實驗5-類和對象習(xí)題目

1、實驗5 類和對象程序填空1. 題目描述：仔細(xì)閱讀下列求兩個點之間距離的程序，程序的輸出結(jié)果是50，根據(jù)程序的輸出結(jié)果在劃線處填入正確語句。代碼：#include#includeusing namespace std;class pointpublic: point(float a,float b) x=a; y=b; float Distance(point &p) float dx=; float dy=; return (float)sqrt(dx*dx+dy*dy);private: float x,y;int main() point p1(2,3),p2(32,43); cout(p

2、2)endl; return 0;2. 題目描述：設(shè)計一個矩陣類CRectangle，該類中的私有成員變量存放Rectangle的長和寬，并設(shè)置它們的默認(rèn)值為1，通過成員函數(shù)set（）來設(shè)定長和寬的值，并確保長寬都在（0,50）范圍之內(nèi)，求其周長Perimeter并顯示輸出。以下是完成此項工作的程序，請將未完成的部分填入，使之完整。代碼：#includeusing namespace std;class CRectanglepublic: void Set(float a,float b) if(a0)&(a0)&(b50) width=b; else width=1; float perim

3、eter() return 2*(length+width); private: float length; float width;int main() CRectangle R; float l,w;題目描述：設(shè)計一個類CRectangle，要求如下所述。（1）定義兩個點坐標(biāo)x1,y1,x2,y2，兩點所確定的一條直線構(gòu)成了矩形的對角線。（2）初始化矩形的兩個點時，判斷給定的兩個點是否能夠構(gòu)成一個矩形，如果不能構(gòu)成矩形，則矩形對角線的兩點初始化為（0，0）和（1,1）。如果可以構(gòu)成，則用形參初始化對象的數(shù)據(jù)成員。根據(jù)以上描述完成下列程序。代碼：#include#includeusing n

4、amespace std;class CRectanglepublic: CRectangle(float Rx1=0,float Ry1=0, float Rx2=1,float Ry2=1); bool IsSquare( ); void PrintRectangle( );private: 題目描述：下列程序中聲明了類girl，其中函數(shù)“display”是類girl的友元函數(shù)，請在（1）、（2）和（3）處各填入正確的內(nèi)容，使程序能正常運行。代碼：#includeusing namespace std;class girlprivate: char name; int age;public

5、: girl(char n, int d) name, age is :endl; 題目描述：，請完善下面程序，使程序的運行結(jié)果如下：This is a constructor ! This is a constructor ! The value of ch is a The value of ch is b This is a destructor of b This is a destructor of a 代碼：#includeusing namespace std;class MyClass char ch;public: MyClass( ) coutThis is a const

6、ructor! endl; ch=a; MyClass(char character ) coutThis is a constructor! endl; ch=character; void Print( ) coutThe value of ch is chendl; MyClass( ) coutThis is a destructor ofchendl; ;int main( ) MyClass first, second(b); ( ); ( ); return 0;程序設(shè)計6.題目標(biāo)題：計算兩點間的距離 題目描述：仿照本次實驗預(yù)習(xí)的程序填空題1，將以上Distance函數(shù)定義為類p

7、iont的友元函數(shù)，實現(xiàn)程序的功能。并在主函數(shù)中增加輸入兩點作為友元函數(shù)的實參。其主函數(shù)如下：輸入描述：輸入四個數(shù)，用空格隔開。輸出描述：兩個點的距離。樣例輸入：1 3 5 6樣例輸出：5#include#includeusing namespace std;class pointpublic: point(float a,float b) x=a; y=b; friend float Distance( point &p1, point &p2);private: float x,y;float Distance( point &p1, point &p2) float dx= float

8、dy= return (float)sqrt(dx*dx+dy*dy);int main() float p1_x,p1_y,p2_x,p2_y; 目標(biāo)題：日期類CDateInfo的設(shè)計。題目描述：根據(jù)以下主函數(shù)的功能來設(shè)計日期類CDateInfo，使其能正確運行。類CDateInfo中應(yīng)該具有描述年、月、日的三個數(shù)據(jù)成員和相應(yīng)的成員函數(shù)。#includeusing namespace std;class CDateibfoint day,month,year;public:CDateibfo();CDateibfo(int yy,int mm,int dd);void setdate(int

