商鞅變法教學(xué)設(shè)計(jì)完美版

1、商鞅變法教學(xué)設(shè)計(jì)一. 教材分析1、教材地位：商鞅變法是高二歷史（選修一）第二單元的重要內(nèi)容，主要介紹了春秋戰(zhàn)國時(shí)期秦 國的商鞅變法。商鞅變法是變法措施最全面，為期最長久，影響最深遠(yuǎn)的一次深刻的社會革 命，為日后秦國實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。此課在本單元中起承上啟下的作用。2、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)生理解商鞅變法的必然性和積極意義，知道商鞅變法的措施。能力目標(biāo)： 學(xué)生學(xué)會全面思考問題和分析事物因果關(guān)系的一般方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）通過學(xué)習(xí)體會商鞅變法的過程和意義，對學(xué)生進(jìn)行從小立志、追求理想、勇于改革、進(jìn)取創(chuàng)新等良好品 格的教育。（2）認(rèn)識改革對歷史的推動(dòng)作用，正確對待歷史上和現(xiàn)實(shí)

2、生活中的改革。3、教學(xué)重點(diǎn)：商鞅變法的內(nèi)容及其成效。4、教學(xué)難點(diǎn)：商鞅變法的特點(diǎn)及對其評價(jià)。二、教學(xué)過程【導(dǎo)課環(huán)節(jié)】教師導(dǎo)入：公元前 361年，年僅21歲的秦孝公繼位。由于長期以來各諸侯國會盟拒絕 邀請秦國參加。秦孝公受到很大刺激，感到莫大的恥辱，決心發(fā)憤圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。于 是頒發(fā)求賢令，并因此結(jié)識了魏國落魄失意的商鞅，二人相見恨晚，在商鞅輔佐下，雄心勃 勃的秦孝公進(jìn)行了改變秦國乃至整個(gè)中國歷史進(jìn)程的變法運(yùn)動(dòng)商鞅變法。商鞅是怎樣幫秦孝公完成霸業(yè)，使秦走向富強(qiáng)并最終統(tǒng)一六國的呢？讓我們的思緒一起回到公元前四世 紀(jì)（1分鐘）【新課學(xué)習(xí)】一 商鞅其人與變法準(zhǔn)備（4分鐘） 探究一、簡介商鞅，講述他

3、是怎樣在秦國政壇嶄露頭角的？（學(xué)生閱讀導(dǎo)學(xué)材料商鞅傳，歸納展講簡介：公元前395年，商鞅出生于衛(wèi)國沒落貴族家庭，原姓，名鞅，也叫衛(wèi)鞅。后因在 秦國變法有功，被封在商地，尊為，故史稱商鞅。商鞅尊崇，少年時(shí)就有強(qiáng)烈的愿望。公元 前361年，商鞅看到的求賢令后，便帶著李悝的法經(jīng)，只身入秦，說服秦孝公變法圖強(qiáng)。先后于公元前356年和前350年實(shí)行變法，使秦國很快實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，傲視群雄。前338年，孝公死后，受到貴族誣害以及秦惠文王的猜忌，車裂而死。其在秦執(zhí)政二十余年，秦國 大治，史稱“”。準(zhǔn)備變法-嶄露頭角1. 公叔痤薦鞅魏惠王拒才最初，商鞅投身于魏國丞相公叔痤門下，得到其向魏王舉薦，但遭到魏王拒絕。

4、2. 三見秦孝公明君識良才商鞅到秦國后，在景監(jiān)的推薦下三次求見秦王，盡顯個(gè)人才華，受到秦王的賞識，但是秦國的舊貴族們卻堅(jiān)決反對變法。商鞅又與這些守舊的大臣進(jìn)行了一場論戰(zhàn)。3巧舌辯甘杜秦王卒定令商鞅的變法的意圖，遭到以甘龍、杜摯等大臣的竭力反對，對此，商鞅在一次宮廷會議上和這些反對派們進(jìn)行了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)。通過這一場變法前夕的辯論，使得變法的思想障礙得以掃清，變法得到了中央最高統(tǒng)治者秦孝公的堅(jiān)定支持。大家知道一 次重大的社會變革要想成功一定還要得到人民群眾的支持，為了取信于民，商鞅又是怎 樣做的呢？這里有一個(gè)小故事。4.徙木即賞金為法布誠信為了取信于民，商鞅在公布法令前，曾立木于都城南門，發(fā)

