淺談小學(xué)體育課教學(xué)中的德育滲透

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 5精品文檔淺談小學(xué)體育課教學(xué)中的德育滲透在這新的教育時期，將德育教育滲透到體育課課堂教學(xué)中 去，是廣大體育工作者們普遍關(guān)注并努力探索的一個重要課 題之一?，F(xiàn)在談?wù)勛约旱南敕āＲ?、努力挖掘體育課教材內(nèi)容中的德育素材，因“材”施“德”、抓住教材中描述我國體育成就的修飾詞語進(jìn)行德育。如：在四年級室內(nèi)理論基礎(chǔ)知識活動課中，為了突出強(qiáng)調(diào)我 國是世界上“最早”開始足球活動，并發(fā)明灌氣球的國家。我抓住“最早”一詞，讓學(xué)生進(jìn)行分析、討論。最后學(xué)生們得出結(jié)論： “最早”說明我國“足球”運(yùn)動歷史悠久，這是我們民族的自豪。但后來為什么銷聲匿跡了呢？

2、這是長期封 建社會統(tǒng)治的結(jié)果，是舊社會腐敗造成的。又如：在講亞運(yùn) 會時，強(qiáng)調(diào)我國運(yùn)動健兒自82年開始連續(xù)獲得金牌“第一”，總分“第一”。我啟發(fā)學(xué)生思考，問：此時刻你們有 何感想？通過熱烈討論，同學(xué)們?yōu)樾轮袊隗w育上取得偉大精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 5成就感到驕傲，提高了民族自信心，認(rèn)識到祖國的強(qiáng)大。并 且大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和向運(yùn)動健兒學(xué)習(xí)的熱 情。起得了良好的教學(xué)效果。2、轉(zhuǎn)變觀念，開辟途徑，在民族，鄉(xiāng)土活動課教材中滲透愛 國主義教育。武術(shù)是一項(xiàng)具有獨(dú)特風(fēng)格的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。因此在教學(xué) 活動中明確指出：“武術(shù)是中華民族燦爛文化之一，

3、在增強(qiáng) 人民體質(zhì)和防治疾病中起到積極作用?！辈⒘信e在舊中國， 由于政府腐敗無能，國力不強(qiáng)，被稱為“東亞病夫”的中國 人民受盡外國人的凌辱和欺壓。但有些武術(shù)家不顧危難，冒 著生命危險，勇斗外國“大力士”，如霍元甲等。最終取得 勝利，為中華民族爭了光等事跡。進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生的民族自豪 感和愛國熱情，并要求同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大理想，為中華民 族的振興，鍛煉身體。3、結(jié)合教材創(chuàng)設(shè)活動情境“畫龍點(diǎn)睛”地進(jìn)行德育。如在隊(duì)列練習(xí)中，創(chuàng)設(shè)軍訓(xùn)的情境，開始我強(qiáng)調(diào)了中國人民 解放軍有“鐵”的紀(jì)律， 有統(tǒng)一的隊(duì)列條令，有嚴(yán)整的軍令， 整齊劃一的動作，就是嚴(yán)格隊(duì)列訓(xùn)練的結(jié)果。然后，給體育精品文檔2016 全新精品資料-全新

4、公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 5委員授軍旗；給小隊(duì)長們發(fā)軍帽。 通過這一活動課教學(xué)， 提高學(xué)生對組織紀(jì)律的認(rèn)識， 嚴(yán)肅了課堂紀(jì)律， 然后提倡同 學(xué)們“學(xué)英雄，見行動”。 繼承和發(fā)揚(yáng)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)， 并 使學(xué)生形成自覺遵守紀(jì)律，積極參加體育鍛煉的好習(xí)慣。 又 如在耐久跑課中， 創(chuàng)設(shè)申奧情景： “一支由長城出發(fā)，終點(diǎn)設(shè)在天安門廣場，以支持北京申奧為主題的火炬接力隊(duì)等 等”。通過活動，激發(fā)學(xué)生想象與積極參與申奧活動的愿望； 同時培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，力爭上游的競爭意識及 團(tuán)結(jié)協(xié)作優(yōu)良品質(zhì)。二、借題發(fā)揮，寓德育教育于體育活動課教學(xué)之中在一次為提高耐久能力而設(shè)計(jì)的“圍繞自然地形跑活動課”

