高中英語聽力技巧

1、一、聽力具體特征一、聽力具體特征、聽力測試是考查學(xué)生理解口頭語言能力的測、聽力測試是考查學(xué)生理解口頭語言能力的測試。因此，它的結(jié)構(gòu)不像書面語言那么嚴(yán)謹(jǐn)，句試。因此，它的結(jié)構(gòu)不像書面語言那么嚴(yán)謹(jǐn)，句子短，重復(fù)率高，冗余信息多。聽力測試的材料子短，重復(fù)率高，冗余信息多。聽力測試的材料比閱讀材料要容易，比閱讀材料要容易，基本上沒有超綱的詞語基本上沒有超綱的詞語（但（但常會出現(xiàn)一些陌生的人名或地名）。常會出現(xiàn)一些陌生的人名或地名）。、大多數(shù)聽力材料來源于英語國家的生活會、大多數(shù)聽力材料來源于英語國家的生活會話，題材廣泛，涉及英語國家日常生活的許多方話，題材廣泛，涉及英語國家日常生活的許多方面，有明顯的

2、口語特征，聽起來自然真實(shí)。面，有明顯的口語特征，聽起來自然真實(shí)。、對話或獨(dú)白都通過具體語言內(nèi)容表明一個、對話或獨(dú)白都通過具體語言內(nèi)容表明一個特定的語境特定的語境。理解語境是把握所聽內(nèi)容的關(guān)鍵，。理解語境是把握所聽內(nèi)容的關(guān)鍵，是理解材料內(nèi)容的前提。是理解材料內(nèi)容的前提。 4、語速一般為、語速一般為150170wpm。二、考前指導(dǎo)二、考前指導(dǎo)、沉著冷靜，精力集中，要有良好的心理素質(zhì)。心情放松，、沉著冷靜，精力集中，要有良好的心理素質(zhì)。心情放松，充滿自信。不要因?yàn)榍耙活}沒有聽懂而影響情緒，也不要因?yàn)槟吵錆M自信。不要因?yàn)榍耙活}沒有聽懂而影響情緒，也不要因?yàn)槟硞€詞沒有聽懂而苦思冥想，從而影響下面的內(nèi)容。

3、做題時要果斷個詞沒有聽懂而苦思冥想，從而影響下面的內(nèi)容。做題時要果斷而決不能猶豫不決，以致造成一步跟不上步步跟不上的惡果。而決不能猶豫不決，以致造成一步跟不上步步跟不上的惡果。、聽前預(yù)讀，有的放矢?？忌玫皆嚲砗罄寐犞?、聽前預(yù)讀，有的放矢?？忌玫皆嚲砗罄寐犞暗臅r間及題與題之間的間隙時間，快速搶讀問題和選項(xiàng)，帶的時間及題與題之間的間隙時間，快速搶讀問題和選項(xiàng)，帶著問題有目的的聽錄音能提高準(zhǔn)確率。著問題有目的的聽錄音能提高準(zhǔn)確率。、隨聽隨記，無把握就猜。善于運(yùn)用自己所獲得的信息，、隨聽隨記，無把握就猜。善于運(yùn)用自己所獲得的信息，根據(jù)讀音或著上下文進(jìn)行快速的判斷和猜測，進(jìn)行優(yōu)化處理。根據(jù)讀

4、音或著上下文進(jìn)行快速的判斷和猜測，進(jìn)行優(yōu)化處理。、抓住要點(diǎn)，細(xì)辨信息。不管是對話還是獨(dú)白，注意力、抓住要點(diǎn)，細(xì)辨信息。不管是對話還是獨(dú)白，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，切不可只停留在個別單詞一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，切不可只停留在個別單詞或單句上，聽不清馬上放棄，不能強(qiáng)迫自己聽清每一個單詞，或單句上，聽不清馬上放棄，不能強(qiáng)迫自己聽清每一個單詞，要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞以及與問題有關(guān)的內(nèi)容上。要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞以及與問題有關(guān)的內(nèi)容上。三、高考熱點(diǎn)突破三、高考熱點(diǎn)突破、地點(diǎn)與時間、地點(diǎn)與時間提問方式：提問方式： Where does the conversation take place?

