四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文-四單元14 陳嘉庚辦學(xué) 語(yǔ)文S版 .ppt課件

1、1414、陳嘉庚辦學(xué)、陳嘉庚辦學(xué) 小組交流：小組交流：1 1、弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是、弄清陳嘉庚為什么要辦學(xué)，他是 怎樣想的？怎樣說(shuō)的？又是怎樣做的？怎樣想的？怎樣說(shuō)的？又是怎樣做的？2 2、找出描寫(xiě)人物言語(yǔ)、心思活動(dòng)的句子，、找出描寫(xiě)人物言語(yǔ)、心思活動(dòng)的句子，讀一讀，領(lǐng)會(huì)陳嘉庚的情感。讀一讀，領(lǐng)會(huì)陳嘉庚的情感。3 3、說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了陳嘉庚什么精神？、說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了陳嘉庚什么精神？4 4、有感情的朗誦課文。、有感情的朗誦課文。1 1、陳嘉庚為什么要辦學(xué)？、陳嘉庚為什么要辦學(xué)？ 原來(lái)是鎮(zhèn)里窮，很多孩子交不起學(xué)費(fèi)，原來(lái)是鎮(zhèn)里窮，很多孩子交不起學(xué)費(fèi)，私塾辦不下去了。私塾辦不下去了。2 2、他是

2、怎樣想的？、他是怎樣想的？ “陳嘉庚心里很焦急，他想：孩子是陳嘉庚心里很焦急，他想：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎樣行呢？祖國(guó)的未來(lái)，要是上不了學(xué)，那怎樣行呢？3、他怎樣說(shuō)的？、他怎樣說(shuō)的？ “我想用這些錢(qián)辦所學(xué)校。我們的本人有我想用這些錢(qián)辦所學(xué)校。我們的本人有吃有穿就行了，有錢(qián)多花，沒(méi)錢(qián)少花。吃有穿就行了，有錢(qián)多花，沒(méi)錢(qián)少花。 “錢(qián)花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽錢(qián)花掉可以再掙，孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)間耽誤了，可就再也補(bǔ)不回來(lái)了！誤了，可就再也補(bǔ)不回來(lái)了！4.他是怎樣做的？他是怎樣做的？“每次到學(xué)校，他總要每次到學(xué)校，他總要站一會(huì)兒，靜靜的傾聽(tīng)，站一會(huì)兒，靜靜的傾聽(tīng)，仿佛在欣賞愉快的音樂(lè)。仿佛

3、在欣賞愉快的音樂(lè)。5.假設(shè)他是這所學(xué)假設(shè)他是這所學(xué)校的一名學(xué)生，他校的一名學(xué)生，他想對(duì)陳嘉庚說(shuō)點(diǎn)什想對(duì)陳嘉庚說(shuō)點(diǎn)什什么呢？什么呢？討論：討論：1 1陳嘉庚為家鄉(xiāng)做出了哪些奉獻(xiàn)？陳嘉庚為家鄉(xiāng)做出了哪些奉獻(xiàn)？2 2陳嘉庚為什么要辦這么多學(xué)校呢？陳嘉庚為什么要辦這么多學(xué)校呢？ “ “要想讓祖國(guó)立足世界，不受外國(guó)要想讓祖國(guó)立足世界，不受外國(guó)欺侮，必需從興辦教育開(kāi)場(chǎng)。欺侮，必需從興辦教育開(kāi)場(chǎng)。3 3從陳嘉庚這句話，他可以領(lǐng)會(huì)到什從陳嘉庚這句話，他可以領(lǐng)會(huì)到什么？么？課后作業(yè)：課后作業(yè)： 1、把本人讀了這篇課文后的感想寫(xiě)下來(lái)。、把本人讀了這篇課文后的感想寫(xiě)下來(lái)。 2、學(xué)完本課，開(kāi)一個(gè)小小故事會(huì)，將本、學(xué)完本課，開(kāi)一個(gè)小