最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案

1、最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案 時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，我們又將迎來新的教學(xué)工作，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)方案吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)方案的苦悶，以下在這給大家整理了一些最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案，盼望對大家有關(guān)心! 最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案1 本學(xué)期大班報到幼兒39名。經(jīng)過大班上學(xué)期的進展和學(xué)習(xí)，總體來看幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大的進步，特殊是在動手、語言表達、.交往、規(guī)律思維力量等方面表現(xiàn)較為突出。但是大班的幼兒由于年齡性格不一，男女比率不勻稱，造成了幼兒間力量相差較大、班級常規(guī)有待連續(xù)培育的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒常規(guī)活動和戶外活動做為本學(xué)期的工作重

2、點，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 1、學(xué)前思想預(yù)備：可以通過和家長一起參觀學(xué)校或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上學(xué)校，學(xué)校與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上學(xué)校的欲望，同時也關(guān)心他們解決“憧憬上學(xué)校、又不知道怎樣做的問題”。 2、身體方面的預(yù)備： (1)通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增加幼兒的體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入學(xué)校; (2)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。 (3)注意平安方面訓(xùn)練。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳。要讓幼兒懂得一些簡潔的平安常識，在玩耍

3、、跑跳時留意平安學(xué)會愛護自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)章，學(xué)會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電等。 3、獨立生活力量的預(yù)備： (1)通過談話、故事、.實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)校生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師了，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解決。 為重點細心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟識漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供應(yīng)條件。 b數(shù)學(xué)方面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活

4、動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應(yīng)用題的培育，提高幼兒的規(guī)律思維力量。在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)閱歷解決問題，提高幼兒獨立思索問題的力量。 班級日常工作： 1)本學(xué)期,我們將連續(xù)依據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并準時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應(yīng)依據(jù)。主題的展現(xiàn)、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園訓(xùn)練綱要，依據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目標，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩

5、子即將升入學(xué)校的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的訓(xùn)練教學(xué)目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達力量 踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，新的學(xué)期對家長來說蘊涵著新的盼望，而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們兩位老師將嚴格要求自己，仔細總結(jié)上學(xué)期工作，吸取閱歷，反省不足，依據(jù)新學(xué)年幼兒園工作、幼兒園教學(xué)方案支配，集合我班配班老師的實際狀況，在新綱要和園務(wù)方案思想的指導(dǎo)下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個進展。因此，我做出了個人教學(xué)方案 全部配班老師團結(jié)全都，搞好具有夏季特色

6、的教室布置工作，為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活供應(yīng)學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜愛上我們班，喜愛我們班的每 一、了解幼兒狀況 對幼兒的性格、愛好、愛好等進行祥細的了解，為他們制定遠近期進展目標，留意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知進展、.性進展、身體進展的訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練教學(xué)中留意各學(xué)科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學(xué)習(xí)意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀看中探究，探究中發(fā)覺，發(fā)覺中了解，了解中獲得新學(xué)問、新閱歷，鼓舞每個孩子的個性進展，力爭在師幼互動中完成全部教學(xué)方案。

7、 三、日常生活方面 1、重視幼兒健康體質(zhì)的培育和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，仔細對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充分的戶外活動時間。培育幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并進展幼兒良好的心理品質(zhì)。 2、進展幼兒的獨立性：培育幼兒作出選擇的力量，發(fā)覺他們自己的愛好，進展其個性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并關(guān)心幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有肯定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們獨自取放，獨立用法。當活動結(jié)束后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?3、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T

8、”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性閱歷和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、制造美的情趣，形成環(huán)保訓(xùn)練特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些學(xué)問和閱歷，并且留意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保訓(xùn)練于其中，是一件特別有意義的事情，我們將實行以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域供應(yīng)各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題訓(xùn)練活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。 4、在文明禮貌訓(xùn)練方面：培育幼兒會正確用法禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相

9、互關(guān)懷和關(guān)心的道理，能與小伴侶友好相處，情愿關(guān)心他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸說，做錯了事，能承認，并情愿改正。 5、結(jié)合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。 6、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)章，知道自己是大班小伴侶，應(yīng)當遵守自己制定的規(guī)章。 四、工作思路 以管理求生存,以質(zhì)量求進展， 以抓實訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心,優(yōu)化教學(xué)活動的組織,合理支配一日常規(guī),加強特色藝術(shù)教學(xué),優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展,連續(xù)嘗試新課程改革。 最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案2 本學(xué)期，我們從本班幼兒的實際動身，進行了幼兒禮儀訓(xùn)練的探究