5、 Where is the conversation most likely taking place? Where is the man woman now? Where are the two speakers? When will the visitors come? When will the man probably get to Beijing? When and where do they agree to meet finally?涉及地點(diǎn)的對話可分為三類：涉及地點(diǎn)的對話可分為三類：對話雙方在同一地點(diǎn)對話雙方在同一地點(diǎn)對話雙方要對話雙方要去不同的地方去不同的地方對話雙方的一方去

6、了多個地方。通常涉及地點(diǎn)：對話雙方的一方去了多個地方。通常涉及地點(diǎn)：1、At hospital：examine、headache、cold and flu、pill、 blood 、 pressure2、In the post office：mail、post、stamp、envelope、package、airmail3、At hotel：book a room、a single/double room4、At restaurant：menu、order、bill、beer、wine5、In the library：book、magazine6、In the bank：cash、check7

7、、At the airport：flight、take off8、At a shop：size、color、style、supermarket、discount、chain store9、In a house：family、parents、kid、relative、housework、wife、husband解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：首先要明確時間的幾種表達(dá)方式：首先要明確時間的幾種表達(dá)方式：hour、minute、week、month、year、century、am、pm、half past six、a quarter to ten、nine twenty、after、before、early、l

8、ate、delay當(dāng)涉及的時間有多個時，一定弄清楚誰在什么時候做了什么，當(dāng)涉及的時間有多個時，一定弄清楚誰在什么時候做了什么，弄清楚時間的先后順序，有時候時間也涉及簡單的計(jì)算。弄清楚時間的先后順序，有時候時間也涉及簡單的計(jì)算。做題時首先瀏覽問題與選項(xiàng)，看題目要求通過動作或事件判斷做題時首先瀏覽問題與選項(xiàng)，看題目要求通過動作或事件判斷時間，還是通過時間選定動作或事件，這樣正確率會很高。時間，還是通過時間選定動作或事件，這樣正確率會很高。做時間題時的解題指導(dǎo)做時間題時的解題指導(dǎo)：2、判斷人物身份、職業(yè)和關(guān)系、判斷人物身份、職業(yè)和關(guān)系 提問方式：提問方式： What does the womanma

9、n do ? Whats the womansmans job? What is the manwoman? Whats the most probable relationship between the two speakers? Who are the two speakers? 常見的人物關(guān)系有：常見的人物關(guān)系有： Doctorpatient waiter/waitresscustomer secretaryboss shop assistantcustomer driverpoliceman teacherstudent salesmancustomer husbandwife re

10、ceptionisttourist lawyerclient通常，在這幾組人物關(guān)系中，我們會聽到以下詞或者詞組通常，在這幾組人物關(guān)系中，我們會聽到以下詞或者詞組、doctor and patient：trouble、check、pain、sore(疼痛的疼痛的)、fever、heart、stomach、lungs、blood test、prescription（藥方）、（藥方）、light diet（清淡飲食）、（清淡飲食）、when did it start、open your mouth、husband and wife：dear、darling、sweetheart、my love、co

11、ok、picnic、TV、dinner、shop assistant and customer：size、color、try on、price、discount、Can I help you？What size do you wear？Is that cash or charge？（現(xiàn)金還是刷卡）？（現(xiàn)金還是刷卡） 在聽人物之間關(guān)系的題目時，在聽人物之間關(guān)系的題目時，說話人之間的語氣尤其重要說話人之間的語氣尤其重要，如果是上司跟下，如果是上司跟下屬之間的關(guān)系，語氣一般較強(qiáng)硬，有命令的意味；而如果是夫妻之間，則語屬之間的關(guān)系，語氣一般較強(qiáng)硬，有命令的意味；而如果是夫妻之間，則語氣較為甜蜜，隨意；

12、朋友之間較親切；服務(wù)員對顧客一般較尊敬?？傊廨^為甜蜜，隨意；朋友之間較親切；服務(wù)員對顧客一般較尊敬。總之揣摩語氣與做題能否成功也有很大的關(guān)系。語氣與做題能否成功也有很大的關(guān)系。解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：3.數(shù)字判斷和簡單計(jì)算數(shù)字判斷和簡單計(jì)算提問方式：提問方式： When did the plane take off?When will the train arrive?What time is it now?How long did the meeting last?Whats the price of the car?How much per pound are the oranges?H