5、告示稱徙木之北門者，賞十金，如此簡單的一件事，老百姓都不相信，無人徙木。商鞅又把賞金漲到五十金，有 人照做了并獲得五十金?！澳祥T徙木”這件事很快傳開了，秦政府獲得了老百姓的信任， 為變法營造了良好的輿論環(huán)境，變法也開始得到百姓的認(rèn)可了。這樣，商鞅變法既得到了中央最高統(tǒng)治者的支持，也掃清了朝廷舊臣的阻礙，同時(shí)還得到了地方百姓的支持，變法運(yùn)動(dòng)正式拉開序幕。推行變法-大展拳腳二.變法內(nèi)容及作用 （20分鐘）（一）.經(jīng)濟(jì)方面 探究二 閱讀材料第二部分，根據(jù)各組材料歸納變法的內(nèi)容及作用（一）經(jīng)濟(jì)方面材料一：僇（lu）力本業(yè)，耕織致栗帛多者復(fù)其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。材料二

6、：為田開阡陌封疆，而賦稅平平斗桶權(quán)衡丈尺。居五年，秦人富強(qiáng) 。史記.商君列傳a. 廢井田，開阡陌。把標(biāo)志土地國有的阡陌封疆去掉，廢除了奴隸制土地國有制，破壞了奴隸 制生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。b. 重農(nóng)抑商政策。生產(chǎn)糧食和布帛多的人可免除勞役和賦稅，以農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，以工商為“末業(yè)”棄本求末或游手好閑而貧窮者，全家罰為官奴。同時(shí)，還招為韓趙魏無地農(nóng)民到 秦國開荒。有利于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但不利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展c. 統(tǒng)一度量衡：1.有利于經(jīng)濟(jì)文化交流 2有利于統(tǒng)一賦稅和俸祿3. 有利于消除割據(jù)勢力 4.有利于秦始皇統(tǒng)一度量衡（二）軍事方面材料一：“斬一首者爵一級，欲為官者為五十石之

7、官官爵之遷與斬首之功相稱也?！辈牧隙骸白谑曳怯熊姽φ?，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級有功者顯榮，無功者雖 富無所芬華。商君相秦十年，宗室貴戚多怨恨者”在戰(zhàn)斗中士兵若怕死退縮，要受 黥刑（在臉上刺字）或劓刑（割掉鼻子）。材料三：凡編入什伍組織的在籍成年男子隨時(shí)承擔(dān)著被征調(diào)從軍作戰(zhàn)的義務(wù)，戰(zhàn)事 一完，則解甲歸田，可謂全民皆兵。a.獎(jiǎng)勵(lì)軍功，實(shí)行二十等爵制.二十等爵制是商鞅變法時(shí)開始產(chǎn)生的，經(jīng)過發(fā)展完善到秦朝時(shí)最終確立。軍功是賜爵的根本條件，對象是軍官和士兵，條件是斬?cái)呈锥嗌?。這一制度的 實(shí)行，大大提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，對秦國戰(zhàn)勝六國起著重要作用.新法不準(zhǔn)私斗，禁上奴隸主占有的城鎮(zhèn)為了爭奪土地、財(cái)產(chǎn)所進(jìn)

8、行的“邑斗”，削弱了奴隸主的勢力，加強(qiáng)了封建中央集權(quán)。公元前355年，秦孝公與魏惠王在杜平相會，結(jié)束了秦長期不與中原諸侯會盟的被動(dòng)局 面，提高了秦國的地位。奠定了秦統(tǒng)一天下的物質(zhì)基礎(chǔ)。b.廢除"世卿世祿制”，鼓勵(lì)貴族建立軍功。秦國規(guī)定：依軍功大小定貴族身份之高低， 沉重打擊了奴隸主貴族，也因此招致了他們的怨恨（三）政治方面 材料一：集?。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。 材料二：令（下令）民為什伍，而相（互相）牧司（管理）連坐。不告（舉報(bào)）奸（違法） 者腰斬，告奸者與斬?cái)呈淄p，匿奸者與降敵同罰。材料三：燔詩書而明法令。a. 建立嚴(yán)密戶籍制度，實(shí)行連坐法 。.居民五家為一伍，兩

9、伍為一什，相互糾察，獎(jiǎng)勵(lì) 告密，一家犯法，他家不告，同樣受罰b. . 推行縣制。廢除分封制 。由國君直接任免縣令管理地方，加強(qiáng)中央集權(quán)。（四）思想方面（據(jù)材料三歸納）燔詩書 ：焚燒一些儒家思想、不符合地主利益的詩書，制定秦律，把改革內(nèi)容固定下來， 加強(qiáng)思想文化統(tǒng)治。從當(dāng)時(shí)來看，他的做法是值得肯定的。因?yàn)橐玫貓?zhí)行變法的話，就 必須排除復(fù)古思想的干擾；要排除復(fù)古思想的干擾就必須要排斥儒家；要排斥儒家，那么 “焚 燒詩書 ”是一個(gè)非常有效的方法。 從歷史長河來看， “焚燒詩書 ”損失了大量有價(jià)值的文化典籍。（五）社會習(xí)俗方面材料：令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁民有二男以上不分異者，倍其賦更制其教而為

