青安崗活動(dòng)開(kāi)展如何見(jiàn)實(shí)效

1、共青團(tuán) 拉拉公司委員會(huì)青安崗活動(dòng)開(kāi)展如何見(jiàn)實(shí)效青年安全監(jiān)督崗青年安全監(jiān)督崗 “青安崗青安崗”全稱為全稱為“青年安全監(jiān)督崗青年安全監(jiān)督崗”，其是共青團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的青年安監(jiān)隊(duì)伍。它其是共青團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)的青年安監(jiān)隊(duì)伍。它是廣大青年在共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，以安是廣大青年在共青團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，以安全生產(chǎn)為中心，采取各種形式，在企業(yè)的全生產(chǎn)為中心，采取各種形式，在企業(yè)的安全生產(chǎn)中開(kāi)展適合青年特點(diǎn)、發(fā)揮監(jiān)督安全生產(chǎn)中開(kāi)展適合青年特點(diǎn)、發(fā)揮監(jiān)督職能、具有安全特性等獨(dú)立活動(dòng)的青年組職能、具有安全特性等獨(dú)立活動(dòng)的青年組織?？?。 隨著企業(yè)的發(fā)展，設(shè)備的更新，人員的引隨著企業(yè)的發(fā)展，設(shè)備的更新，人員的引進(jìn)，青工隊(duì)伍日益擴(kuò)大

2、，成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)進(jìn)，青工隊(duì)伍日益擴(kuò)大，成為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要群體，營(yíng)的重要群體，“青安崗青安崗”作為青年安全作為青年安全工作一個(gè)載體，是企業(yè)青年工作一塊至關(guān)工作一個(gè)載體，是企業(yè)青年工作一塊至關(guān)重要的陣地，如何把重要的陣地，如何把“青安崗青安崗”活動(dòng)打造活動(dòng)打造成企業(yè)青年工作的品牌活動(dòng)值得我們思考成企業(yè)青年工作的品牌活動(dòng)值得我們思考 。一、一、“青安崗青安崗”的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題 現(xiàn)狀：在公司團(tuán)委號(hào)召下，各部門積極響應(yīng)，結(jié)現(xiàn)狀：在公司團(tuán)委號(hào)召下，各部門積極響應(yīng)，結(jié)合自身情況，把合自身情況，把“青安崗青安崗”活動(dòng)作為抓好青工安活動(dòng)作為抓好青工安全工作的主要手段，提出了不少好的建議，

3、并應(yīng)全工作的主要手段，提出了不少好的建議，并應(yīng)用到實(shí)際中，取得了實(shí)效，但在用到實(shí)際中，取得了實(shí)效，但在“青安崗青安崗”工作工作中還存在著不少問(wèn)題制約著青工安全工作的發(fā)展。中還存在著不少問(wèn)題制約著青工安全工作的發(fā)展。 問(wèn)題：?jiǎn)栴}：（一）管理機(jī)制需創(chuàng)新，責(zé)任、權(quán)力、利益相互脫節(jié)，（一）管理機(jī)制需創(chuàng)新，責(zé)任、權(quán)力、利益相互脫節(jié)，缺乏有效的激勵(lì)體制。缺乏有效的激勵(lì)體制。（二）做表面文章，與實(shí)際的安全生產(chǎn)中心工作結(jié)合不（二）做表面文章，與實(shí)際的安全生產(chǎn)中心工作結(jié)合不緊。緊。（三）缺少專業(yè)人員參與，基礎(chǔ)不牢，（三）缺少專業(yè)人員參與，基礎(chǔ)不牢，“青安崗青安崗”開(kāi)展開(kāi)展的活動(dòng)深度不夠。的活動(dòng)深度不夠。（四）（

4、四）“青安崗青安崗”崗員安全能力和作用有待進(jìn)一步提高。崗員安全能力和作用有待進(jìn)一步提高。 二、把二、把“青安崗青安崗”打造成活動(dòng)精品的打造成活動(dòng)精品的 一些想法。一些想法。（一）定制，給（一）定制，給“青安崗青安崗”以權(quán)利保障以權(quán)利保障 “青安崗青安崗”要準(zhǔn)確自身定位，要在要準(zhǔn)確自身定位，要在“服務(wù)于安全生服務(wù)于安全生產(chǎn)產(chǎn)”下功夫。強(qiáng)化下功夫。強(qiáng)化 “青安崗青安崗”的執(zhí)行力，更好的發(fā)揮模的執(zhí)行力，更好的發(fā)揮模范帶頭和監(jiān)督作用。同時(shí)完善范帶頭和監(jiān)督作用。同時(shí)完善青安崗責(zé)任狀青安崗責(zé)任狀、明確規(guī)、明確規(guī)定定“青安崗青安崗”獎(jiǎng)罰制度等規(guī)章制度，讓青安崗做事有章可獎(jiǎng)罰制度等規(guī)章制度，讓青安崗做事有章可