10、，力求通過家庭的親密協(xié)作和共同努力，在禮儀訓(xùn)練上取得突破，并以此帶動幼兒禮儀訓(xùn)練工作的開展，為了進一步開展幼兒禮儀訓(xùn)練，我制定以下方案。 一、工作目標 1、開展一系列的禮儀體驗性的訓(xùn)練活動，增加幼兒的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為。 2、進行豐富多彩的禮儀訓(xùn)練主題活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。 3、通過評比文明小天使樹立榜樣，促使幼兒自覺遵守幼兒禮儀行為。 二、詳細措施制訂禮儀訓(xùn)練方案，有目的、有方案、有步驟的進行禮儀行為常規(guī)訓(xùn)練，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練， 在一日活動中滲透和通過特地的訓(xùn)練活動，關(guān)心幼兒理解禮儀訓(xùn)練內(nèi)容，把握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都理解禮

11、儀的內(nèi)容和訓(xùn)練意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒愿意按禮儀訓(xùn)練的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地、比較堅固的良好行為習(xí)慣。 1、創(chuàng)設(shè)禮儀良好環(huán)境氛圍。 依據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣揚標語或警示語;在語言角投放禮儀行為圖片。 2、開展禮儀訓(xùn)練主題活動依據(jù)每月主題每周有方案地組織一節(jié)特地的禮儀活動，豐富訓(xùn)練教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的禮儀行為在不知不覺中趨于禮儀化。 最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案3 閑適的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。經(jīng)過了兩個月的暑假時間，

12、孩子們又快樂地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和嬉戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的力量也有了不同水平的提高。我們連續(xù)在綱要的精神的引領(lǐng)下，仔細學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體、智、德、美全面進展。 一、班況分析 本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥、大姐姐，驕傲感、責任感、榮譽感均較強，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌。語言表達

13、力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上學(xué)校的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科訓(xùn)練教學(xué)中有效滲透了相關(guān)訓(xùn)練，盼望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人。敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進展。 二、保教

14、工作： 依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。 1、保育工作 做好晨檢記錄和保健工作，完整填寫晨檢及日觀看狀況表。依據(jù)天氣改變準時提示幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作。 不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。教給幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自我愛護力量。不吞食異物，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追趕打鬧等等。通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好

15、的生活常規(guī)。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子。 杜絕一切擔心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天、每周必需根據(jù)制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作。各衛(wèi)生死角的清潔。每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 細心呵護幼兒成長。在日常

16、生活中細心關(guān)愛幼兒，特殊是力量稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，消退他的緊急感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準時處理。留意幼兒良好睡姿的培育，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、訓(xùn)練教學(xué)工作 依據(jù)大班幼兒的愛好和進展目標結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的訓(xùn)練教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃完點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)準時表揚，增加他們的自信念和榮譽感。 連續(xù)加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的

17、好壞挺直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。關(guān)心幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。 連續(xù)培育幼兒繪畫力量，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培育，幼兒對繪畫已經(jīng)特別感愛好。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展現(xiàn)中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多

18、：老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，主動邀請家長參加我們的活動。 三、平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安訓(xùn)練、加強幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一些自我愛護技能。提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。 四、班級管理 1、仔細制訂好月、周、日方案。嚴格按方案開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配

19、好。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處，并對上周訓(xùn)練內(nèi)容進行反思，同時做好具體地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的訓(xùn)練內(nèi)容，對問題點進行準時改正，保證教學(xué)質(zhì)量。 2、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好。不讓班級財物丟失。堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室干凈潔凈。平常留意節(jié)省用水、用電以免造成不必要的鋪張。 3、對于做錯事情的幼兒，用鼓舞代替責罰，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)懷每一個孩子。 五、家長工作 1、依據(jù)本班詳細狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準時向家長宣揚有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準時了解幼兒在園狀況。通過網(wǎng)絡(luò)，準時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家狀