13、ow much did the man spend on the tickets?How much does the woman have to pay for the dress?涉及數(shù)字計(jì)算，無論是哪種計(jì)算，其特點(diǎn)是計(jì)算都較簡單，涉及數(shù)字計(jì)算，無論是哪種計(jì)算，其特點(diǎn)是計(jì)算都較簡單，一般不會超出口算和心算的范圍。在做題的過程當(dāng)中：一般不會超出口算和心算的范圍。在做題的過程當(dāng)中：1最好做簡要的筆記，依筆記去區(qū)分或計(jì)算，計(jì)算最好做簡要的筆記，依筆記去區(qū)分或計(jì)算，計(jì)算速度很關(guān)鍵。速度很關(guān)鍵。2這類題的特點(diǎn)是學(xué)生聽到什么就選什么往往會錯。這類題的特點(diǎn)是學(xué)生聽到什么就選什么往往會錯。3-teen結(jié)尾的

14、數(shù)詞與以結(jié)尾的數(shù)詞與以-ty結(jié)尾的數(shù)詞容易混，要結(jié)尾的數(shù)詞容易混，要正確分辨。正確分辨。4以以-th結(jié)尾的序數(shù)詞容易與其對應(yīng)的基數(shù)詞相混。結(jié)尾的序數(shù)詞容易與其對應(yīng)的基數(shù)詞相混。我們可以根據(jù)語言知識判斷，一般在日期，周年樓層的層我們可以根據(jù)語言知識判斷，一般在日期，周年樓層的層后用序數(shù)詞；而價格，房號，時間等用基數(shù)詞。后用序數(shù)詞；而價格，房號，時間等用基數(shù)詞。解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：4、邏輯推理、邏輯推理提問方式：提問方式： What does he/she mean?What does the man/woman imply?What is the most probable result of

15、the conversation?What can we learn from what the speaker said?What can we infer (conclude) from the conversation?該類試題多為一個說話人提出問題，發(fā)出邀請或者表該類試題多為一個說話人提出問題，發(fā)出邀請或者表明觀點(diǎn)等，另一個不做正面回答，而是說一些與表面明觀點(diǎn)等，另一個不做正面回答，而是說一些與表面上毫不相關(guān)的話，或用反問做答，或重復(fù)對方話語的上毫不相關(guān)的話，或用反問做答，或重復(fù)對方話語的一部分，通過語氣，語調(diào)表明自己的態(tài)度。我們必須一部分，通過語氣，語調(diào)表明自己的態(tài)度。我們必須要聽懂

16、說話者的要聽懂說話者的弦外之音弦外之音，做出正確判斷。，做出正確判斷。1捕捉捕捉“弦外之音弦外之音“，如降調(diào)表示贊同肯定；升調(diào)，如降調(diào)表示贊同肯定；升調(diào)表示疑問否定。表示疑問否定。2側(cè)重側(cè)重but/however/though等詞后的信息，這些詞等詞后的信息，這些詞后往往表轉(zhuǎn)折。后往往表轉(zhuǎn)折。3注意一些語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，如虛擬語氣表示與事注意一些語法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，如虛擬語氣表示與事實(shí)相反；定語從句對人和事進(jìn)一步修飾。實(shí)相反；定語從句對人和事進(jìn)一步修飾。解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：5、理解主旨要義、理解主旨要義提問方式提問方式What are the two speakers talking aboutdi

17、scussing?What happened to the man woman ?What did the manwoman do ?What are the speakers doing ?What has the woman done ?這類題主要問的是該對話談?wù)摰闹黝}是什么。特點(diǎn)是這類題主要問的是該對話談?wù)摰闹黝}是什么。特點(diǎn)是對話雙方都在談一個內(nèi)容。要求學(xué)生注意對話雙方都在談一個內(nèi)容。要求學(xué)生注意對話的完整性對話的完整性，在答題時把雙方的內(nèi)容聯(lián)系起來考慮，概括出對話的要點(diǎn)。在答題時把雙方的內(nèi)容聯(lián)系起來考慮，概括出對話的要點(diǎn)。解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：6、原因和結(jié)果、原因和結(jié)果提問方式提問方式：

18、 Why is she lateangrydisappointed?Why didntcouldnt he she go to the theatre?What is the reason for her leaving for New York?涉及因果關(guān)系的對話主要有兩種情況：先結(jié)果，后涉及因果關(guān)系的對話主要有兩種情況：先結(jié)果，后原因；先原因，后結(jié)果。一般說來，涉及因果關(guān)系的題原因；先原因，后結(jié)果。一般說來，涉及因果關(guān)系的題目的重點(diǎn)在原因上，因此要特別注意對話中后者的答語。目的重點(diǎn)在原因上，因此要特別注意對話中后者的答語。做此類題目：做此類題目：1熟練掌握表示因果關(guān)系的詞或者詞組：熟練掌握