5、中，學(xué)生剛出發(fā)，就有一位女同學(xué)被拌倒， 摔破了褲子， 擦破了皮。但這位同學(xué)，不顧傷痛，不畏挫折，堅(jiān)持一拐一 拐跑完全程。到終點(diǎn)時，我?guī)ь^鼓起掌來，在熱烈的掌聲中， 有幾個班干部跑上扶住那位同學(xué)。這時我發(fā)現(xiàn)那幾個經(jīng)常小 傷、小痛就請假的同學(xué)慢慢地低下頭。結(jié)束時，我表揚(yáng)這位 女同學(xué)的不怕苦，不怕累，勇往直前的精神，同時也表揚(yáng)那 幾個關(guān)心別人，樂于助人的好干部。并鼓勵大家，以這些同 學(xué)為榜樣，努力進(jìn)取。從此這個班起了巨大的變化，小傷、小痛就請假的不見了，同學(xué)之間關(guān)系密切了，集體的凝聚力和向心力增強(qiáng)了，并在后來校運(yùn)會上取得十分可喜的成績。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家

6、原創(chuàng)4 / 5在選項(xiàng)活動課中，經(jīng)常出現(xiàn)體育器材回收不齊的現(xiàn)象，屢次 教育都無效。有一次，我在集合時發(fā)現(xiàn)廁所邊，還有一只丟 在那里的籃球，還有三位同學(xué)正在廁所邊洗手。我突然想到 這是進(jìn)行愛護(hù)公物教育的好時機(jī)，于是對大家說：“那邊還 有籃球，大家都忘掉帶回來，現(xiàn)在還有三位同學(xué)在那里，看 看他們會不會發(fā)現(xiàn)?！苯?jīng)一說，大家都瞪大眼睛瞧著。第一 位同學(xué)看也不看就跑過來了，第二位看了一下球，卻無動于 衷，第三位一看球到球，就彎腰拾起跑了過來。全班同學(xué)報 以一陣熱烈的掌聲，課后，我布置思考題是：“今后的體育 課在愛護(hù)公物這方面中，你將如何行動？”從此丟三拉四的 現(xiàn)象不見了，同學(xué)熱愛勞動，愛護(hù)公物，在文明活動

7、月中， 自發(fā)組織起來，走出校門幫市體委打掃了衛(wèi)生。受到市體委 領(lǐng)導(dǎo)的好評，為班級集體為學(xué)校增添了榮譽(yù)、光彩。三、根據(jù)年齡特征，精心設(shè)計(jì)、大力開展游戲教學(xué)活動，讓 “集體主義”和“合作精神”在娛樂體育中發(fā)揮的淋漓盡 致。游戲是青少年喜愛的一種集體體育活動，它具有一定的競賽 因素，形式生動活潑，內(nèi)容豐富，簡單易行。因此，對精力 旺盛，好奇心強(qiáng)烈的青少年學(xué)生來說，開展良好的娛樂游戲 教學(xué)，無異是良師摯友。既使學(xué)生在活動中娛樂，又在娛樂 中鍛煉；從中受到多方面的教育和啟發(fā)。如：我在設(shè)計(jì)“三 人行”接力賽活動教學(xué)時，先讓學(xué)生們自由組精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5 / 5合練習(xí)，放手 讓學(xué)生自己進(jìn)入“角色”，然后在活動中讓學(xué)生體驗(yàn)成功的 喜悅和受挫折的苦涉，啟發(fā)學(xué)生思考：“如何更快”？使學(xué) 生體會到團(tuán)結(jié)友愛互相合作是