20、況。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢。 2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準時與家長溝通。每個月通過上門家訪并準時填寫家訪記錄表。了解幼兒在家的狀況，以便于更好的對幼兒進行了解。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)覺問題準時開展園務(wù)會爭論。 3、通過家訪、電訪、信息訪、面訪、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持親密聯(lián)系，準時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，與家長共同協(xié)作，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。 六、本學(xué)期月份工作方案支配 九月份： 1、整理園內(nèi)、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造干凈舒適的環(huán)境。

21、 2、迎接新生入園，穩(wěn)定新生心情，熱忱接待家長來訪，主動做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培育，建立良好的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)。 3、制定班上的學(xué)期教學(xué)方案、月方案、每周教學(xué)及教案。要求：熟識教材，因材施教，依據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定方案，結(jié)合本園進行教學(xué)。 4、進行中秋活動“歡樂的中秋節(jié)”。 5、加強“國慶”長假的平安訓(xùn)練。 十月份： 1、制定班上的學(xué)期工作方案，必需依據(jù)各年齡段幼兒進展目標及要求來寫方案，要求目標明確，使幼兒個性全面進展。 2、對幼兒進行愛國主義訓(xùn)練、國防學(xué)問訓(xùn)練。 3、加強平安常規(guī)訓(xùn)練、文明紀律養(yǎng)成訓(xùn)練，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培育幼兒的自理力量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于關(guān)心別人

22、。 4、加強平安訓(xùn)練，提高幼兒自我愛護意識(避火演習(xí)、避震演習(xí))。 5、重陽節(jié)活動“來歷等小學(xué)問”。 十一月份： 1、加強衛(wèi)生、平安方面檢查、監(jiān)督工作。 2、主動預(yù)備參與消防日(119)活動“平安在我心中”。 十二月份： 1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動。 2、主動參與外園的觀摩活動。 一月份： 1、做好期末的訓(xùn)練評價。 2、做好期末工作支配，寫好工作總結(jié)。 3、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點。 4、做好寒假幼兒平安訓(xùn)練。 最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案4 一、本學(xué)期訓(xùn)練總目標： 增加入學(xué)意識，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證幼小連接的順當進行。 促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培

23、育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進其對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和動手力量，進展智力。 萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開朗的性格。 二、詳細要求： (一)健康和動作進展： 1、體格健壯，機能協(xié)調(diào)進展，能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的改變，尤其在冬季，對疾病有肯定的抵擋力量。 2、有肯定的衛(wèi)生學(xué)問，具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理力量。 3、在老師帶領(lǐng)下能主動參與并適應(yīng)多種有合理密度和運動量的體育活動。

24、4、各種基本動作協(xié)調(diào)、精準、靈敏，有肯定耐力和速度，姿態(tài)正確。 5、能平安的、嫻熟的用法運動器械。 6、有肯定的自我愛護意識和力量，集體活動時能留意平安。 7、在成人提示下，保持穿戴整齊，有正確的坐姿。會用法剪刀及用筆書寫，姿態(tài)正確，手眼協(xié)作較協(xié)調(diào)。 (二)語言和認知力量： 1、聽：在與別人說話時，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話，能理解一些連讀指令。 2、說：能主動參與各種語言活動，能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容，會連貫、清晰、較完整得用語言表達自己的意愿，有禮貌的和別人交談、看法大方，包括各級領(lǐng)導(dǎo)，參觀溝通人員，園外小伴侶等。 3、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書、圖片，并講解并描述其中內(nèi)

25、容。 4、奇怪好問，能發(fā)覺問題，主動查找答案，對其生活有關(guān)的信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有愛好，喜愛擺布、琢磨、操作。 5、知道季節(jié)的輪換與動植物、人的關(guān)系;介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要愛護益蟲，毀滅害蟲;學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動植物的簡潔方法。 6、在生活中觀看風、雨、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的好處和危害，對自然科學(xué)現(xiàn)象感愛好，情愿動手試驗。 7、學(xué)會10以內(nèi)數(shù)的分解和組合和加減法，知道一星期的挨次、學(xué)會看日歷、把握單雙數(shù)、相鄰數(shù)，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的改變產(chǎn)生愛好，并能進行簡潔的分析、推斷、推理。 (三)品德和.力量： 1、逐步學(xué)會自己的行為符合集體要求，懂得要遵守.公共秩序，能關(guān)懷同伴，關(guān)心別人