19、表示因果關(guān)系的詞或者詞組：because、since、so、as、because of、as a result of、cause、due to、owing to、on account of、account for、 now that、so that等。等。2通過問題和選項(xiàng)預(yù)測，在聽的過程式中注意表通過問題和選項(xiàng)預(yù)測，在聽的過程式中注意表示因果關(guān)系表達(dá)法、習(xí)慣用語、虛擬語氣、分詞以及時示因果關(guān)系表達(dá)法、習(xí)慣用語、虛擬語氣、分詞以及時態(tài)和語態(tài)。態(tài)和語態(tài)。解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)：7、建議、行為與計(jì)劃、建議、行為與計(jì)劃提問方式：提問方式： What does the manwoman suggest th

20、e manwoman do?What does the manwoman mean? 涉及建議、行動與計(jì)劃的對話大致可分為三類：涉及建議、行動與計(jì)劃的對話大致可分為三類：1、對話涉及一方行動。、對話涉及一方行動。2、對話涉及雙方行動。、對話涉及雙方行動。3、對話涉及他人行動。、對話涉及他人行動。特點(diǎn)：信息量多，不須推理，只須聽清記準(zhǔn)對話特點(diǎn)：信息量多，不須推理，只須聽清記準(zhǔn)對話內(nèi)容。若題目涉及一方，則要記清行為相對應(yīng)的內(nèi)容。若題目涉及一方，則要記清行為相對應(yīng)的時間和先后順序；若題目涉及雙方，則要聽清記時間和先后順序；若題目涉及雙方，則要聽清記準(zhǔn)誰干了什么或要干什么。準(zhǔn)誰干了什么或要干什么。 解

21、題指導(dǎo)解題指導(dǎo):8、深層語篇理解、深層語篇理解本考點(diǎn)要求考生具備以下能力：本考點(diǎn)要求考生具備以下能力： 理解說話人的意圖、態(tài)度或觀點(diǎn)理解說話人的意圖、態(tài)度或觀點(diǎn)理解說話人做某理解說話人做某件事的真正原因件事的真正原因理解否定詞、反問句中隱含在字里行理解否定詞、反問句中隱含在字里行間的言外之意間的言外之意What does the man/woman think of?How does the man/woman feel about?提問方式提問方式：聽這類題目要注意：聽這類題目要注意： 1、首先要注意兩個人的態(tài)度是否相同，如果、首先要注意兩個人的態(tài)度是否相同，如果不同，要分清各人的態(tài)度，因?yàn)?/p>

22、這時問題往往問的不同，要分清各人的態(tài)度，因?yàn)檫@時問題往往問的是其中一人的態(tài)度或看法，不要混淆。是其中一人的態(tài)度或看法，不要混淆。 2、說話人態(tài)度沒有明確表達(dá)，而是比較含蓄，、說話人態(tài)度沒有明確表達(dá)，而是比較含蓄，通過語氣、語調(diào)變化來體現(xiàn)。通過語氣、語調(diào)變化來體現(xiàn)。 3、注意對話中含委婉拒絕、含蓄反對或間接、注意對話中含委婉拒絕、含蓄反對或間接批評，其中否定意義是暗指而非明指，即批評，其中否定意義是暗指而非明指，即”no”之之類否定詞常不出現(xiàn)。類否定詞常不出現(xiàn)。解題指導(dǎo)解題指導(dǎo):正確的答題步驟正確的答題步驟:w1. 瀏覽全文瀏覽全文,掌握文章的中心及脈絡(luò)掌握文章的中心及脈絡(luò); a. 應(yīng)用閱讀技能