9、 yy,int mm,int dd);void getdate();CDateibfo:CDateibfo()day=10;month=10;year=2011;CDateibfo:CDateibfo(int yy,int mm,int dd)year=yy;month=mm;day=dd;void CDateibfo:setdate(int yy,int mm,int dd)year=yy;month=mm;day=dd;void CDateibfo:getdate()coutyear-month-dayymd;(y,m,d);();();return 0;輸入描述： 三個整數(shù)，分別用來設(shè)置

10、對象data1的年、月、日輸出描述：兩行：第1行為對象data1的年月日；第2行為data2的年月日。樣例輸入：2011 12 5樣例輸出：2012-12-52011-10-108.題目標(biāo)題：學(xué)生類Student的設(shè)計題目描述：根據(jù)以下主函數(shù)的功能來設(shè)計日期類Student，使其能正確運行。類Student中應(yīng)該具有描述學(xué)生姓名、性別、年齡的三個數(shù)據(jù)成員和相應(yīng)的成員函數(shù)。輸入描述：3行，第一行為一個長度不超過10的字符串表示姓名；第二行為0和1中的一個整數(shù)；第三行為一個整數(shù)，表示年齡。輸出描述： 按主函數(shù)要求輸出。#include#includeusing namespace std;clas

11、s Studentprivate:char name20;int sex;unsigned old;public:void SetName(char *chOne);void SetGender(int isex);void SetAge(unsigned iold);void GetName();void GetGender();void GetAge();void Student:SetName(char *chOne)strcpy(name,chOne);void Student:SetGender(int isex)sex=isex;void Student:SetAge(unsign

12、ed iold)old=iold;void Student:GetName()coutZhang_Sans name is nameendl;void Student:GetGender()coutZhang_Sans gender is sexendl;void Student:GetAge()coutZhang_Sans age is oldchOne; ciniSex; ciniOld; (chOne); (iSex); (iOld); coutendl; (); (); (); return 0;樣例輸入：ZhangSan020樣例輸出：Zhang_Sans name is Zhang

13、SanZhang_Sans gender is 0Zhang_Sans age is 209.題目標(biāo)題：計算器類Calculator的設(shè)計題目描述：根據(jù)以下主函數(shù)的功能來設(shè)計計算器類Calculator，使其能正確運行。類Calculator中應(yīng)該具有描述運算數(shù)的a和b及其表示a和b運算結(jié)果的三個數(shù)據(jù)成員和相應(yīng)計算并顯示結(jié)果的成員函數(shù)。#includeusing namespace std;class Calculatorfloat x,y;public:Calculator(int a,int b)x=a;y=b;void add()coutx+y=x+yendl;void subtract

14、()coutx-y=x-yendl;void multiply()coutx*y=x*yendl;void divide()coutx/y=x/yab;Calculator cal(a,b);();();();();return 0;輸入描述：2個整數(shù)a和b，表示參與運算的兩個數(shù)據(jù)。輸出描述： 4行，分別顯示a+b、a-b、a*b和a/b的結(jié)果樣例輸入：1 2樣例輸出：1+2=31-2=-11*2=21/2=10. 題目標(biāo)題：復(fù)數(shù)類Imaginary的設(shè)計題目描述：根據(jù)以下主函數(shù)的功能來設(shè)計復(fù)數(shù)類Imaginary，使其能正確運行。類Imaginary中應(yīng)該具有描述復(fù)數(shù)的實部和虛部的私有數(shù)據(jù)成

15、員a和b，還有相應(yīng)的構(gòu)造函數(shù)和按照“abi”格式顯示復(fù)數(shù)的成員函數(shù)print()。設(shè)計類Imaginary的2個友元函數(shù)分別進(jìn)行復(fù)數(shù)的加、減運算，并在這些函數(shù)調(diào)用類Imaginary的成員函數(shù)print()顯示結(jié)果。#include#includeusing namespace std;class Imaginaryfloat x,y;public:Imaginary(int a,int b)x=a;y=b;friend void Add(Imaginary &p,Imaginary &b);friend void Sub(Imaginary &p,Imaginary &q);void Add(Imaginary &p,Imaginar