10、男女之別。a. 禁止父子及成年兄弟同居一室b. 強(qiáng)行推行一夫一妻小家庭政策。一戶之中有兩個(gè)以上兒子到立戶年齡而不分居的，加 倍收戶口稅。促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增加財(cái)政收入。三商鞅變法的特點(diǎn)（ 10 分鐘） 探究二：商鞅變法的特點(diǎn)是什么？ （依據(jù)下列對商鞅變法的敘述和總結(jié)，分組討論，歸納商鞅變法的特點(diǎn)） 商鞅變法涉及經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、法律、 文化、習(xí)俗等方面；廢除了封建貴族特權(quán)建 立地主階級專政為目的，符合歷史潮流；以法律的形式推行改革，改變“刑不上大夫”的傳 統(tǒng)，嚴(yán)懲舊勢力；先后兩次改革，變法持續(xù) 18 年，主要措施也一直為秦國繼承和發(fā)展，其他 改革無法比擬；增強(qiáng)秦國實(shí)力，為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。

11、依次可歸納為： 1。全面性 2。進(jìn)步性 3。持久性 4。徹底性 5。有效性 商鞅變法以法律形式廢除奴隸主貴族的特權(quán)，發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，富國強(qiáng)兵，建立新型地主 階級統(tǒng)治。是實(shí)行最徹底、影響最深遠(yuǎn)的改革。殘?jiān)廛嚵?- 人亡法存公元前 338 年，孝公死后，商鞅受到貴族誣害以及秦惠文王的猜忌，被車裂而死。但秦 國通過變法達(dá)到了富國強(qiáng)兵的目的，為其最終統(tǒng)一天下奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而許多措施也為 后世所沿用?？梢娚眺弊兎ㄈ〉昧司薮蟮某晒?。探究四：商鞅變法雖然有其局限性，但其對后世的影響我們可以說這是一場成功的地主階級 性質(zhì)的政治革命，那么它能夠取得成功的原因有哪些呢？（ 5 分鐘）材料一： 封建社會取代奴隸社

12、會是當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的趨勢， 商鞅變法順應(yīng)了這一趨勢。 材料二： 即便是商鞅遇害，“秦婦人嬰兒皆言商君之法” 。材料三：孝公既用衛(wèi)鞅，鞅欲變法，衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而 王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi) 鞅為左庶長，卒定變法之令。成功的原因：（1）順應(yīng)了封建制取代奴隸制的歷史潮流，, 符合新興地主階級的要求（根本原因）（2）改革措施全面徹底，執(zhí)法如山（法不阿貴）（3）充分的輿論宣傳，取信于民（徙木立信）（4）秦孝公的大力支持（政治保障）（5）法家思想奠定了變法的思想理論基礎(chǔ)（理論基石 ）（6）其它：有利的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、開放的政治機(jī)制、切合

13、國情的立法、新興地主階級領(lǐng)導(dǎo) 【課堂感悟】從商鞅變法的過程和商鞅個(gè)人的悲慘結(jié)局認(rèn)識改革 。（4 分鐘） 商鞅變法是成功了，但是商鞅個(gè)人的悲慘結(jié)局卻值得我們深思，大家從商鞅變法的過程 及商鞅個(gè)人的結(jié)局中能夠得到哪些啟示呢？1改革要順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流2改革要堅(jiān)持不懈，克服重重阻力3. 改革要制定切實(shí)可行的科學(xué)方案4 改革者要有義無反顧、勇于獻(xiàn)身的精神【課堂小結(jié)】 （ 1 分鐘）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了商鞅變法，它是一次較為徹底的地主階級的改革運(yùn)動(dòng)，在政治、經(jīng)濟(jì)、 軍事和思想習(xí)俗等領(lǐng)域進(jìn)行了全面改革，促進(jìn)了秦國經(jīng)濟(jì)的繁榮，壯大了國力，為秦國富國 強(qiáng)兵和后來統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。 改革是具有開拓性的事業(yè)，也是一場深刻的社會革命，改 革必然碰到各種阻力，從商鞅身上，我們看到了改革家的崇高精神境界和大無畏的獻(xiàn)身精神。 任何一場改革都不是一帆風(fēng)順的！我們今天幸福生活也是無數(shù)政治家，改革家經(jīng)過堅(jiān)辛改革 和斗爭而得來的，可謂來之不易！同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在美好的生活！這節(jié)課 就講到這里，謝謝大家！【鞏固練習(xí)】完成雙基達(dá)標(biāo)題不論何時(shí)，都要盡可能讓思考與反省預(yù)見到突發(fā)的激情，這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時(shí)，首先要做的就是意識到這一點(diǎn)。先控制住自己的情緒，下決心不再使之加劇。有了這種高明 不會使你因怒氣而失控，也不