23、應(yīng)用閱讀技能,進(jìn)行缺詞閱讀進(jìn)行缺詞閱讀. b. 注意首段和末端以及每個段落的首句注意首段和末端以及每個段落的首句.w2. 分層落實(shí)分層落實(shí),逐個填空逐個填空; a. 先填上固定搭配與習(xí)慣表達(dá)先填上固定搭配與習(xí)慣表達(dá),基本句型等較容易的空基本句型等較容易的空格格. b. 對語境和語義還不太明朗的空格要反復(fù)推敲對語境和語義還不太明朗的空格要反復(fù)推敲,力爭突力爭突破難點(diǎn)破難點(diǎn).w3. 通讀全文通讀全文,檢查核對檢查核對.靈活的解題技巧靈活的解題技巧1.照應(yīng)照應(yīng) ，瞻前顧后聯(lián)系全文。，瞻前顧后聯(lián)系全文。2. 積累積累，掌握，掌握 固定搭配的用法與同義詞固定搭配的用法與同義詞 的辨析。的辨析。3.分清邏

24、輯關(guān)系分清邏輯關(guān)系，注意文中分類、對比、，注意文中分類、對比、 從屬、并列等關(guān)系所用的詞語。從屬、并列等關(guān)系所用的詞語。4. 化簡句子化簡句子，突破長句的理解。，突破長句的理解。5.充分利用你的充分利用你的常識常識。1.照應(yīng)：照應(yīng)： 充分利用文章的結(jié)構(gòu)，上下文充分利用文章的結(jié)構(gòu)，上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。有時可能是同義詞，有時可能是反義句。有時可能是同義詞，有時可能是反義詞。詞。1） Travelling west, you set your clock 7 ; travelling east, you set it ahead Trav

25、elling 15 today becomes yesterday; travelling west it is tomorrow. 7. A. behind B. forward C. back D. ahead 15. A. south B. east C. north D. west2） So the slave was pardoned and 50. A. killed B. rich C. happy D. freed 3） Many old people dont have good _13_. They cant watch TV, but they can listen to

26、 music or news over the radio. A. hearing B. health C. eyesight D. time2.積累：積累： 固定搭配固定搭配包括包括介詞與動詞介詞與動詞的搭配、動詞與賓語的搭配以及的搭配、動詞與賓語的搭配以及形容詞與名詞的搭配等。要根據(jù)形容詞與名詞的搭配等。要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。內(nèi)容選擇正確的短語。1) They spend millions of dollars yearly _2_ newspapers and magazines A. in B. to C. on D.for 2) Tom told what he saw to t

27、he man and it wasnt long _ the police caught the thief. A. that B.before C. until D. then 3) Some people in India do not eat meat or fish _6_. A. after all B. in the end C. at all D. no longer2.積累（注意積累（注意詞語的辨析詞語的辨析）1) Soon I heard a _ like that of a door burst in, and then a climb of feet. A. sound

28、B. cry C. voice D. from2) To my horror, I saw, _ my fathers shoulder, a gorilla, A. on B. above C. over D. form3) Give me a hand, he shouted _ he got near the boat. A. while B. till C. for D. as 3.根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)。根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)。1) and the officers then began to eat their meal, saying that the mushroo

29、ms had a very strange _8_ quite pleasant taste.A. besides B. but C. and D. or2) A transistor radio is sometimes very small. It is very easy to carry _11_, radio broadcasts are better for blind people.A. Besides B. However C. Yet D. Sometimes4.簡化句子，突破長句。簡化句子，突破長句。1)He is a great chatter 48 (as well).

30、 If he did not know them, he would greet them with a few 49 about the weather , 50 he did know them , he would ask about their families or make 51 , always cutting his cloth 52 his customers. A.Saying B.questions C.words D.speeches 50. A.and then B.and so C.even if D.but if51. A.Preparations B.jokes

31、 C.repairs D.friends 52. A.according to B.due to C.instead of D.up to 1) , because the earth _2_ twenty-four time zones, one hour apart. A. gives B. is C. is divided into D. shows2)There ，1350 feet above the street, a _ figure was walking on air. A. great B. strange C. public D. tinny 5.充分利用生活常識以及相關(guān)

