鄂教版四上10、蟬(教研課配套課件)_第1頁
鄂教版四上10、蟬(教研課配套課件)_第2頁
鄂教版四上10、蟬(教研課配套課件)_第3頁
鄂教版四上10、蟬(教研課配套課件)_第4頁
鄂教版四上10、蟬(教研課配套課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 一肚子沒學(xué)問,一肚子沒學(xué)問, 開口閉口知道,開口閉口知道, 瞧瞧這小家伙,瞧瞧這小家伙,實在真是驕傲。實在真是驕傲。 亨利亨利法布爾法布爾 法國著名科學(xué)家,法國著名科學(xué)家,科普作家??破兆骷?。第一第一位在自然環(huán)境中位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)研究昆蟲的科學(xué)家。家。他窮畢生之他窮畢生之力真實地記錄下力真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)昆蟲的本能與習(xí)性,著成了性,著成了昆昆蟲記蟲記這部昆蟲這部昆蟲學(xué)巨著學(xué)巨著。 1010、蟬、蟬竭力竭力 顫動顫動 顏色顏色喧喧嘩嘩 音音調(diào)調(diào) 脫脫殼殼 hu hu dio tio k qio嘩嘩( )啦啦)啦啦 音音調(diào)調(diào)( ) 空空殼殼( )喧喧嘩嘩( ) 調(diào)調(diào)( )節(jié)節(jié)

2、 脫脫殼殼( ) hu hu dio tio k qio 蛋殼、外殼蛋殼、外殼地殼、甲殼地殼、甲殼竭力竭力 顫動顫動 顏色顏色喧喧嘩嘩 音音調(diào)調(diào) 脫脫殼殼幼幼蟲蟲 體體操操 柔柔弱弱 飲飲水水火火藥藥 震震碎碎 槍槍聲聲 試試驗驗蛻蛻皮皮 蟬蟬蛻蛻聽囊聽囊 土銃土銃 初讀課文,思考課文給我初讀課文,思考課文給我們介紹了蟬的哪些知識?們介紹了蟬的哪些知識? 蟬是怎樣脫殼的蟬是怎樣脫殼的 雄蟬是天才的樂師雄蟬是天才的樂師 蟬的視覺非常靈敏蟬的視覺非常靈敏 蟬的聽覺很特殊蟬的聽覺很特殊蟬是我的鄰居,屋外是蟬的天下。蟬是我的鄰居,屋外是蟬的天下。12456710分總 默讀課文默讀課文2424自然段,自

3、然段,邊讀邊思考:蟬是怎樣脫邊讀邊思考:蟬是怎樣脫殼的?殼的? 勾出重點句子,特別勾出重點句子,特別是動作的詞語,用標(biāo)出。是動作的詞語,用標(biāo)出。 幼蟲蛻皮是從背上開始的。幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上裂開,外面的一層舊皮從背上裂開,露出淡綠色的蟬來。先出來露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭,接著是吸管和前腿,的是頭,接著是吸管和前腿,最后是后腿和折疊著的翅膀,最后是后腿和折疊著的翅膀,只留下腹部還在那舊皮里。只留下腹部還在那舊皮里。背上背上頭頭吸管吸管前腿前腿后腿后腿翅膀翅膀腹部腹部 幼蟲蛻皮是從背上開始幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背的。外面的一層舊皮從背上裂開,露出淡綠

4、色的蟬上裂開,露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭,接著來。先出來的是頭,接著是吸管和前腿,最后是后是吸管和前腿,最后是后腿和折疊著的翅膀,只留腿和折疊著的翅膀,只留下腹部還在那舊皮里。下腹部還在那舊皮里。事情發(fā)展的先后順序事情發(fā)展的先后順序先先接著接著最后最后 幼蟲蛻皮是從背上開始幼蟲蛻皮是從背上開始的。外面的一層舊皮從背上的。外面的一層舊皮從背上裂開,露出淡綠色的蟬來。裂開,露出淡綠色的蟬來。先出來的是頭,接著是吸管先出來的是頭,接著是吸管和前腿,最后是后腿和折疊和前腿,最后是后腿和折疊著的翅膀,只留下腹部還在著的翅膀,只留下腹部還在那舊皮里。那舊皮里。 它騰起身子,往后翻下來,它騰起身子,往后

5、翻下來,頭向下倒掛著,原來折疊著的頭向下倒掛著,原來折疊著的翅膀打開,竭力伸直。接著,翅膀打開,竭力伸直。接著,盡力把身體翻上去,用前爪鉤盡力把身體翻上去,用前爪鉤住那層舊皮,使它從那層皮里住那層舊皮,使它從那層皮里完全蛻出來。那層舊皮就只剩完全蛻出來。那層舊皮就只剩個空殼,成了蟬蛻。個空殼,成了蟬蛻。 它它騰起騰起身子,往后身子,往后翻翻下來,下來,頭向下頭向下倒掛倒掛著,原來折疊著的著,原來折疊著的翅膀翅膀打開打開,竭力,竭力伸直伸直。接著,。接著,盡力把身體盡力把身體翻翻上去,用前爪上去,用前爪鉤鉤住住那層舊皮,使它從那層皮里那層舊皮,使它從那層皮里完全完全蛻蛻出來。那層舊皮就只剩出來。