26、，在大帶小活動中作好榜樣，行為習(xí)慣良好。 2、關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境，了解一些祖國各地的風土人情、聞名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的改變，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 3、主動仔細參與班級勞動，有堅持性，愛惜公物，愛惜四周環(huán)境。 4、對人有禮貌，能主動、正確地用法禮貌用語，熱忱待人，不說臟話。 5、主動參與各項活動，能大膽發(fā)表看法，敬重和學(xué)習(xí)別人特長，有肯定的自信念，能克服困難完成任務(wù)。 6、能主動與別人交往，能用多種方式與他人溝通感情。 7、能在老師較少提示下，遵守常規(guī)及嬉戲規(guī)章，能遵守公共場所的規(guī)章(如乘車、公園、戲院等) (四)審美藝術(shù)表現(xiàn)： 1、愿意參與各種藝術(shù)活動，萌發(fā)幼兒感受四周事物及

27、感受美的力量。 2、學(xué)習(xí)音樂、韻律活動和節(jié)奏，學(xué)習(xí)繪畫和手工制作，表達自己的感受、進展想象力。 3、能主動、開心地參與文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)觀賞活動，能用多種方式制造性地表現(xiàn)，并具有初步的鑒賞力量。 三、詳細措施： (一)體育活動 1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到暖和，心情開心，形成平安感、信任感。 2、規(guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒新的律動、課間操各一套。 3、每天保證幼兒2小時戶外活動時間，通過集體、分散活動相結(jié)合，合理支配活動內(nèi)容。留意氣候與運動強度、密度的關(guān)系，鼓舞幼兒堅持熬煉身體，增加體質(zhì)，提高健康水平。 4、發(fā)動幼兒及家長共同參加廢舊物品收集

28、，自制平安、有用的體育活動器具。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩，進展制造性思維與力量，并引導(dǎo)他們平安地玩好，進展各種動作、技能，提高身體素養(yǎng)。 5、開展各項體育活動競賽，如大鞋競走賽、拍球接力賽、花樣玩繩賽等，進一步提高幼兒對體育活動的愛好增加幼兒參與活動的主動性和自覺性。 6、結(jié)合各種訓(xùn)練活動，實施幼兒健康訓(xùn)練，通過多種渠道增進幼兒的健康學(xué)問，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習(xí)慣。 (二)教學(xué)活動 1、充分運用各種訓(xùn)練手段，并留意各種手段的交互作用，促進幼兒體、智、德、美全面進展。本學(xué)期重點是恰當運用電視、dvd播放進行教學(xué)活動，充分利用有限的電化設(shè)備，讓幼兒有機會接觸更多學(xué)問、啟思益智。 2、依據(jù)本班幼

29、兒實際進展水平，確立相應(yīng)的訓(xùn)練目標和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練內(nèi)容和貼近幼兒生活的訓(xùn)練形式，細心加以組織，連續(xù)嘗試生成性主題活動與五大領(lǐng)域滲透式相結(jié)合的教學(xué)模式。 3、連續(xù)加強開放式訓(xùn)練，為幼兒盡可能制造走向.的機會。使幼兒了解社區(qū)、家鄉(xiāng)，并加強與醫(yī)院、學(xué)校、公園、消防隊、派出所、商店、超市等地方的聯(lián)系，有效利用這些社區(qū)資源，對幼兒進行生活、品德、紀律、法制訓(xùn)練，開闊眼界、提高素養(yǎng)，培育良好生活習(xí)慣和道德情操。 4、擅長發(fā)覺幼兒感愛好的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成訓(xùn)練活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼兒動手操作、嘗試，使幼

30、兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗，并在活動中漸漸形成合作探究的師生互動。 5、敬重幼兒在進展水平、力量、閱歷、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求，使每個幼兒在不同水平上得到進展。注意在學(xué)習(xí)過程中培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好。 (三)嬉戲 1、嘗試兩班聯(lián)合開展角色嬉戲，充分利用好空間，給幼兒更多合作、交往和溝通的機會。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的嬉戲賜予敬重、鼓舞和支持。敬重幼兒，在嬉戲中依據(jù)幼兒的個性進行訓(xùn)練，要特殊關(guān)懷那些膽小、進展較慢的幼兒，讓他們也能在嬉戲中表現(xiàn)自己，進展自己，使全面進展的訓(xùn)練方針真正落實每個幼兒身上。 2、豐富幼兒的學(xué)