32、知識。充分利用生活常識以及相關(guān)知識。為什么我們在這一題型上總是失分較多?1. 沒有嚴(yán)格遵循答題步驟沒有嚴(yán)格遵循答題步驟: 多數(shù)同學(xué)考試時擔(dān)心時間緊多數(shù)同學(xué)考試時擔(dān)心時間緊,在沒有弄清短文的中心和文章的在沒有弄清短文的中心和文章的情節(jié)線索的情況下匆忙答題情節(jié)線索的情況下匆忙答題.事實(shí)上我們用在這一題上的時間事實(shí)上我們用在這一題上的時間可以達(dá)到可以達(dá)到15-16分鐘分鐘.切記切記:一定要用一定要用2-3分鐘時間進(jìn)行缺詞分鐘時間進(jìn)行缺詞閱讀閱讀,弄清文章大意和基本脈絡(luò)后再著手逐個填空弄清文章大意和基本脈絡(luò)后再著手逐個填空.2. 不注意積累答題技巧不注意積累答題技巧: a. 忽略文章中上下文之間的照應(yīng)

33、關(guān)系忽略文章中上下文之間的照應(yīng)關(guān)系; b. 遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu)遇到長句不注意分析句子結(jié)構(gòu),在語義模糊時抱碰運(yùn)在語義模糊時抱碰運(yùn)氣的心理隨意作出選擇氣的心理隨意作出選擇.3. 需培養(yǎng)五種意識需培養(yǎng)五種意識: 詞匯語法意識，上下文意識，主題思想意識，社會生詞匯語法意識，上下文意識，主題思想意識，社會生活體驗(yàn)意識，跨文化意識活體驗(yàn)意識，跨文化意識閱讀理解題歸納為以下六大題型閱讀理解題歸納為以下六大題型 1事實(shí)細(xì)節(jié)題事實(shí)細(xì)節(jié)題 2主旨大意題主旨大意題 3猜測詞義題猜測詞義題 4推理判斷題推理判斷題 5識別圖形題識別圖形題 6理解作者的意圖和態(tài)度題理解作者的意圖和態(tài)度題閱讀技巧的具體應(yīng)用閱讀技巧

34、的具體應(yīng)用 先題后文，順序明確（文體）先題后文，順序明確（文體） 閱讀理解涉及的第一個問題就是閱讀順序的問題，對這閱讀理解涉及的第一個問題就是閱讀順序的問題，對這個問題的回答可以說是眾說紛紜，考生也莫衷一是，然個問題的回答可以說是眾說紛紜，考生也莫衷一是，然而結(jié)合考試來看，先讀題干再讀文章將節(jié)省大量的時間而結(jié)合考試來看，先讀題干再讀文章將節(jié)省大量的時間 如真題第一篇，這篇文章以應(yīng)用文的形式講述怎樣防止自行車被盜，如果先讀題干的話，第58題the article advise you to keep a record of your bicycle_就可以迅速定位到文中黑色標(biāo)題Registrat

35、ion以下的段落，從而可以節(jié)省大量時間。如第三篇是關(guān)于旅游的一個廣告宣傳信息，67題 according to the Tour Itinerary, the route is_也可以略讀甚至跳讀很多無關(guān)段落和信息，迅速定位到文中關(guān)于Tour Itinerary的部分，從而快速解題。抓大放小抓大放小 確定主旨確定主旨主旨題雖然所占比例不是很大，其作用卻不可忽視，主旨題雖然所占比例不是很大，其作用卻不可忽視，因?yàn)榧?xì)節(jié)題是從正面或者反面反應(yīng)主旨，而推理題一般因?yàn)榧?xì)節(jié)題是從正面或者反面反應(yīng)主旨，而推理題一般也和主旨相關(guān)，也和主旨相關(guān)，因此掌握主旨至關(guān)重要。抓大放小是解因此掌握主旨至關(guān)重要。抓大放小是

36、解主旨題的不二法門，如果在文中能夠快速地定位中心、主旨題的不二法門，如果在文中能夠快速地定位中心、掌握大意，將可以在解題時享受庖丁解牛般的酣暢。掌握大意，將可以在解題時享受庖丁解牛般的酣暢。 如第二篇真題只要能夠掌握文章的中心詞是如第二篇真題只要能夠掌握文章的中心詞是computer以及科學(xué)家對此持正面評價，第以及科學(xué)家對此持正面評價，第61題選題選擇擇networks就顯得輕而易舉。就顯得輕而易舉。 如第三篇文章只要明確中心景點(diǎn)是如第三篇文章只要明確中心景點(diǎn)是Grand Canyon Skywalk，解題就勢如破竹，第，解題就勢如破竹，第64題題the advertisement is fo