5、詢。詢。（二）創(chuàng)新，注（二）創(chuàng)新，注“青安崗青安崗”新鮮血液新鮮血液 堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作思路，形成以制堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變工作思路，形成以制度為基礎(chǔ)，以事故防范為目標(biāo)，以青工安全為主體，以強(qiáng)度為基礎(chǔ)，以事故防范為目標(biāo)，以青工安全為主體，以強(qiáng)化宣傳教育、提高青工素質(zhì)為保障，以遏制安全事故的發(fā)化宣傳教育、提高青工素質(zhì)為保障，以遏制安全事故的發(fā)生為重點(diǎn)的管理機(jī)制，為生為重點(diǎn)的管理機(jī)制，為“青安崗青安崗”注入新鮮血液。注入新鮮血液。 為了提高安全教育的成效，就要在安全教育的形式和為了提高安全教育的成效，就要在安全教育的形式和內(nèi)容上要推陳出新，使安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓內(nèi)容上

6、要推陳出新，使安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓教于樂(lè)，廣大員工在參與活動(dòng)中受到教育和熏陶，在潛移教于樂(lè)，廣大員工在參與活動(dòng)中受到教育和熏陶，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)，逐步形成默化中強(qiáng)化安全意識(shí)，逐步形成“講安全、會(huì)安全講安全、會(huì)安全”的氛的氛圍。圍。 （三）嚴(yán)行，顯（三）嚴(yán)行，顯“青安崗青安崗”監(jiān)督力度監(jiān)督力度 “青安崗青安崗”管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不能忽冷忽熱，管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不能忽冷忽熱，不能有一時(shí)一刻的松懈，要常檢查，出通報(bào)，抓整改，不不能有一時(shí)一刻的松懈，要常檢查，出通報(bào)，抓整改，不走過(guò)場(chǎng)，搞形式。走過(guò)場(chǎng)，搞形式?！扒喟矋徢喟矋彙睄弳T不能縮手縮腳，欺上瞞崗員不能縮手縮腳，欺上瞞下，

7、弄虛作假，要敢抓敢管，敢于碰硬，敢于糾正，不搞下，弄虛作假，要敢抓敢管，敢于碰硬，敢于糾正，不搞平衡和稀泥，對(duì)于平衡和稀泥，對(duì)于“三違三違”現(xiàn)象出現(xiàn)一起處理一起，把安現(xiàn)象出現(xiàn)一起處理一起，把安全隱患消滅在萌芽中。全隱患消滅在萌芽中。 （四）深教，體（四）深教，體“青安崗青安崗”示范作用示范作用 有的職工講：有的職工講：“現(xiàn)在的干部只會(huì)抓現(xiàn)在的干部只會(huì)抓三違三違，干群關(guān)，干群關(guān)系就象系就象“貓鼠貓鼠”關(guān)系一樣，你抓我躲，你躲我抓關(guān)系一樣，你抓我躲，你躲我抓”。職工。職工因此產(chǎn)生距離感。那么怎么讓因此產(chǎn)生距離感。那么怎么讓“三違三違”行為成為過(guò)街老鼠，行為成為過(guò)街老鼠，人人喊打？人人喊打？“青安崗

8、青安崗”就要結(jié)合自身的條件，制定出有特就要結(jié)合自身的條件，制定出有特色有效果的教育方法，把色有效果的教育方法，把“安全第一安全第一”的思想滲透到青工的思想滲透到青工的意識(shí)并折射到行動(dòng)上。的意識(shí)并折射到行動(dòng)上。（1）經(jīng)常性安全教育。）經(jīng)常性安全教育。 充分利用班前會(huì)、專題會(huì)等各種形式對(duì)青工進(jìn)行安全思充分利用班前會(huì)、專題會(huì)等各種形式對(duì)青工進(jìn)行安全思想教育，達(dá)到會(huì)上講安全，會(huì)后說(shuō)安全，群體講，單個(gè)談，想教育，達(dá)到會(huì)上講安全，會(huì)后說(shuō)安全，群體講，單個(gè)談，做到時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴。采取的方法有：一是系統(tǒng)灌輸。經(jīng)做到時(shí)時(shí)刻刻警鐘長(zhǎng)鳴。采取的方法有：一是系統(tǒng)灌輸。經(jīng)常利用各種宣傳手段，宣傳公司安全生產(chǎn)方針，規(guī)章

