現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科

1、 現(xiàn)代自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科 錢學(xué)森 在錢學(xué)森心里“國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成?！迸c錢偉長(zhǎng)、錢三強(qiáng)被周總理合稱為“三錢”。他是著名空氣動(dòng)力學(xué)家和控制論專家。1955年出版工程控制論，標(biāo)志著他已成為控制論領(lǐng)域的世界第一流的學(xué)者。1991年，國(guó)務(wù)院、中央軍委授予他“國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家”榮譽(yù)稱號(hào)。作者 錢學(xué)森（1911-2009）：漢族，浙江省杭州市人。中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員、忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、享譽(yù)海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一。曾任美國(guó)麻省理工學(xué)院教授、加州理工學(xué)院教授，曾擔(dān)任中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第六、七、八屆全國(guó)委員會(huì)副主席、

2、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、全國(guó)政協(xié)副主席等重要職務(wù)。 錢學(xué)森在控制科學(xué)領(lǐng)域，在應(yīng)用力學(xué)領(lǐng)域在噴氣推進(jìn)與航天技術(shù)領(lǐng)域，在系統(tǒng)工程和系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域，在思維科學(xué)領(lǐng)域，都有杰出的貢獻(xiàn)。對(duì)中國(guó)火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。關(guān)于本文 錢學(xué)森同志的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)一文，除引言外，共有五大部分，課文節(jié)選自第三部分。 這篇課文指出了現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)，簡(jiǎn)要地介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)體系的構(gòu)成，重點(diǎn)介紹了化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)的發(fā)展和它們跟物理、數(shù)學(xué)的關(guān)系，從而強(qiáng)調(diào)物理和數(shù)學(xué)這兩門根本的基礎(chǔ)學(xué)科在現(xiàn)代自然科學(xué)體系中的重要位置。課文結(jié)構(gòu)分析 第一部分(1自然段)：現(xiàn)代自然科學(xué)的重要特點(diǎn)。 第二部分(2自然段)

3、：現(xiàn)代自然科學(xué)工程技術(shù)學(xué)科中的基礎(chǔ)學(xué)科。 第三部分(36自然段)現(xiàn)代自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科。 說(shuō)明的重點(diǎn)。這段 抓住物理和數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)的兩門學(xué)科這個(gè)要點(diǎn)，依次介紹其他四門基礎(chǔ)學(xué)科:化學(xué)、天文學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)，介紹每一學(xué)科，一般都包含三個(gè)方面: 1.研究的內(nèi)容；2.研究的成果(包括各科研究的新發(fā)展與分支學(xué)科)；3.研究中對(duì)物理、數(shù)學(xué)的依賴關(guān)系。 第四部分(7自然段)現(xiàn)代自然科學(xué)體系的構(gòu)成。(最后一句)寫作特點(diǎn) 1、從多種事物的相互關(guān)系中找出恰當(dāng)?shù)捻樞蜻M(jìn)行說(shuō)明: 順序: 從整體到局部，又從局部回到整體。 第一段介紹的自然科學(xué)的重要特點(diǎn)是講的整體，第二段根據(jù)這一特點(diǎn)說(shuō)明自然科學(xué)體系中應(yīng)用科學(xué)與基礎(chǔ)科學(xué)的關(guān)

4、系，從而引出六門具體的學(xué)科，這是從整體講到局部，第三段具體說(shuō)明，是局部說(shuō)明，第四段再總結(jié)自然科學(xué)體系從局部回到整體。 2、本文的說(shuō)明方法下定義、分類別、舉例子等: 下定義的作用: 能給人一個(gè)清楚的概念。 分類別的作用: 使文章眉目清楚，讀者一目了然。 舉例子的作用: 使說(shuō)明具體化。 3、語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、平實(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密課堂練習(xí) 完成現(xiàn)代自然科學(xué)體系的簡(jiǎn)單示意圖現(xiàn)代現(xiàn)代自然自然科學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科應(yīng)用學(xué)科（工程技術(shù)學(xué)科）根本的基礎(chǔ)學(xué)科一般的基礎(chǔ)學(xué)科物理學(xué)數(shù)學(xué)（研究物質(zhì)運(yùn)動(dòng)基本 規(guī)律）（科學(xué)技術(shù)工具、演算、邏輯推理） 化學(xué) 天文學(xué) 地學(xué) 生物學(xué)工程結(jié)構(gòu)電力技術(shù)電子技術(shù)農(nóng)業(yè)技術(shù)課外補(bǔ)充 錢學(xué)森之問(wèn) “為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這就是著名的“錢學(xué)森之問(wèn)”。它與李約瑟難題一脈相承，都是對(duì)中國(guó)科學(xué)的關(guān)懷。 2005年，溫家寶總理在看望錢學(xué)森的時(shí)候，錢老感慨說(shuō)：“這么多年培養(yǎng)的學(xué)生，還沒(méi)有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就，能夠跟民國(guó)時(shí)期培養(yǎng)的大師相比。” “為什么我們的學(xué)