37、r_就可以直接出答案就可以直接出答案D the Skywalk。 有的放矢，準(zhǔn)確定位有的放矢，準(zhǔn)確定位 在瀏覽題干的時候需要關(guān)注和標(biāo)記的詞匯，也就是關(guān)鍵在瀏覽題干的時候需要關(guān)注和標(biāo)記的詞匯，也就是關(guān)鍵詞，對解題有明顯效果的關(guān)鍵詞一般分為兩類：其一，詞，對解題有明顯效果的關(guān)鍵詞一般分為兩類：其一，時間、數(shù)字、大寫字母等，這類詞匯信息本身含有特殊時間、數(shù)字、大寫字母等，這類詞匯信息本身含有特殊符號，因此容易回文定位。符號，因此容易回文定位。如第二篇如第二篇61題，題，according to the Pew study ，what?可以通過題干中的大寫字母可以通過題干中的大寫字母P十分容易地跳過第

38、二段，找到第十分容易地跳過第二段，找到第三段，然后進(jìn)行推理判斷即可得出答案。三段，然后進(jìn)行推理判斷即可得出答案。如第如第70題題From the passage, we know the reason why around 10% of people are left-handed is that_這道題這道題目的定位很簡單，除了可以通過數(shù)字對應(yīng)到文中的目的定位很簡單，除了可以通過數(shù)字對應(yīng)到文中的90%以外，以外，還可以通過含有連字符的還可以通過含有連字符的left-handed定位到文中。不過這道題定位到文中。不過這道題目設(shè)置了一個小陷阱，但是只要細(xì)心難度并不大。文中說左腦目設(shè)置了一個小陷阱

39、，但是只要細(xì)心難度并不大。文中說左腦的主導(dǎo)地位決定的主導(dǎo)地位決定90%的人都是右撇子，題目問的是為什么的人都是右撇子，題目問的是為什么10%的人是左撇子，答案應(yīng)該是他們受右腦的影響。的人是左撇子，答案應(yīng)該是他們受右腦的影響。 第二類關(guān)鍵詞，主要指學(xué)生不認(rèn)識不熟悉的詞，第二類關(guān)鍵詞，主要指學(xué)生不認(rèn)識不熟悉的詞，或者本身特點(diǎn)突出，比如很長，比如或者本身特點(diǎn)突出，比如很長，比如enthusiastic等等這種詞匯都可以用來定位等等這種詞匯都可以用來定位。如真題第如真題第67題中的題中的Tour Itinerary，這個詞很多，這個詞很多同學(xué)不熟悉，而且文中有中文注釋，這樣可以直同學(xué)不熟悉，而且文中有

40、中文注釋，這樣可以直接找到文章含有注釋的句子，定位快捷簡單接找到文章含有注釋的句子，定位快捷簡單如第如第73題：題：What caused Kemons to start a motel by himself? 因?yàn)槲闹泻写髮懽帜傅膯卧~因?yàn)槲闹泻写髮懽帜傅膯卧~是個人名，在文中自然會出現(xiàn)多次，失去了定位的是個人名，在文中自然會出現(xiàn)多次，失去了定位的意義，所以可以轉(zhuǎn)而從單詞意義，所以可以轉(zhuǎn)而從單詞motel入手，雖然很多入手，雖然很多同學(xué)對這個詞有所了解，但是文中還是把它作為生同學(xué)對這個詞有所了解，但是文中還是把它作為生詞進(jìn)行了注釋，這樣回文找到汽車旅館，然后向前詞進(jìn)行了注釋，這樣回文找到汽車

41、旅館，然后向前回溯幾句，發(fā)現(xiàn)給作者帶來想法的是一次糟糕的經(jīng)回溯幾句，發(fā)現(xiàn)給作者帶來想法的是一次糟糕的經(jīng)歷，答案歷，答案A脫穎而出。脫穎而出。利用常識利用常識 快速解題快速解題（急（急 用）用）常識在閱讀中的作用也是眾說紛紜，因?yàn)橛行┪恼卤旧砭统ＷR在閱讀中的作用也是眾說紛紜，因?yàn)橛行┪恼卤旧砭褪菍δ承┯^點(diǎn)的顛覆和更正。所以我們這里所說的常識指是對某些觀點(diǎn)的顛覆和更正。所以我們這里所說的常識指的是自然科學(xué)常識、社會科學(xué)常識，以及一些歷史性知識。的是自然科學(xué)常識、社會科學(xué)常識，以及一些歷史性知識。當(dāng)然生活常識需要謹(jǐn)慎使用，我們都要求學(xué)生一定要從文當(dāng)然生活常識需要謹(jǐn)慎使用，我們都要求學(xué)生一定要從文中找