31、問閱歷和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活閱歷，熟悉并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動看法等，以豐富的嬉戲情節(jié)改善嬉戲內(nèi)容。在嬉戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀看、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)覺問題和解決問題。 3、通過認真觀看嬉戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長力量的進展水平，并依據(jù)他們各自的狀況加以引導(dǎo)，關(guān)注每個幼兒自身力量的縱向進展，評價幼兒探究的投入程度發(fā)覺和解決問題的力量，思維的敏捷性、變通性、制造性，活動的自主性和獨立性的進展。 4、重視嬉戲的評價。在老師的指導(dǎo)下進一步培育幼兒對嬉戲狀況進行爭論的力量，通過爭論培育幼兒學(xué)會分析，明辨是非的力量和制造力，進展下階段

32、嬉戲。 5、注意區(qū)域活動的指導(dǎo)，進一步討論和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能，留意活動材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。在嬉戲中有目的、有方案地投放、變換和調(diào)整各類嬉戲材料，留意材料投放與幼兒進展水平的全都性與層次性，科學(xué)地指導(dǎo)幼兒用法操作，關(guān)心和引導(dǎo)幼兒主動發(fā)覺。 6、有方案的定期開展各種有規(guī)章嬉戲、注意培育幼兒遵守規(guī)章的好習(xí)慣，并引導(dǎo)幼兒去掉不適合本班特點的或陳舊的規(guī)章，共同爭論商議出新的規(guī)章。將結(jié)構(gòu)嬉戲、智力嬉戲、音樂嬉戲及消遣嬉戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒自己在嬉戲活動過程中漸漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。 (四)日常生活 1、在日常生活中培育幼兒良好生活習(xí)慣，如：進食、洗手

33、、呼吸、排泄、咳嗽、打噴嚏、儀表、坐姿、飯前飯后的活動量等。 2、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動性、主動性、傾聽、完成任務(wù)等。 3、對幼兒進行禮儀訓(xùn)練，培育良好的禮貌行為，參與.活動落落大方。 4、留意愛護視力，每個月?lián)Q一次座位，常常與家長聯(lián)系，掌握幼兒看電視的時間，留意訂正不正確的書寫姿態(tài)及坐姿。 5、依據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成訓(xùn)練，包括各種常規(guī)訓(xùn)練及行為習(xí)慣的養(yǎng)成、明辨是非訓(xùn)練等，仔細觀看幼兒的表現(xiàn)，加強隨機訓(xùn)練。 (五)觀看 1、利用散步把幼兒帶進大自然觀看四周事物。 2、調(diào)動幼兒多種感官感知四周事物，依據(jù)主題活動、季節(jié)改變、科學(xué)活動的不同，供應(yīng)生動好玩的觀看對象，有目的、有方案地支

34、配幼兒參觀、觀看活動。 3、把大自然帶進教室，設(shè)自然角，引導(dǎo)幼兒關(guān)懷、愛惜自然角。 4、通過觀看科學(xué)學(xué)問影碟、圖片、書籍，供應(yīng)操作、觀看條件等方法，啟發(fā)幼兒用正確的方法，從多方面去觀看事物，從而獵取有關(guān)事物的全面的、本質(zhì)的信息。 (六)勞動 1、開展“疊被子”、“系鞋帶”、“穿衣服”等競賽活動，培育幼兒愛勞動、有責任心，堅持做自己能做的事，學(xué)習(xí)初步的料理生活。 2、引導(dǎo)幼兒與老師一起保持活動區(qū)域的干凈，學(xué)做值日生，照料自然角等。 3、培育幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事。能敬重他人勞動的成果(如：父母的勞動、保育員及老師的勞動、小伴侶的勞動等)。 四、本學(xué)期幼兒重點力量的培育： 1、培育幼