6、那層舊皮就只剩個空殼,成了蟬蛻。個空殼,成了蟬蛻。它騰起身子,它騰起身子, 往后翻下來,頭向下倒往后翻下來,頭向下倒掛著,原來折疊著的翅膀打掛著,原來折疊著的翅膀打開,竭力伸直。開,竭力伸直。 接著,盡力把身體翻上去,接著,盡力把身體翻上去,用前爪鉤住那層舊皮,使它從用前爪鉤住那層舊皮,使它從那層皮里完全蛻出來。那層皮里完全蛻出來。 那層舊皮就只剩個空那層舊皮就只剩個空殼,成了蟬蛻。殼,成了蟬蛻。 它騰起身子,往后翻下來,它騰起身子,往后翻下來,頭向下倒掛著,原來折疊著的翅頭向下倒掛著,原來折疊著的翅膀打開,竭力伸直。接著,盡力膀打開,竭力伸直。接著,盡力把身體翻上去,用前爪鉤住那層把身體翻上

7、去,用前爪鉤住那層舊皮,使它從那層皮里完全蛻出舊皮,使它從那層皮里完全蛻出來。那層舊皮就只剩個空殼,成來。那層舊皮就只剩個空殼,成了蟬蛻。了蟬蛻。 它(它( )身子,往后()身子,往后( )下)下來,頭向下(來,頭向下( )著,原來折疊)著,原來折疊著的翅膀(著的翅膀( ),竭力(),竭力( )。)。接著,盡力把身體(接著,盡力把身體( )上去,用)上去,用前爪(前爪( )那層舊皮,使它從那)那層舊皮,使它從那層皮里完全(層皮里完全( )出來。那層舊皮)出來。那層舊皮就只剩個空殼,成了蟬蛻。就只剩個空殼,成了蟬蛻。騰起騰起翻翻倒掛倒掛打開打開伸直伸直翻翻鉤住鉤住蛻蛻 看圖:用連續(xù)動作的看圖:用

8、連續(xù)動作的詞來說一句話或幾句話。詞來說一句話或幾句話。 這幾句話是圍繞著這幾句話是圍繞著哪一句哪一句話話來具體寫的?來具體寫的? 蟬脫殼的時候,可以說是表演一蟬脫殼的時候,可以說是表演一種奇怪的體操。種奇怪的體操。它騰起身子,往后翻下它騰起身子,往后翻下來,頭向下倒掛著,原來折疊著的翅膀來,頭向下倒掛著,原來折疊著的翅膀打開,竭力伸直。接著,盡力把身體翻打開,竭力伸直。接著,盡力把身體翻上去,用前爪鉤住那層舊皮,使它從那上去,用前爪鉤住那層舊皮,使它從那層皮里完全蛻出來。那層舊皮就只剩個層皮里完全蛻出來。那層舊皮就只剩個空殼,成了蟬蛻??諝?,成了蟬蛻。金蟬脫殼:金蟬脫殼:比喻留下表面現(xiàn)象,比喻

9、留下表面現(xiàn)象,實際上卻脫身逃走。軍事上指留下實際上卻脫身逃走。軍事上指留下虛假的外形來穩(wěn)住敵人,自己暗中虛假的外形來穩(wěn)住敵人,自己暗中脫身而去,離開險境。脫身而去,離開險境。 默讀5-10自然段,邊讀邊完成表格。 動物動物特點特點 演奏演奏 視覺視覺 聽覺聽覺 蟬蟬默讀5-10自然段,邊讀邊完成表格。 動物動物特點特點 演奏演奏 視覺視覺 聽覺聽覺 蟬蟬腹部有發(fā)腹部有發(fā)生器。無生器。無論論還還是是從從來來默讀5-10自然段,邊讀邊完成表格。 動物動物特點特點 演奏演奏 視覺視覺 聽覺聽覺 蟬蟬腹部有發(fā)腹部有發(fā)生器。無生器。無論論還還是是從從來來非常靈敏,非常靈敏,它有它有5只眼只眼睛,只睛,只

10、要要就就默讀5-10自然段,邊讀邊完成表格。 動物動物特點特點 演奏演奏視覺視覺聽覺聽覺 蟬蟬腹部有發(fā)腹部有發(fā)生器。無生器。無論論還還是是從從來來非常靈敏,非常靈敏,它有它有5只眼只眼睛,只睛,只要要就就聽覺十分聽覺十分特殊。即特殊。即使使也也 課文又是怎樣將課文又是怎樣將“蟬的聽囊蟬的聽囊在體內(nèi),即使喧嘩的聲音也不在體內(nèi),即使喧嘩的聲音也不能使它受到驚擾能使它受到驚擾”寫具體的?寫具體的?拓展延伸拓展延伸 全世界蟬的種類繁多,有全世界蟬的種類繁多,有3000多種,我多種,我國目前已知的有國目前已知的有200種左右。在我國,土地種左右。在我國,土地遼闊,一年四季均有蟬鳴。春天有遼闊,一年四季均有蟬鳴。春天有“春春蟬蟬”,鳴叫時大喊,鳴叫時大喊“醒啦醒啦醒啦醒啦”;夏;夏天有天有“夏蟬夏蟬”,鳴叫時大喊,鳴叫時大喊“熱死啦熱死啦熱死啦熱死啦”、“知了知了知了知了”;秋天時有;秋天時有“秋蟬秋蟬”,鳴叫時大喊,鳴叫時大喊“服了服了服了服了”;冬天有冬天有“冬蟬冬蟬”,鳴叫時大喊,鳴叫時大喊“完了完了完了完了”。 蟬的三大謎蟬的三大謎 雄蟬是沒有聽覺的,它聽不見周圍發(fā)出的雄蟬是沒有聽覺的,它聽不見周圍發(fā)出的任何聲音,甚至連自己聲嘶力竭的鳴叫也任何聲音,甚至連自己聲嘶力竭的鳴叫也完全聽不到,它是個地道的完全聽不到,它是個地道的“聾子聾子”。 雄雄蟬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論