時(shí)修繕、堵上漏洞。九問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)校門管理有哪些要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。中小學(xué)校實(shí)行校園相對(duì)封閉管理，做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。師生員工進(jìn)校門需佩戴口罩,核驗(yàn)身份并檢測(cè)體溫。來(lái)訪人員還需驗(yàn)健康碼、行程卡，并進(jìn)行登記，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校。入校時(shí)若出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時(shí)等候區(qū)，測(cè)量體溫，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，按規(guī)定流程處置。托幼機(jī)構(gòu)實(shí)行園內(nèi)相對(duì)封閉管理，無(wú)關(guān)人員一

17、律不準(zhǔn)進(jìn)園。在入園處對(duì)所有人員進(jìn)行體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼和行程卡，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內(nèi)。如出現(xiàn)疑似癥狀，不能入園，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。九問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)校門管理有哪些要求？本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：高校師生員工返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個(gè)人防護(hù)用品，全程佩戴好口罩，注意衛(wèi)生，做好防護(hù)。校園內(nèi)師生員工應(yīng)佩戴口罩，做好手衛(wèi)生，注意與他人保持安全社交距離。校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員工作期間全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，佩戴一次性手套，食堂工作人員還應(yīng)穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期

18、洗滌與消毒。十問(wèn)：技術(shù)方案（第五版）對(duì)佩戴口罩有哪些具體要求？中小學(xué)校（樓）門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級(jí)別口罩，學(xué)校所在縣（市、區(qū)、旗）范圍內(nèi)沒(méi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，師生上課時(shí)可不佩戴口罩。幼兒在園期間可不佩戴口罩。幼兒離園期間，家長(zhǎng)做好幼兒看護(hù)，避免到人群聚集尤其是空氣流動(dòng)性差的場(chǎng)所，在園外公共場(chǎng)所需要佩戴口罩，做好個(gè)人防護(hù)。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。本作品由遠(yuǎn)近團(tuán)隊(duì)制作，歡迎下載使用，不得轉(zhuǎn)賣。答：高校要加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，食堂餐桌安裝隔板，錯(cuò)峰就餐，引導(dǎo)人員保持安全距離。建立就餐、清潔消毒等食堂衛(wèi)生管理臺(tái)賬。嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查

19、驗(yàn)記錄制度，原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒，及時(shí)收集和處理餐余垃圾。中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)食堂的清潔消毒和衛(wèi)生安全管理工作。加強(qiáng)對(duì)食材尤其是冷鏈?zhǔn)称返牟少?gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購(gòu)，保證來(lái)源可追溯。開餐前半小時(shí)完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣。規(guī)范就餐流程，盡量集中分餐、送餐到班，或錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（飲）具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾無(wú)害化處理。校外供餐單位送餐人員全程佩戴口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進(jìn)入學(xué)校。托幼機(jī)構(gòu)要保障飲食飲水安全。開園前對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食堂及飲用水設(shè)備設(shè)施進(jìn)行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設(shè)備設(shè)施均應(yīng)取得行業(yè)監(jiān)測(cè)、檢測(cè)合格資質(zhì)，確保飲用水安全，及時(shí)更換陳舊、已經(jīng)損壞的設(shè)備。檢查食堂食品原材料有無(wú)過(guò)期變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的食品原料要立即銷毀。開園前，對(duì)食堂員工進(jìn)行一次全面健康檢查，持證上崗。十一問(wèn)：技