42、到依據(jù)。中找到依據(jù)。 如真題第如真題第70題，問為什么有題，問為什么有10%的人是左撇子，除的人是左撇子，除了可以利用數(shù)字回文定位找到相關(guān)句子進(jìn)行因果的了可以利用數(shù)字回文定位找到相關(guān)句子進(jìn)行因果的推理和分析以外，我們也可以根據(jù)高中生物和神經(jīng)推理和分析以外，我們也可以根據(jù)高中生物和神經(jīng)學(xué)知識加以判斷，我們知道人的左腦支配右半身的學(xué)知識加以判斷，我們知道人的左腦支配右半身的神經(jīng)和器官，是理解語言的中樞，右腦支配左半身神經(jīng)和器官，是理解語言的中樞，右腦支配左半身的神經(jīng)和器官，左撇子現(xiàn)象自然和他們右腦思維的的神經(jīng)和器官，左撇子現(xiàn)象自然和他們右腦思維的激發(fā)有關(guān)，可以直接選出答案激發(fā)有關(guān)，可以直接選出答案

43、C their right brain is usually dominant. 總之，輔之以有效的閱讀技巧，再結(jié)合平時的夯總之，輔之以有效的閱讀技巧，再結(jié)合平時的夯實(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)閱讀，就可以信心滿懷躊躇滿志地實(shí)基礎(chǔ)和扎實(shí)閱讀，就可以信心滿懷躊躇滿志地走進(jìn)考場，就可以在考試中笑看風(fēng)云叱咤考場，走進(jìn)考場，就可以在考試中笑看風(fēng)云叱咤考場，也可以在走出考場后懷著一份真正的平靜和輕松。也可以在走出考場后懷著一份真正的平靜和輕松。 建議用時：建議用時：30分鐘分鐘 左右左右高考閱卷特點(diǎn)： 1.閱卷的速度快； 2. 閱卷時間長； 3.閱卷老師的心理狀態(tài)：給分中庸 平均分： 峰值：約13分1718分最吃虧學(xué)生

44、群：中等左右學(xué)生書面表達(dá)是提高分?jǐn)?shù)最大的潛力股影響給分的四大因素：影響給分的四大因素：一一. 作文的卷面作文的卷面；二二. 文中所采用的語言材料的層次；文中所采用的語言材料的層次；三三. 行文的行文的流暢度流暢度；四四. 文章的思想性；文章的思想性；一一. 作文的卷面；作文的卷面；漂亮的書寫是寫作得分的亮點(diǎn)認(rèn)真練習(xí)練書法；可改變認(rèn)真練習(xí)練書法；可改變建議建議 I I：二二. 文中所采用的語言材料的層次；文中所采用的語言材料的層次；人靠衣裝，文靠詞裝A. 詞匯的選擇靈活新穎；B. 句型結(jié)構(gòu)運(yùn)用靈活多變;C. 勿忘穩(wěn)妥1.1. goodgood2. think2. think3. in my op

45、inion3. in my opinionperfect. excellent. outstanding promising favorable hold the view that it is widely shared that it is universally acknowledged that from my point of view 4. more and more4. more and more5. remember5. remember6. helpful 6. helpful keep in mindan increasing number of a growing num

46、ber of beneficial, rewarding1. 充分利用課文；充分利用課文；建議建議 IIII：2. 重視優(yōu)美語句的收集和欣賞重視優(yōu)美語句的收集和欣賞(邊邊讀邊摘）；讀邊摘）；三. 行文的流暢度上下貫通、一氣呵成建議 III：2. 組織學(xué)生歸納各種功能的連詞， 組建“連詞庫”1. 突出文章段落中的主題句；Some examples：意義上承上啟下的連詞： Whats more, moreover, at the same time, then, besides, in addition, furthermore 意義轉(zhuǎn)折的連詞：however, nevertheless, on the other hand, on the contrary, in other words, by the way 表因果關(guān)系的: since, as, because (of), for, so, thus, therefore, as a result, so that, 表?xiàng)l件關(guān)系的: if, on the condition (that), as long as, unless, or else, 表時間關(guān)系的表時間關(guān)系的: when, after, before, until, as