35、兒的責任心 責任心是一個人從事任何工作必備的看法和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過安排任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培育。如：讓幼兒整理自己的床鋪、關(guān)心老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等。 2、幼小連接、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1)注意幼兒傾聽習(xí)慣的培育傾聽就是細心聽取別人說話，擅長傾聽是一個人不行缺少的修養(yǎng)。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下仔細、踏實、敬重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培育絕非小事。我們將實行以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清晰自己的說話的時機。多開展談話活動和嬉戲，老

36、師制造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。供應(yīng)傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會寧靜地聽，并開拓傾聽角，供應(yīng)傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒仔細聽同伴講，鼓舞他們大膽踴躍參與表演。 (2)培育規(guī)章意識與執(zhí)行規(guī)章的力量。 包括：熟悉、理解訓(xùn)練環(huán)境中的有關(guān)規(guī)章。養(yǎng)成按規(guī)章進行活動的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)章，形成規(guī)章意識。 (3)培育任務(wù)意識與完成任務(wù)的力量 包括：熟悉到對打算了的事是必需完成的。養(yǎng)成仔細做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會正確看待自己的力量，

37、做事有信念、有毅力。 (4)培育入學(xué)意識 包括：了解和熟識學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動。了解和熟識學(xué)校生的生活作息制度。熟悉學(xué)校生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的用法方法。有憧憬學(xué)校、憧憬學(xué)校生的情感。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點打算了他們的求異制造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和用法材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異制造表現(xiàn)的力量。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延長拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒供應(yīng)豐富的材料和作品，是他們參加教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是非常重要且具有良好效果的訓(xùn)練過程。 2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、公

38、平的師生關(guān)系，促進幼兒健康的進展。 大班幼兒的交往意識漸漸增加，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等力量。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕獲到他們的閃完，抓住訓(xùn)練的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異制造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。 六、訓(xùn)練評價： 1、對于每次每項活動，老師要仔細做好訓(xùn)練評價工作，準時反思，以便了解訓(xùn)練是否適合每個幼兒的進展狀況，體現(xiàn)活動過程的科學(xué)性、有效性。 2、關(guān)注每個幼兒自身力量的縱向進展，評價幼兒探究的投入程度，發(fā)覺和解決問題的力量，思維的敏捷性、變通性、制造性，活動的自主性和獨立性的

39、進展。 3、客觀公正地對待每一個幼兒，全面評價他們的進展，敬重幼兒的個體差異，要注意訓(xùn)練過程、進展過程中的差異，并且關(guān)注評價結(jié)果的差異。評價的目的是為了更好地了解每一個幼兒的進展現(xiàn)狀，賜予他們不同的指導(dǎo)，促進他們在不同水平上的進展。 最新大班訓(xùn)練教學(xué)工作方案5 一、班級狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒41名，新加了3位小伴侶，從幼兒的整體水平上看，進展較均衡，通過上學(xué)期師生的共同努力，幼兒在各自不同的基礎(chǔ)上都有提高，他們有了初步的集體榮譽感，建立了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，喜愛在集風光前發(fā)言。在語言、數(shù)學(xué)、識字、等方面都有較大的進展。但也存在著一些問題：個別幼兒接受力量較差，本學(xué)期我們將有重點的抓幼 兒行為

40、品德訓(xùn)練和棋類活動技能的培育，將更好的開展各種豐富多彩的訓(xùn)練活動和區(qū)域活動，連續(xù)抓好識字教學(xué)，促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入學(xué)校打好基礎(chǔ)。 二、本學(xué)期詳細要求： (一)健康領(lǐng)域 1、進餐時舉止文明，知道不同的食物有不同的養(yǎng)分，不暴飲暴食。 2、主動保持個人和生活場所的衛(wèi)生，情愿維護公共環(huán)境的干凈。 3、連續(xù)熟悉有關(guān)平安標記，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用火用電的平安學(xué)問，具有初步的平安意識和自我愛護力量。 4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。 5、知道四周環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學(xué)會愛護自己，能提示同伴。 6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)學(xué)問。主動協(xié)作成人接受疾病的預(yù)防和治療。 7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_心情情感，主動運用一些方法調(diào)整與掌握自己的心情。 8、增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。 9、寵愛體育運動，逐步養(yǎng)成