9、制度和常利用各種宣傳手段，宣傳公司安全生產(chǎn)方針，規(guī)章制度和安全生產(chǎn)知識(shí)，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)學(xué)安全、講安全、保安全的安全生產(chǎn)知識(shí)，營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)學(xué)安全、講安全、保安全的積極性。二是專題討論。針對(duì)近期出現(xiàn)的安全情況，組織青積極性。二是專題討論。針對(duì)近期出現(xiàn)的安全情況，組織青安崗進(jìn)行安全討論。三是談心走訪。針對(duì)部分安全思想意識(shí)安崗進(jìn)行安全討論。三是談心走訪。針對(duì)部分安全思想意識(shí)淡薄的青工，利用同一個(gè)班組的淡薄的青工，利用同一個(gè)班組的“青安崗青安崗”崗員與他們談心崗員與他們談心交友，曉之以情，動(dòng)之以理，談違章給企業(yè)、家庭造成的危交友，曉之以情，動(dòng)之以理，談違章給企業(yè)、家庭造成的危害，幫他們樹立按章操作，規(guī)

10、范作業(yè)意識(shí)。害，幫他們樹立按章操作，規(guī)范作業(yè)意識(shí)。（2）形象化安全教育。）形象化安全教育。 在對(duì)青工進(jìn)行安全思想教育的過(guò)程中，不僅使廣大在對(duì)青工進(jìn)行安全思想教育的過(guò)程中，不僅使廣大青工在直觀上有感受，而且在理性上也要有認(rèn)識(shí)，采取青工在直觀上有感受，而且在理性上也要有認(rèn)識(shí)，采取的方法是：一是現(xiàn)身說(shuō)教：就是讓的方法是：一是現(xiàn)身說(shuō)教：就是讓“工傷工傷”人員親身談人員親身談違章時(shí)的魯莽，造成事故后的痛苦，教育青工克服怕麻違章時(shí)的魯莽，造成事故后的痛苦，教育青工克服怕麻煩、圖省事的僥幸心理，嚴(yán)格按章作業(yè)。二是樹立典型。煩、圖省事的僥幸心理，嚴(yán)格按章作業(yè)。二是樹立典型。樹立樹立“青安崗青安崗”安全示范監(jiān)督

11、典型，讓他們談體會(huì)，談安全示范監(jiān)督典型，讓他們談體會(huì)，談看法，引導(dǎo)青工自覺(jué)堅(jiān)持安全生產(chǎn)。三是現(xiàn)場(chǎng)演練，多看法，引導(dǎo)青工自覺(jué)堅(jiān)持安全生產(chǎn)。三是現(xiàn)場(chǎng)演練，多組織一些切合實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)安全演練，讓青工置身其中，組織一些切合實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)安全演練，讓青工置身其中，親身體驗(yàn)。比如：開(kāi)展消防現(xiàn)場(chǎng)演練，急救演練等。親身體驗(yàn)。比如：開(kāi)展消防現(xiàn)場(chǎng)演練，急救演練等。（3）科學(xué)化安全教育。）科學(xué)化安全教育。 開(kāi)展安全思想教育中突出的效果好的活動(dòng)。一是開(kāi)展開(kāi)展安全思想教育中突出的效果好的活動(dòng)。一是開(kāi)展“崗員身邊無(wú)事故崗員身邊無(wú)事故”活動(dòng)。組織青工參加活動(dòng)，在團(tuán)員青活動(dòng)。組織青工參加活動(dòng)，在團(tuán)員青年中形成互相制約，相互監(jiān)督，不

12、斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)。年中形成互相制約，相互監(jiān)督，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)。二是開(kāi)展二是開(kāi)展“青工連續(xù)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)青工連續(xù)無(wú)事故競(jìng)賽活動(dòng)”活動(dòng)。增強(qiáng)青崗員活動(dòng)。增強(qiáng)青崗員責(zé)任意識(shí)，能夠自覺(jué)的為安全生產(chǎn)站好崗。三是落實(shí)安全責(zé)任意識(shí)，能夠自覺(jué)的為安全生產(chǎn)站好崗。三是落實(shí)安全責(zé)任，把壓力層層落實(shí)到個(gè)人，形成共同促安全的局面。責(zé)任，把壓力層層落實(shí)到個(gè)人，形成共同促安全的局面。（五）形成特色文化，營(yíng)造安全氛圍（五）形成特色文化，營(yíng)造安全氛圍 把把“青安崗青安崗”作為一種安全文化，塑造以人為本，作為一種安全文化，塑造以人為本，服務(wù)青工，服務(wù)生產(chǎn)的安全文化。通過(guò)服務(wù)青工，服務(wù)生產(chǎn)的安全文化。通過(guò)“青安崗青安崗”工作工作的開(kāi)展，使青工牢固樹立